Άρθρα κατηγορίας Hμέρα των Ζώων.

4 Oκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων.

παρουσιαση 20 page 0001Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. 

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.  

To 1978 υπογράφηκε στο Παρίσι η Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων. Η Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων περιλαμβάνει 14 άρθρα τα οποία κατοχυρώνουν τα δικαιώματα των ζώων ως προς το σεβασμό του ανθρώπου στη ζωή και το θάνατό τους, τη φυσική αναπαραγωγή τους, τη φροντίδα τους, τις σωστές συνθήκες διαβίωσής τους, την προστασία τους, τη μη κακοποίηση ή θανάτωσή τους και τη μη εκμετάλλευσή τους για κερδοσκοπικούς ή πειραματικούς λόγους.

Ρώτησα τα παιδιά αν έχουν κατοικίδια στο σπίτι τους και  μιλήσανε για αυτά, την φροντίδα που χρειάζονται και τι χρειάζεται ένα ζώο. Ακόμη διαβάσαμε το βιβλίο ” Οι ουρές δεν είναι για να τι τραβάμε” και συζητήσαμε τους κανόνες σωστής και υπεύθυνης συμπεριφοράς προς τα ζώα.Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε - metaixmio.gr

Καταγράψαμε τις ανάγκες και τα δικαιώματα των ζώων. Τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζώο.

21 1

Διακόσμησαν την  ομαδική εργασία με νερομπογιές.3
20231004 103347

20231004 103620

20231004 103813

20231004 103820

Έτοιμη η ομαδική εργασία μας!!

παρουσιαση 20 page 0001

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

 

page 0001

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. 

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.  

To 1978 υπογράφηκε στο Παρίσι η Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων. Η Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων περιλαμβάνει 14 άρθρα τα οποία κατοχυρώνουν τα δικαιώματα των ζώων ως προς το σεβασμό του ανθρώπου στη ζωή και το θάνατό τους, τη φυσική αναπαραγωγή τους, τη φροντίδα τους, τις σωστές συνθήκες διαβίωσής τους, την προστασία τους, τη μη κακοποίηση ή θανάτωσή τους και τη μη εκμετάλλευσή τους για κερδοσκοπικούς ή πειραματικούς λόγους.

Τα παιδιά μιλήσανε για τα κατοικίδια τους, την φροντίδα που χρειάζονται το συναισθηματικό δεσμό που αναπτύσσουν μαζί τους καθώς και για τα δικαιώματά τους, στις ανάγκες τους, στην κακομεταχείριση, στις υποχρεώσεις που έχουμε απέναντι τους, αλλά  και στο τι πρέπει να γίνει, ώστε όλα τα ζώα να ζουν όπως πραγματικά τους αξίζει, με φροντίδα και αγάπη!

Παρακολουθήσαμε το παραπάνω βίντεο.  συζητήσαμε, αναλύσαμε, αναφερθήκαμε στη Διεθνή Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων (1978) … 

Ζωγραφίσαμε τα δικαιώματά των ζώων!

IMG 1639  

IMG 1642

IMG 1643

IMG 1644 

IMG 1645

IMG 1646

IMG 1640 1

Γίναμε ντετέκτιβ και με τον μεγεθυντικό φακό εντοπίσαμε τα ζωάκια που είχαν συρρικνωθεί.

IMG 1631

IMG 1632

IMG 1633

IMG 1634

Παρακολουθήσαμε ένα animation που ονομάζεται “Πιπ” και έχει ως ήρωα ένα κουταβάκι που ήθελε να γίνει σκύλος οδηγός.

Τα παιδιά του ολοήμερου δημιούργησαν μια αφίσα με τα δικαιώματα των ζώων.

IMG 1647

Προγραμματίζουμε το Ξουτ!!

Η δράση μας υλοποιείται στο πλαίσιο της ομάδας «The Codally Team» που αναφέρεται σε Coding stories (ιστορίες κωδικοποίησης). Οι ιστορίες κωδικοποίησης αποτελούν ένα πρακτικό και διασκεδαστικό τρόπο για τα παιδιά, να πειραματιστούν με την πρώιμη κωδικοποίηση και τη ρομποτική μέσα από ένα παραμύθι που στη δική μας περίπτωση θα είναι το  “Ξουτ” στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας των ζώων. Είναι πολύ σημαντικό να εισάγουμε και να εξοικειώσουμε τα παιδιά στη διαδικασία χρήσης απλών εντολών προγραμματισμού ενός ρομπότ, όπως οι εντολές κατεύθυνσης και προσανατολισμού, παύσης και διακοπής. 

Πρώτος στόχος να κατανοήσουν τα παιδιά πως ένα ρομπότ μπορεί να κάνει μόνο ότι έχουμε προγραμματίσει. Τα παιδιά- ρομπότ να κινούνται μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά. Παίζοντας τα παιδιά μαθαίνουν τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και τις θέσεις στο χώρο.

Αφού έγινε ανάγνωση του παραμυθιού και ακολούθησε συζήτηση σχετικά με το περιεχόμενο της ιστορίας. Στη συνέχεια τα παιδιά έβαλαν σε σωστή χρονική σειρά εικόνες του παραμυθιού.

 

Επιλέγουν τις βασικές εικόνες (γεγονότα) από την ιστορία  και οι εικόνες τοποθετούνται στο πλέγμα (του επιδαπέδιου ρομπότ ή στο πλέγμα που έχουμε φτιάξει. Τα παιδιά στο πλέγμα προγραμμάτισαν αρχικά το ρομπότ ποντικάκι  με βελάκια να φτάσει από το κουτί  μέχρι το τέλος της ιστορίας. Μετά προγραμμάτιζαν το ρομπότ ποντικάκι να κάνει την διαδρομή. Κάθε φορά που το ρομπότ-ποντικάκι βρισκόταν σε μια εικόνα ένα παιδί αφηγούταν ένα μέρος της ιστορίας.

 

 

Μ΄ αυτή τη δραστηριότητα ολοκληρώνουμε τη συμμετοχή μας για φέτος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2021. Οι εντυπώσεις μαθητών  είναι πολύ θετικές. Τα νήπια χαίρονται και ευχαριστιούνται τις δραστηριότητες ρομποτικής. Η καλλιέργεια της σκέψης μέσω των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην εποχή που ζούμε  είναι θετικό να αξιοποιείται από το νηπιαγωγείο καθώς τα παιδιά καλλιεργούν δεξιότητες και μαθαίνουν παίζοντας και διασκεδάζοντας.

 

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων.

Η 4η Οκτωβρίου, έχει οριστεί  ως η Παγκόσμια ημέρα των ζώων. Η ημέρα ήταν αφιερωμένη στους μικρούς μας φίλους. Ένα θέμα που υπεραγαπούν τα παιδιά γιατί ταυτίζονται μαζί τους και γιατί η αθωότητα είναι το κοινό τους σημείο! Είναι ένα θέμα τόσο μεγάλο που δεν ξέρεις από που να το πιάσεις και που να το αφήσεις….

Το σχολείο μας επισκέφθηκε η κ. Άννα Σούσου και τα παιδιά προσπαθούσαν να μαντέψουν τι γιατρός είναι. Αρχικά συζητήσαμε για τα  ζώα της πόλης, του δάσους και ζώα σε κίνδυνο  και τα παιδιά μιλήσανε για το αγαπημένο τους ζώο, την φροντίδα που χρειάζονται το συναισθηματικό δεσμό που αναπτύσσουν μαζί τους. Αναφερθήκαμε όμως και στα πολλά ζώα που είναι στο δρόμο, στις ανάγκες , στην κακομεταχείριση, στα δικαιώματά τους, στις υποχρεώσεις που έχουμε απέναντί τους, αλλά και στο τι πρέπει να γίνει, ώστε όλα τα ζώα όπως πραγματικά τους αξίζει, με φροντίδα και αγάπη! 

 

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ξουτ” ένα πολύ ωραίο παραμύθι που ευαισθητοποιεί τα παιδιά στο θέμα των αδέσποτων ζώων και τα κάνει να αντιληφθούν τις υποχρεώσεις τους απέναντί στα δικά τους ζώα. Τα παιδιά συμπάθησαν τον ” Ξουτ”.

Διαβάσαμε και το παραμύθι “Τι ζητούσε μια φορά η αλεπού στη ρεματιά.” Η ιστορία της Μαριλούς συγκίνησε και ευαισθητοποίησε τα παιδιά. Το βιβλίο  είναι μια εκδοτική πρωτοβουλία του Εθνικού Κέντρου Αιμοδοσίας.  Θέλει να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σε ζητήματα κοινωνικής αλληλεγγύης και εθελοντισμού. Να γίνουν πρεσβευτές του μηνύματος του εθελοντή αιμοδότη στο οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον τους. 

Δώσε αίμα – Μοιράσου τη ζωή | 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ

 Τα παιδιά  έκοψαν και κόλλησαν την αλεπού. Στη συνέχεια ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από το παραμύθι.

 

 

 Από την πρώτη αφήγηση του παραμυθιού τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Τους άρεσε πολύ η ιστορία της Μαριλούς και τα παιδιά δραματοποίησαν το παραμύθι πολλές φορές. Ετοίμασα το νοσοκομείο του δάσους, τη ρεματιά.

Κλείσαμε την ημέρα με το αγαπημένο τραγούδι των παιδιών:

 

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Άννα  Σούσου και ανανεώνουμε το ραντεβού μας !!!

Ευχαριστώ πολύ το Εθνικό Κέντρο Αιμοδοσίας για την ευγενική προσφορά του βιβλίου που στάθηκε η αφορμή για ένα συναρπαστικό ταξίδι και ένα μάθημα ζωής!

Τα ζώα γιορτάζουν!!!

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, στις 4 Οκτωβρίου, δεν είναι μέρα γιορτής, είναι μια μέρα να μας θυμίζει ότι ο τρόπος συμπεριφοράς μας απέναντι στα ζώα είναι μέτρο της ανθρωπιάς και τους πολιτισμού μας.

Παρακολουθήσαμε το παραπάνω βίντεο, προβληματιστήκαμε, συζητήσαμε, συγκινηθήκαμε……….

Με αφορμή αυτό το βίντεο μιλήσαμε για το αγαπημένο μας ζώο και τι ζωάκι έχουμε στο σπίτι.

Διαβάσαμε το παραμύθι με τίτλο “Ο Ξουτ” της Φωτεινής  Τσάμπρα – Ζωής  Μια απίστευτη περιπέτεια που έζησε ένα μικρό σκυλάκι.

Επιπλέον συζητήσαμε με τα παιδιά τι θα ήταν αυτό που θα έκανε ευτυχισμένο και χαρούμενο τον ΞΟΥΤ.Η συζήτηση  οδηγήθηκε σιγά σιγά στην προστασία των ζώων  και τι μπορούμε εμείς τα μικρά παιδιά να κάνουμε για αυτό όσο μπορούμε βέβαια. Η ιστορία του Ξουτ κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών και συνεχίσαμε την επόμενη μέρα με την τοποθέτηση των εικόνων της ιστορίας στη σωστή χρονολογική σειρά.

Τέλος η  κατασκευή ενός σκύλου άρεσε πολύ στα παιδιά     .