Τον Οκτώβριο στο τμήμα μας μιλήσαμε για την Εθνική Επέτειο του Όχι. Είδαμε εποπτικό υλικό και ασπρόμαυρες φωτογραφίες για τα γεγονότα του 1940.

Διαβάσαμε την ιστορία «Η αντίσταση των Ελλήνων»(Φ. Μανδηλαράς), ακούσαμε τραγούδια εκείνης της εποχής όπως “Ο Ντούτσε” και “Κορόιδο Μουσολίνι”.

Μιλήσαμε για τη γιορτή της ελληνικής σημαίας και τους συμβολισμούς της και φτιάξαμε τη δικιά μας για την γιορτή που κάναμε στην αυλή του Νηπιαγωγείου.

Με αφορμή την επέτειο του «ΟΧΙ» είδαμε εποπτικό υλικό και ασπρόμαυρες φωτογραφίες για τα γεγονότα του 1940, διαβάσαμε το παραμύθι: «Οι μεγάλοι παίζουν τον πόλεμο. Γιατί;», το σχολιάσαμε και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση. Φτιάξαμε σύνθετες λέξεις με β΄ συνθετικό τη λέξη πόλεμος (όλοι μαζί στην παρεούλα) και τις μεταφέραμε σε Φ.Ε.

«Η φάλαινα που τρώει τον πόλεμο» ( ένα παραμύθι του Ε. Τριβιζά), μας έδωσε την ευκαιρία να ξεκινήσουμε να μιλάμε για την αντίθετη έννοια του πολέμου την ειρήνη. Ζωγραφίσαμε τι τρώει η φάλαινα για να έχουμε πάντα ειρήνη και ταΐσαμε τη φάλαινα (κουτί) με μπαλάκια (βόμβες). Στη συνέχεια διαβάσαμε την «Ειρήνη» (Αριστοφάνης) ,τραγουδήσαμε το τραγούδι της Ειρήνης και ζωγραφίσαμε σε δίπτυχο τι μας έρχεται στο μυαλό όταν ακούμε τις λέξεις πόλεμος-ειρήνη. Ταξινομήσαμε εικόνες με θέμα τον πόλεμο και την ειρήνη και συζητήσαμε για το τι προτιμάμε (ειρήνη ή πόλεμο) και καταγράψαμε τις απόψεις μας.

Διαβάσαμε: «Η αντίσταση των Ελλήνων»(Φ. Μανδηλαράς), ακούσαμε τραγούδια και παίξαμε παιχνίδια με θέμα το 1940…Υπό τους ήχους του Ντούτσε φωνάξαμε «Αέρα αέρα» και αναπαραστήσαμε με το σώμα μας στιγμιότυπα από τη ζωή των ανθρώπων σε καιρό πολέμου.

Για τη γιορτή της σημαίας (27 Οκτωβρίου) είδαμε τον πίνακα του Α. Φασιανού: «Ο Σημαιοφόρος» και μιλήσαμε για την ελληνική σημαία και την σημασία των 9 γραμμών. Παίξαμε παιχνίδια με τη λέξη ΣΗΜΑΙΑ και ζωγραφίσαμε σε μπλε φόντο με άσπρη κιμωλία. Παράλληλα παρατηρήσαμε τις σημαίες των χωρών στον παγκόσμιο χάρτη και παίξαμε παιχνίδι αντιστοίχισης σε δυάδες με τις σημαίες του κόσμου.

Το ποιηματάκι: «Άσπρο-γαλάζιο» μας έδωσε την αφορμή για πολλές δραστηριότητες.  Αρχικά χωριστήκαμε σε 2 ομάδες και βρήκαμε άσπρα και γαλάζια αντικείμενα.  Μιλήσαμε για τον αριθμό 2 και με τη βοήθεια εποπτικού υλικού εντοπίσαμε διπλά πράγματα στη φύση, στο σώμα μας, κ.τ.λ και εμπεδώσαμε τον αριθμό 2 με αντίστοιχο Φ.Ε.

Το ΟΧΙ των Ελλήνων μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη φωνή Ο,ο. Διαβάσαμε το ποίημα του Ο,ο ( Ο οδοντογιατρός με την ομπρέλα) και αντιστοιχήσαμε τις λέξεις-εικόνες με λέξεις-καρτέλες. Ζωγραφίσαμε λέξεις από Ο,ο και παίξαμε παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα για τη φωνή Ο,ο.

Τέλος, φτιάξαμε και 2 πολύ όμορφες κατασκευές για την επέτειο του ΟΧΙ. Κόψαμε και βάλαμε στη σειρά τα γράμματα της λέξης ΟΧΙ και με το τύπωμα της παλάμης μας κατασκευάσαμε το περιστέρι της ειρήνης.

“Εάν αποσυνθέσεις την Ελλάδα, στο τέλος θα δεις να σου απομένουν

μια ελιά, ένα αμπέλι κι ένα καράβι.

Που σημαίνει: με άλλα τόσα την ξαναφτιάχνεις!”

Οδυσσέας Ελύτης

Χρόνια πολλά στην Ελλάδα και σε όλους τους Έλληνες.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 10ου Νηπιαγωγείου Χίου