Το μπαλόνι της Ζένιας

6 page 0001

Με μεγάλη μας χαρά  σήμερα επισκέφθηκε το σχολείο μας η κ. Εύη Γεροκώστα. 

Αφηγήθηκε για μας, ένα αγαπημένο της παιδικό βιβλίο «Το μπαλόνι της Ζένιας» του Δημήτρη Αγγελή σε εικονογράφηση του Δημήτρη Αναστασίου.

Η σαγηνευτική αφήγηση καθήλωσε μικρούς και μεγάλους.

6 Αντιγραφή page 0001

6 Αντιγραφή page 0002

6 Αντιγραφή page 0003

 

Στη συνέχεια μας είπε μια ιστορία για «Πέτρες που μιλούν και παραμύθια λένε…»

Τα παιδιά χάιδεψαν τις πετρούλες τους και αφηγήθηκαν τις ιστορίες που οι πέτρες ψιθύριζαν στα αυτιά τους. Ακούσαμε πολύ όμορφες ιστορίες.

Τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από το βιβλίο «Το μπαλόνι της Ζένιας»

1

IMG 0379

IMG 0383

IMG 0384  

IMG 0385 

IMG 0386

IMG 0387

IMG 0388  

IMG 0389  

IMG 0390

IMG 0393  

IMG 0394  

IMG 0395 

IMG 0396  

2  

3

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Εύη Γεροκώστα που μας πρόσφερε μια αξέχαστη εμπειρία αφήγησης!!

                               Το βιβλίο «Το Μπαλόνι της Ζένιας» κυκλοφορείαπό τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο

 

Μια αγκαλιά, ένα φιλί και ένα κουτό κουτί!!

KOYTO KOYTI page 0001

Την Τετάρτη  υποδεχτήκαμε  με χαρά στο νηπιαγωγείο μας  την κ. Βαλεντίνα Παπαδημητράκη. Είχαμε αφηγηθεί στην τάξη το υπέροχο βιβλίο-παιχνίδι! Μπορεί ένα κουτί να μεγαλώνει και να μικραίνει; Ν’ αλλάζει χρώμα, μέγεθος και υλικό; Και τι χωράει μέσα σ’ ένα κουτί; Χωράει… ο ουρανός με τ’ άστρα, ένα παγωτό ως τον ουρανό;

agkalia fili kouto kouti

Με την κ. Βαλεντίνα ζωγραφίσαμε και παίξαμε παιχνίδια λέξεων. 

page 0001 1

Τα παιδιά απάντησαν τι άλλο  μπορεί να είναι  εκτός από κουτό κουτί;

  • κουτί που κλαίει
  • που φεύγει
  • αρρωστούλικο
  • παιχνιδιάρικο
  • γλυκούλι
  • χαρούμενο
  • κουτί σα γατάκι
  • ξέρει τα πάντα
  • κουτί σα σκύλος
  • χαδιάρικο
  • φοβιστικό
  • πεινασμένο
  • που κλαίει
  • που ανασαίνει

Ζωγραφίσανε το δικό τους κουτί και τι μπορεί να έχει μέσα σε αυτό!

IMG 9780   IMG 9781 IMG 9782

IMG 9783

IMG 9785    

IMG 9786

IMG 9787

 

IMG 9789  

IMG 9790

IMG 9791

IMG 9792

1 2

Βάλανε σε ένα κουτί τρία αντικείμενα που επιλέξανε μέσα από την τάξη και δημιούργησαν ιστορίες μ΄ αυτά.

page 0001 1

Το «κουτό κουτί» κατάφερε να μας ταξιδέψει σε όμορφους τόπους της φαντασίας, με πολύ παιχνιδιάρικο και ευχάριστο τρόπο.

Τελικά με μια αγκαλιά, ένα φιλί κι ένα κουτό κουτί περνάς ΥΠΕΡΟΧΑ!!!!

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Βαλεντίνα που άνοιξε στην τάξη μας το κουτό κουτί και ταξιδέψαμε…

Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι!!

Η τόλμη να ακολουθείς το όνειρό σου…

Ένα από τα πιο αγαπημένα χριστουγεννιάτικα βιβλία των παιδιών, είναι το γνωστό παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά

«Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι»

To ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι

Είναι μια υπέροχη ιστορία όπου ο Τρωκτικούλης ο ποντικούλης, κάθε φορά που βλέπει τ’ αστέρια στον ουρανό λαχταράει να τ’ αγγίξει. Όσο ο παππούς του προσπαθεί να του δώσει να καταλάβει ότι κάτι τέτοιο είναι αδύνατον, τόσο η επιθυμία του μεγαλώνει. ΄Ωσπου ένα χριστουγεννιάτικο βράδυ, ενώ βγαίνει από την ποντικότρυπά του, βλέπει στη μέση του σαλονιού ένα στολισμένο έλατο και στην κορυφή ένα ασημένιο αστεράκι. Ο δρόμος όμως μέχρι την κορυφή του δέντρου αποδεικνύεται δύσκολος και γεμάτος δελεαστικές παγίδες. Είναι μια θαυμάσια αλληγορία για το μακρύ ταξίδι της ζωής, τους στόχους, τις προσπάθειες, τα παράλογα, τρελά όνειρα που κυνηγάμε ξύπνιοι ή κοιμισμένοι.  Αλλά ο Τρωκτικούλης, αψηφώντας τους πειρασμούς, είναι αποφασισμένος να πραγματοποιήσει το όνειρό του…

Είναι το πρώτο ελληνικό παραµύθι που έγινε τρισδιάστατο κινούμενο σχέδιο (ΕΡΤ-Time Lapse Pictures).

Δείτε την ταινία: 

 

Διαδραστικό υποστηρικτικό υλικό

Παιδιά ελάτε να θυμηθούμε την ιστορία, πάτησε πάνω στην εικόνα.

112301710583670 page 0001

112301811086433 Αντιγραφή page 0001

Παιχνίδια με το αρχικό μου γράμμα!!

Ασχοληθήκαμε την προηγούμενη εβδομάδα με την αναγνώριση του αρχικού του ονόματος του κάθε παιδιού. Παίξαμε παιχνίδια με τις καρτέλες των ονομάτων. Τα παιδιά μάθανε να αναγνωρίζουν ολιστικά το όνομά τους. Δημιουργήσανε ομάδες ονομάτων με κριτήριο το αρχικό γράμμα. Παρατηρήσανε ότι κάποιες ομάδες ήταν πολυπληθείς (4 παιδιά) και άλλες ολιγομελείς (2 παιδιά).

Προσκαλέσαμε τον αγαπημένο μας  Εμμανουήλ Α. Μπακακούλη όπου ήρθε και πάλι στην παρέα μας και μας είχε μια αποστολή!

Μαθαίνω το όνομά μου
Ο Εμμανουήλ ζήτησε από τα παιδιά κάθε φορά που θα σταματάει η μουσική να αναζητούν το όνομά τους και να παγώνουν.
και ο Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης είχε και άλλη μια αποστολή…
κάθε παιδί σα ρομποτάκι υπακούει εντολές, πίσω, μπροστά που θα το οδηγήσουν στο όνομά του.. μόλις φθάσει στο όνομά του κάνει μια κίνηση.

Συνθέσαν το όνομά τους με καπάκια.

 

με πλαστελίνη το αρχικό τους γράμμα.

με μπατονέτες και με τέμπερα.

 

   

και τέλος  διακοσμήσανε  το αρχικό τους γράμμα.

Περάσαμε μια όμορφη και χαρούμενη εβδομάδα με πολλά χρώματα και παιχνίδια!!!

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων.

Η 4η Οκτωβρίου, έχει οριστεί  ως η Παγκόσμια ημέρα των ζώων. Η ημέρα ήταν αφιερωμένη στους μικρούς μας φίλους. Ένα θέμα που υπεραγαπούν τα παιδιά γιατί ταυτίζονται μαζί τους και γιατί η αθωότητα είναι το κοινό τους σημείο! Είναι ένα θέμα τόσο μεγάλο που δεν ξέρεις από που να το πιάσεις και που να το αφήσεις….

Το σχολείο μας επισκέφθηκε η κ. Άννα Σούσου και τα παιδιά προσπαθούσαν να μαντέψουν τι γιατρός είναι. Αρχικά συζητήσαμε για τα  ζώα της πόλης, του δάσους και ζώα σε κίνδυνο  και τα παιδιά μιλήσανε για το αγαπημένο τους ζώο, την φροντίδα που χρειάζονται το συναισθηματικό δεσμό που αναπτύσσουν μαζί τους. Αναφερθήκαμε όμως και στα πολλά ζώα που είναι στο δρόμο, στις ανάγκες , στην κακομεταχείριση, στα δικαιώματά τους, στις υποχρεώσεις που έχουμε απέναντί τους, αλλά και στο τι πρέπει να γίνει, ώστε όλα τα ζώα όπως πραγματικά τους αξίζει, με φροντίδα και αγάπη! 

 

Διαβάσαμε το παραμύθι » Ξουτ» ένα πολύ ωραίο παραμύθι που ευαισθητοποιεί τα παιδιά στο θέμα των αδέσποτων ζώων και τα κάνει να αντιληφθούν τις υποχρεώσεις τους απέναντί στα δικά τους ζώα. Τα παιδιά συμπάθησαν τον » Ξουτ».

Διαβάσαμε και το παραμύθι «Τι ζητούσε μια φορά η αλεπού στη ρεματιά.» Η ιστορία της Μαριλούς συγκίνησε και ευαισθητοποίησε τα παιδιά. Το βιβλίο  είναι μια εκδοτική πρωτοβουλία του Εθνικού Κέντρου Αιμοδοσίας.  Θέλει να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σε ζητήματα κοινωνικής αλληλεγγύης και εθελοντισμού. Να γίνουν πρεσβευτές του μηνύματος του εθελοντή αιμοδότη στο οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον τους. 

Δώσε αίμα – Μοιράσου τη ζωή | 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ

 Τα παιδιά  έκοψαν και κόλλησαν την αλεπού. Στη συνέχεια ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από το παραμύθι.

 

 

 Από την πρώτη αφήγηση του παραμυθιού τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Τους άρεσε πολύ η ιστορία της Μαριλούς και τα παιδιά δραματοποίησαν το παραμύθι πολλές φορές. Ετοίμασα το νοσοκομείο του δάσους, τη ρεματιά.

Κλείσαμε την ημέρα με το αγαπημένο τραγούδι των παιδιών:

 

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Άννα  Σούσου και ανανεώνουμε το ραντεβού μας !!!

Ευχαριστώ πολύ το Εθνικό Κέντρο Αιμοδοσίας για την ευγενική προσφορά του βιβλίου που στάθηκε η αφορμή για ένα συναρπαστικό ταξίδι και ένα μάθημα ζωής!

Με ένα βιβλίο…

Το λουλούδι του Ορέστη!!


Ένα από τα βιβλία που διαβάζουμε στην αρχή κάθε χρονιάς είναι το «Το λουλούδι του Ορέστη»

Μια μέρα στο σχολείο ο Ορέστης, ο μικρός αρκούδος ζωγραφίζει ένα όμορφο πορτοκαλί λουλούδι.

Γεμάτος περηφάνια, με τη ζωγραφιά στο χέρι, παίρνει το δρόμο για το σπίτι.

Μόνο που όσοι τον συναντούν πιστεύουν πως πρόκειται για αληθινό λουλούδι και του κάνουν ένα σωρό εξωφρενικές προτάσεις. . .

θα καταλάβει άραγε κανείς την πραγματική αξία αυτής της πανέμορφης ζωγραφιάς;

ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Το λουλούδι του Oρέστη

Μας άρεσε τόσο πολύ το λουλούδι του Ορέστη που τα παιδιά δέχτηκαν με χαρά την πρότασή μου να κάνουν από ένα λουλούδι.

Το κάθε παιδί διάλεξε το χρώμα που θα έχει για φόντο το λουλούδι του. Μετά κόψανε κομματάκια με τα χέρια τους χαρτί περιτυλίγματος .

Κόλλησε το κάθε παιδί το κοτσάνι του, τα φύλλα και συνέθεσε το λουλούδι του. Στο τέλος έκαναν το περίγραμμα του λουλουδιού με μαύρο χρώμα.

 

Θαυμάστε τα λουλούδια μας!!!

 

 

Χρόνια Πολλά μπαμπά!!

Γιορτή του πατέρα ή αλλιώς ημέρα του πατέρα είναι ο ετήσιος κινητός εορτασμός προς τιμήν όλων των πατεράδων, των πατρικών δεσμών και γενικότερα του ρόλου της πατρότητας.

Στην Ελλάδα, όπως άλλωστε συμβαίνει και στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες, η γιορτή του πατέρα είναι κινητή γιορτή.

Η αμερικανικής εμπνεύσεως Παγκόσμια Ημέρα του Πατέρα γιορτάζεται  κάθε χρόνο την τρίτη Κυριακή του Ιουνίου και θεωρείται συμπληρωματική εορτή με τη Γιορτή της Μητέρας.

Στις περισσότερες χώρες, όπως και στην Ελλάδα, γιορτάζεται κάθε τρίτη Κυριακή του Ιουνίου. 

Εμπνεύστριά της είναι η Αμερικανίδα Σονόρα Σμαρτ–Ντοντ που ήθελε να τιμήσει τιμήσει τον πατέρα της και βετεράνο του Αμερικανικού Εμφυλίου Πολέμου, αλλά και όλους τους υπόλοιπους βετεράνους πατέρες του εν λόγω πολέμου. Ο εορτασμός έγινε στις 19 Ιουνίου 1910 στο Σποκέιν της Ουάσινγκτον.

Η γιορτή αυτή  έχει ως στόχο να δείξει ότι ο ρόλος του πατέρα είναι εξίσου σημαντικός με αυτόν της μητέρας, δεδομένου ότι πολύ συχνά στην κοινωνία μας οι μπαμπάδες περνούν σε δεύτερη μοίρα. Η πατρική φιγούρα έχει ισάξια σπουδαιότητα και σημασία με τη μητρική για τη διαμόρφωση του χαρακτήρα, των αξιών μας και την ανάπτυξη μιας ισορροπημένης προσωπικότητας και ζωής. Οι μπαμπάδες χτίζουν εμπιστοσύνη με τα παιδιά τους και τα προτρέπουν να «παίξουν» με τα όρια τους, να σκαρφαλώσουν ένα επικίνδυνο τοίχο, να πηδήξουν ψηλά, όλο και πιο ψηλά, να τρέξουν και να χοροπηδήσουν και έστω για μια στιγμή να νιώσουν ελεύθερα από κάθε μορφή φόβου και συστολής

Διαβάσαμε «Ο μπαμπάς μου είναι ψηλός και δυνατός…”  της Kris di Gacomo – Coralie Saudo. – Coralie Saudo. Μια ιστορία τρυφερή, αλλά και πάρα πολύ αστεία, με πρωταγωνιστές τον μπαμπά και το μικρό αγόρι σε αντίστροφους ρόλους, που σίγουρα θα μας βοηθήσει να μπούμε στη θέση του άλλου και να την κατανοήσουμε.


Ο μπαμπάς μου είναι Ψηλός και Δυνατός. Μα...

Για να τιμήσουμε τη γιορτή πρότεινα στα παιδιά να κάνουν το πορτραίτο του μπαμπά του όπως είχαμε κάνει και για τη  γιορτή της μητέρας.

Τα παιδιά κάνανε το σχέδιο με μολύβι και χρωμάτισαν τα πορτρέτα με πινέλα και με νερομπογιές.

 

Χρόνια Πολλά σε όλους τους μπαμπάδες!!

 

Σας αφιερώνουμε κι ένα τραγούδι!!!

 

Λουλούδια ….χρώματα..

 

Ο Μάιος, είναι πράγματι  ο μήνας της χαράς , της άνθισης , των χρωμάτων και των αρωμάτων. Αυτό το μήνα η φύση ξυπνά και ομορφαίνει!!!

Συζητήσαμε για τις αλλαγές του κήπου, το στόλισμα των δέντρων, τα χρώματα του ουρανού. Είδαμε πως υπάρχουν πολλά λουλούδια. Τα λουλούδια έχουν διάφορα χρώματα ή καλύτερα υπάρχουν λουλούδια σε όλα τα χρώματα.  Υπάρχουν λουλούδια που τα φυτεύουν οι άνθρωποι στον κήπο τους όπως τριαντάφυλλο, ορτανσία, πανσές. Υπάρχουν λουλούδια που φυτρώνουν μόνα τους και λέγονται αγριολούλουδα όπως παπαρούνα, μαργαρίτα. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους λουλούδι και έγραψαν το όνομά του.

Λουλούδια - Φακίνου Ευγενία | Public βιβλία

 

ΦΑΚΙΝΟΥ, ΕΥΓΕΝΙΑ - Εκδόσεις ΚΕΔΡΟΣ - Ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο - Βιβλια για όλους

Γίναμε επιστήμονες φυσικοί και γνωρίσαμε το τριχοειδές φαινόμενο εξαιτίας του οποίου τα χάρτινα λουλουδάκια μας άνθισαν μπροστά στα μάτια μας. Το νερό διεισδύει, εξαιτίας του τριχοειδικού φαινομένου, στους μικρούς κενούς χώρους που υπάρχουν ανάμεσα στις ίνες του χαρτιού και το φουσκώνει. Έτσι οι πτυχώσεις ανοίγουν και το λουλούδι «ανθίζει».

Ενθουσιαστήκαμε τόσο με το πείραμα και το επαναλάβαμε.

 

Διαβάσαμε ένα, πραγματικά τρυφερό παραμύθι  «Ο Μικρός Βασιλιάς των Λουλουδιών» αλλά  είναι μόνος. Του λείπει μια πριγκίπισσα… Σελίδα τη σελίδα, ένας κήπος ανθίζει κι ο μικρός βασιλιάς βρίσκει την ευτυχία μέσα σε μια τουλίπα

Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών - Skroutz.gr

Ταξιδέψαμε κι εμείς μαζί με το μικρό βασιλιά και επειδή μας άρεσε η ιστορία αναρωτηθήκαμε τι έγινε μετά, τι έκαναν μαζί. Τα παιδιά έγιναν μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι. Κάθε παιδί επέλεξε ποια σκηνή της ιστορίας ήθελε να ζωγραφίσει. Στη συνέχεια κάναμε την ιστοριογραμμή της ιστορίας με την διαδοχή των γεγονότων. 

Διαβάστε την ιστορία με εικονογράφηση των παιδιών!!!

Η περιπέτεια του μικρού βασιλιά και της βασίλισσας στην ζούγκλα!!

  Η Άνοιξη και τα λουλούδια ενέπνευσαν πολλούς καλλιτέχνες, ζωγράφους ποιητές κλπ. να δημιουργήσουν σπουδαία έργα!!!!Αποφασίσαμε να γνωρίσουμε την  εικαστικό Georgia O Keefe.Η Τζόρτζια Ο’Κιφ ήταν Αμερικανίδα ζωγράφος. Η Τζόρτζια Ο’Κιφ γεννήθηκε στο Σαν Πρέρι, Ουισκόνσιν. Είναι γνωστή για τα τοπία της και τους πίνακες λουλουδιών της ερήμου, που συχνά ερμηνεύονται σαν σύμβολα γιονί.

 

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν και ζωγράφισαν τα δικά τους λουλούδια χρησιμοποιώντας λαδοπαστέλ για το περίγραμμα και νερομπογιές.

Θαυμάστε τα έργα τους!!!

 

Το τραγούδι της άνοιξης –Ελεωνόρα Ζουγανέλη/Ευριπίδης Ζεμενίδης 

Διαβάζω……και γιορτάζω!!

 

2 Απριλίου, γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με πολλές δραστηριότητες. Αφιερώσαμε όλη την εβδομάδα στα βιβλία, τα μέρη του βιβλίου, τον τρόπο που γίνονται, που βρίσκουμε τα βιβλία τους ανθρώπους που τα δημιουργούν.

Αφιερώσαμε στη διαδικτυακή τάξη για  τη ζωή και το έργο του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Αναφερθήκαμε και τους αδελφούς Γκριμ και στον αγαπημένο των παιδιών Αίσωπο.

 

Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

Τα παιδιά παρουσιάσανε και μίλησαν για τα αγαπημένα τους βιβλία και ζωγράφισαν τα εξώφυλλα τους.

Διακόσμησαν σελιδοδείκτες για τα βιβλία τους!

Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στη διαδικτυακή μας τάξη τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων Εύη Γεροκώστα. Η αφήγησή της μας καθήλωσε!

Αν ήμουν βιβλίο! 

Ένα βιβλίο για τη μαγεία της ανάγνωσης !!

 

« Ο ΄Ύμνος του Βιβλίου »

Πες μου κάτι, τι αξίζει πιο πολύ από φλουριά;
Πες μου κάτι, τι χαρίζει γέλιο, κέφι και χαρά;

Έλα, πες μου τι γεμίζει παρηγόρια την καρδιά;
Έλα, πες μου, τι σκορπίζει την πιο μαύρη συννεφιά;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει και δακρύζω,
Που με κάνει να γελάω, που με κάνει να ελπίζω;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει να γιορτάζω,
Που με κάνει να πετάω, στα ουράνια να καλπάζω;

Ένα βιβλίο! Ένα βιβλίο!

Ένα βιβλίο που μαγεύει, όνειρα στο νου φυτεύει
Και στο ταξίδι της ζωής, πιστά μας συντροφεύει!

Ευγένιος Τριβιζάς 

Mαζί με ένα βιβλίο γιορτάζω!

 

Μια ξεχωριστή και διαφορετική μέρα ήταν η σημερινή στη διαδικτυακή μας τάξη.

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδικού Βιβλίου με τη συντροφιά της κ. Εύης Γεροκώστα. Απολαύσαμε τη σαγηνευτική της αφήγηση  του νέου της βιβλίου «ΧΡΑΤΣ».  Μας αποκάλυψε και ένα μυστικό στην διαχείριση των συναισθημάτων. 

Τα παιδιά μιλήσανε για τα όνειρά τους, μοιραστήκανε τους φόβους τους,ζωγραφίσανε τα δικά τους συναισθήματα.

 

Το Χρατς άγγιξε στις καρδιές μας. Τόσο απλά! 

Διαβάστε την Συνέντευξη της Εύης Γεροκώστα για το XΡΑΤΣ στο Elniplex και τον Απόστολο Πάππο.

Xρατς, Εύη. Ο ήχος αυτού του βέλκρου στα παπούτσια γίνεται ο τίτλος του νέου σου βιβλίου. Μίλησέ μας γι’ αυτό…

Για άλλη μια φορά όλα ξεκίνησαν από την αφήγηση. Μια συνάντηση ανάμεσα σε μένα, μια μουσικό -τη Μάτα Κούρτη-, και έναν beatboxer -τον Βασίλη Παπούλια (στα Πετράλωνα ήταν, μια ζεστή μέρα). Μια πρόταση να συνεργαστούμε και να φτιάξουμε μια παράσταση για το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, φυσικά με θέμα τη μουσική. Βουνό φαινόταν όλο αυτό. Εμείς όμως το κάναμε να μοιάζει με λοφάκι.

Η ιστορία γράφτηκε, η παράσταση «Μπαμπά, θα γίνω μαέστρος!» ετοιμάστηκε με ταχύτητα φωτός και παρουσιάστηκε κάμποσες Κυριακές στο Μέγαρο Μουσικής. Αφήγηση, τραγούδι, beatbox. Και γέλια. Πολλά κυριακάτικα γέλια.

Ο κύκλος παραστάσεων ολοκληρώθηκε και η ιστορία αποκοιμήθηκε. Την ξύπνησε όμως ένα καλειδοσκόπιο, που κάτι είδε σ’ αυτή την ιστορία.

Κι εγώ, που γράφω σχεδόν πάντα μια κι έξω και χωρίς ν’ αλλάζω πολλά, αυτή την ιστορία τη γνώρισα από την αρχή. Αυτή την αρχή κράτησα, βρήκα και το τέλος της. Στοίχημα μεγάλο να γράφει κανείς με λίγα λόγια -όσα είναι αρκετά.

Το βιβλίο δεν θα μπορούσε να έχει άλλο τίτλο πέρα από Χρατς. Φαντάζεστε με πόσους διαφορετικούς τρόπους μπορεί ν’ ακουστεί αυτή η λέξη από το στόμα και το σώμα; Αν συναντήσετε κάπου τη Μάτα και τον Βασίλη, θα σας πουν ότι αυτοί οι τρόποι είναι αμέτρητοι…

Γιατί ο ήρωας αδυνατεί να δέσει τα κορδόνια του;

Επειδή δεν έχει συναντήσει ακόμα τον «μαγικό βοηθό» που θα τον προκαλέσει να τα δέσει. Έναν τσαγκάρη, μια γάτα, μια πασχαλίτσα, μια δεκαοχτούρα, ένα κορίτσι, μια βροχή… Φαντάσου όλοι αυτοί -κι άλλοι τόσοι- να χάριζαν στον ήρωα ζευγάρια κορδόνια, άλλος με τα χέρια του, άλλος με τα φτερά του, άλλος με τα πατουσάκια του… Θα ερχόταν η μέρα που όλα αυτά τα κορδόνια θα βρίσκονταν στα χέρια του και… κάτι θα έπρεπε να τα κάνει. Θα κοιτούσε μια τα παπούτσια με τα χρατς και μια τα άλλα, εκείνα που περίμεναν να δεθούν με κορδόνια. Κάποια στιγμή λοιπόν θα τολμούσε ν’ αγγίξει το άπιαστο.

Πόσο σημαντικά είναι τα συναισθήματα σε ένα παιδί; Πόσο μπορεί ο φόβος, το άγχος να παρεμποδίσουν τη γνώση;

Όλα τα συναισθήματα καλοδεχούμενα είναι. Πώς θα νιώσουμε ότι ζούμε αν δεν τα γνωρίσουμε όλα; Ο φόβος, το άγχος, όλα τα αρνητικά συναισθήματα έχουν και την άλλη του πλευρά.

Μπορούν ορμή να δώσουν στα παιδιά και τόλμη να παλέψουν και να τα νικήσουν. Ακόμα όμως κι αν δεν το καταφέρουν, τουλάχιστον θα έχουν δοκιμάσει. Και, το σημαντικότερο, θα ξέρουν το πρόσωπο αυτών των συναισθημάτων. Έτσι θα μάθουν να πορεύονται μαζί τους και ίσως, μια μέρα, τα φέρουν στα δικά τους μέτρα.

Η διαχείριση των συναισθημάτων λείπει πολύ από οικογένειες και σχολεία, ειδικά όσο ανεβαίνουμε σε ηλικία. Έχεις επισκεφθεί δεκάδες σχολεία, έχεις συναντήσει εκατοντάδες παιδιά. Τι θα πρότεινες πάνω σε αυτό το θέμα;

Ένα έχουμε να κάνουμε: να πιανόμαστε από τις ασήμαντες αφορμές που μας δίνουν τα παιδιά -και είναι τόσες πολλές-, και να τους δίνουμε κι άλλες, ακόμα πιο ασήμαντες.

Πώς δένουμε κόμπους στα συναισθήματα των παιδιών μας; Ποια βασικά λάθη κάνουμε;

Ακριβώς τα ίδια λάθη που κάνουμε και με τον εαυτό μας. Καθρέφτες είμαστε οι μεγάλοι και τα παιδιά βλέπουν τον εαυτό τους μέσα μας.

Τι μας προσφέρει να «κοιτάμε ψηλά»;

Έγραψε σε μια ιστορία του ο Αργύρης Χιόνης: «Αν δεν σηκώνετε, πότε πότε, το βλέμμα σας στον ουρανό, υπάρχει κίνδυνος να χάσετε θαύματα που συμβαίνουν εκεί πάνω. Αν πάλι περπατάτε κοιτώντας συνέχεια ψηλά, υπάρχει κίνδυνος να πατήσετε μια παπαρούνα που φύτρωσε στο πεζοδρόμιο.

Όλα χρειάζονται λοιπόν. Υπάρχει όμως κάτι που κερδίζουμε μόνο κοιτάζοντας ψηλά. Όταν περπατάμε με το κεφάλι χαμηλωμένο η ανάσα και η φωνή μας κρύβονται και παλεύουν ν’ ακουστούν. Όταν όμως κοιτάξουμε όλο αυτό το θαύμα που υπάρχει πάνω μας η φωνή ανοίγει. Κι όταν η φωνή ανοίγει μπορεί ν’ ακουστεί μέχρι την άκρη του κόσμου. Τότε οι κόμποι μας ξυπνούν, λύνονται και τρέχουν να μάθουν τη ζωή. 

Το βιβλίο ΧΡΑΤΣ μόλις κυκλοφόρησε από τις Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο.

Να ευχηθούμε  καλοτάξιδο το ΧΡΑΤΣ!!!

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Εύη Γεροκώστα και περιμένουμε να τη φιλοξενήσουμε από κοντά στην τάξη μας!