Εγγραφές μαθητών/τριων στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024

Learning from homeonline learning Made with PosterMyWall 1

Έχοντας υπόψη τις κείμενες διατάξεις της ισχύουσας νομοθεσίας για την εγγραφή των μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο, ανακοινώνουμε τα ακόλουθα:

Για το σχολικό έτος 2023-2024 οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία θα πραγματοποιηθούν  ηλεκτρονικά από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Δικαίωμα εγγραφής  στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24,  έχουν μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018 και 2019.

Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

 Τα  Γεωγραφικά Όρια του 10ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου εδώ 

 Το πολύγωνο που σχηματίζεται από τις οδούς:
ΚΡΗΤΗΣ – Σ.ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ – ΝΙΡΒΑΝΑ – ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ – ΣΑΡΑΝΤΑΠΟΡΟΥ – ΙΩΑΝΝΟΥ
ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ – ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ – ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΗ – ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ –
ΘΗΣΕΩΣ – ΕΡΙΦΥΛΗΣ – ΣΑΡΑΝΤΑΠΟΡΟΥ – ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ – ΚΡΗΤΗΣ

Α. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Η είσοδος στην ηλεκτρονική Υπηρεσία https://proti-eggrafi.services.gov.gr/της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης https://www.gov.gr/ γίνεται με τη χρήση των κωδικών taxisnet.

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας (κινητό, e-mail)

Β. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ Ο ΓΟΝΕΑΣ/ΚΗΔΕΜΟΝΑΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΙ ΔΙΑΔΟΧΙΚΑ ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας.

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων,  που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: “Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου”.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα. 

Τα δικαιολογητικά θα προσκομίζονται στη σχολική μονάδα μετά την κατάθεση της αίτησης κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας.

Τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα.

1) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ).

2) Βιβλιάριο Εμβολίων.

3) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

4)Υπεύθυνη δήλωση του δεύτερου γονέα/κηδεμόνα για την συναίνεση στην εγγραφή του παιδιού.

Σημειώνεται ότι η “αποδοχή” της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.   

Επικοινωνία με το σχολείο:210-6847943

Υπεύθυνη εγγραφών: Ελευθερία Φέστα

e-mail: mail@10nip-chalandr.att.sch.gr

 

Ανθρωπιστική Βοήθεια για τους σεισμόπληκτους στη Τουρκίας/Συρίας.

1 1 1Ευχαριστούμε θερμά  τους γονείς για την συγκινητική τους ανταπόκριση στο κάλεσμα ανθρωπιστικής βοήθειας για τους σεισμόπληκτους Τουρκίας -Συρίας.

11

Όλα όσα συγκεντρώθηκαν δείχνουν  μια ελάχιστη πράξη ανθρωπιάς, αλληλεγγύης, συμπόνιας και αγάπης προς όλους εκείνους τους συνανθρώπους μας σε Τουρκία και Συρία που επλήγησαν και πλήττονται από τους σεισμούς! 

Καλώς το καρναβάλι..

Απόκριες!!!

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0001

Οι Απόκριες είναι η αγαπημένη γιορτή των παιδιών!! Απόκριες στο Νηπιαγωγείο σημαίνει τραγούδι, χορός ,παιχνίδια, μεταμφίεση με αποκριάτικες στολές  χαρά, γέλια και γλέντι!!! Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο  μάθαμε τι σημαίνει Αποκριά με τα έθιμα της στην Ελλάδα αλλά και σε όλο τον κόσμο.

Ξεκινήσαμε τις φετινές Απόκριες από την Τσικνοπέμπτη όπου τηρήσαμε το έθιμο και γιορτάσαμε παραδοσιακά όλοι μαζί με κέφι και χαρά!!

page 0001

Την τελευταία ημέρα τα παιδιά  φορέσαμε τις αποκριάτικες στολές, τις μάσκες μας και διασκεδάσαμε στην αποκριάτικη γιορτή μας!! 

Τα παιδιά παρουσίασαν τις στολές τους , παίξαμε διάφορα αποκριάτικα παιχνίδια, χορέψαμε και απολαύσαμε τα νόστιμες λιχουδιές!!

Ανάποδες μουσικές καρέκλες!!

Οι ανάποδες μουσικές καρέκλες είναι ένα παιχνίδι διασκεδαστικό που αντί να βγαίνουν τα παιδιά με τις καρέκλες, έβγαιναν μόνο οι καρέκλες και παρέμεναν τα παιδιά και έτσι καλλιεργείται ένα κλίμα εμπιστοσύνης και αποδοχής.

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0002
Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0003

Χορός σε ζευγάρια κρατώντας μια σερμπαντίνα χωρίς να κοπεί.


Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0004

Αστείο παιχνίδι με καραμέλα και αλεύρι

Έχουμε ένα πιάτο με αλεύρι. Τοποθετούμε μέσα στο πιάτο ένα φουντούνι ή μια καραμέλα. Με τα χέρια στην πλάτη προσπαθούμε να φάμε το φουντούνι /καραμέλα χωρίς να αλευρωθεί η μούρη μας.

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0009

Γνωστό και αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών: Το μπαλόνι που καίει ή το καπέλο/καυτή πατάτα

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0005

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0006

Παιχνίδια με μπαλόνια!

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0007

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0008

Παιχνίδι συντονισμού και συνεργασίας σε ομάδες!!Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0010

Τέλος χορέψαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι!!

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0011 1Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 32 page 0012 1

 

Ακούσαμε και μάθαμε το παραδοσιακό τραγούδι Παντρεύουνε τον κάβουρα (Πελοποννήσου) –Δόμνα Σαμίου

Περάσαμε υπέροχα!!

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς για τις πλούσιες λιχουδιές που μας πρόσφεραν και για την Τσικνοπέμπτη και για την αποκριάτικη γιορτή μας!!

Τα παιδιά και οι νηπιαγωγοί του 10ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου σας ευχόμαστε “Χαρούμενες Απόκριες” και ” Καλή Σαρακοστή”

Κλόουν-Pixel Art

 

ERGASIEW 1 page 0001Ακούσαμε ένα διασκεδαστικό βιβλίο για τον μαγικό κόσμο του τσίρκου και για το γέλιο και τη χαρά, «Έχασα τη μύτη μου και ψάχνω να τη βρω!» της Άννυς Θεοχάρη, εκδόσεις Λιβάνη και πρόκειται για την ιστορία ενός κλόουν που μέσα σε μια στιγμή φτερνίστηκε και ουπς! Έχασε τη μύτη του.

Ο κλόουν είναι σίγουρα μια φυσιογνωμία της αποκριάς και αγαπημένος των παιδιών!! Τα παιδιά απάντησαν στις ερωτήσεις:

  • τι είναι ο κλόουν ;
  • τι δουλειά κάνει ;
  • τι ρούχα φοράει ;
  • που τον συναντάμε ;

Σχεδίασα  μια δραστηριότητα unplugged Pixel Art. Μ΄ αυτές τις δραστηριότητες οι μαθητές εισάγονται στην έννοια της ψηφιοποιημένης εικόνας, γνωρίζουν τα pixels και δημιουργούν μια εικόνα  ακολουθώντας έναν κώδικα με χρώματα.

Δουλεύοντας ομαδικά αποκαλύφθηκε ο κλόουν!

 

20230220 084055

20230220 084100

 

20230220 085225

20230220 090114

ERGASIEW 1 page 0002

Και μετά δουλέψαμε ατομικά!

20230224 121226

20230224 121229

20230224 121246

20230224 122608

 

Τα έργα των παιδιών!!
ERGASIEW 1 page 0007

ERGASIEW 1 page 0006

ERGASIEW 1 page 0008

ERGASIEW 1 page 0003

ERGASIEW 1 page 0004

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 31 page 0001ERGASIEW 1 page 0005

ERGASIEW 1 page 0002

“Ο παλιάτσος”

3 page 0001

Ακούσαμε, μάθαμε και εμπνευστήκαμε από το τραγούδι «Ο παλιάτσος». Ένα υπέροχο συγκινητικό τραγούδι του Νότη Μουρουδή σε στίχους της Μέλπως Ζαρόκωστα.

Το τραγούδι «Ο παλιάτσος» με την παιδική χορωδία του Δημήτρη Τυπάλδου, το 1990 βραβεύεται στον διεθνή διαγωνισμό παιδικού τραγουδιού στη Λισαβόνα  κατακτώντας το Α΄ βραβείο στον 12ο διεθνή Διαγωνισμό Παιδικών Χορωδιών.

0 παλιατσος 1 page 0001

Τα παιδιά ακολουθώντας οδηγίες σχεδίασαν με μολύβι ένα παλιάτσο και στη συνέχεια χρωμάτισαν με λαδοπαστέλ και νερομπογιές.

20230220 094510

20230220 095154

20230220 094641

20230220 094444

20230220 095235

1 2

20230220 095310

Οι παλιάτσοι των παιδιών!!

3 page 0009

3 page 0017

3 page 0016

1 page 0001

3 page 0014

3 page 0013

3 page 0012

3 page 0011

3 page 0010

3 page 0009

 

3 page 0008

3 page 0006

3 page 0005

3 page 0004

3 page 0003

3 page 0002

3 page 0001Ακούστε το τραγούδι!!

Ομιλία

4 page 0001

Πραγματοποιήθηκε η ομιλία την Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου  και ώρα 4:30μμ στο 10ο Νηπιαγωγείο Χαλανδρίου με θέμα ” Το ασφαλές μεγάλωμα του παιδιού στην προσχολική ηλικία σε ένα πλαίσιο ορίων και κανόνων”.

Την εισήγηση έκανε η  η ψυχολόγος κ. Τρικαλιώτη Κασσιανή και οι ειδικές παιδαγωγοί κ. Καράμπελα Μ. και κ. Χρυσοβέργη Κ.

20230222 173348

Ευχαριστούμε πολύ τις ειδικούς από το Τμήμα Προληπτικής Ιατρικής/Γραφείο Ψυχικής Υγείας Παιδιού, Εφήβου και Οικογένειας του Δ. Χαλανδρίου που ανταποκρίθηκαν στο αίτημα μας όσο και τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας!

Επίσκεψη στο Μέγαρο Μουσικής!

Ο ήχος των σκιών!!

11 page 0001

Με σύμμαχο τον καιρό  επισκεφθήκαμε το Μέγαρο Μουσικής την Παρασκευή  και παρακολουθήσαμε την παράσταση ” Ο ήχος των σκιών”  του Ηλία Καρελλά. Τα παιδιά γνώρισαν πώς παράγονται οι ήχοι μιας παράστασης θεάτρου σκιών και παρακολούθησαν τις φιγούρες του Καραγκιόζη και της παρέας του στην παράσταση  “Ο Καραγκιόζης στους αγώνες μουσικής”. Περάσαμε υπέροχα, διασκεδάσαμε και γελάσαμε πολύ με τα καμώματα  του Καραγκιόζη και της παρέας του! Ιδιαίτερη αίσθηση μας προκάλεσε η μαγευτική φωνή της Αρετής Κατιμέ που, με τη συνοδεία του σαντουριού της, συνόδευσε μουσικά την παράσταση! Το απολαύσαμε μικροί και μεγάλοι!

11 page 0002

2 1 page 0001

 

11 page 0004

11 page 0006

11 page 0007

11 page 0008

 

11 page 0009

11 page 0005

Περάσαμε υπέροχα!!

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Ε. Κωστούρου που μας συνόδεψε!!!

Μπράβο και στους γονείς των μαθητών μας για την άψογη συνεργασία τους που διευκόλυνε το έργο μας!!!

Όταν χιόνισε..

10 page 0001

Η κακοκαιρία Μπάρμπαρα μας έφερε το χιόνι. Περιμέναμε να το στρώσει πολύ στο Χαλάνδρι για να φτιάξουμε χιονάνθρωπους και να παίξουμε χιονοπόλεμο. Μας δόθηκε η αφορμή όμως να θυμηθούμε την ιστορία του χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λιώσει.

Διαβάσαμε το πολύ ωραίο παραμύθι του Μάνου Κοντολέων που επεξεργαζόμαστε κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο μας.

«Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει.»

Ζήτησα από τα παιδιά να  αναδιηγηθούν   την πορεία του χιονάνθρωπου και τα συναισθήματά του στην εξέλιξη του παραμυθιού.
Καθώς  το παραμύθι δεν έχει πολλές εικόνες πρότεινα στα παιδιά να ζωγραφίσουν «σκηνές» από το παραμύθι. Κάθε παιδί επέλεξε ποια σκηνή του άρεσε πολύ για να την εικονογραφήσει.
Διαβάστε το παραμύθι με εικονογράφηση των παιδιών

Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει

Book titled '''
Παίξαμε και χαρτο χιονόπολεμο  στο υπόστεγο του σχολείου μας! ΄Παρ’ όλο που είχε πολύ κρύο αυτό δεν μας εμπόδισε και τα παιδιά διασκέδασαν πολύ!
1 1
20230210 092712
20230210 092713
20230210 092841
20230210 0928440 20230210 092844 20230210 092845

Χιονονιφάδες …

 

παιδιών page 0001Υποδεχτήκαμε τον Χειμώνα επιτέλους και με αφορμή την κακοκαιρία Μπάρμπαρα  τα παιδιά είχαν να διηγηθούν τα νέα τους και πως πέρασαν τις ημέρες αυτές .Όλα είχαν θέμα  το χιόνι και τους χιονάνθρωπους.

Είδαμε τα παρακάτω βίντεο και άρεσαν πολύ στα παιδιά.

Γνωρίσαμε όμως τον κ. Χιονονιφάδα. Πρόκειται για τον κύριο Wilson Bentley, τον φωτογράφο του χιονιού που γεννήθηκε το 1865 στο Jericho του Βερμόντ. Το ενδιαφέρον του Wilson για τις χιονονιφάδες γεννήθηκε στην εφηβεία του όταν άρχισε να χρησιμοποιεί ένα φορητό μικροσκόπιο και προσπαθούσε να σχεδιάσει τα περίπλοκα σχήματα των χιονονιφάδων. Στην πορεία πρόσθεσε μια φωτογραφική μηχανή στο μικροσκόπιο και προσπάθησε να αποτυπώσει φωτογραφικά αυτό που εκείνος ονόμαζε “μικρά θαύματα ομορφιάς” ή “λουλούδια του πάγου”.

 

Από μικρό αγόρι, ο Μπέντλι γοητεύτηκε από τον φυσικό κόσμο γύρω του. Του άρεσε να μελετά πεταλούδες, τα φύλλα των δέντρων και τους ιστούς των αραχνών. Επιπλέον, κρατούσε αρχείο των καιρικών συνθηκών καθημερινά και γοητευόταν… από τις σταγόνες της βροχής.

Λίγο αργότερα, ο μικρός Γουίλσον, άρχισε να ενδιαφέρεται για του κρυστάλλους του χιονιού, αφού του έκαναν δώρα για τα γενέθλιά του στα 15 του ένα μικροσκόπιο. Τέσσερα χρόνια αργότερα, το 1885, εξοπλισμένος με το μικροσκόπιο και μία φωτογραφική μηχανή, ο Bentley έκανε την πρώτη επιτυχημένη φωτογραφία μιας νιφάδας χιονιού!Ο Μπέντλεϊ στεκόταν ατελείωτες ώρες μέσα στο κρύο του χειμώνα κρύο,  περιμένοντας υπομονετικά μέχρι να «πιάσει» τις νιφάδες. Μόλις «προσγειωνόταν» μία νιφάδα χιονιού, την έπιανε προσεκτικά με ένα φτερό για να την τοποθετήσει κάτω από τον φακό.

Από αυτή την πρώτη φωτογραφία το 1885, ο Μπέντλεϋ φωτογράφισε περισσότερους από 5000 κρυστάλλους χιονιού μέχρι το θάνατό του το 1931. Από τη συλλογή αυτή, έμαθε ότι κάθε νιφάδα χιονιού είναι μοναδική.

Ο Bentley έζησε όλη του τη ζωή στο Jericho του Βερμόντ, και πέθανε το 1931 από πνευμονία, από την οποία ασθένησε εξαιτίας ενός τεράστιου περίπατου στο κρύο.

Στα παιδιά άρεσαν πολύ οι φωτογραφίες του Bentley.Ζήτησα από τα παιδιά να ζωγραφίσουν χιονονιφάδες. Τα παιδιά ζωγραφίσανε χιονονιφάδες με λαδοπαστέλ και τις χρωμάτισαν στη συνέχεια με νερομπογιές.

1

20230209 095251

20230209 095407

20230209 095418

20230209 100412

20230209 100443

20230209 100554

20230209 100616

20230209 100624

Οι χρωματιστές χιονονιφάδες μας!!

9 page 0001

9 page 0002

9 page 0003

9 page 0004

9 page 0005

9 page 0006

9 page 0008


9 page 0009

Πληροφορίες και εικόνες αντλήσαμε από:

Wilson Bentley: Ο άνθρωπος που απαθανάτιζε χιονονιφάδες!

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%BF%CF%85%CE%AF%CE%BB%CF%83%CE%BF%CE%BD_%CE%9C%CF%80%CE%AD%CE%BD%CF%84%CE%BB%CE%B5%CF%8A