Ο Κύριος Κίχ και το Μυστικό Κουτί των Ήχων.

6

Την Τετάρτη 29 Μαΐου το νηπιαγωγείο μας παρακολούθησε τη μουσικοθεατρική παράσταση “Ο κύριος Κιχ και το μυστικό κουτί των ήχων” από την ομάδα Κοπέρνικος.

Μια ευρηματική παράσταση που συνδυάζει μοναδικά τη θεατρική αφήγηση, τη σωματική έκφραση και τους προ ηχογραφημένους ήχους. Μαθαίνει  τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα μουσικά ηχοχρώματα και τα ωθεί να πλάσουν με τη φαντασία τους την εικόνα που κρύβεται πίσω από κάθε ήχο.

«Τι θα συμβεί όταν ο κύριος Κιχ αποφασίσει να εγκαταλείψει την γκρίζα πόλη της Φασαρίας, ακολουθώντας την καρδιά του; Μία φυλακισμένη πριγκίπισσα, ένας τρομερός Μουσικόδοντας και ένα μυστικό κουτί που πρέπει να γεμίσει με ξεχασμένους ήχους, ωθούν τον κύριο Κιχ σε μία μαγική περιπέτεια.»

2

Ο κύριος Κιχ είναι ένας βουβός ρόλος, που καταφέρνει να αφηγηθεί την ιστορία του χρησιμοποιώντας μόνο το σώμα του ! 

3

Μία παράσταση που με εντελώς αφαιρετικό τρόπο, με τα πιο λιτά σκηνικά μέσα ( λίγες ξύλινες τάβλες ) κατάφερε να διατηρήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών από την αρχή έως το τέλος.Τα σκηνικά αντικείμενα μετατρέπονται, ανάλογα με τις ανάγκες, σε ήρωες, αντικείμενα ή ορίζουν χώρους της παράστασης!
Μία παράσταση που δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να πλάσουν τους  χαρακτήρες  με την φαντασία τους, χωρίς να τους έχουν δει καν επί σκηνής! 

4

5

 Τα παιδιά συμμετείχαν σε όλη την παράσταση ενεργά, αναγνωρίζοντας ήχους, απαντώντας σε ερωτήσεις, συμβουλεύοντας τον Κύριο Κιχ και βοηθώντας τον να μαγέψει τον Μουσικόδοντα και  να υπερπηδήσει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει στον δρόμο του, να πάρει τη ζωή στα χέρια του και να κάνει αυτό που αγαπά!

Ευχαριστούμε πολύ την ομάδα Κοπέρνικος καθώς και  τη Διεύθυνση Πολιτισμού του  Δήμου Χαλανδρίου για την ευγενική προσφορά της παράστασης!!!

Περάσαμε καταπληκτικά!!

Η φάρμα των Ζώων

Blue Summer Beach Photo Collage

Mε σύμμαχο τον καιρό  επισκεφθήκαμε το Μέγαρο Μουσικής την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου  και παρακολουθήσαμε την παράσταση ” Η Φάρμα των Ζώων”  του Τζωρτζ Όργουελ βασισμένο στο ομώνυμο και πιο σημαντικό μυθιστόρημα του 20ού αιώνα. 

 Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μία παράσταση που συνδύαζε μουσική και θέατρο μαζί.3 1

Το γνωστό θεατρικό έργο μεταφέρθηκε στο Μέγαρο Μουσικής σε μία παράσταση για μικρούς και μεγάλους  με άφθονο γέλιο, μουσική ,τραγούδι αλλά και βαθιά νοήματα για την έννοια της Δημοκρατίας, της καταπίεσης, τη δύναμη της πλειοψηφίας και της ελευθερίας του λόγου αλλά και της  ατομικής αυτοδιάθεσης.

2 1

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην εξέλιξη της ιστορίας και τραγούδησαν μαζί με τους ηθοποιούς!

4

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία για όλους!

Συγχαρητήρια σε όλους τους γονείς των μαθητών μας για την άψογη συνεργασία που διευκόλυναν το  έργο μας!!!

Τα παραμύθια των παραμυθιών

 

Beige Minimalist Mood Photo Collage

Σήμερα παρακολουθήσαμε στο νηπιαγωγείο μας την παράσταση “Γκριμ και Γκριμ” από τη θεατρική ομάδα Τόπι.

Συνδυάζοντας παιχνιδιάρικα σε μια πρωτότυπη παράσταση οι ηθοποιοί της θεατρικής ομάδας Τόπι, ζωντάνεψαν τα τρία παραμύθια των Αδελφών Γκριμ: Ρουμπελστίνσκιν  – Ο Ψαράς και η γυναίκα του – Ο πρίγκιπας βάτραχος.

Οι ιστορίες αυτές  μιλούν για αυτά που δυσκολευόμαστε να μιλήσουμε στα παιδιά: απληστία, αλαζονεία, εγωισμός, εξαπάτηση.

H διαδραστική παράσταση γεμάτη χιούμορ ενεργοποίησε την φαντασία των παιδιών και τα έφερε σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών.

1 1

 

2

Beige Minimalist Mood Photo Collage 2

 

4

5

Περάσαμε πολύ ωραία!!

Ευχαριστούμε πολύ τη θεατρική ομάδα Τόπι!

Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα!

δ

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού που κάθε χρόνο γιορτάζεται στις 20 Νοεμβρίου -την ημέρα που το 1989 υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού-, παρακολουθήσαμε μια βραβευμένη ταινία μικρού μήκους με τίτλο «Το κουτί».

 

Σε αυτήν εξιστορείται η ζωή ενός παιδιού που, ενώ αρχικά το βλέπουμε να ζει ευτυχισμένο, η κατάσταση αυτή ανατρέπεται όταν ξαφνικά ξεκινά πόλεμος, ο οποίος άλλαξε όχι μόνο τη ζωή του, αλλά και το ρόλο του κουτιού του. Έτσι από σπιτάκι-παιχνίδι έγινε μέρος-καταφύγιο σε ένα στρατόπεδο προσφύγων γεμάτο κινδύνους και τελικά καράβι που ξεκινά για ένα ταξίδι προς την ελπίδα.

Προβληματισμένα από την ταινία, τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματα που τους προκάλεσε και έδωσαν απαντήσεις στα ερωτήματα που αφορούσαν στις ανάγκες που έχει ο κεντρικός της χαρακτήρας, σε όσα χρειάζεται για να μεγαλώνει αρμονικά και να νιώθει ευτυχισμένος.

Είδαμε και το βιβλίο-σημειωματάριο όπου τα παιδιά  να μάθουν ποια είναι τα δικαιώματά τους για να μην τα ξεχάσουν ποτέ και να τα διεκδικούν σε κάθε ευκαιρία.

Παιδικά βιβλία για τα δικαιώματα του παιδιού | CleverBooks

 

Ενημερώθηκαν, ακόμη, για τη δράση της unicef, της οργάνωσης του ΟΗΕ για τα παιδιά που υπερασπίζεται τα δικαιώματά τους, προσπαθώντας να βελτιώσει τη ζωή τους.

Ας μιλήσουμε για…τα δικαιώματα των παιδιών! – Εργαστήρια Δεξιοτήτων 3ος Θεματικός Κύκλος – 33ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ

Η ενασχόληση με το θέμα επισφραγίστηκε με ένα ομαδικό έργο το οποίο αποτυπώνει την καθολικότητα των δικαιωμάτων των παιδιών όλου του κόσμου, ανεξάρτητα από τις συνθήκες ζωής τους και τις όποιες άλλες διαφορές τους (χρώμα, χώρα, φύλο, γλώσσα, ικανότητες…).δ

Επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η κα. Ιωάννα Γκίκα η ψυχολόγος από το Χαμόγελο του Παιδιού και μας ενημέρωσε για τα δικαώματα του παιδιού και για την τηλεφωνική γραμμή για τα παιδιά.

Blue Minimalist In The Summer Photo Collage 2Ευχαριστώ πολύ την κα. Ιωάννα Γκίκα που δέχτηκε την πρόσκλησή μου!

Τέλος παρακολουθήσαμε τη δια δραστική παράσταση με αφήγηση και κούκλες άμεσης κίνησης από την ομάδα Παραμυθοχώρα. Ήταν εμπνευσμένη από ένα αντιπολεμικό παραμύθι της Μαρίας Παπαγεωργίου με τίτλο ” Ταξίδι με το Σεβάχ”.

Ταξίδι με τον Σεβάχ - Μαρία Παπαγεωργίου | Skroutz.gr

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν με την ιστορία του μικρού Άλκη, ταξίδεψαν σε τόπους μακρινούς με τη δύναμη της φαντασίας και μέσα από μια βιωματική διαδικασία, κατανόησαν τη δύναμη του παιχνιδιού, την αξία της ειρήνης, της φιλίας και της αλληλεγγύης.  Μια ιστορία για τον μαγικό κόσμο των παιδιών, τη φιλία, τη δύναμη του παιχνιδιού, τα όνειρα που βγαίνουν αληθινά.

20231123 100335

20231123 101135

20231123 101132

20231123 101425

20231123 101456

20231123 102118

20231123 102031

Σεισμός, σεισμός …..μη σε πιάνει πανικός!!!

Σήμερα πραγματοποιήθηκε σήμερα στο νηπιαγωγείο μας η προβλεπόμενη άσκηση σεισμού.

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά σε πολλές χώρες του κόσμου και στην χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο.

Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.

Εστιάσαμε στην ενημέρωση και τα μέτρα προστασίας στο σχολείο και τα βήματα που ακολουθούμε. Κάναμε  ασκήσεις μέσα στην τάξη για να δούμε πού θα πάμε σε περίπτωση σεισμού όταν είμαστε μέσα στην τάξη . Βγήκαμε και στην αυλή, για να δείξουμε στα παιδιά πού είναι η δική μας θέση μετά το σεισμό, με βάση το σχέδιο του σχολείου.

 Μαθαίνουμε λοιπόν ότι μπαίνω κάτω από το τραπέζι και:

1.Σκύβω. 

2.Καλύπτομαι

3.Κρατιέμαι.

20231018 094158

20231018 094315

Αν δεν είμαστε κοντά σε τραπέζι ή σε πόρτα, γινόμαστε χελωνίτσες και καλύπτουμε το κεφάλι.

Screenshot 11

1 3

4

Όταν σταματήσει ο σεισμός, κάνουμε τρενάκι μπροστά στην πόρτα.

Με ηρεμία και χωρίς πανικό, βγαίνουμε στην αυλή και πάμε στην καθορισμένη θέση μας 

ο

20231018 093239

20231018 093308Tα παιδιά ζωγράφισαν τα τρία βήματα.

W

W1

W2

20231018 182255

20231018 182603

20231018 182158

S

ς3

Ως ένα ακόμα μέτρο πρόληψης αναφερθήκαμε και στο βαλιτσάκι του σεισμού. Μιλήσαμε για το τι πρέπει να περιλαμβάνει και γιατί.

Τα παιδιά ετοιμάσανε το σακίδιο  με τα απαραίτητα αντικείμενα που χρειάζονται σε περίπτωση σεισμού.

20231018 115809

20231018 120306

20231018 120322

20231018 124916

Την προηγούμενη εβδομάδα στις 12 Οκτωβρίου με αφορμή την Διεθνή Ημέρα Μείωσης των Καταστροφών 13 Οκτωβρίου τα παιδιά    παρακολούθησαν μία παράσταση Σεισμόλαδος Ο Μέγας” από τη θεατρική ομάδα Αερόπλοιο. Τα παιδιά γνώρισαν με χιούμορ, ευρηματικότητα, ποικιλία σε θεατρικές τεχνικές και εναλλαγές και κυρίως με έναν τρόπο τρυφερό τον κ. Εγκέλαδο και  τον κίνδυνο του σεισμού. Έτσι έμαθαν ότι ο σεισμός είναι ένα φαινόμενο φυσιολογικό, μια που η γη μας είναι ένα ζωντανό αστέρι που στην “κοιλιά ” της συμβαίνουν διάφορα πράγματα που δεν πρέπει να μας φοβίζουν αλλά να παίρνουμε τα μέτρα μας. Η παράσταση με  διασκεδαστικό τρόπο με μουσική, τραγούδι, βίντεο μας εξήγησε και μας πρότεινε μέτρα.

unnamed file

20231012 092525

20231012 093014 1

 

20231012 093245

ς42 1

20231012 095109

20231012 095345Ακούσαμε και το τραγούδι:

Αγαπητοί γονείς, καλό είναι η κάθε οικογένεια να συζητήσει το ενδεχόμενο του σεισμού και να έχει προετοιμάσει ένα σχέδιο δράσης.

 

Ο Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.) ιδρύθηκε το 1983. Σκοπός του Ο.Α.Σ.Π. είναι η επεξεργασία και ο σχεδιασμός της αντισεισμικής πολιτικής της χώρας καθώς και ο συντονισμός των ενεργειών δημοσίου και ιδιωτικού δυναμικού για την εφαρμογή της πολιτικής αυτής.

Ο  Ο.Α.Σ.Π. δημιουργεί  εκπαιδευτικό υλικό παιδαγωγικά και διδακτικά κατάλληλο για  θέματα αντισεισμικής προστασίας με στόχο την ευαισθητοποίηση, ενημέρωση και εκπαίδευσή τους σε θέματα διαχείρισης του σεισμικού κινδύνου.

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που δε μπορούμε να το αποφύγουμε. Μπορούμε όμως να προφυλαχτούμε από αυτόν και να “διαχειριστούμε” τον φόβο που νιώθουμε κάθε φορά που “χτυπά” ο Εγκέλαδος αρκεί να γνωρίζουμε τι να κάνουμε αν συμβεί.

 Για  περισσότερα ενημερωθείτε από  http://www.oasp.gr

“Μπες στα παπούτσια μου”

12 page 0005

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με το Θεματικό Κύκλο :Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ -Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη: Δικαιώματα Παιδιού/Αποδοχή και Συμπερίληψη “την Πέμπτη  παρακολουθήσαμε  στο σχολείο το έργο  “Μπες στα παπούτσια μου” από την Ομάδα Ονειρόδραμα.  Ένα εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα, μια συμμετοχική παράσταση-εργαστήριο για την ενσυναίσθηση, την κατανόηση των συναισθημάτων μας και των άλλων! Τα παιδιά μέσα από κωμικές καταστάσεις αντιλήφθηκαν την θέση θύμα-θύτη και πρότειναν τρόπους αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού.

12 page 0001

12 page 0002

12 page 0003

12 page 0004

12 page 0006

12 page 0007

12 page 0008

12 page 0010

12 page 0009

12 page 0011