Με ένα βιβλίο…

Το λουλούδι του Ορέστη!!


Ένα από τα βιβλία που διαβάζουμε στην αρχή κάθε χρονιάς είναι το “Το λουλούδι του Ορέστη”

Μια μέρα στο σχολείο ο Ορέστης, ο μικρός αρκούδος ζωγραφίζει ένα όμορφο πορτοκαλί λουλούδι.

Γεμάτος περηφάνια, με τη ζωγραφιά στο χέρι, παίρνει το δρόμο για το σπίτι.

Μόνο που όσοι τον συναντούν πιστεύουν πως πρόκειται για αληθινό λουλούδι και του κάνουν ένα σωρό εξωφρενικές προτάσεις. . .

θα καταλάβει άραγε κανείς την πραγματική αξία αυτής της πανέμορφης ζωγραφιάς;

ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Το λουλούδι του Oρέστη

Μας άρεσε τόσο πολύ το λουλούδι του Ορέστη που τα παιδιά δέχτηκαν με χαρά την πρότασή μου να κάνουν από ένα λουλούδι.

Το κάθε παιδί διάλεξε το χρώμα που θα έχει για φόντο το λουλούδι του. Μετά κόψανε κομματάκια με τα χέρια τους χαρτί περιτυλίγματος .

Κόλλησε το κάθε παιδί το κοτσάνι του, τα φύλλα και συνέθεσε το λουλούδι του. Στο τέλος έκαναν το περίγραμμα του λουλουδιού με μαύρο χρώμα.

 

Θαυμάστε τα λουλούδια μας!!!

 

 

Ένα νέο ταξίδι ξεκινά!!!

Καλή αρχή!!!

Ένα καινούριο ταξίδι ξεκινά κι αυτή τη χρονιά. 
Ένα ταξίδι που τα παιδιά επέλεξαν να κάνουν με διαστημόπλοιο. Μπήκαμε στο διαστημόπλοιο και άρχισαν οι εξερευνήσεις!!!

Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με δυσκολίες όπως και η προηγούμενη. Μάσκες, αποστάσεις, αντισηπτικά έχουν υιοθετηθεί από τα παιδιά, χωρίς ωστόσο να οριοθετούν τον αυθορμητισμό των παιδιών και την ανάγκη για επικοινωνία και αλληλεπίδραση. Είναι συγκινητική καθημερινή προσπάθειά τους να τα εφαρμόζουν όσο καλύτερα μπορούν.   

Το παιχνίδι είναι αυτό που οδηγεί ώστε να ξεπεράσουμε τις δυσκολίες. Τις πρώτες μέρες γνωριστήκαμε, παίξαμε, διαβάσαμε πολλά βιβλία, συνεργαστήκαμε, χαιρετήσαμε ο ένας τον άλλο με διαφορετικούς τρόπους!!!

Οι πρώτες μέρες ήταν αφιερωμένες στην ομαλή προσαρμογή των παιδιών. Σύντομα τραγουδάκια που συνοδεύονται από κινήσεις και  κινητικά παιχνίδια έχουνε τον πρώτο λόγο.

Ένα από τα αγαπημένα ομαδικά παιχνίδια είναι η θάλασσα με το μπλε πανί και μια  μπαλίτσα ή ένα μπαλόνι για καραβάκι που ταξιδεύει. Σκοπός των παιδιών είναι να κρατήσουν τη μπαλίτσα όσο πιο πολύ μπορούν μέσα στη θάλασσα.

Πρωταγωνιστική θέση στις προτιμήσεις των παιδιών είχε το παιχνίδι το «Το μαγικό σεντόνι» ή ” Μάντεψε ποιος λείπει”.

 

Παρομοιάσαμε την τάξη με ένα διαστημόπλοιο που καθημερινά θα φροντίζουμε. Κάθε παιδί είναι ένα ξεχωριστό αστέρι που θα ταξιδέψει και θα εξερευνήσει και θα ανακαλύψει.  Τα παιδιά ζωγραφίσανε το αστέρι τους και είπανε για πιο λόγο θέλουν καθημερινά να βρίσκονται στο διαστημόπλοιο

  • για να γνωρίσω άλλους πλανήτες,
  • για να μάθω γράμματα, 
  • για να μάθω τραγούδια, 
  • για να βλέπω τις δασκάλες, 
  • για να παίζουμε , 
  • για να γνωρίσω τη γη, 
  • να παίζω στο διάλειμμα, 
  • να κάνουμε εργασίες, 
  • για να κάνω καινούργιους φίλους, 
  • να κάνω όμορφες κατασκευές. 

Καλό ταξίδι με υγεία και ασφάλεια όλη η χρονιά!!!

 

Όλα όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο …

Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο

Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο. Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα:

  • 1. Να μοιράζεσαι τα πάντα.
  • 2. Να παίζεις τίμια.
  • 3. Να μη χτυπάς τους άλλους.
  • 4. Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.
  • 5. Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.
  • 6. Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.
  • 7. Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.
  • 8. Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.
  • 9. Να κοκκινίζεις.
  • 10. Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό.
  • 11. Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή, να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο. 
  • 12. Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα.
  • 13. Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με τους άλλους.
  • 14.Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ.  Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω. Κανείς πραγματικά δεν ξέρει πώς και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό.
  • 15. Τα χρυσόψαρα, τα χάμστερ, τα άσπρα ποντίκια, ακόμη κι ο μικρός σπόρος μέσα στο πλαστικό δοχείο, όλα πεθαίνουν. Το ίδιο κι εμείς.

Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα. Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή…

Πάρτε μια απ’ αυτές τις συμβουλές, εκφράστε την με επιτηδευμένη ορολογία ενηλίκων και εφαρμόστε τη στην οικογενειακή σας ζωή, στην εργασία σας, στην κυβέρνησή σας, στον κόσμο σας και θα παραμείνει αληθινή, ξεκάθαρη, σταθερή. Σκεφτείτε πόσο καλύτερος θα ήταν ο κόσμος, αν όλοι εμείς οι άνθρωποι τρώγαμε γάλα με κουλουράκια γύρω στις τρεις το απόγευμα και μετά ξαπλώναμε κάτω από τις κουβέρτες για έναν υπνάκο. 

Είναι ακόμη αλήθεια, ανεξάρτητα από την ηλικία σας, πως όταν βγαίνετε έξω στον κόσμο είναι καλύτερα να κρατιέστε από το χέρι και να μένετε μαζί με άλλους.

Ο τίτλος του άρθρου είναι ομώνυμος του βιβλίου «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο», Robert Fulghum, εκδ. Λύχνος

 

 

Αγιασμός 2021-2022

Αγαπητοί γονείς, 

την Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 στις 9.00 π.μ. 

θα γίνει η τελετή  αγιασμού, για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, στο προαύλιο του σχολικού συγκροτήματός μας. Μετά τον αγιασμό θα ακολουθήσει ενημέρωση από τις εκπαιδευτικούς  των νηπιαγωγείων για τη λειτουργία του σχολείου.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘ και του ΕΟΔΥ είναι απαραίτητη η χρήση μάσκας τόσο για τα νήπια όσο και για τους γονείς και κηδεμόνες που θα τα συνοδεύσουν.

Η είσοδος των παιδιών στο σχολείο θα γίνει με επίδειξη αρνητικού self test ή πιστοποιητικού νόσησης.

Μετά τον αγιασμό, σε μικρές ομάδες τα παιδιά θα μπούνε στις τάξεις τους και θα κάνουν την πρώτη γνωριμία με τις δασκάλες τους.

Παρακαλούμε τους γονείς και κηδεμόνες κατά την παραμονή στο σχολείο να τηρούν τα υγειονομικά μέτρα για την προστασία από τον κορονοϊό.

 

Ευχόμαστε καλή αρχή
με υπομονή, δύναμη και αισιοδοξία.

Καλό καλοκαίρι!!

Κι αυτή η ιδιαίτερη  σχολική χρονιά έφθασε αισίως στο τέλος της!! 

Ξεκίνησε διαφορετικά, με αποστάσεις, χωρίς αγκαλιές.

Μάθαμε να προσαρμοζόμαστε και να αντέχουμε σε νέες καταστάσεις και σε δυσκολίες  που όμως είχαν και αυτές την δική τους αξία και μας γέμισαν με πολλές εμπειρίες!

Καταφέραμε και παίξαμε, χαρήκαμε, γελάσαμε, αγαπήσαμε, δημιουργήσαμε, τσακωθήκαμε, συγχωρέσαμε, συνεργαστήκαμε, ζητήσαμε συγνώμη.

Μάθαμε να αποδεχόμαστε, να συνυπάρχουμε!!

Ήμασταν μια παρέα ζωντανή και δημιουργική!!

Τελευταίες μέρες αποχαιρετήσαμε τα παιδιά, ανταλλάξαμε ευχές, ακούσαμε αγαπημένα τραγούδια απ’ όλη τη χρονιά, τα παιδιά αποχαιρετίστηκαν μεταξύ τους με το δικό τους τρόπο και υπήρχε συγκίνηση.

Νιώθουμε περήφανοι και ικανοποίηση  για όσα όλοι μαζί καταφέραμε στις δύσκολες συνθήκες!

Καλή πρόοδο στα παιδάκια μας που αποφοίτησαν από το πρώτο τους σχολείο και ξεκινούν με δυνατά πανιά για καινούριες θάλασσες….

Ευχαριστώ πολύ τους γονείς που φέτος περισσότερο από ποτέ ήταν σημαντικοί αρωγοί  στο εκπαιδευτικό έργο!! 

Καλή ξεκούραση σε όλους μας, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς!!!

                        Καλό Καλοκαίρι σε όλους!!!!

Ταξίδι με μια βαλίτσα!!

Ακόμα μια χρονιά έφθασε στο τέλος της. Τις τελευταίες ημέρες αποχαιρετούμε τα παιδιά, δίνοντας τις ευχές μας για καλό καλοκαίρι και για καλή συνέχεια στο νέο τους ξεκίνημα από το Σεπτέμβριο στο Δημοτικό.

Κι αυτή η χρονιά ήταν ιδιαίτερη λόγω της πανδημίας, με τις μάσκες, τις αποστάσεις την τηλεκπαίδευση και όλες τις δυσκολίες.

Τι θα θυμόμαστε πιο πολύ από αυτή τη χρονιά στο νηπιαγωγείο; Ποιά είναι η καλύτερη ανάμνηση, ποιο συναίσθημα ή πρόσωπο ή εικόνα μας έμεινε πιο πολύ; Όλα αυτά θα τα βάλουμε σε μια βαλίτσα. Με μια βαλίτσα θα ταξιδέψει το κάθε παιδί με τις δικές του αναμνήσεις!

Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Αλέξη Ακριθάκη. Είδαμε έργα του, γνωρίσαμε την ιδιαίτερη τεχνική του “τσίκι, τσίκι”. Εστιάσαμε στα έργα με θέμα τις βαλίτσες.

Πήραμε χάρτινα  βαλιτσάκια. Ζωγραφίσαμε και από τις δυο  πλευρές τα με την τεχνική “τσίκι, τσίκι.. 
Τα παιδιά αφοσιώθηκαν στις βαλίτσες και τις ετοίμασαν..
Τις διακόσμησαν με τις αναμνήσεις τους..
Τα παιδιά είπαν σε πιο μέρος θα ταξιδέψει η βαλίτσα τους και ανυπομονούσαν να τις πάρουν όσο το δυνατόν πιο γρήγορα.
Καλό Καλοκαίρι!!

Χρόνια Πολλά μπαμπά!!

Γιορτή του πατέρα ή αλλιώς ημέρα του πατέρα είναι ο ετήσιος κινητός εορτασμός προς τιμήν όλων των πατεράδων, των πατρικών δεσμών και γενικότερα του ρόλου της πατρότητας.

Στην Ελλάδα, όπως άλλωστε συμβαίνει και στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες, η γιορτή του πατέρα είναι κινητή γιορτή.

Η αμερικανικής εμπνεύσεως Παγκόσμια Ημέρα του Πατέρα γιορτάζεται  κάθε χρόνο την τρίτη Κυριακή του Ιουνίου και θεωρείται συμπληρωματική εορτή με τη Γιορτή της Μητέρας.

Στις περισσότερες χώρες, όπως και στην Ελλάδα, γιορτάζεται κάθε τρίτη Κυριακή του Ιουνίου. 

Εμπνεύστριά της είναι η Αμερικανίδα Σονόρα Σμαρτ–Ντοντ που ήθελε να τιμήσει τιμήσει τον πατέρα της και βετεράνο του Αμερικανικού Εμφυλίου Πολέμου, αλλά και όλους τους υπόλοιπους βετεράνους πατέρες του εν λόγω πολέμου. Ο εορτασμός έγινε στις 19 Ιουνίου 1910 στο Σποκέιν της Ουάσινγκτον.

Η γιορτή αυτή  έχει ως στόχο να δείξει ότι ο ρόλος του πατέρα είναι εξίσου σημαντικός με αυτόν της μητέρας, δεδομένου ότι πολύ συχνά στην κοινωνία μας οι μπαμπάδες περνούν σε δεύτερη μοίρα. Η πατρική φιγούρα έχει ισάξια σπουδαιότητα και σημασία με τη μητρική για τη διαμόρφωση του χαρακτήρα, των αξιών μας και την ανάπτυξη μιας ισορροπημένης προσωπικότητας και ζωής. Οι μπαμπάδες χτίζουν εμπιστοσύνη με τα παιδιά τους και τα προτρέπουν να «παίξουν» με τα όρια τους, να σκαρφαλώσουν ένα επικίνδυνο τοίχο, να πηδήξουν ψηλά, όλο και πιο ψηλά, να τρέξουν και να χοροπηδήσουν και έστω για μια στιγμή να νιώσουν ελεύθερα από κάθε μορφή φόβου και συστολής

Διαβάσαμε “Ο μπαμπάς μου είναι ψηλός και δυνατός…”  της Kris di Gacomo – Coralie Saudo. – Coralie Saudo. Μια ιστορία τρυφερή, αλλά και πάρα πολύ αστεία, με πρωταγωνιστές τον μπαμπά και το μικρό αγόρι σε αντίστροφους ρόλους, που σίγουρα θα μας βοηθήσει να μπούμε στη θέση του άλλου και να την κατανοήσουμε.


Ο μπαμπάς μου είναι Ψηλός και Δυνατός. Μα...

Για να τιμήσουμε τη γιορτή πρότεινα στα παιδιά να κάνουν το πορτραίτο του μπαμπά του όπως είχαμε κάνει και για τη  γιορτή της μητέρας.

Τα παιδιά κάνανε το σχέδιο με μολύβι και χρωμάτισαν τα πορτρέτα με πινέλα και με νερομπογιές.

 

Χρόνια Πολλά σε όλους τους μπαμπάδες!!

 

Σας αφιερώνουμε κι ένα τραγούδι!!!

 

Το ποδήλατο μου!

H 3η Ιουνίου έχει οριστεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου (World Bicycle Day).

Η απόφαση ελήφθη στις 12 Απριλίου 2018 από την γενική συνέλευση του διεθνούς οργανισμού, κατόπιν μιας διεθνούς εκστρατείας από τους λάτρεις του ποδηλάτου, στην οποία πρωτοστάτησε ο Πολωνός κοινωνιολόγος και ακτιβιστής δρ Λέσεκ Σιμπίλσκι, πρώην μέλος της Εθνικής Ολυμπιακής Επιτροπής της Πολωνίας.

Τα παιδιά περιγράψανε τα ποδήλατά τους. Ποια μέτρα ασφάλειας λαμβάνουν. Διηγήθηκαν προσωπικές ιστορίες καθώς κάνουν ποδήλατο στη γειτονιά. Κάναμε αναφορά για τα οφέλη του ποδηλάτου στην υγεία και στο περιβάλλον, αλλά και για τους κινδύνους που ενέχει από απρόσεκτη χρήση.

Πώς ξεκίνησε το ποδήλατο;

Ζωγράφισαν τα ποδήλατά τους.

Οι δημιουργίες μας!!

 

 

Διαβάσαμε και ακούσαμε: “Ο Φίλος μου ο Ποδηλατάκιας”

Κεντρικός ήρωας του βιβλίου είναι ο Ποδηλατάκιας, ένα μαγικό ποδήλατο που μιλάει και προσπαθεί με απλό και διασκεδαστικό τρόπο να βοηθήσει τα  παιδιά να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν τους βασικούς κανόνες της ασφαλούς και υπεύθυνης οδήγησης κατά τη διάρκεια της βόλτας τους με το ποδήλατο.

Πρόκειται για μια γλυκιά ιστορία, η οποία μέσω της περιπέτειας, καταφέρνει να περάσει στα παιδιά βασικούς όρους και κανόνες, χωρίς να αισθάνονται ότι κάποιος τους κάνει μάθημα. Η ιστορία μένει στο μυαλό τους και τους συντροφεύει σε κάθε βόλτα που κάνουν με το ποδήλατό τους. Εξάλλου, όλα τα παιδιά θα ήθελαν ένα μαγικό ποδήλατο που να τα προστατεύει, ίσως αυτό το ποδήλατο να είναι και το δικό τους! 


Ο Φίλος μου ο Ποδηλατάκιας” - Παραμύθι της Κατερίνας Βαϊμάκη • Ανοικτή Βιβλιοθήκη

Ακούσαμε και ζωγραφίσαμε το τραγούδι:” Η ποδηλάτισσα”

Οι ποδηλάτες μας!!!

 

H βόλτα μας!!!

Αποχαιρετώντας την άνοιξη με έναν περίπατο!!!

 

Την φετινή χρονιά λόγω πανδημίας  στερηθήκαμε τις εκδρομές, τις θεατρικές παραστάσεις, τα μουσεία. Την Άνοιξη την περιμέναμε πως και πώς και εμείς μιας και δεν την καλωσορίσαμε όπως της άρμοζε την αποχαιρετήσαμε όπως ξέρουμε την τελευταία μέρα του Μαΐου..  με μια βόλτα. Είμαστε όμως πολύ τυχεροί που έχουμε την παιδική χαρά στην οδός Ιθώμης και μπορέσαμε να πραγματοποιήσουμε τη βόλτα μας ως εκεί. 

Η παιδική χαρά βρίσκεται στην οδό Άλσους και Ιθώμης στο Κάτω Χαλάνδρι. Αποτελεί μια όαση για τους κατοίκους του Κάτω Χαλανδρίου.  Ο Δήμος Χαλανδρίου ολοκλήρωσε την  πιστοποίηση της πριν από δυο χρόνια. Εκεί στεγάζεται και η Λέσχη Προσκόπων. Έγινε η υπαίθρια τάξη μας όπου με τρόπο φυσικό και βιωματικό μάθαμε τα μικρά και τα μεγάλα μυστικά της φύσης. 

Εννοιολογικός Χάρτης. Παιδική Χαρά. Τί ξέρουμε;

Η έξοδος από το σχολείο είναι πάντα μια μοναδική εμπειρία. Τα παιδιά μαθαίνουν να κυκλοφορούν στην πόλη, να ακούν τους ήχους της πόλης, να παρατηρούν τα πεζοδρόμια, τις διαβάσεις, τα δέντρα, τα λουλούδια, τα κτήρια, τα σπίτια, τα σχολιάζουμε “τα κακώς κείμενα”. 

Το άλσος μας υποδέχτηκε με δροσιά και ησυχία. Μπήκαμε έτσι ώστε με όλες τις αισθήσεις μας να απολαύσουμε τον χώρο.  Να ακούσουμε τους ήχους του άλσους, των πουλιών, παρατηρήσουμε το χώρο, να μυρίσουμε τα αρώματα, να αγγίξουμε το χώμα, τα χαλίκια, να δούμε τα πανύψηλα και τα καταπράσινα μεγάλα πεύκα.

 Αφού πήραμε μια βαθιά ανάσα μετά από μια μακρυνή διαδρομή χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκινήσαμε την εξερεύνηση και την ανακάλυψη.

Εδώ σε δράση…

Αποτυπώσαμε όσα είδαμε, αγγίξαμε, μυρίσαμε, ακούσαμε, αγκαλιάσαμε και νιώσαμε….

 

Με τα υλικά που συνέλεξαν τα παιδιά κάνανε Land–art. Κάνανε ένα σπίτι, ένα κοριτσάκι, λουλούδια, ανθρωπάκι.

 

 

 

 

Μετά τις πολύ ωραίες δραστηριότητες ακολούθησε πικ- νικ και παιχνίδι στην παιδική χαρά!

Περάσαμε υπέροχα, γέμισε η ψυχή μας από πράσινο και ανασάναμε ….οξυγόνο.. 

Ήταν μια πολύ όμορφη μέρα!!!

Ευχαριστώ πολύ την κ. Μαρία Καπαρού που μας συνόδεψε και στην αρχή και στην επιστροφή!!!

Λουλούδια ….χρώματα..

 

Ο Μάιος, είναι πράγματι  ο μήνας της χαράς , της άνθισης , των χρωμάτων και των αρωμάτων. Αυτό το μήνα η φύση ξυπνά και ομορφαίνει!!!

Συζητήσαμε για τις αλλαγές του κήπου, το στόλισμα των δέντρων, τα χρώματα του ουρανού. Είδαμε πως υπάρχουν πολλά λουλούδια. Τα λουλούδια έχουν διάφορα χρώματα ή καλύτερα υπάρχουν λουλούδια σε όλα τα χρώματα.  Υπάρχουν λουλούδια που τα φυτεύουν οι άνθρωποι στον κήπο τους όπως τριαντάφυλλο, ορτανσία, πανσές. Υπάρχουν λουλούδια που φυτρώνουν μόνα τους και λέγονται αγριολούλουδα όπως παπαρούνα, μαργαρίτα. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους λουλούδι και έγραψαν το όνομά του.

Λουλούδια - Φακίνου Ευγενία | Public βιβλία

 

ΦΑΚΙΝΟΥ, ΕΥΓΕΝΙΑ - Εκδόσεις ΚΕΔΡΟΣ - Ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο - Βιβλια για όλους

Γίναμε επιστήμονες φυσικοί και γνωρίσαμε το τριχοειδές φαινόμενο εξαιτίας του οποίου τα χάρτινα λουλουδάκια μας άνθισαν μπροστά στα μάτια μας. Το νερό διεισδύει, εξαιτίας του τριχοειδικού φαινομένου, στους μικρούς κενούς χώρους που υπάρχουν ανάμεσα στις ίνες του χαρτιού και το φουσκώνει. Έτσι οι πτυχώσεις ανοίγουν και το λουλούδι «ανθίζει».

Ενθουσιαστήκαμε τόσο με το πείραμα και το επαναλάβαμε.

 

Διαβάσαμε ένα, πραγματικά τρυφερό παραμύθι  “Ο Μικρός Βασιλιάς των Λουλουδιών” αλλά  είναι μόνος. Του λείπει μια πριγκίπισσα… Σελίδα τη σελίδα, ένας κήπος ανθίζει κι ο μικρός βασιλιάς βρίσκει την ευτυχία μέσα σε μια τουλίπα…

Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών - Skroutz.gr

Ταξιδέψαμε κι εμείς μαζί με το μικρό βασιλιά και επειδή μας άρεσε η ιστορία αναρωτηθήκαμε τι έγινε μετά, τι έκαναν μαζί. Τα παιδιά έγιναν μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι. Κάθε παιδί επέλεξε ποια σκηνή της ιστορίας ήθελε να ζωγραφίσει. Στη συνέχεια κάναμε την ιστοριογραμμή της ιστορίας με την διαδοχή των γεγονότων. 

Διαβάστε την ιστορία με εικονογράφηση των παιδιών!!!

Η περιπέτεια του μικρού βασιλιά και της βασίλισσας στην ζούγκλα!!

  Η Άνοιξη και τα λουλούδια ενέπνευσαν πολλούς καλλιτέχνες, ζωγράφους ποιητές κλπ. να δημιουργήσουν σπουδαία έργα!!!!Αποφασίσαμε να γνωρίσουμε την  εικαστικό Georgia O Keefe.Η Τζόρτζια Ο’Κιφ ήταν Αμερικανίδα ζωγράφος. Η Τζόρτζια Ο’Κιφ γεννήθηκε στο Σαν Πρέρι, Ουισκόνσιν. Είναι γνωστή για τα τοπία της και τους πίνακες λουλουδιών της ερήμου, που συχνά ερμηνεύονται σαν σύμβολα γιονί.

 

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν και ζωγράφισαν τα δικά τους λουλούδια χρησιμοποιώντας λαδοπαστέλ για το περίγραμμα και νερομπογιές.

Θαυμάστε τα έργα τους!!!

 

Το τραγούδι της άνοιξης –Ελεωνόρα Ζουγανέλη/Ευριπίδης Ζεμενίδης