Εδώ Πολυτεχνείο!

Π1 1

 

Η προσέγγιση των  γεγονότων του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο είναι δύσκολη. Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοέμβρη 1973 μιλήσαμε στα παιδιά  για την έννοια της Δημοκρατίας και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Τα παιδιά είδανε πλούσιο φωτογραφικό και οπτικοακουστικό υλικό σχετικό με την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Φωνάξαμε και γράψαμε συνθήματα.

20231115 094753 1

20231115 094758 1

20231115 094812 1

20231115 094920 1

 

11 1

12 1

13 1 14 1

Colorful Retro Summer Photo Book 13 2

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε :Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο

Ετοιμάσαμε και την κατασκευή μας για το Πολυτεχνείο.

Colorful Retro Summer Photo Book 14 1

 

Στο ολοήμερο τα παιδιά ετοίμασαν την αφίσα για το Πολυτεχνείο

Π1 1

 

Για να έχω εγώ τον άσπρο μου ύπνο
Και συ γαρίφαλο χαμόγελο στο στόμα σου,
για να ’χουν τα παιδιά μας το δικό τους ήλιο…

Στους σκοτωμένους σπουδαστές του Νοεμβρίου – Λένα Παππά  

Εκλογές στο νηπιαγωγείο μας!!

Colorful Retro Summer Photo Book 15

 

Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου ήταν στο επίκεντρο όλη αυτή τη βδομάδα.  

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το παραμύθι “Στο δάσος” της Σοφίας Ζαραμπούκα και εστιάσαμε στον δημοκρατικό τρόπο, τον όποιο επέλεξαν τα ζώα για να αναδείξουν τον αρχηγό τους, τις εκλογές.

 Η συγγραφέας αναφέρει για το βιβλίο:

Στα παιδιά μιλάω όπως θα μίλαγα σε έναν ενήλικα. Υπάρχουν λέξεις που ίσως τα πολύ μικρά παιδιά δεν τις γνωρίζουν, αλλά είναι καλύτερα να ρωτήσουν παρά να φτιάξουμε αυτό που λέμε παιδικό λόγο. Δεν υπάρχει για μένα κάτι που να μην μπορώ να το πω σε ένα παιδί με μια αλληγορία, απλά και ουσιαστικά. Στο δάσος το μεγάλο και δυνατό ζώο νομίζει ότι τα ξέρει όλα και αναλαμβάνει την εξουσία. Με αυτό τον τρόπο, στο πρώτο βιβλίο που έγραψα και εικονογράφησα, αμέσως μετά τη δικτατορία, εξηγώ την έννοια στα παιδιά, για να μην τη ζήσουμε ποτέ ξανά!»

Σοφία Ζαραμπούκα

 

Η ιστορία ξεκινάει με την κουκουβάγια να εκλέγεται αρχηγός του δάσους καθότι ήταν η πιο σοφή. Ήταν μάλιστα τόσο σοφή που έπεισε μέχρι και το λιοντάρι να γίνει χορτοφάγο για να μπορούν να συνυπάρχουν όλοι στο δάσος. Όταν όμως τα βράδια ακούγονται ασυνήθιστοι θόρυβοι, τα ζώα ανησυχούν και προσπαθούν να μάθουν τι γίνεται. Τα ελάφια προειδοποιούν ότι πλησιάζουν στο δάσος οι κυνηγοί. Η κουκουβάγια κατορθώνει να τους απομακρύνει χάρη σε ένα ευφυές σχέδιο το οποίο εκτελούν οι δυνατοί ελέφαντες. Ο ελέφαντας όμως, θεωρώντας οτι είναι πιο κατάλληλος λόγω μεγέθους και δύναμης, εκτοπίζει την κουκουβάγια από την αρχηγεία και κάθεται αυτός στη θέση της. Τι θα συμβεί όμως τώρα; Πώς θα αντιδράσουν τα υπόλοιπα ζώα; Τι θα συμβεί εαν οι κυνηγοί επιτεθούν ξανά τώρα που η κουκουβάγια δεν είναι πια αρχηγός;

Μετά αποφασίσαμε να κάνουμε τις δικές μας εκλογές, για να ψηφίσουμε τον βοηθό της τάξης μας για την εβδομάδα.

Προετοιμασία εκλογών

Δελτία Ταυτότητας

    Για να ψηφίσουμε πρέπει να έχουμε ταυτότητα! Τι είναι, όμως, η ταυτότητα; Ας δούμε την ταυτότητα της κυρίας…

    Τα παιδιά επεξεργάζονται μια πραγματική ταυτότητα κι εντοπίζουν στοιχεία όπως η φωτογραφία, η υπογραφή, ο αριθμός,  ενώ διαβάζουμε και τις πληροφορίες που υπάρχουν στην πίσω πλευρά (όνομα, επώνυμο, όνομα πατρός, ημερομηνία γέννησης…)

Έτσι φτιάξαμε και τις δικές μας ταυτότητες

20231115 080427

20231115 080448

 

Εκλογικός Κατάλογος

    Όταν πάμε να ψηφίσουμε υπάρχουν κάποιοι που αποτελούν την εφορευτική επιτροπή κι έχουν χαρτιά με όλα τα ονόματα αυτών που ψηφίζουν. Αυτά τα χαρτιά λέγονται εκλογικοί κατάλογοι. Όταν πάμε να ψηφίσουμε τους δίνουμε την ταυτότητά μας κι αυτοί βρίσκουν το όνομά μας στους καταλόγους αυτούς και εμείς το σημειώσαμε.

Ετοιμάσαμε τον εκλογικό μας κατάλογο.
ΕΛ

Ψηφοδέλτια & Κάλπη

    Στα ψηφοδέλτια γράφουμε τα ονόματα όλων των υποψηφίων. Αυτός που πάει να ψηφίσει, χωρίς να τον βλέπουν οι άλλοι, βάζει ένα σταυρό δίπλα στο όνομα αυτού που θέλει να ψηφίσει, βάζει το ψηφοδέλτιο σε έναν φάκελο και το ρίχνει στην κάλπη. 

20231116 094606

κ

Διεξαγωγή Εκλογών

   Ορίσαμε τον γραμματέα και τη δικαστική αντιπρόσωπο, τη σφραγίδα, τους φακέλους.

20231116 093608

20231116 092955

 

20231116 093025 1

 

Ετοιμάσαμε το παραβάν.

π 1Κάθε παιδί διαδοχικά ερχόταν στην εφορευτική επιτροπή, επιδείκνυε την ταυτότητα του και, αφού έβρισκαν το όνομά τους στον εκλογικό κατάλογο και το σημείωναν, του έδιναν το ψηφοδέλτιο. 

20231116 094227

20231116 100329

 

στη συνέχεια, πήγαινε πίσω από το παραβάν και ψήφιζε από ένα παιδί. 

20231116 094313

20231116 094812 1

Τέλος, έριχνε το ψηφοδέλτιο στην κάλπη.

20231116 094148

20231116 094642

20231116 095005

Μετά της ολοκλήρωση της ψηφοφορίας, ανοίξαμε την κάλπη.  Μετρήσαμε τους φακέλους και τα  ψηφοδέλτια.  ε

20231116 113211Καταγράψαμε τις ψήφους στον πίνακα.

Επειδή υπήρχε ισοψηφία ανάμεσα σε τρεις υποψήφιους έγινε ξανά ψηφοφορία.

Και στο τέλος αυτοί πήραν τις περισσότερες ψήφους.20231116 121007

 Νικητές είμαστε όλοι γιατί συμμετείχαμε στη μεγαλύτερη γιορτή της Δημοκρατίας…

Επέτειος του Πολυτεχνείου 2022!

Εδώ Πολυτεχνείο….Εδώ Πολυτεχνείο!!!

 

page 0001 Γιορτάζουμε όπως κάθε χρόνο την επέτειο του Πολυτεχνείου στο νηπιαγωγείο, με αφιερωματικές δραστηριότητες, βιβλία, με πλούσιο φωτογραφικό και οπτιακουστικό  υλικό, τραγούδια  της εποχής. Η προσέγγιση των  γεγονότων του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο είναι δύσκολη. 

Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοέμβρη 1973  προσπάθησαμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας μέσα από  το βιβλίο » Η κυρά Δημοκρατία».

Το βιβλίο κέντρισε το ενδιαφέρον και την περιέργεια των παιδιών. Τα παιδιά έκαναν υποθέσεις, φαντάστηκαν τα χαρακτηριστικά και το χαρακτήρα από τις δυο ηρωίδες του βιβλίου, έκαναν συγκρίσεις, ερμήνευσαν τις πράξεις των δυο κεντρικών χαρακτήρων του βιβλίου καθώς και αντέδρασαν συναισθηματικά απέναντί τους αλλά και εξωτερίκευσαν τις σκέψεις τους. Έτσι είπαμε ότι η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ προϋποθέτει και χρειάζεται την ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ έχει ανάγκη και υπάρχει όταν υπάρχει η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ!!!

Ακούσαμε και μάθαμε το τραγούδι:” Ο Δρόμος “

Τα παιδιά τραγούδησαν και ζωγράφισαν το τραγούδι:

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο.

IMG 2315

IMG 2316 

IMG 2317 

IMG 2320

IMG 2321 

IMG 2322

Φωνάξαμε και γράψαμε συνθήματα,  κάναμε κολάζ το Πολυτεχνείο, φτιάξαμε καρτούλες…

IMG 2324

IMG 2326 

IMG 2327

IMG 2328

IMG 2329 

IMG 2330 

IMG 2331

 

Η ομαδική μας αφίσα!!!

IMG 2334

IMG 2339

IMG 2344

IMG 2351

IMG 2352

IMG 2357

IMG 2362

IMG 2366

IMG 2371

 

IMG 2376

IMG 2379

17η Νοεμβρίου

 “Ψωμίαιδεία, Ελευθερία”IMG 9048

Η προσέγγιση των  γεγονότων του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο είναι δύσκολη. Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοέμβρη 1973 μιλήσαμε στα παιδιά  για την έννοια της Δημοκρατίας και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. 

Διαβάσαμε με τα παιδιά το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου “Ντενεκεδούπολη”.

ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ / ΦΑΚΙΝΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ

Τα παιδιά έκαναν  τις δικές τους κούκλες και παίξαμε κουκλοθέατρο.IMG 8999

IMG 9000

IMG 9002


IMG 9009 1

Τα παιδιά ζωγράφισαν την Ντενεκεδούπολη.

2 1

 

3 1

4 1

5 2

IMG 9021

IMG 9026

Μάθαμε και γράψαμε τα συνθήματα των φοιτητών του Πολυτεχνείου.

IMG 9031

IMG 9033

IMG 9034

IMG 9037

Τα παιδιά και στο ολοήμερο έγραψαν συνθήματα.IMG 9050ακούσαμε και το τραγούδι της Ντενεκεδούπολης.

23

 

O Νοέμβριος μας φέρνει το …. Πολυτεχνείο!

 

Λίγες μέρες πριν την επέτειο του Πολυτεχνείου αξιοποιήσαμε το παρακάτω βίντεο και γνωρίσαμε τα γεγονότα:

 

Ακούσαμε και επεξεργαστήκαμε το πολύ αγαπημένο τραγούδι: «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο». Διαβάσαμε το τραγούδι μέσα από το εικονόλεξο του και αντιστοιχήσαμε καρτέλες με τη σωστή εικόνα. Στο τέλος ζωγραφίσαμε και διακοσμήσαμε την εικόνα: « Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο δυο καρδιές και έναν ήλιο στη μέση».

 

Συνεχίσαμε μέσα από το βιβλίο ” Η κυρά Δημοκρατία”  όπου μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τις έννοιες Δημοκρατία-Δικτατορία.

Την κυρά Δημοκρατία όλοι την αγαπούν στο μικρό χωριό, γι’ αυτό τη διάλεξαν για αρχηγό. Τι θα συμβεί όμως όταν η κυρία Ρία η Δικτατορία πάρει με τη βία όλη την εξουσία; Μπορούν οι άνθρωποι να ζήσουν ευτυχισμένοι χωρίς τη Δημοκρατία; 

Το βιβλίο κέντρισε το ενδιαφέρον και την περιέργεια των παιδιών. Τα παιδιά έκαναν υποθέσεις, φαντάστηκαν τα χαρακτηριστικά και το χαρακτήρα από τις δυο ηρωίδες του βιβλίου, έκαναν συγκρίσεις, ερμήνευσαν τις πράξεις των δυο κεντρικών χαρακτήρων του βιβλίου καθώς και αντέδρασαν συναισθηματικά απέναντί τους αλλά και εξωτερίκευσαν τις σκέψεις τους.

Συνεχίζεται…

Ελπίζουμε να γιορτάσουμε στις τάξεις τις υπόλοιπες γιορτές της σχολικής χρονιάς!!