Μικροί κηπουροί!!

 

8 page 0001 2

Την Παρασκευή της προηγούμενης εβδομάδας το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε ένα εργαστήριο που οργανώθηκε από την Οργάνωση Γη σε συνεργασία με με το Δ. Χαλανδρίου στα πλαίσια των ” Δράσεων των Πολιτών για την Κλιματική Ουδετερότητα” που έχει ως σκοπό την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση των πολιτών του Δ. Χαλανδρίου, μέσω της συμμετοχής τους στο συν-σχεδιασμό πιλοτικής στρατηγικής και δράσεων για το κλίμα σε επίπεδο γειτονιάς. 

Από μέρες συζητούσαμε στην τάξη με τα παιδιά τι θα θέλανε να φυτέψουν και πως ονειρεύονται την πράσινη γωνιά του σχολείου.

Τα παιδιά ζωγραφίσανε τις ιδέες τους. 

IMG 3356

IMG 3358

IMG 3359

IMG 3360

IMG 3361

IMG 3362

IMG 3363

IMG 3364

 

Τα παιδιά  αρχικά απάντησαν σε ερωτήσεις:

Πώς ξεκινάει ένα φυτό; Τι είναι ο σπόρος; Τι χρειάζεται ένα φυτό για να ζήσει; Τι θα κάνει χωρίς φως;

Η γεωπόνος εξήγησε τη διαδικασία σποράς και ποια είναι τα μέρη ενός φυτού καθώς και οτι υπάρχουν σπόροι μικροί, σπόροι μεγάλοι, σπόροι που τρώγονται, σπόροι που φυτεύονται φθινόπωρο, το χειμώνα, σπόροι που φυτεύονται στο χωράφι ή σπόροι που φυτρώνουν μόνοι τους. 

Τα παιδιά στη συνέχεια χάϊδεψαν, άγγιξαν, μύρισαν τα φυτά.

IMG 3323

IMG 3310

IMG 3311 2

 

IMG 3315

Είδαν τις ρίζες των φυτών.

IMG 3313

 

Παρατήρησαν, μύρισαν, άγγιξαν, σπόρους. 

 

IMG 3329 2

IMG 3330 2

IMG 3333 1

IMG 3334 1

 

Τα παιδιά έγιναν τα ίδια σπόροι και φρούτα.

O καιρός δεν μας βοηθούσε για αυτό αξιοποιήσαμε το υπόστεγο του σχολείου και εκεί πραγματοποιήθηκε όλη η δράση.

  Αφού τοποθετήθηκε χώμα στις γλάστρες τα παιδιά ξεκίνησαν να φυτεύουν λουλούδια και μαρούλια.

20230127 101301 1

IMG 3347

20230127 101511 1

IMG 3350 2

 

 Φυτέψανε  αρωματικά και θεραπευτικά φυτά, δυόσμο, δενδρολίβανο, ρίγανη, λεβάντα.

20230127 102258

20230127 101712 1

20230127 102234 2

20230127 102553 1

 

Η χαρά κι ο ενθουσιασμός των παιδιών δεν περιγράφεται. Φυτεύανε, ποτίζανε με χαρά.

Η γεωπόνος μας ενημέρωσε πως για να μεγαλώσουν τα φυτά και τα λαχανικά μας θα χρειαστούν από εμάς φροντίδα, νερό, συνεργασία και αγάπη!!!

Τα παιδιά υποσχέθηκαν πως ανυπομονούν να τα κάνουν όλα αυτά.

Ευχαριστώ πολύ την κ. Νικολέττα Καρυστινού -γεωπόνο από την Οργάνωση Γη  για το σχεδιασμό του προγράμματος και την καλή της διάθεση και που μας χορήγησε τα υλικά για τη δημιουργία της μικρής πράσινης “γωνιάς”. 

Συμμετοχή σε δράση!!!

  Αγαπητοί γονείς και αγαπητοί επισκέπτες,

το 10ο Νηπιαγωγείο Χαλανδρίου στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με αφορμή τις εικονογραφικές αναρτήσεις  της βραβευμένης εικονογράφου Κέλλυς Ματαθία-Κόβο  σχετικά με τον εγκλεισμό μας στο σπίτι, συμμετείχε στη  Δράση δημιουργικής γραφής ” Βρες μια ιστορία…”

Στόχοι -δεξιότητες

Η δημιουργική γραφή μιας ιστορίας αποβλέπει κυρίως στην ανάπτυξη δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο και στη διαμόρφωση στάσεων των μαθητών σχετικά με τα παρακάτω:

  •  η ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης.
  • η κινητοποίηση της φαντασίας και της επινοητικότητας.
  • η γλωσσική καλλιέργεια.
  •  η ανάπτυξη θετικής στάσης προς τη λογοτεχνία.
  • η επικοινωνία και ανταλλαγή ιδεών μεταξύ της ομάδας των μαθητών/τριών που κρίνεται ιδιαίτερα σημαντική στην παρούσα συγκυρία.
  • κοινωνική ανάπτυξη (ενεργή στάση και συλλογικές δράσεις στο σχολικό χώρο αλλά και στην τοπική κοινότητα και κοινωνία).

H ιστορία του Αλέξανδρου Κοτσιμπού

 

  

Συγχαρητήρια στον Αλέξανδρο που συμμετείχε στη δράση και έφτιαξε αυτή την ιστορία σε δύσκολους καιρούς γεμάτη φαντασία και με έκανε υπερήφανη!

Μας δείχνει το δρόμο να συνεχίζουμε να αγωνιζόμαστε για το καλό, το ηθικό και το τίμιο!

Σημασία έχει η συμμετοχή σε κάθε αγώνα στη ζωή!

Αλέξανδρε συνέχισε όπως ξεκίνησες…

η δασκάλα σου κυρία Ελευθερία.