Ευχές
Ευχόμαστε να έχετε ένα όμορφο Πάσχα!
Το φως της Ανάστασης να πλημυρίσει
με αγάπη, χαρά, ελπίδα
τις καρδιές και τη ζωή σας!
“Χρόνια Πολλά”
“Καλή Ανάσταση”
Άρθρα κατηγορίας Πάσχα
Πασχαλινές προετοιμασίες
Πλησιάζοντας σιγά σιγά προς το Πάσχα, συζητήσαμε με τα παιδιά τι γιορτάζουμε και αναφερθήκαμε στα ήθη και έθιμα της μεγάλης γιορτής που μετρούν αιώνες ζωής, παραμένοντας αναλλοίωτα στο πέρασμα του χρόνου και αναβιώνουν τις μέρες αυτές.
Τα παιδιά διακόσμησαν και έβαψαν κόκκινα αυγά. Η διαδικασία τα ενθουσίασε.
Σε χαρτόνι οντουλέ σχεδιάσαμε μεγάλα αυγά.
Τα τρυπήσαμε γύρω – γύρω. Με κίτρινη ξυλοκορδέλα το κάθε παιδί κέντησε το αυγό του και στο τελείωμα κάναμε ένα φιογκάκι.
Στη συνέχεια το κάθε παιδί στόλισε το αυγό του με πεταλούδα και πασχαλίτσα.
Ευχές-Πάσχα 2024!
Τα παιδιά, η Προϊσταμένη και το Εκπαιδευτικό Προσωπικό του 10ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου
σας εύχονται να έχετε ένα όμορφο Πάσχα!
Το φως της Ανάστασης να πλημμυρίσει
με αγάπη, χαρά, ελπίδα
τις καρδιές και τη ζωή σας!
“Χρόνια Πολλά”
“Καλή Ανάσταση”
Πασχαλινές προετοιμασίες κ παιχνίδι!
Συνεχίσαμε τις προετοιμασίες για το πάσχα. Ετοιμάσαμε τις κάρτες μας και γράψαμε τις ευχές για το Πάσχα.
Μικροί και μεγάλοι βουτήξαμε τα χέρια μας στις λεκάνες.
Τα παιδιά διακόσμησαν και έβαψαν κόκκινα αυγά. Η διαδικασία τα ενθουσίασε.
Στα πλαίσια του προγράμματος μετάβασης των Νηπίων στο Δημοτικό φέτος το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα με τίτλο Prepare for Take Off! και έχει εγκριθεί από τον Εθνικό Οργανισμό eTwinning.
Στα πλαίσια των πασχαλινών προετοιμασιών οι εκπαιδευτικοί των Αγγλικών του 4ου Δημοτικού Σχολείου κα Φασουλάκη Μαρία και η κα η Φακλή Σμαράγδα του νηπιαγωγείου , οργάνωσαν ένα παραδοσιακό Easter Egg Hunt (Κυνήγι Πασχαλινών Αυγών).
Τα παιδιά της Γ΄τάξης του Δημοτικού έφτιαξαν ομάδες με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας.
Ψάχνοντας για τα κρυμμένα αυγά στην παιδική χαρά.
Στο τέλος τους περίμενε όλους μια σοκολατένια έκπληξη για την προσπάθειά τους και τη συμμετοχή τους!!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συνεργασία τους και τη συμμετοχή τους!!
Ευχαριστώ πολύ την κα. Φασουλάκη Μαρία και την κα. Φακλή Σμαράγδα για την εξιαρετική συνεργασία και την πολύ καλή οργάνωση!!
Πασχαλινό Έθιμο!!
Πλησιάζοντας σιγά σιγά προς το Πάσχα, συζητήσαμε με τα παιδιά τι γιορτάζουμε και αναφερθήκαμε στα έθιμα αυτής της γιορτής.
Πασχαλινά ήθη και έθιμα αναβιώνουν αυτές τις μέρες σε όλα τα μέρη της Ελλάδος παραμένοντας αναλλοίωτα στο πέρασμα του χρόνου.Ετσι και εμείς σκεφτήκαμε να κάνουμε φέτος λαζαράκια.
Το Σάββατο του Λαζάρου ή «Λαζαροσάββατο» στην Ορθόδοξη Εκκλησία είναι το Σάββατο πριν από τη Μεγάλη Εβδομάδα. Την ημέρα αυτή εορτάζεται η ανάσταση του Λαζάρου. Ο λαός γιορτάζει την πρώτη Λαμπρή, την “Έγερση” του φίλου του Χριστού, του “αγέλαστου” Λάζαρου.
Την παραμονή της γιορτής, οι Λαζαρίνες ξεχύνονταν στα χωράφια έξω από τα χωριά για να μαζέψουν λουλούδια που με αυτά θα στόλιζαν το καλαθάκι τους την άλλη μέρα ντυμένες με τοπικές ενδυμασίες φορώντας ειδική στολή. Για να γιορτάσει ο κόσμος την Ανάσταση του Λαζάρου φτιάχνουν Λαζαράκια, κουλουράκια σε σχήμα ανθρώπου με τα χέρια σταυρωμένα και γαρύφαλλα για τα μάτια.
Το έθιμο λέει ότι όποιος λαζαράκια μια χρονιά δεν πλάσει, ψωμί δε θα χορτάσει!
Η κα. Θεοδώρα ύστερα από πρόσκλησή μου ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και μας έδειξε και έφερε όλα τα υλικά που χρειαζόμαστε.
Τα παιδιά ακολουθώντας τις οδηγίες της κας. Θεοδώρας έριξαν τα υλικά.
Τα παιδιά συμμετείχαν στην προετοιμασία της ζύμης.
Τα παιδιά έπλασαν τη ζύμη και σχημάτισαν ανθρωπάκια, τοποθετώντας στη θέση των ματιών γαρύφαλλα.
Τοποθετήσαμε τα λαζαράκια σε λαμαρίνα στρωμένα με αντικολλητικο χαρτί ψησίματος και τα δώσαμε στην καλή μας κα.Γκαλίνα του κυλικείου του σχολείου για να ψηθούν.
Μοσχομύρισε το νηπιαγωγείο μας και μυρίσαμε την όμορφη, δημιουργική προσπάθεια μας!
Στη συνέχεια γράψαμε τα υλικά της συνταγής.
. Έτοιμα τα λαζαράκια μας!!!
Συγχαρητήρια στα παιδιά για την προσπάθειά τους, τη συνεργασία και τη συμμετοχή τους!!
Ευχαριστώ πολύ την κα. Θεοδώρα που ανταποκρίθηκε με χαρά στην πρόσκλησή μου για άλλη μια φορά που πρόσφερε όλα τα υλικά καθώς και την πολύτιμη βοήθειά της!!
Πασχαλινός Λαγός-Pixel Art
Δραστηριότητες προγραμματισμού μπορούν να γίνουν είτε με εξοπλισμό ρομποτικής είτε χωρίς. Έχουμε εντάξει τις δραστηριότητες προγραμματισμού και ρομποτικής σε όλες τις θεματικές ενότητες καθώς έχουμε διαπιστώσει πως τα παιδιά αναπτύσσουν ποικίλες δεξιότητες όπως η συνεργασία και η δημιουργικότητα. Παράλληλα η κωδικοποίηση βασίζεται σε πολλές έννοιες πρώιμων μαθηματικών και γραμματισμού.
Με αφορμή το Πάσχα αναφερθήκαμε στον πασχαλινό λαγό ο οποίος δεν μας είναι γνωστός από την ελληνική παράδοση.Έχει έρθει από την δυτική Ευρώπη και ιδιαίτερα από την Γερμανία.Ο λαγός συμβολίζει στον χριστιανισμό την σβελτάδα, την εγρήγορση, την τύχη, την γονιμότητα.
Το Pixel art είναι μια μορφή ψηφιακής τέχνης όπου σχηματίζουμε εικόνες γεμίζοντας τα pixel(τετράγωνα). Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά χρωματίζουν τα κουτάκια-τετράγωνα (pixel) ανάλογα με το χρώμα και τη θέση που δίνεται από τον κώδικα. Μετρούν και χρωματίζουν τετράγωνα για να γίνει το σχέδιο που βλέπουν.
Τα παιδιά μπήκαν για λίγο στη θέση του υπολογιστή και ζωγράφισαν ψηφιακά στο χαρτί ακολουθώντας συγκεκριμένες εντολές και έλυσαν τον χρωματικό κώδικα ώστε να αποκαλυφθεί ο πασχαλινός λαγός που κρύβεται πίσω από αυτόν.
Δημιούργησαν μια εικόνα Pixel Art με θέμα τον πασχαλινό λαγό.
Οι πασχαλινοί λαγοί μας!
Μ΄αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν και να γνωρίσουν πώς αναπαριστάται μια εικόνα σε ένα ψηφιακό μέσο.
Έρχονται σε επαφή με τον κώδικα και την υπολογιστική σκέψη. Κάθε pixel έχει έναν συγκεκριμένο αριθμό κι αυτός λέει στον υπολογιστή ποιο χρώμα πρέπει να είναι το pixel.
Μια ψηφιακή εικόνα είναι μια εικόνα αποθηκευμένη σε έναν υπολογιστή. Έχει ψηφιοποιηθεί, δηλαδή έχει μετατραπεί σε μια ακολουθία αριθμών που μπορούν να κατανοήσουν οι υπολογιστές.
Τα παιδιά εισάγονται με έναν φυσικό τρόπο στον προγραμματισμό των Η/Υ σε ένα περιβάλλον εναλλακτικό. Καλλιεργούν επίσης την αρίθμηση, τη συμμετρία, τη μέτρηση, τα χρώματα και τα σχήματα.
Ευχές
Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη, χαρά, ελπίδα και αλληλεγγύη!
Τα παιδιά και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 10ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου
“Χρόνια Πολλά”
“Καλή Ανάσταση”
Πασχαλινές ετοιμασίες!
Σε πασχαλινούς ρυθμούς μπήκε το νηπιαγωγείο μας την τελευταία εβδομάδα. Ρωτήσαμε τα παιδιά τι γνωρίζουν για το Πάσχα που πλησιάζει, τι γιορτή είναι, μιλήσαμε για τη Μεγάλη Εβδομάδα, διαβάσαμε βιβλίο σχετικά με την ιστορία των Παθών του Χριστού Aναφερθήκαμε στα έθιμα του τόπου μας που είναι πολλά, και τα αγαπημένα των παιδιών ,είναι το βάψιμο των κόκκινων πασχαλινών αβγών, καθώς και το ζύμωμα και πλάσιμο πασχαλινών λαχταριστών κουλουριών.
Φέτος το νηπιαγωγείο μας μοσχομύρισε φρέσκα κουλούρια σε διάφορα σχέδια και σχήματα!
Συγκεντρώσαμε όλα τα υλικά στο τραπέζι μας. Ένα ένα παιδί έβαζε σταδιακά όλα τα υλικά στη λεκάνη.
Έφτιαξαν το μείγμα και τα πλάσαμε σε διάφορα πασχαλινά σχέδια και σχήματα.
Οι μυρωδιές έκαναν τους μικρούς μαθητές να ανυπομονούν να τα γευτούν. Γράψαμε και τη συνταγή και τα δοκίμασαν με ενθουσιασμό.
Η ζαχαροπλαστική ενθουσιάζει τα παιδιά και τα βοηθά να κατακτήσουν δεξιότητες στα μαθηματικά (όταν μετρούν τα υλικά), στη γλώσσα (όταν καταγράφουν την συνταγή), στη λεπτή κινητικότητα (με το ζύμωμα και το πλάσιμο) και κυρίως στην κοινωνικο -συναισθηματική τους ανάπτυξη (με την συνεργασία όλης της οικογένειας και την χαρά της δημιουργίας).
Τα παιδιά στόλισαν και έβαψαν κόκκινα αυγά.!
Μπράβο στα παιδιά για την προσπάθειά τους και τη συμμετοχή τους!! Και του χρόνου!
Ευχαριστούμε πολύ -πολύ την κ. Γκαλίνα του κυλικείου του σχολείου μας που ανέλαβε το ψήσιμο!!
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα και την κ. Θεοδώρα που προσφέρθηκε με ευχαρίστηση και έφερε όλα τα υλικά και με το χαμόγελό της βοήθησε σε όλη τη διαδικασία!
Πασχαλινά Αυγά
Σε χαρτόκουτα σχεδιάσαμε κανονικά αυγά.
Τα τρυπήσαμε γύρω – γύρω. Με κόκκινη κορδέλα το κάθε παιδί κέντησε το αυγό του. Στη συνέχεια τα παιδιά το διακόσμησαν.
Αυγό -Pixel Art
Με αφορμή το Πάσχα σχεδίασα μια δραστηριότητα unplugged Pixel Art. Μ΄ αυτές τις δραστηριότητες οι μαθητές εισάγονται στην έννοια της ψηφιοποιημένης εικόνας, γνωρίζουν τα pixels και δημιουργούν μια εικόνα ακολουθώντας έναν κώδικα με χρώματα.
Δραστηριότητες προγραμματισμού μπορούν να γίνουν είτε με εξοπλισμό ρομποτικής είτε χωρίς. Έχουμε ενσωματώσει τις δραστηριότητες προγραμματισμού και ρομποτικής σε όλες τις θεματικές ενότητες καθώς έχουμε διαπιστώσει πως τα παιδιά αναπτύσσουν ποικίλες δεξιότητες όπως η συνεργασία και η δημιουργικότητα. Παράλληλα η κωδικοποίηση βασίζεται σε πολλές έννοιες πρώιμων μαθηματικών και γραμματισμού.
Τα παιδιά έχουν εξοικειωθεί με την κωδικοποίηση και τους αρέσει η δραστηριότητα.
Τα έργα των παιδιών.
