Τη Δευτέρα 24/11/2025 φιλοξενήσαμε στο νηπιαγωγείο μας την ομάδα “Μελωδικές εξερευνήσεις”, με το μουσικοκινητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η Μουσική του νερού”.
Υπό την καθοδήγηση της κ. Ματίνας, του κ. Ανδρέα απολαύσαμε το παραμύθι “Η Μουσική του νερού” και γνωρίσαμε το κύκλο του νερού μέσα από μουσική, παιχνίδι και περιπέτειες.Ένας μικρός βοσκός συνομιλεί με μοναδική του φίλη την καλαμιά της λίμνης και αναρωτιέται για την πορεία του νερού. Μέχρι που αποφασίζει να ανακαλύψει όλες τις μορφέςτουνερού, με τη βοήθεια της μουσικής.
Περνώντας από διάφορα μουσικά είδη και μουσικές εποχές ακολουθήσαμε τον κύκλο του νερού με παιχνίδια ενεργητικής ακοής, τραγούδι, χορό και πολύ κέφι.
Μεταμορφωθήκαμε σε σύννεφα, σταγόνες, χιονονιφάδες, κάναμε πατινάζ, κολυμπήσαμε, γνωρίσαμε παιχνιδιάρες πέστροφες, χορέψαμε, διασκεδάσαμε και κυρίως βοηθήσαμε τον ήρωα του παραμυθιού να πραγματοποιήσει το όνειρο του και να φτάσει στη θάλασσα και συνειδητοποιήσαμε την αξία του νερού!
Ευχαριστούμε πολύ την καλλιτεχνική ομάδα Μελωδικές Εξερευνήσεις για το όμορφο και δημιουργικό πρωινό που μας χάρισαν!!
Επισκεφτήκαμε το μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, το κέντρο Γαία έναν πραγματικά εκπληκτικό χώρο, προκειμένου να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το Περιβάλλον και εμείς”.
Στην αρχή αυτού του ταξιδιού παρακολουθήσαμε σε θόλο οροφής την ταινία “Ο μαγεμένος ύφαλος”. Στον υπέροχο κόσμο του βυθού, τα πλάσματα της θάλασσας αναζητούν την Κασσάνδρα (τη θαλάσσια χελώνα) να τους πει το ξόρκι για να λύσουν τα μάγια και να σωθεί ο ύφαλος από την καταστροφή λόγω της ανθρώπινης δραστηριότητας.
Ο θόλος οροφής που γινόταν η προβολή της ταινίας μας έβαλε “μέσα” στην ιστορία και απολαύσαμε στο έπακρο αυτή την μοναδική εμπειρία καθώς μα έδινε συνεχώς την ψευδαίσθηση ότι ήμασταν και εμείς πρωταγωνιστές.
Στη συνέχεια της επίσκεψης μας μέσα από διαδραστικά και βιωματικά παιχνίδια μάθαμε για το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας από το καλώδιο της πρίζας του σπιτιού μας μέχρι το εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας παλαιότερα και σήμερα ( τα παιδιά τραβούσαν ένα καλώδιο που υπήρχε μέσα στον τοίχο και μπροστά τους υπήρχε μια οθόνη που έδειχνε όλη της πορεία μέχρι το εργοστάσιο παραγωγής, από τον ηλεκτρολογικό πίνακα, τις κολόνες και τους πυλώνες της Δ.Ε.Η μέχρι το εργοστάσιο, παλιού και σύγχρονου τύπου).
Μετά οδηγηθήκαμε σε ένα μεγάλο ορθογώνιο τραπέζι και μάθαμε τους εναλλακτικούς τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαμε να παράγουμε ενέργεια με τρόπους πιο φιλικούς στο περιβάλλον.
Τα παιδιά έριξαν φως σε φωτοβολταϊκά, δημιούργησαν κύματα, οδήγησαν τον άνεμο στις ανεμογεννήτριες, μιμήθηκαν την κίνηση των ηφαιστείων και κατάφεραν να φωτίσουν την πόλη που ήταν κατασκευασμένη πάνω στο τραπέζι.
Σίγουρα εντυπωσιακό αν σκεφτούμε πως δεν χρειάστηκε καθόλου ηλεκτρική ενέργεια!
Στην επόμενη διαδραστική ενότητα διαπιστώσαμε το ποσοστό εκπομπής καυσαερίων των μεταφορικών μέσων. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως ο πιο οικολογικός τρόπος είναι το ποδήλατο και φυσικά το περπάτημα .
Τα παιδιά καθώς μετακινούσαν ένα ένα τα μεταφορικά μέσα πάνω στο τραπέζι αντίστοιχα στην οθόνη που βρισκόταν μπροστά τους έβλεπαν την διακύμανση του ποσοστού εκπομπής καυσαερίων και στο τέλος κάναμε συγκρίσεις και καταλήξαμε σε συμπεράσματα.
Αλήθεια ξέρατε πως το αεροπλάνο έχει την μεγαλύτερη εκπομπή καυσαερίων;
Η τελική δοκιμασία, η οποία άρεσε πολύ στα παιδιά, ήταν το παιχνίδι της ανακύκλωσης. Τα παιδιά είχαν μπροστά τους ένα κουμπί το οποίο αντιστοιχούσε σε κάποιο ανακυκλώσιμο υλικό ( π,χ χαρτί, γυαλί, φαγητό, μπαταρίες και πλαστικά).
Καθώς τα υλικά περνούσαν από μπροστά τα παιδιά έπρεπε την κατάλληλη στιγμή να πατήσουν το κουμπί. Οι πόντοι προσμετρούνταν σε μια οθόνη. Τα παιδιά τα πήγανε πολύ καλά σ’ αυτό το παιχνίδι ετοιμότητας.
Η Πολιτική Προστασία του Δ. Χαλανδρίου στο νηπιαγωγείο μας!
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τη Δευτέρα 4 Μαρτίου στο νηπιαγωγείο μας την ομάδα των Εθελοντών της Πολιτικής Προστασίας τον κ. Γρυλλάκη Αυγουστίνο , την κα. Νίνα Δραγώνα και τον κο. Πρόκο Δ.
Ενημερώθηκαν για το σημαντικό έργο και το ρόλο των εθελοντών της πολιτικής προστασίας.
Τονίστηκαν ιδιαίτερα οι τρόποι πρόληψης και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας των δασών.
Παρουσιάστηκε ο εξοπλισμός των Μέσων Ατομικών Προστασίας και ο σκοπός που επιτελεί και η χρησιμότητα κάθε εξαρτήματος.
Γνωρίσαμε και μάθαμε τους αριθμούς για τις περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης και για φωτιά.
Τα παιδιά παίξανε με την κα. Δραγώνα Ν και τον κο. Πρόκο Δ παιχνίδια ρόλων.
Χωριστήκανε σε ομάδες. Μοιράσανε ρόλους.
Τα παιδιά έγιναν πυροσβέστες, φωτιά.
Ευχαριστώ πολύ τον κο. Γρυλλάκη Aυγουστίνο και την ομάδα του που επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας και την ευχάριστη διάθεση τους να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές.
Συγχαρητήρια και στα παιδιά για τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή τους!!
Κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Ο εορτασμός αυτής της ημέρας καθιερώθηκε προκειμένου να ευαισθητοποιήσει τους πολίτες όλου του κόσμου για την προστασία και τη σωτηρία του πλανήτη μας, ο οποίος χρόνο με το χρόνο απειλείται από ποικίλους και αναρίθμητους κινδύνους. Γι΄αυτό λοιπόν είναι επιτακτική ανάγκη τα παιδιά να ευαισθητοποιούνται για το θέμα αυτό από μικρή ηλικία.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος ρώτησα αρχικά τι είναι Περιβάλλον;
Τα παιδιά απάντησαν : το χορτάρι, ο ήλιος, τα σύννεφα, τα δέντρα, τα λουλούδια, το βουνό, οι λίμνες το νερό, τα σπίτια, η θάλασσα, τα ψάρια, τα ζώα…και πως μπορούμε να το προστατέψουμε!
Είδαμε σχετικά βίντεο και εικόνες και προβληματιστήκαμε για την προστασίας της. Φωτιές, μόλυνση νερού, ρύπανση, σκουπίδια, κλιματική αλλαγή, είναι προβλήματα που οφείλουμε να αντιμετωπίσουμε προκειμένου να σώσουμε τον πλανήτη μας.
Μιλήσαμε για τα δέντρα και τα δώρα που μας προσφέρει το δέντρο.… είναι πηγή οξυγόνου, τροφής, σπίτι για τα πουλιά και τα ζώα είναι… ζωή!
Επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας ο πιο ειδικός του θέματος ο κ. Ηλίας Τζηρίτης από το WWF ΕΛΛΑΣ.
Το WWF είναι ένα παγκόσμιο δίκτυο ανθρώπων, επιστημόνων, εθελοντών και πολιτών, που δραστηριοποιείται σε περισσότερες από 100 χώρες. Η δράση στην Ελλάδα ξεκινά το 1969.Είναι μια οργάνωση που αντιμετωπίζει εποικοδομητικά τις περιβαλλοντικές προκλήσεις του πλανήτη, με επιστημονικά τεκμηριωμένες μεθόδους: από τη διάσωση σπάνιων ειδών έως την αλλαγή του κλίματος. Από τη βιώσιμη ανάπτυξη έως την περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Τα παιδιά παίξανε με τον κ. Τζηρίτη παιχνίδια ρόλων. Είδαμε βίντεο σχετικά με τις αιτίες των πυρκσγιών, ενημερώθηκαν σχετικά με την τρόπους πρόληψης και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας των δασών.
Χωριστήκαν σε ομάδες. Μοιράσανε ρόλους. Τα παιδιά έγιναν δέντρα, φωτιά.
Πυροφύλακες
Πυροσβέστες.
Έτοιμες και έτοιμοι για δράση.
Tα παιδιά παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση ” Το σκοτάδι είναι πράσινο” από την Καλλιτεχνική Εταιρεία Cald όπου στόχευε στην καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης.
Τα παιδιά τέλος σχεδιάσανε με μολύβι ένα δέντρο και το χρωμάτισαν με νερομπογιές.
Τα δέντρα μας!
Ακούστε και το τραγούδι: ” Το δέντρο”
Ευχαριστώ πολύ τον κ. Ηλία Τζιρίτη που δέχτηκε την πρόσκλησή μου με χαρά και επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας και πραγματοποίησε το περιβαλλοντικό πρόγραμμα και τα παιδιά που συμμετείχαν με ενθουσιασμό!!
Την Παρασκευή της προηγούμενης εβδομάδας το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε ένα εργαστήριο που οργανώθηκε από την Οργάνωση Γη σε συνεργασία με με το Δ. Χαλανδρίου στα πλαίσια των ” Δράσεων των Πολιτών για την Κλιματική Ουδετερότητα” που έχει ως σκοπό την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση των πολιτών του Δ. Χαλανδρίου, μέσω της συμμετοχής τους στο συν-σχεδιασμό πιλοτικής στρατηγικής και δράσεων για το κλίμα σε επίπεδο γειτονιάς.
Από μέρες συζητούσαμε στην τάξη με τα παιδιά τι θα θέλανε να φυτέψουν και πως ονειρεύονται την πράσινη γωνιά του σχολείου.
Τα παιδιά ζωγραφίσανε τις ιδέες τους.
Τα παιδιά αρχικά απάντησαν σε ερωτήσεις:
Πώς ξεκινάει ένα φυτό; Τι είναι ο σπόρος; Τι χρειάζεται ένα φυτό για να ζήσει; Τι θα κάνει χωρίς φως;
Η γεωπόνος εξήγησε τη διαδικασία σποράς και ποια είναι τα μέρη ενός φυτού καθώς και οτι υπάρχουν σπόροι μικροί, σπόροι μεγάλοι, σπόροι που τρώγονται, σπόροι που φυτεύονται φθινόπωρο, το χειμώνα, σπόροι που φυτεύονται στο χωράφι ή σπόροι που φυτρώνουν μόνοι τους.
Τα παιδιά στη συνέχεια χάϊδεψαν, άγγιξαν, μύρισαν τα φυτά.
Είδαν τις ρίζες των φυτών.
Παρατήρησαν, μύρισαν, άγγιξαν, σπόρους.
Τα παιδιά έγιναν τα ίδια σπόροι και φρούτα.
O καιρός δεν μας βοηθούσε για αυτό αξιοποιήσαμε το υπόστεγο του σχολείου και εκεί πραγματοποιήθηκε όλη η δράση.
Αφού τοποθετήθηκε χώμα στις γλάστρες τα παιδιά ξεκίνησαν να φυτεύουν λουλούδια και μαρούλια.
Φυτέψανε αρωματικά και θεραπευτικά φυτά, δυόσμο, δενδρολίβανο, ρίγανη, λεβάντα.
Η χαρά κι ο ενθουσιασμός των παιδιών δεν περιγράφεται. Φυτεύανε, ποτίζανε με χαρά.
Η γεωπόνος μας ενημέρωσε πως για να μεγαλώσουν τα φυτά και τα λαχανικά μας θα χρειαστούν από εμάς φροντίδα, νερό, συνεργασία και αγάπη!!!
Τα παιδιά υποσχέθηκαν πως ανυπομονούν να τα κάνουν όλα αυτά.
Ευχαριστώ πολύ την κ. Νικολέττα Καρυστινού -γεωπόνο από την Οργάνωση Γη για το σχεδιασμό του προγράμματος και την καλή της διάθεση και που μας χορήγησε τα υλικά για τη δημιουργία της μικρής πράσινης “γωνιάς”.
Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου και αποτελεί την κύρια εκδήλωση του ΟΗΕ για την ενημέρωση του παγκόσμιου κοινού σχετικά με περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα.
Το θέμα για το 2022 είναι «Μόνο μία Γη», τονίζοντας την ανάγκη να ζήσουμε βιώσιμα σε αρμονία με τη φύση, προς έναν καθαρότερο, πιο πράσινο τρόπο ζωής.Τα τρόφιμα που τρώμε, ο αέρας που αναπνέουμε, το νερό που πίνουμε και το κλίμα που καθιστά τον πλανήτη μας κατοικήσιμο, όλα προέρχονται από τη γη. Είναι η γη που μας στέλνει το μήνυμα: Για να φροντίζουμε τον εαυτό μας πρέπει να φροντίζουμε τη γη.
Σήμερα τα παιδιά ζωγράφισαν για το περιβάλλον και έγραψαν συνθήματα:
Πλησιάζοντας στο τέλος της Άνοιξης την αποχαιρετήσαμε σήμερα με έναν περίπατο στο πάρκο στην οδό Ιθώμης. Είμαστε όμως πολύ τυχεροί που έχουμε την παιδική χαρά στην οδός Ιθώμης και μπορέσαμε να πραγματοποιήσουμε τη βόλτα μας ως εκεί.
Το πάρκο στην οδό Ιθώμης είναι μια πράσινη γωνιά. Μερικά παιδιά την έχουν επισκεφθεί. Μια όμορφη ανοιξιάτικη ημέρα σαν και αυτή, ξεκινήσαμε με χαρά να επισκεφθούμε το πάρκο. Η διαδρομή ήταν λίγο μακρυά αλλά τα καταφέραμε.
Το πάρκο μας υποδέχτηκε με ησυχία. Όταν φθάσαμε τα παιδιά είπαν τι βλέπουν, τι ακούνε, τι μύρισαν, τι ένιωσαν.
Τα παιδιά χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκίνησαν την εξερεύνηση.
Μετρήσανε τη διάμετρο των δέντρων αγκαλιάζοντας τα. Ψηλάφισαν τους κορμούς, ένιωσαν την υφή τους, παρατήρησαν τα χρώματά τους.
Με την τεχνική του φροτάζ έκαναν το ανάγλυφο των κορμών των δέντρων.
Ακούμπησαν στα δέντρα, άκουσαν τα μυστικά τους. Έχουν συναισθήματα τα δέντρα;
Τα παιδιά τα αποτύπωσαν στα “πρόσωπα” των δέντρων.
Oλοκληρώσαμε τον περίπατο με πικ-νικ και παιχνίδι στην παιδική χαρά!
H 3η Ιουνίου έχει οριστεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου (World Bicycle Day).
Η απόφαση ελήφθη στις 12 Απριλίου 2018 από την γενική συνέλευση του διεθνούς οργανισμού, κατόπιν μιας διεθνούς εκστρατείας από τους λάτρεις του ποδηλάτου, στην οποία πρωτοστάτησε ο Πολωνός κοινωνιολόγος και ακτιβιστής δρ Λέσεκ Σιμπίλσκι, πρώην μέλος της Εθνικής Ολυμπιακής Επιτροπής της Πολωνίας.
Τα παιδιά περιγράψανε τα ποδήλατά τους. Ποια μέτρα ασφάλειας λαμβάνουν. Διηγήθηκαν προσωπικές ιστορίες καθώς κάνουν ποδήλατο στη γειτονιά. Κάναμε αναφορά για τα οφέλη του ποδηλάτου στην υγεία και στο περιβάλλον, αλλά και για τους κινδύνους που ενέχει από απρόσεκτη χρήση.
Πώς ξεκίνησε το ποδήλατο;
Ζωγράφισαν τα ποδήλατά τους.
Οι δημιουργίες μας!!
Διαβάσαμε και ακούσαμε: “Ο Φίλος μου ο Ποδηλατάκιας”
Κεντρικός ήρωας του βιβλίου είναι ο Ποδηλατάκιας, ένα μαγικό ποδήλατο που μιλάει και προσπαθεί με απλό και διασκεδαστικό τρόπο να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν τους βασικούς κανόνες της ασφαλούς και υπεύθυνης οδήγησης κατά τη διάρκεια της βόλτας τους με το ποδήλατο.
Πρόκειται για μια γλυκιά ιστορία, η οποία μέσω της περιπέτειας, καταφέρνει να περάσει στα παιδιά βασικούς όρους και κανόνες, χωρίς να αισθάνονται ότι κάποιος τους κάνει μάθημα. Η ιστορία μένει στο μυαλό τους και τους συντροφεύει σε κάθε βόλτα που κάνουν με το ποδήλατό τους. Εξάλλου, όλα τα παιδιά θα ήθελαν ένα μαγικό ποδήλατο που να τα προστατεύει, ίσως αυτό το ποδήλατο να είναι και το δικό τους!
Ακούσαμε και ζωγραφίσαμε το τραγούδι:” Η ποδηλάτισσα”
Την φετινή χρονιά λόγω πανδημίας στερηθήκαμε τις εκδρομές, τις θεατρικές παραστάσεις, τα μουσεία. Την Άνοιξη την περιμέναμε πως και πώς και εμείς μιας και δεν την καλωσορίσαμε όπως της άρμοζε την αποχαιρετήσαμε όπως ξέρουμε την τελευταία μέρα του Μαΐου.. με μια βόλτα. Είμαστε όμως πολύ τυχεροί που έχουμε την παιδική χαρά στην οδός Ιθώμης και μπορέσαμε να πραγματοποιήσουμε τη βόλτα μας ως εκεί.
Η παιδική χαρά βρίσκεται στην οδό Άλσους και Ιθώμης στο Κάτω Χαλάνδρι. Αποτελεί μια όαση για τους κατοίκους του Κάτω Χαλανδρίου. Ο Δήμος Χαλανδρίου ολοκλήρωσε την πιστοποίηση της πριν από δυο χρόνια. Εκεί στεγάζεται και η Λέσχη Προσκόπων. Έγινε η υπαίθρια τάξη μας όπου με τρόπο φυσικό και βιωματικό μάθαμε τα μικρά και τα μεγάλα μυστικά της φύσης.
Εννοιολογικός Χάρτης. Παιδική Χαρά. Τί ξέρουμε;
Η έξοδος από το σχολείο είναι πάντα μια μοναδική εμπειρία. Τα παιδιά μαθαίνουν να κυκλοφορούν στην πόλη, να ακούν τους ήχους της πόλης, να παρατηρούν τα πεζοδρόμια, τις διαβάσεις, τα δέντρα, τα λουλούδια, τα κτήρια, τα σπίτια, τα σχολιάζουμε “τα κακώς κείμενα”.
Το άλσος μας υποδέχτηκε με δροσιά και ησυχία. Μπήκαμε έτσι ώστε με όλες τις αισθήσεις μας να απολαύσουμε τον χώρο. Να ακούσουμε τους ήχους του άλσους, των πουλιών, παρατηρήσουμε το χώρο, να μυρίσουμε τα αρώματα, να αγγίξουμε το χώμα, τα χαλίκια, να δούμε τα πανύψηλα και τα καταπράσινα μεγάλα πεύκα.
Αφού πήραμε μια βαθιά ανάσα μετά από μια μακρυνή διαδρομή χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκινήσαμε την εξερεύνηση και την ανακάλυψη.
Εδώ σε δράση…
Αποτυπώσαμε όσα είδαμε, αγγίξαμε, μυρίσαμε, ακούσαμε, αγκαλιάσαμε και νιώσαμε….
Με τα υλικά που συνέλεξαν τα παιδιά κάνανε Land–art. Κάνανε ένα σπίτι, ένα κοριτσάκι, λουλούδια, ανθρωπάκι.
Μετά τις πολύ ωραίες δραστηριότητες ακολούθησε πικ- νικ και παιχνίδι στην παιδική χαρά!
Περάσαμε υπέροχα, γέμισε η ψυχή μας από πράσινο και ανασάναμε ….οξυγόνο..
Ήταν μια πολύ όμορφη μέρα!!!
Ευχαριστώ πολύ την κ. Μαρία Καπαρού που μας συνόδεψε και στην αρχή και στην επιστροφή!!!
Σήμερα υποδεχτήκαμε τον Μάρτιο με μεγάλη χαρά επειδή επισκέφτηκε το σχολείο μας για πρώτη φορά η Παιδική Helmepa.
Φιλοξενήσαμε τον κ. Δημήτρη Καζάμε αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Πολικής Αρκούδας για να μάθουμε περισσότερα για αυτό το εμβληματικό ζώο.
Παρ’ όλο τις διαφορετικές συνθήκες ο κ. Δημήτρης Καζάς κατάφερε να ενημερώσει τα παιδιά και να δώσει απαντήσεις σε διάφορα ερωτήματα.
Σίγουρα στη τάξη μας θα ήταν διαφορετικά. Όμως ο κ. Δημήτρης μας παρουσίασε με απλό τρόπο και τα παιδιά έμαθαν ενδιαφέροντα πράγματα για την αρκούδα αλλά και προβληματίστηκαν επειδή κινδυνεύει να εξαφανιστεί.
Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Δημήτρη για την ωραία παρουσίαση και περιμένουμε να επισκεφθεί την επόμενη φορά την τάξη!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
