10o Nηπιαγωγείο Χαλανδρίου

Oμαλή Μετάβαση στο Δημοτικό!

Την Τετάρτη 15 Μαΐου και ώρα 18:30 συναντηθήκαμε μαζί με τους γονείς στο χώρο του 4ου Δημοτικού Χαλανδρίου με θέμα “Ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό”.

Την εισήγηση ξεκίνησε ο Διευθυντής του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου Ν. Βλαχόπουλος.

Η μετάβαση στο σχολείο είναι μια διαδικασία που περιλαμβάνει αλληλεπιδράσεις πολλών και πολύπλοκων παραγόντων (Landsberg, 2013)

O κ. Βλαχόπουλος επικεντρώθηκε στα χαρακτηριστικά αυτής της δυναμικής διαδικασίας αλλαγών που αποτελεί ορόσημο στην πορεία της ζωής του,τόσο της σχολικής όσο και της κοινωνικής. Αναφέρθηκε στις αλλαγές,στη σημασία της προετοιμασίας,στις κοινωνικές δεξιότητες και την αυτονομία και ποιοι παράγοντες εμπλέκονται για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό. Το θέμα της μετάβασης είναι ένα ζήτημα συστημικό και όχι ένα πρόβλημα που αφορά το ίδιο το παιδί. Η επιτυχία της δεν εξαρτάται μόνο από το ίδιο το παιδί αλλά κυρίως από τη συμβατότητα των εν δυνάμει συνεργαζόμενων περιβάλλοντων εντός των οποίων αναπτύσσεται το παιδί δηλ. την οικογένεια, το νηπιαγωγείο, το δημοτικό σχολείο και την ευρύτερη εκπαιδευτική και τοπική κοινότητα. Τονίστηκε ο ρόλος των γονέων και τι μπορούν να κάνουν ώστε να εξασφάλισουν μια ομαλή προσαρμογή του παιδιού.

Στη συνέχεια η εκπαιδευτικός κα. Πετρίνα Πετροπούλου αναφέρθηκε στη σχολική ετοιμότητα.

Η κα. Πετρίνα Πετροπούλου τόνισε το σύνολο των δεξιοτήτων που βοηθούν το παιδί για την αποτελεσματική του πορεία στο Δημοτικό. Με τον όρο σχολική ετοιμότητα εννοούμε την ωριμότητα του κάθε παιδιού σε διάφορα επίπεδα ανάπτυξης όπως συναισθηματικό, κοινωνικό, γνωστικό, γλωσσικό και κινητικό. Για να είναι ένα παιδί έτοιμο να μεταβεί στο Δημοτικό δεν θα πρέπει το μόνο κριτήριο να είναι το ηλικιακό καθώς το καθε παιδί έχει διαφορετικό ρυθμό μάθησης. Θα πρέπει λοιπόν να έχει κατακτήσει βασικές γνώσεις και δεξιότητες από όλους τους προαναφερθέντες τομείς για να μπορέσει να ανταποκριθεί με επιτυχία στις απαιτήσεις του Δημοτικού που θα αυξάνονται μέρα με τη μέρα. Επιπλέον, η εμπλοκή των γονέων στην μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό προετοιμάζει και τους γονείς καλύτερα, εξοπλίζοντας τους με γνώσεις και τεχνικές για το πώς θα μπορέσουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής εκπαίδευσης.

Τέλος η κα. Φασουλάκη Μαρία Καθηγήτρια Αγγλικών έκλεισε την ενημερωτική συνάντηση.

Η Κα. Φασουλάκη Μαρία Καθηγήτρια Αγγλικών μας πληροφόρησε σχετικά με τη λειτουργία, το πρόγραμμα,τα μαθήματα,τα χαρακτηριστικά του Δημοτικού Σχολείου καθώς και το πρόγραμμα μετάβασης που πραγματοποιείται μεταξύ του νηπιαγωγείου και του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου. Βασικός Σκοπός του προγράμματος είναι να υιοθετήσει κάθε παιδί θετική στάση για τον κόσμο του σχολείου και αυτό επιτυγχάνεται μέσω των σχολικών πρακτικών που εφαρμόζονται στις δυο βαθμίδες, το βαθμό και την ποιότητα της οικογενειακής υποστήριξης καθώς και τα αναπτυξιακά χαρακτηριστικά των παιδιών.

Ευχαριστώ θερμά τον κα. Βλαχόπουλο Νίκο, την κα. Μαρία Φασουλάκη και την κα. Πετρίνα Πετροπούλου του 4ου Δημοτικού Σχολείου για την εξαιρετική παρουσίαση και την άψογη συνεργασία και τέλος τους αγαπητούς γονείς για την ανταπόκρισή τους και σε αυτό το κάλεσμα!!

Oμαλή μετάβαση στο Δημοτικό.

Χρόνια Πολλά Μαμά!

Η γιορτή της μητέρας, που γιορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη Κυριακή του Μαϊου, είναι εορτή προς τιμήν της μητρότητας.

Πάντα δίπλα στην οικογένειά της, στις χαρές, τις λύπες και τις δυσκολίες…

Τα παιδιά έγραψαν τη λέξη μητέρα, μαμά, μανούλα και μάνα σε μια μεγάλη καρδιά και τη στολίσαν με λουλούδια, καρδιές, ευχές και αγάπη για τις μανούλες τους!

20240514 085052

20240514 085606

Η γιορτή της μητέρας

texni 5

Fernand Léger, Μητέρα και παιδί,1921

Μάνα, μητέρα, μαμά, μανούλα. Τέσσερις λέξεις μαγικές!

Η πιο σημαντική παρουσία στη ζωή του ανθρώπου. Η πιο γλυκιά ύπαρξη σε όλο το πλανήτη.

Είναι εκεί όταν τη χρειαζόμαστε, πρόθυμη να μας ακούσει και να μας δώσει τις συμβουλές της που είναι πάντα σωστές.

Η μητέρα ήταν είναι και θα είναι ξεχωριστή για το παιδί, τον έφηβο, τον ενήλικα.

Η γιορτή της μητέρας δεν είναι τίποτε άλλο παρά μια ευκαιρία για να της δείξουμε πόσο πολύ την αγαπάμε!

Αναφορές για τη γιορτή της μητέρας έχουμε στην Ελλάδα από τα αρχαία χρόνια όπου κάθε Άνοιξη τιμούσαν τη θεά Ρέα, την μητέρα των Θεών.

Αιώνες αργότερα άρχισε να γιορτάζεται στην Αγγλία κοντά στο Πάσχα η «Κυριακή της Μητέρας»

Πριν από 100 χρόνια περίπου καθιερώθηκε επίσημα , η δεύτερη Κυριακή του Μάη σαν Ημέρα της Μητέρας.

Η Γιορτή της μητέρας, γιορτάζεται σε όλες τις χώρες του κόσμου και όλοι θέλουν να τιμήσουν τη δική τους μητέρα εκφράζοντας την αγάπη τους με ένα λουλούδι.

Ευχές-Πάσχα 2024!

Τα παιδιά, η Προϊσταμένη και το Εκπαιδευτικό Προσωπικό του 10ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου

σας εύχονται να έχετε ένα όμορφο Πάσχα!

Το φως της Ανάστασης να πλημμυρίσει

με αγάπη, χαρά, ελπίδα

τις καρδιές και τη ζωή σας!

“Χρόνια Πολλά”

“Καλή Ανάσταση”

Πασχαλινές προετοιμασίες κ παιχνίδι!

Συνεχίσαμε τις προετοιμασίες για το πάσχα. Ετοιμάσαμε τις κάρτες μας και γράψαμε τις ευχές για το Πάσχα.

Μικροί και μεγάλοι βουτήξαμε τα χέρια μας στις λεκάνες.

Τα παιδιά διακόσμησαν και έβαψαν κόκκινα αυγά. Η διαδικασία τα ενθουσίασε.

Στα πλαίσια του προγράμματος μετάβασης των Νηπίων στο Δημοτικό φέτος το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα με τίτλο Prepare for Take Off! και έχει εγκριθεί από τον Εθνικό Οργανισμό eTwinning.

Στα πλαίσια των πασχαλινών προετοιμασιών οι εκπαιδευτικοί των Αγγλικών του 4ου Δημοτικού Σχολείου κα Φασουλάκη Μαρία και η κα η Φακλή Σμαράγδα του νηπιαγωγείου , οργάνωσαν ένα παραδοσιακό Easter Egg Hunt (Κυνήγι Πασχαλινών Αυγών).

Τα παιδιά της Γ΄τάξης του Δημοτικού έφτιαξαν ομάδες με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας.

Ψάχνοντας για τα κρυμμένα αυγά στην παιδική χαρά.

Στο τέλος τους περίμενε όλους μια σοκολατένια έκπληξη για την προσπάθειά τους και τη συμμετοχή τους!!
4 2

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συνεργασία τους και τη συμμετοχή τους!!

Ευχαριστώ πολύ την κα. Φασουλάκη Μαρία και την κα. Φακλή Σμαράγδα για την εξιαρετική συνεργασία και την πολύ καλή οργάνωση!!

Πασχαλινό Έθιμο!!

Green Orange Happy Easter Day Post Postcard 1

Πλησιάζοντας σιγά σιγά προς το Πάσχα, συζητήσαμε με τα παιδιά τι γιορτάζουμε και αναφερθήκαμε στα έθιμα αυτής της γιορτής.

Πασχαλινά ήθη και έθιμα αναβιώνουν αυτές τις μέρες σε όλα τα μέρη της Ελλάδος παραμένοντας αναλλοίωτα στο πέρασμα του χρόνου.Ετσι και εμείς σκεφτήκαμε να κάνουμε φέτος λαζαράκια.

Το Σάββατο του Λαζάρου ή «Λαζαροσάββατο» στην Ορθόδοξη Εκκλησία είναι το Σάββατο πριν από τη Μεγάλη Εβδομάδα. Την ημέρα αυτή εορτάζεται η ανάσταση του Λαζάρου. Ο λαός γιορτάζει την πρώτη Λαμπρή, την “Έγερση” του φίλου του Χριστού, του “αγέλαστου” Λάζαρου.

Την παραμονή της γιορτής, οι Λαζαρίνες ξεχύνονταν στα χωράφια έξω από τα χωριά για να μαζέψουν λουλούδια που με αυτά θα στόλιζαν το καλαθάκι τους την άλλη μέρα ντυμένες με τοπικές ενδυμασίες φορώντας ειδική στολή. Για να γιορτάσει ο κόσμος την Ανάσταση του Λαζάρου φτιάχνουν Λαζαράκια, κουλουράκια σε σχήμα ανθρώπου με τα χέρια σταυρωμένα και γαρύφαλλα για τα μάτια.

Το έθιμο λέει ότι όποιος λαζαράκια μια χρονιά δεν πλάσει, ψωμί δε θα χορτάσει!

Η κα. Θεοδώρα ύστερα από πρόσκλησή μου ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και μας έδειξε και έφερε όλα τα υλικά που χρειαζόμαστε.

Τα παιδιά ακολουθώντας τις οδηγίες της κας. Θεοδώρας έριξαν τα υλικά.

Τα παιδιά συμμετείχαν στην προετοιμασία της ζύμης.

Τα παιδιά έπλασαν τη ζύμη και σχημάτισαν ανθρωπάκια, τοποθετώντας στη θέση των ματιών γαρύφαλλα.

Τοποθετήσαμε τα λαζαράκια σε λαμαρίνα στρωμένα με αντικολλητικο χαρτί ψησίματος και τα δώσαμε στην καλή μας κα.Γκαλίνα του κυλικείου του σχολείου για να ψηθούν.

Μοσχομύρισε το νηπιαγωγείο μας και μυρίσαμε την όμορφη, δημιουργική προσπάθεια μας!

Στη συνέχεια γράψαμε τα υλικά της συνταγής.

. Έτοιμα τα λαζαράκια μας!!!

Green Orange Happy Easter Day Post Postcard 8

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την προσπάθειά τους, τη συνεργασία και τη συμμετοχή τους!!

Ευχαριστώ πολύ την κα. Θεοδώρα που ανταποκρίθηκε με χαρά στην πρόσκλησή μου για άλλη μια φορά που πρόσφερε όλα τα υλικά καθώς και την πολύτιμη βοήθειά της!!

Πασχαλινός Λαγός-Pixel Art

Δραστηριότητες προγραμματισμού μπορούν να γίνουν είτε με εξοπλισμό ρομποτικής είτε χωρίς. Έχουμε εντάξει τις δραστηριότητες προγραμματισμού και ρομποτικής σε όλες τις θεματικές ενότητες καθώς έχουμε διαπιστώσει πως τα παιδιά αναπτύσσουν ποικίλες δεξιότητες όπως η συνεργασία και η δημιουργικότητα. Παράλληλα η κωδικοποίηση βασίζεται σε πολλές έννοιες πρώιμων μαθηματικών και γραμματισμού.

Με αφορμή το Πάσχα αναφερθήκαμε στον πασχαλινό λαγό ο οποίος δεν μας είναι γνωστός από την ελληνική παράδοση.Έχει έρθει από την δυτική Ευρώπη και ιδιαίτερα από την Γερμανία.Ο λαγός συμβολίζει στον χριστιανισμό την σβελτάδα, την εγρήγορση, την τύχη, την γονιμότητα.

Το Pixel art είναι μια μορφή ψηφιακής τέχνης όπου σχηματίζουμε εικόνες γεμίζοντας τα pixel(τετράγωνα). Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά χρωματίζουν τα κουτάκια-τετράγωνα (pixel) ανάλογα με το χρώμα και τη θέση που δίνεται από τον κώδικα. Μετρούν και χρωματίζουν τετράγωνα για να γίνει το σχέδιο που βλέπουν.

Τα παιδιά μπήκαν για λίγο στη θέση του υπολογιστή και ζωγράφισαν ψηφιακά στο χαρτί ακολουθώντας συγκεκριμένες εντολές και έλυσαν τον χρωματικό κώδικα ώστε να αποκαλυφθεί ο πασχαλινός λαγός που κρύβεται πίσω από αυτόν.

Δημιούργησαν μια εικόνα Pixel Art με θέμα τον πασχαλινό λαγό.

20240422 114631

Οι πασχαλινοί λαγοί μας!

Μ΄αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν και να γνωρίσουν πώς αναπαριστάται μια εικόνα σε ένα ψηφιακό μέσο.

Έρχονται σε επαφή με τον κώδικα και την υπολογιστική σκέψη. Κάθε pixel έχει έναν συγκεκριμένο αριθμό κι αυτός λέει στον υπολογιστή ποιο χρώμα πρέπει να είναι το pixel.
Μια ψηφιακή εικόνα είναι μια εικόνα αποθηκευμένη σε έναν υπολογιστή. Έχει ψηφιοποιηθεί, δηλαδή έχει μετατραπεί σε μια ακολουθία αριθμών που μπορούν να κατανοήσουν οι υπολογιστές.

Τα παιδιά εισάγονται με έναν φυσικό τρόπο στον προγραμματισμό των Η/Υ σε ένα περιβάλλον εναλλακτικό. Καλλιεργούν επίσης την αρίθμηση, τη συμμετρία, τη μέτρηση, τα χρώματα και τα σχήματα.

“Oι φίλοι μας τα ζώα”-Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Στα πλαίσια του 3ου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ -Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη πραγματοποιήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Οι φίλοι μας τα ζώα” -Φιλοζωία με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το θέμα της εγκατάλειψης και κακοποίησης των ζώων,την αναγνώριση των δικαιωμάτων των ζώων καθώς και την εμπλοκή τους σε δραστηριότητες ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας και ενημέρωσης της τοπικής σχολικής κοινότητας.

Συζήτησαμε με τα παιδιά ποια ζώα γνωρίζουν και ποια παρατηρούν στη γειτονιά τους.

Εντοπίσαμε τις λάθος και τις σωστές συμπεριφορές των κατοικίδων.

Καταγράψαμε ποιο είναι το αγαπημένο μας ζώο συντροφιάς.

Συζητήσαμε ποια ζώα λέγονται δεσπόζομενα και ποια αδέσποτα ώστε να αποκτήσουν μια ξεκάθαρη άποψη για αυτές τις έννοιες.

Στη συνέχεια ζωγράφισαν ένα ζώο σε δεσπόζομενο περιβάλλον και ένα αδέσποτο.

2 3

Διαβάσαμε αυτά τα βιβλία.

phpThumb generated thumbnail 1 1

CatalogueItem.0396756

Παρακολουθήσαμε το βίντεο και συζητήσαμε.

Δημιουργήσαμε μια αφίσα σχετικά με την εγκατάλειψη και κακομεταχείριση των ζώων.

Πήγαμε βόλτα στη γειτονιά για να αναζητήσουμε αδέσποτα αλλά τελικά δε συναντήσαμε αδέσποτα ζώα.

2 4

Green Minimalist Leaf Photo Collage 1

Παρατηρήσαμε πίνακες τέχνης με θέμα ζώα συντροφιάς. Τα παιδιά σε ομάδες προσπάθησαν να περιγράψουν το περιβάλλον που απεικονίζει ο κάθε πίνακας, τους ήρωες, τα συναισθήματα των ηρώων μα και των ζώων, καθώς και τα συναισθήματα που προκαλούν οι πίνακες στα ίδια τα παιδιά και ψήφισαν τον πίνακα που τους άρεσε πιο πολύ.

Green natural waterfall photo collage 1

Παρακολουθήσαμε την παράσταση “Η Φάρμα των Ζώων” του Τζώρτζ Οργούελ.Σε ένα αγρόκτημα τα ζώα επαναστατούν και ανατρέπουν την καταπιεστική εξουσία του ανθρώπου.

Green Minimalist Leaf Photo Collage 3

Επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η Προέδρος της Φιλοζωικής του Δ. Χαλανδρίου κα. Έπη Λέρτα και η κα. Νεκτίνα. Η κα. Έπη μας μίλησε για τη δράση και τη λειτουργία του συλλόγου.Απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών,αναφέρθηκε στη ζωή των αδέσποτων, στις ανάγκες τους ,τι μπορούμε να κανουμε αν συναντήσουμε ένα αδέσποτο ζώο και επίσης αναφέρθηκε στη σημασία της υιοθεσίας. Μαζί της είχε φέρει και έναν γάτο τον Αγκαλίτσα όπου όλα τα παιδιά ήθελαν να τον χαιδέψουν.

Τα παιδιά σαν μικροί εθελοντές έφεραν τροφές για τα αδέσποτα και τα δώσαμε στην κα. Έπη.

Τα παιδιά ζωγράφισαν σκυλάκια και γατούλες.

Ευχαριστώ θερμά την κα. Έπη Λέρτα που ανταποκρίθηκε στην πρόσκλησή μου!!

Για τα δόντια μου φροντίζω!!

Μια από τις θεματικές ενότητες που επεξεργαστήκαμε και φέτος ήταν η στοματική υγιεινή όπου είναι σημαντικό να υιοθετηθεί ως καθημερινή συνήθεια, από τη πολύ μικρή ηλικία. Σκοπός μας ήταν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τη σημασία της διατροφής στην υγεία των δοντιών καθώς και τη σπουδαιότητα της καθημερινής καθαριότητάς τους.Πολλά παιδιά βρίσκονται στο στάδιο αλλαγής των νεογιλών δοντιών τους καθώς και η ανησυχία που εκφράζουν κάθε φορά που κάποιο δοντάκι τους κουνιέται.

Στόχος του προγράμματος ως προς το θέμα είναι:

να γνωρίσουν τα δόντια (ονομασίες, νεογιλά, μόνιμα), να κατανοήσουν τη λειτουργία τους και τη σπουδαιότητα της διατήρησης της καλής υγείας τους
να κατανοήσουν τη θρεπτική αξία των τροφών, ποιες είναι υγιεινές και ποιες μη υγιεινές τροφές για τα δόντια
να γνωρίσουν τις ασθένειες των δοντιών και πως προκαλούνται και τρόπους αποφυγής τους.
να γνωρίσουν προϊόντα στοματικής υγιεινής και να αντιληφθούν την αξία του σωστού τρόπου βουρτσίσματος
να κατανοήσουν τον ρόλο του οδοντιάτρου και της προληπτικής ιατρικής

Συζήτηση για τη στοματική κοιλότητα, για τα είδη δοντιών, τις αρρώστιες των δοντιών, τη χρησιμότητά τους και το ρόλο του οδοντίατρου.Διαβάσαμε παραμύθια, παίξαμε ομαδικά παιχνίδια, κάναμε ατομικές εργασίες με τα δόντια,δραματοποιήσαμε τα τερηδονάκια.

Τα τερηδονάκια σε δράση.

20240409 115904

Γίναμε οδοντίατροι.

20240405 114611

20240405 114125

Στα πλαίσια αυτής της θεματικής ενότητας επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας η κ. Ιουλία Κοντοπούλου οδοντίατρος και η κα. Κωνσταντίνα Πρωτοπαππά επικσέπτρια υγείας οι οποίες μας ενημέρωσαν αναλυτικά τι πρέπει να κάνουμε για να έχουμε γερά δόντια και ποιες τροφές κάνουν καλό στα δόντια και ποιες τροφές πρέπει να αποφεύγουμε τελείως.

Η κα. Ιουλία και η κα. Κωνσταντίνα μας έδειξαν τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών και τα παιδιά συμμετείχαν ακολουθώντας τις οδηγίες.

20240201 091720

Τώρα ξέρουμε πώς να έχουμε τα δόντια μας γερά και καθαρά.

Ακούσαμε και το τραγούδι.

Μετά το τέλος της παρουσίασης ακολούθησε ατομική εξέταση που πραγματοποιήθηκε στο επίπεδο της πρόληψης.

Ευχαριστώ πολύ την κ. Ιουλία Κοντοπούλου οδοντίατρο και την κ. Κωνσταντίνα Πρωτοπαπά επισκέπτρια υγείας που για ακόμη μια χρονιά ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μου!