Άρθρα κατηγορίας Διατροφή

Για τα δόντια μου φροντίζω!!

Teal Blue Yellow and Orange Playful Profession Story Telling Presentation 2

 

Μια από τις θεματικές ενότητες που επεξεργαστήκαμε και φέτος ήταν η στοματική υγιεινή όπου είναι σημαντικό να υιοθετηθεί ως καθημερινή συνήθεια, από τη πολύ μικρή ηλικία. Σκοπός μας ήταν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τη σημασία της διατροφής στην υγεία των δοντιών καθώς και τη σπουδαιότητα της καθημερινής καθαριότητάς τους.Πολλά  παιδιά βρίσκονται στο στάδιο αλλαγής των νεογιλών δοντιών τους καθώς και η ανησυχία που εκφράζουν κάθε φορά που κάποιο δοντάκι τους κουνιέται.

Στόχος του προγράμματος ως προς το θέμα είναι:

  • να γνωρίσουν τα δόντια (ονομασίες, νεογιλά, μόνιμα), να κατανοήσουν τη λειτουργία τους και τη σπουδαιότητα της διατήρησης της καλής υγείας τους
  • να κατανοήσουν τη θρεπτική αξία των τροφών, ποιες είναι υγιεινές  και ποιες μη υγιεινές τροφές για τα δόντια
  • να γνωρίσουν τις ασθένειες των δοντιών και πως προκαλούνται και τρόπους αποφυγής τους.
  • να γνωρίσουν προϊόντα στοματικής υγιεινής και να αντιληφθούν την αξία του σωστού τρόπου βουρτσίσματος
  • να κατανοήσουν τον ρόλο του οδοντιάτρου και της προληπτικής ιατρικής

Συζήτηση για τη στοματική κοιλότητα, για τα είδη δοντιών, τις αρρώστιες των δοντιών, τη χρησιμότητά τους και το ρόλο του οδοντίατρου.Διαβάσαμε παραμύθια, παίξαμε ομαδικά παιχνίδια, κάναμε ατομικές εργασίες με τα δόντια,δραματοποιήσαμε τα τερηδονάκια.

Τα τερηδονάκια σε  δράση.
20240409 114431

20240409 114435

20240409 115455

20240409 115904

20240409 115905 

Γίναμε οδοντίατροι.

20240405 114611

20240405 114125

 

Στα πλαίσια αυτής της θεματικής ενότητας επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας η κ. Ιουλία Κοντοπούλου οδοντίατρος και η κα. Κωνσταντίνα Πρωτοπαππά επικσέπτρια υγείας οι οποίες μας ενημέρωσαν αναλυτικά τι πρέπει να κάνουμε για να έχουμε γερά δόντια και ποιες τροφές κάνουν καλό στα δόντια και ποιες τροφές πρέπει να αποφεύγουμε τελείως.

20240201 090732

20240201 085149

Η κα. Ιουλία και η κα. Κωνσταντίνα μας έδειξαν τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών και τα παιδιά συμμετείχαν ακολουθώντας τις οδηγίες.

20240201 090920

20240201 090952

20240201 091125

20240201 091243

20240201 091308

20240201 091342

20240201 091450

20240201 091720

Τώρα ξέρουμε πώς να έχουμε τα δόντια μας γερά και καθαρά.

Ακούσαμε και το τραγούδι.

Μετά το τέλος της παρουσίασης ακολούθησε  ατομική εξέταση που πραγματοποιήθηκε στο επίπεδο της πρόληψης.

Ευχαριστώ πολύ την κ. Ιουλία Κοντοπούλου οδοντίατρο και την κ. Κωνσταντίνα Πρωτοπαπά επισκέπτρια υγείας που για ακόμη μια χρονιά ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μου!

Κολοκύθες με βούλες

«H γη μας είναι μόνο ένα πουά ανάμεσα σε ένα εκατομμύριο αστέρια στο σύμπαν. To πουά είναι ένας δρόμος προς το άπειρο».Yayoi Kusama

έργα παιδιών 1 page 0010 1

 

Μετά τη γνωριμία μας με της γραμμές και τις μοναδικές διαδρομές ταξιδέψαμε μέχρι την Ιαπωνία και γνωρίσαμε την Γιαγιόι Κουσάμα από την Ιαπωνία, καλλιτέχνιδα που ακόμη και στα 91 της χρόνια ζωγραφίζει πουά βούλες…Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Η Γιαγιόι Κουσάμα ντύνεται με ρούχα που η ίδια σχεδιάζει και είναι διακοσμημένα με τελείες!

2a72675f d09a 4d55 a390 3060fae0a164.jpgportrait

Μάθαμε για τη ζωή της την είδαμε  σε video  να ζωγραφίζει.

Τα έργα της Κουσάμα είναι επηρεασμένα από τα όνειρα και τα οράματα που έβλεπε όταν ήταν παιδί…σε εκείνες τις εικόνες της παιδικής της ηλικίας, ολόκληρος ο κόσμος πλημμύριζε με απεριόριστες βούλες, δίνοντάς της την έμπνευση να πλημμυρίσει αργότερα τα έργα της….γιγάντιες κολοκύθες, δωμάτια πλημμυρισμένα με πολύχρωμες κουκκίδες 

Η καλλιτέχνης εξομολογείται πως η κολοκύθα της θυμίζει την παιδική της ηλικία, αφού για την οικογένειά της η ενασχόληση με τη γη και την καλλιέργειά της ήταν το βιοποριστικό τους μέσο.

Η Γιαγιόϊ Κουσάμα λατρεύει τις κολοκύθες

 

Η Γιαγιόϊ Κουσάμα λατρεύει τις κολοκύθες

Η Γιαγιόϊ Κουσάμα λατρεύει τις κολοκύθες

 

Οι πασίγνωστες κολοκύθες της Γιαγιόι Κουσάμα ήταν η πηγή έμπνευσης για τις δικές μας κολοκύθες. Συνεχίσαμε, ζωγραφίζοντας κολοκύθες σε λευκό χαρτί, τις στολίσανε τα παιδιά με τελείες, τις κόψανε και τις κολλήσανε σε χρωματιστό φόντο.

20231031 113834

20231031 113914

20231031 113912

20231031 113927

20231031 113929

20231031 115001

20231031 115322

έργα παιδιών 1 page 0001

20231103 075303

έργα παιδιών 1 page 0003

έργα παιδιών 1 page 0004

έργα παιδιών 1 page 0005

έργα παιδιών 1 page 0006

έργα παιδιών 1 page 0007

έργα παιδιών 1 page 0008

έργα παιδιών 1 page 0009

έργα παιδιών 1 page 0010

 

 

Δόντια γερά κ καθαρά.

δόντια | 1ο Nηπιαγωγείο Κρεμαστής

Η Παγκόσμια Οδοντιατρική Ομοσπονδία (FDI) έχει ορίσει την 20ή Μαρτίου ως ημέρα εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Στοματικής Υγείας (World Oral Health Day).

Αφορμή για το θέμα  αποτέλεσε το γεγονός ότι τα παιδιά βρίσκονται στο στάδιο αλλαγής των νεογιλών δοντιών τους καθώς και η ανησυχία που εκφράζουν κάθε φορά που κάποιο δοντάκι τους κουνιέται.

ΣΤΟΧΟΙ

Να γνωρίσουν τα παιδιά τι υπάρχει μέσα στο στόμα τους, τη χρήση – λειτουργία τους στόματος τους, τη μορφολογία, τους τύπους, τη χρησιμότητα των δοντιών τους αλλά και τις παθήσεις τους.

Να γνωρίσουν τους κανόνες υγιεινής των δοντιών και να ενημερωθούν για τα προϊόντα στοματικής υγιεινής.

Να γνωρίσουν τις υγιεινές τροφές καθώς και αυτές που βλάπτουν τα δόντια και να αποκτήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες. 

Να γνωρίσουν τις ασθένειες των δοντιών και πως προκαλούνται και τρόπους αποφυγής τους.

Να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη της προληπτικής επίσκεψης στον οδοντίατρο αλλά και να αποβάλλουν τυχόν φοβίες.

 Συζητήσαμε  με τους μαθητές μας για τους εχθρούς των δοντιών, αλλά και για τους φίλους τους! Διαβάσαμε παραμύθια, δραματοποιήσαμε  τα τερηδονάκια, παίξαμε παιχνίδια., φέραμε στο νηπιαγωγείο και παρουσιάσαμε τις οδοντόβουρτσες μας. 

Στα πλαίσια αυτής της ημέρας καλέσαμε την κ. Ιουλία Κοντοπούλου οδοντίατρο η οποία μας ενημέρωσε αναλυτικά τι πρέπει να κάνουμε για να έχουμε γερά δόντια και ποιες τροφές κάνουν καλό στα δόντια.

20230320 092432

Η κ. Ιουλία μας έδειξε τον τρόπο να βουρτσίζουμε τα δόντια μας!!7

8

Μετά το τέλος της παρουσίασης ακολούθησε  ατομική εξέταση που πραγματοποιήθηκε στο επίπεδο της πρόληψης.

Ακούσαμε και το τραγούδι.

Μάθαμε πολύ όμορφα πράγματα!

Ευχαριστώ πολύ την κ. Ιουλία Κοντοπούλου οδοντίατρο και την κ. Κωνσταντίνα Πρωτοπαπά επισκέπτρια υγείας που δέχτηκε την πρόσκλησή μου!

Μικροί κηπουροί!!

 

8 page 0001 2

Την Παρασκευή της προηγούμενης εβδομάδας το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε ένα εργαστήριο που οργανώθηκε από την Οργάνωση Γη σε συνεργασία με με το Δ. Χαλανδρίου στα πλαίσια των ” Δράσεων των Πολιτών για την Κλιματική Ουδετερότητα” που έχει ως σκοπό την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση των πολιτών του Δ. Χαλανδρίου, μέσω της συμμετοχής τους στο συν-σχεδιασμό πιλοτικής στρατηγικής και δράσεων για το κλίμα σε επίπεδο γειτονιάς. 

Από μέρες συζητούσαμε στην τάξη με τα παιδιά τι θα θέλανε να φυτέψουν και πως ονειρεύονται την πράσινη γωνιά του σχολείου.

Τα παιδιά ζωγραφίσανε τις ιδέες τους. 

IMG 3356

IMG 3358

IMG 3359

IMG 3360

IMG 3361

IMG 3362

IMG 3363

IMG 3364

 

Τα παιδιά  αρχικά απάντησαν σε ερωτήσεις:

Πώς ξεκινάει ένα φυτό; Τι είναι ο σπόρος; Τι χρειάζεται ένα φυτό για να ζήσει; Τι θα κάνει χωρίς φως;

Η γεωπόνος εξήγησε τη διαδικασία σποράς και ποια είναι τα μέρη ενός φυτού καθώς και οτι υπάρχουν σπόροι μικροί, σπόροι μεγάλοι, σπόροι που τρώγονται, σπόροι που φυτεύονται φθινόπωρο, το χειμώνα, σπόροι που φυτεύονται στο χωράφι ή σπόροι που φυτρώνουν μόνοι τους. 

Τα παιδιά στη συνέχεια χάϊδεψαν, άγγιξαν, μύρισαν τα φυτά.

IMG 3323

IMG 3310

IMG 3311 2

 

IMG 3315

Είδαν τις ρίζες των φυτών.

IMG 3313

 

Παρατήρησαν, μύρισαν, άγγιξαν, σπόρους. 

 

IMG 3329 2

IMG 3330 2

IMG 3333 1

IMG 3334 1

 

Τα παιδιά έγιναν τα ίδια σπόροι και φρούτα.

O καιρός δεν μας βοηθούσε για αυτό αξιοποιήσαμε το υπόστεγο του σχολείου και εκεί πραγματοποιήθηκε όλη η δράση.

  Αφού τοποθετήθηκε χώμα στις γλάστρες τα παιδιά ξεκίνησαν να φυτεύουν λουλούδια και μαρούλια.

20230127 101301 1

IMG 3347

20230127 101511 1

IMG 3350 2

 

 Φυτέψανε  αρωματικά και θεραπευτικά φυτά, δυόσμο, δενδρολίβανο, ρίγανη, λεβάντα.

20230127 102258

20230127 101712 1

20230127 102234 2

20230127 102553 1

 

Η χαρά κι ο ενθουσιασμός των παιδιών δεν περιγράφεται. Φυτεύανε, ποτίζανε με χαρά.

Η γεωπόνος μας ενημέρωσε πως για να μεγαλώσουν τα φυτά και τα λαχανικά μας θα χρειαστούν από εμάς φροντίδα, νερό, συνεργασία και αγάπη!!!

Τα παιδιά υποσχέθηκαν πως ανυπομονούν να τα κάνουν όλα αυτά.

Ευχαριστώ πολύ την κ. Νικολέττα Καρυστινού -γεωπόνο από την Οργάνωση Γη  για το σχεδιασμό του προγράμματος και την καλή της διάθεση και που μας χορήγησε τα υλικά για τη δημιουργία της μικρής πράσινης “γωνιάς”. 

Nτιλι ντιλι ντιλι

 

Το Ντίλι-ντίλι είναι ένα παραμυθοτράγουδο, που ανήκει στο είδος των λεγόμενων cumulativetales. Τα «προσθετικά» αυτά παραμύθια, που λέγονται και «αλυσιδωτά», εμφανίζουν σταθερή επανάληψη δράσεων ή διαλόγων και χτίσουν την πλοκή τους κυριολεκτικά λέξη-λέξη. Έχουν βαθιές ρίζες στην προφορική παράδοση, όχι μόνο την ευρωπαϊκή, και είναι ιδιαιτέρως αγαπητά στα μικρά παιδιά .

Το παραμύθι αυτό αγαπήθηκε σ’ όλον τον κόσμο και κυκλοφορεί σε αμέτρητες διασκευές και παραλλαγές.

Το λαϊκό τραγούδι-παραμύθι εικονογραφήθηκε τον Δεκέμβρης 1948 από τον ζωγράφο Σπύρο Βασιλείου.

Ντίλι-ντίλι, Ίκαρος, ζωγραφιές Μπαρμπα-Σπύρου, Δεκέμβρης 1948

 

NTILI NTILI 1 page 0001

 

NTILI NTILI 1 page 0002

Ακούστε και το τραγούδι από τη Δόμνα Σαμίου και παιδική χορωδία.

 

Η ελιά

Ελιά

page 0001

Μιλήσαμε για την ελιά και  το καθοριστικό ρόλο στην υγεία κάθε οργανισμού και τη μεγάλη διατροφική αξία  του ελαιόλαδου στη μεσογειακή διατροφή, δοκιμάσαμε ψωμί με λάδι και ρίγανη. Είδαμε πλούσιο εποπτικό υλικό, αφηγηθήκαμε το μύθο της θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα.

Ζωγραφίσαμε δέντρα ελιάς σε λινάτσα.

IMG 2655

IMG 2658

IMG 2661

IMG 2663

Οι ελιές μας!!

2 page 0001 

2 page 0002

2 page 0003

2 page 0004

2 page 0005 

2 page 0006

2 page 0007

2 page 0008 

2 page 0009

2 page 0010

2 page 0011

 2 page 0012 

2 page 0013

2 page 0014

2 page 0015 

2 page 0016

2 page 0017

2 page 0018

2 page 0019 

2 page 0020

Ακούσαμε και το τραγούδι Ντίλι-ντίλι από τη Δόμνα Σαμίου και παιδική χορωδία.

Το τραγούδι της υγιεινής διατροφής

Το τραγούδι της Υγιεινής Διατροφής

1 page 0001

Στον 1ο Θεματικό κύκλο των εργαστηρίων “Ευ ζην” επιλέξαμε την ενότητα διατροφή. Ένα από τα εργαστήρια ήταν αφιερωμένο στο τραγούδι της υγιεινής διατροφής.

Το τραγούδι της υγιεινής διατροφής είναι από τα σουξέ στα νηπιαγωγεία, όταν επεξεργάζονται το θέμα της Διατροφής.

Υπάρχει σε πολλές παραλλαγές.

Εμείς γράψαμε τη δική μας παραλλαγή  και το τραγουδήσαμε!

Ο ρυθμός είναι πάνω στη μουσική του τραγουδιού : Ο Ύμνος των μαύρων σκυλιών ….Λέμε Ναι … Λουκιανός Κηλαηδόνης.

IMG 2542

 

IMG 2552

IMG 2550

 

IMG 2539

IMG 2554

 

IMG 2557 IMG 2543

IMG 2547 1

IMG 2533

IMG 2556

Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 29 page 0001

Πυραμίδα παιδικής διατροφής.

1 page 0001

Συζητήσαμε με τα παιδιά για το σώμα μας και πώς με αυτό μπορούμε να κάνουμε τα πάντα , να σκεφτόμαστε, να βλέπουμε, να ακούμε, να μυρίζουμε, να γευόμαστε και να αγγίζουμε. Υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορούμε να κάνουμε για να το βοηθήσουμε να αναπτυχθεί και να το διατηρήσουμε δυνατό και υγιές. Εισάγουμε την  πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής για παιδιά .Συνοψίζουμε το μήνυμα: η μεσογειακή διατροφή κάνει καλό στην υγεία μας  και καλό στην υγεία του πλανήτη.

e - τάξη: ισορροπημένη διατροφή

 Παρομοιάσαμε το σώμα μας  όπως μια μηχανή ενός αυτοκινήτου όπου  για να καταφέρει όλα αυτά τα πράγματα  χρειάζεται ενέργεια όπως το αυτοκίνητο χρειάζεται καύσιμα. Την ενέργεια την παίρνουμε από αυτά που τρώμε και πίνουμε. Όταν πεινάμε πρέπει να προτιμάμε τροφές που έχουν μαγειρευτεί υγιεινά, φρέσκα φρούτα και λαχανικά.

 

Μοιράσαμε καρτέλες με τρόφιμα και δημιουργήσαμε τις ομάδες με όποια ταιριάζουν μεταξύ τους. Δημιουργήσαμε ομάδα με φρούτα, λαχανικά, δημητριακά, όσπρια, δημητριακά, κρέας, ψάρι, λίπη, γλυκά.

IMG 8948

IMG 8953

IMG 8952

IMG 8949

Παίξαμε ένα  παιχνίδι  κάνοντας διαδρομές από ομάδα σε ομάδα. Τα παιδιά ξεκινούσαν από την ομάδα τροφών που χρειάζεται πιο πολύ ο οργανισμός μας και κατέληγαν στην ομάδα με τις τροφές που χρειαζόμαστε λιγότερο.
 IMG 8954

IMG 8955
IMG 8956
Ακούσαμε, χορέψαμε,  εκφραστήκαμε ελεύθερα και διασκεδάσαμε  με το τραγούδι «Ο Χορός των Μπιζελιών».
IMG 8908
IMG 8909
 IMG 8911
 IMG 8916

Στον κύκλο συζητήσαμε. Ποια λαχανικά ήταν καλεσμένα στον χορό; Ποιος τα έχει δοκιμάσει; Σε ποιόν αρέσουν; Από πού τα αγοράζουμε; Ποιος τα έχει δει; Ποιο είναι το αγαπημένο τους φρούτο ή λαχανικό;

Παίξαμε το παιχνίδι της «τυφλής γευσιγνωσίας». Σ΄ ένα τραπέζι τοποθέτησα φρούτα και λαχανικά, έδεσα τα μάτια των παιδιών μ΄ ένα μαντήλι και προσπαθεί καθένας να αναγνωρίσει το φρούτο ή το λαχανικό ενώ το ψηλαφίζει  ή το μυρίζει.

IMG 8918

 

IMG 8925

 

IMG 8926

IMG 8922

 

IMG 8931

Δείχνουμε στα παιδιά την παιδική πυραμίδα μεσογειακής διατροφής.Παρουσίαση του Microsoft PowerPoint 2

Αναφέρουμε πως είναι άλλες οι ανάγκες των μεγάλων και άλλες των παιδιών . Εστιάζουμε στην παιδική πυραμίδα διατροφής και εξηγούμε πως είναι καλή για την υγεία μας και για το περιβάλλον. Κάνουμε με τα παιδιά την πυραμίδα παιδικής διατροφής.

IMG 8960

IMG 8961

1 page 0001

 Τα παιδιά σχεδίασαν το περίγραμμα  με μολύβι και ζωγράφισαν τα αγαπημένα τους  φρούτα και λαχανικά χρησιμοποιώντας λαδοπαστέλ και νερομπογιές.
IMG 8937
IMG 8938
IMG 8939
IMG 8942
IMG 8945
IMG 8944
Οι δημιουργίες μας!!
page 0001
page 0002
page 0003

Ελιά.

 

Ελιά και λάδι, το “υγρό χρυσάφι”!

Σήμερα σε συνέχεια της ενότητας της διατροφής  ασχοληθήκαμε με την  «Η ελιά & το λάδι». Τέτοια εποχή αυτόν το μήνα οι άνθρωποι τόσο στην πόλη όσο και στα χωριά ασχολούνται με το μάζεμα της ελιάς. Η ελιά θεωρείται ευλογημένο δέντρο. Είναι αειθαλές δέντρο με μακρόστενα φύλλα που καλλιεργείται σε εύκρατο κλίμα. Το μάζεμα του καρπού ξεκινάει από το Νοέμβριο ως και το Μάρτιο.

Αναφερθήκαμε στο καθοριστικό ρόλο στην υγεία κάθε οργανισμού και στη μεγάλη διατροφική αξία του ελαιόλαδου στη μεσογειακή διατροφή.

Είδαμε φωτογραφίες από ελαιόδεντρα, ελιές, λάδι και άλλα προϊόντα με βάση το λάδι.

 

Ρώτησα τα παιδιά αν γνωρίζουν ποια είναι η διαδικασία για την παραγωγή λαδιού.

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω video:

Παιχνίδι με τα στάδια παραγωγής του λαδιού, εδώ:

Είδαμε αγγεία που φυλάνε το λάδι.

 

 

Η ελιά για τους Αρχαίους Έλληνες ήταν σύμβολο Ειρήνης, Σοφίας και Νίκης  αφού ήταν το μοναδικό βραβείο που λάμβανε ο Ολυμπιονίκης.

 

 

 

 

 

Διαβάσαμε τον μύθο του Ποσειδώνα και της Αθηνάς. Μάθαμε από που πήρε το όνομά της η πόλη μας!

Και αν θέλετε μπορείτε να παίξετε ένα puzzle  πατώντας εδώ:

Είδαμε  αγάλματα της θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα που υπάρχουν όχι μόνο στην Ελλάδα αλλά και σε άλλες χώρες!!!

 

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το Ντίλι-ντίλι

Και πατώντας εδώ  ένα παιχνίδι  για να θυμηθείτε με ποια σειρά εμφανίζονται:

 

Καλό απόγευμα!!!

Από το σπόρο στο μήλο…

 

 

Αυτές τις ημέρες ασχοληθήκαμε για το όργωμα και τη σπορά. Ποιοι ασχολούνται με αυτές τις εργασίες, πότε οργώνουν οι γεωργοί και σπέρνουν τα χωράφια τους, τι σπέρνουν, γιατί σπέρνουν, τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν. Διαβάσαμε την ιστορία «Μεγαλώνει , μεγαλώνει το Φυτό»

Ρωτήσαμε τα παιδιά από που προέρχονται οι τροφές. Με προθυμία απάντησαν. Κάποια απάντησαν από το μανάβικο, το εργοστάσιο και άλλα από τη φύση, το φυσικό περιβάλλον. 

Διαβάσαμε το παραμύθι του Eric Clark: «Ένα σποράκι ταξιδεύει»

Παρακολουθήσαμε το βίντεο και είδαμε πως το σποράκι αναπτύσσεται σε φυτό.

Συμφωνήσαμε με τα παιδιά να φυτέψουν σπόρους τους οποίους θα τους παρατηρούν και θα τους φροντίζουν. 

 Σε ένα φύλλο εργασίας παρατήρησαν και βάλανε στη σωστή σειρά τα στάδια ανάπτυξης του φυτού. 

 

Μέσα από μια ιστορία ” ο ωραίος Δαρείος” τα παιδιά γνώρισαν τις ομάδες τροφίμων και τη σημασία τους στην καθημερινή μας διατροφή.

 

Τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους φαγητό.

 

 

 

Παρατηρήσαμε πίνακες, συζητήσαμε για τα χρώματα, τα αντικείμενα και τα παιδιά ψήφισαν έναν πίνακα όπου θα αναπαράγουν με τα δικά τους υλικά.

 

Γνωρίσαμε την Θεά Δήμητρα από τη Ελληνική Μυθολογία ως μητέρα, αλλά και ως Θεά που έδωσε το σιτάρι στους ανθρώπους και τους έμαθε να καλλιεργούν την γη!

 

 

Είδαμε και την ιστορία της Περσεφόνης, κόρης της θεάς Δήμητρας και του Δία, την οποία ερωτεύτηκε ο θεός Πλούτωνας και την πήρε μαζί του στον Κάτω Κόσμο.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο.

Ζωγραφίστε ο,τι σας άρεσε από το μύθο!

Απολαύστε ένα υπέροχο, τρυφερό τραγούδι :” Το Καρότο και η Αγκινάρα”  που αφηγείται τη ρομαντική ιστορία μιας Αγκινάρας κι ενός Καρότου που γνωρίστηκαν στη λαϊκή. 

Να περάσετε πολύ όμορφα!!!

Καλό Σαββατοκύριακο!!!