Πρώτες μέρες στο σχολείο!!!

Όπως κάθε χρόνο στην αρχή της σχολικής χρονιάς δώσαμε έμφαση στα παιχνίδια γνωριμίας. Φέτος παίξαμε πολλά παιχνίδια για να μάθουμε τα ονόματα μας αλλά και για να αρχίσουμε να δενόμαστε ως ομάδα.

DSCF0046 DSCF0047 DSCF0012 DSCF0029 DSCF0035

DSCF0065 DSCF0066 20220919 110109 20220919 110226 

20220919 110350

20220920 110120 20220920 110126 20220920 110107

20220921 110000 20220921 110651

20220919 092030 20220926 111808 20220926 111905

 20220923 093618 20220926 111329

20220920 114040 1 20220920 114224 1

Μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα ονόματα μας και το αρχικό τους γράμμα μέσα από διάφορες δραστηριότητες και τα γράψαμε σε ένα μεγάλο χαρτόνι με πινέλα και τέμπερες. Φτιάξαμε και την κατασκευή: « Μαθαίνω το όνομα μου» (σπιτάκι με τα γράμματα του ονόματος μας) για εξάσκηση στο σπίτι.

DSCF0084 DSCF0085 DSCF0092 DSCF0097 DSCF0098 20221003 134420

Διαβάσαμε τα παραμύθια: «Σχολείο; Όχι ευχαριστώ» και «Το μικρό κοάλα στον παιδικό σταθμό» με θέμα τις πρώτες μέρες στο σχολείο. «Το λεξικό της ηρεμίας» και «Ο Τίτο μαθαίνει να συγκεντρώνεται» μας έμαθαν διάφορους τρόπους για να διατηρούμε την ηρεμία μας και τεχνικές για να χαλαρώνουμε.

20221026 095817 DSCF0067 20221026 095748

Γνωρίσαμε τις γωνιές της τάξης μας και τα αντικείμενα που ταιριάζουν σε κάθε γωνιά. Διαβάσαμε τα βιβλία: «Οι 20 κανόνες του καλού παιδιού» και «20 κανόνες για να τα πας καλά στο σχολείο χωρίς να τρελάνεις τη δασκάλα σου» και δημιουργήσαμε τους κανόνες της τάξης μας που υπογράψαμε με το αποτύπωμα του αντίχειρα μας.

20220916 120057 20220916 120150 20220920 110034 20220927 115929 20221026 141725

Τα «ησυχάκια» ήρθαν φέτος στην τάξη μας για να μας βοηθήσουν να τηρήσουμε τους κανόνες και να είμαστε τα καλύτερα παιδιά!!! Ταξιδεύουν μέσα στη βαλίτσα τους στο νηπιαγωγείο μας και κάθε Παρασκευή τρυπώνουν στις τσάντες των πιο ήσυχων παιδιών!!!

DSCF0079

Μιλήσαμε για τις ευγενικές λέξεις και διαβάσαμε τα βιβλία: «Το βιβλίο των καλών τρόπων με τη Ντόρα», «Το μικρό βιβλίο της ευγένειας», «Ευχαριστώ, παρακαλώ ευγενικά θα πω!», «Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε» και φτιάξαμε τα δικά μας βαζάκια με τα ευγενικά λογάκια.

20220921 104347 20220921 104941 20220923 100505 20220921 113020 20220922 111927 20220922 111941 20220926 113559

Μέσα από τα βιβλία: « Όταν μου λείπεις» , «Όταν θυμώνω» και ο «Ο θυμωμένος Άρθρουρ» προσπαθήσαμε να διαχειριστούμε τα συναισθήματα του αποχωρισμού και του θυμού…συζητήσαμε στην παρεούλα, καταγράψαμε τι αισθανόμαστε και με τη βοήθεια καρτών γνωρίσαμε διάφορους τρόπους για να διαχειριστούμε το θυμό μας.

20220922 110808 20220929 104139 20220929 104248

Φυσικά δε θα μπορούσαν να λείπουν οι εικαστικές μας δημιουργίες…ζωγραφίσαμε την πρώτη μας μέρα στο νηπιαγωγείο και με το αποτύπωμα της παλάμης μας φτιάξαμε την πρώτη μας δημιουργία στο νηπιαγωγείο.

20220913 104501 20220913 104513 DSCF0071 DSCF0072 DSCF0075 DSCF0077 DSCF0078 DSCF0082

 

Οι πρώτες μας δραστηριότητες…

1. Παιχνίδια γνωριμίας μεταξύ των παιδιών: Ακούγεται μουσική και μια κορόνα αλλάζει κεφαλάκια. Όταν σταματήσει η μουσική το παιδί που έχει την κορόνα λέει το όνομα του και στο τέλος του παιχνιδιού χορεύουμε όλοι μαζί.

2. Πρώτη επαφή των παιδιών με την καρτέλα του ονόματος τους: Με το χτύπημα του ταμπουρίνου, βρίσκουμε το αρχικό τους γράμμα, μετά την καρτέλα με το όνομά τους και τέλος προσπαθούν να το γράψουν στο πίνακα.

3. Παιχνίδια για τα χρώματα με στεφάνια και αντικείμενα της τάξης: Τα παιδιά ψάχνουν αντικείμενα, τα τοποθετήσουν στο αντίστοιχο στεφάνι και ύστερα τα μετρούν.

4. Πανελλήνια ήμερα Σχολικού Αθλητισμού: Γνωρίσαμε μέσα από βιβλία τα αθλήματα που υπάρχουν και κάναμε αθλοπαιδιές στην αυλή μας. Ισορροπία πάνω σε τουβλάκια, πέρασμα μέσα από στεφάνια, σκυταλοδρομίες, ακοντισμό και δισκοβολία. Η μέρα έκλεισε με τη απονομή μεταλλίων.

5. Με χαρά ανακαλύψαμε δυο είδη φρούτων που υπάρχουν τώρα το φθινόπωρο στην αυλή μας μια ροδιά και ένα αμπέλι. Έτσι λοιπόν είχαμε την ευκαιρία να τα παρατηρήσουμε, να κόψουμε σταφύλια και ροδιά και να τα δοκιμάσουμε.

6. Την 4η  Οκτωβρίου, ημέρα των ζώων την αφιερώσαμε στους φίλους μας τα ζώα βλέποντας εικόνες και συζητώντας με τα παιδιά για τα ζώα που ζουν κοντά τους. Το θέμα παρουσίασε μεγάλο ενδιαφέρον από τα παιδιά και το δουλέψαμε λίγες μέρες ακόμα. Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους βιβλία με ζώα, τα διαβάσαμε, παίξαμε με παζλ ζώων, είδαμε βιντεάκια με τις συνήθειές τους και κλείσαμε το θέμα μας με την προστασία τους. Το κάθε παιδί αποτύπωνε το δικό του μήνυμα πάνω στην καμηλοπάρδαλη.

DSCN3221

 

7. Ανακαλύψαμε την ευθεία, τεθλασμένη και καμπύλη γραμμή μέσα από τα παιχνίδια με σκοινάκι. Τα παιδιά σε μικρές ομάδες προσπαθούν να φτιάξουν γεωμετρικά σχήματα με το σκοινί και να το παρουσιάσουν στην υπόλοιπη ομάδα.