Οι αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση και στον καιρό( φύλλα που πέφτουν/ συννεφιά/ άνεμος που φυσάει όλο και πιο δυνατά) δε μπορούσαν παρά να γίνουν αντιληπτά από τα παιδιά και να μας οδηγήσουν στο να μάθουμε περισσότερα πράγματα για την εποχή του φθινοπώρου. Διαβάσαμε το βιβλίο: « Φθινόπωρο» , συγκεντρώσαμε στην παρεούλα πράγματα που μας το θυμίζουν και λύσαμε τους γρίφους του φθινοπώρου.

Παίξαμε παιχνίδι με ομπρέλες και αντιστοιχίσαμε εικόνες με φθινοπωρινό θέμα με το σωστό αριθμό (1-12). Σειραθετήσαμε φθινοπωρινές εικόνες (από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και το αντίστροφο). Αντιστοιχήσαμε πίνακες ζωγραφικής με τις 4 εποχές και ομαδοποιήσαμε εικόνες ανά εποχή. «Το μικρό βελανίδι»  μέσα από τις περιπέτειες του μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα την εναλλαγή των εποχών. Διαβάσαμε την ιστορία του και φτιάξαμε τα δικά μας βελανίδια.

Γνωρίσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου, τα ζωγραφίσαμε και τα ομαδοποιήσαμε ανάλογα με το είδος και το χρώμα. Παίξαμε τα παιχνίδια: «Με ένα μήλο στην πλάτη» και « Μουσικά φρούτα και λαχανικά του φθινοπώρου». Μιλήσαμε επίσης για τους φθινοπωρινούς καρπούς δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στα κάστανα. Διαβάσαμε την « Πανοπλία του κάστανου», είδαμε εποπτικό υλικό για την καστανιά και φτιάξαμε κάστανα για να διακοσμήσουμε την τάξη μας.

Ξεχωριστή θέση στην ενασχόληση μας με το φθινόπωρο κατείχε φυσικά η επέτειος της 28^ης Οκτωβρίου του 1940. Διαβάσαμε «Το έπος του ‘40» (Φ. Μανδηλαράς) ,είδαμε την ιστορία του 1940 μέσα από εικόνες και ζωγραφίσαμε σκηνές από το μέτωπο του αγώνα. Είδαμε τα μέρη της στολής του στρατιώτη, τον ντύσαμε ( με διάφορες παραλλαγές) και φτιάξαμε στρατιώτες που λένε ΟΧΙ. Μιλήσαμε για τις σημαίες του κόσμου, παίξαμε παιχνίδι αντιστοίχισης ( σημαίες στη σωστή καρτέλα) σε δυάδες και τριάδες και ζωγραφίσαμε ελληνικές σημαίες.

Καλωσορίσαμε το Νοέμβριο διαβάζοντας το ποίημα της Ιωάννας Κυρίτση-Τζώρτζη «Νοέμβριος». Είδαμε εικόνες και συζητήσαμε για το τι μας φέρνει ο Νοέμβριος και ζωγραφίσαμε το μήνα όπως τον φανταζόμαστε.

Με αφορμή το τραγούδι: «Ο Γεωργός» μιλήσαμε και ζωγραφίσαμε για τα προϊόντα που φτιάχνονται από το αλεύρι. Είδαμε κάρτες με τον «κύκλο του ψωμιού», τις βάλαμε στη σωστή σειρά και δοκιμάσαμε προϊόντα αρτοποιείου. Διαβάσαμε τις περιπέτειες της «κόκκινης κοτούλας» και είδαμε το βιντεάκι «Από το σιτάρι στο ψωμί».

Η Ημέρα της Πολεμικής Αεροπορίας( 8/11) μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα μέσα μεταφοράς του αέρα και πιο συγκεκριμένα για το αεροπλάνο. Διαβάσαμε το μύθο του «Δαίδαλου και του Ίκαρου», τον ζωγραφίσαμε, γίναμε και εμείς αεροπλάνα και εκτελέσαμε διάφορα παραγγέλματα. Διαβάσαμε το ποίημα: «Το αεροπλάνο» ( Γ.Σακελλαρίδης), το δραματοποιήσαμε και φτιάξαμε και εμείς «χάρτινα αεροπλανάκια». Παρακολουθήσαμε το βίντεο «Wings» και παίξαμε παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα για την κατανόηση του.

Παίξαμε πολλά παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα για το φθινόπωρο και το μήνα Νοέμβριο. Φτιάξαμε φθινοπωρινά φύλλα, ομπρέλες και μανιτάρια για να διακοσμήσουμε την τάξη μας και με τα πινέλα μας ζωγραφίσαμε «Ομπρέλες στη βροχή».

Μέσα στο Φθινόπωρο ασχοληθήκαμε με την θεματική αυτή, κατασκευάσαμε ένα φθινοπωρινό δέντρο και μάθαμε να γράφουμε τη λέξη “φθινόπωρο”.

Μιλήσαμε για το μάζεμα της ελιάς και τα προϊόντα της. Δοκιμάσαμε φρυγανιστό ψωμί με λαδάκι και αλατάκι.

Φέραμε φρούτα στην τάξη, τα μετρήσαμε, τα συγκρίναμε και τα καταγράψαμε αριθμητικά. Φυσικά στο τέλος κάναμε και μια ωραία φρουτοσαλάτα.

Πεντανόστιμα !!!

Με τα μήλα που περίσσεψαν κάναμε τυπώματα. Δεν ξεχάσαμε τα κουκουτσάκια !!!

Χορέψαμε και τραγουδήσαμε το “Φρούτα, φρούτα, φρούτα”.

Αποχαιρετήσαμε το φθινόπωρο, φτιάχνοντας τη δική μας φθινοπωρινή ιστορία, την οποία και δραματοποιήσαμε!!!

Το μάζεμα της ελιάς μας

Η ελιά της αυλής μας ήταν φορτωμένη με ελιές. Μια ηλιόλουστη μέρα του  Νοέμβρη και με την βοήθεια του μπαμπά του Κωστή Κωττατή μαζέψαμε με τα κατάλληλα εργαλεία τις ελιές του δέντρου μας. Μας εξήγησε την διαδικασία του μαζέματος και τι έπρεπε να κάνουν τα παιδιά. Μας έδειξε τα εργαλεία που θα χρησιμοποιούσαμε,  το δίχτυ, το χτενάκι, το κλαδευτήρι και ξεκινήσαμε τη δουλειά μας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με όλη διαδικασία και τους δόθηκε η ευκαιρία να  ανακαλύψουν με βιωματικό τρόπο το μάζεμα της ελιάς. Μετά από λίγες μέρες δοκίμασαν το λάδι που έβγαλαν οι ελιές μας πάνω σε φρέσκο ψωμάκι.

Οι επόμενες μέρες ήταν αφιερωμένες στην ελιά. Ζωγραφίσαμε το μάζεμα της ελιάς μας, κόψαμε κλαδάκια και τα κολλήσαμε στις εργασίες μας, παρακολουθήσαμε video στο διαδραστικό πίνακα με τη διαδικασία παρασκευής  λαδιού, συζητήσαμε για τη διατροφική αξία του λαδιού και τον ρόλο που κατέχει στην θρησκεία μας. Φτιάξαμε κότινο και αναφερθήκαμε στο συμβολισμό του στην Αρχαία Ελλάδα. Αγωνιστήκαμε στη αυλή μας και γίναμε μικροί Ολυμπιονίκες φορώντας το στεφάνι από κλαδί ελιάς.

Φύτεμα βολβών

Το φθινόπωρο είναι η καλύτερη εποχή για να γνωρίσουν τα παιδιά τη σπορά. Στα πλαίσια λοιπόν του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που θα εκπονήσουμε φέτος, με τίτλο: “Μεγαλώνει…..μεγαλώνει ο σπόρος” φτιάξαμε ένα μικρό κήπο στην αυλή μας. Φυτέψαμε βολβούς σε ζαρντινιέρες και κάτω από την ελιά μας. Παρατηρήσαμε και γνωρίσαμε τα διαφορά είδη βολβών, μιλήσαμε για το τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν, οργανώσαμε το πρόγραμμα ποτίσματος και παρατήρησης των φυτών. Περιμένουμε λοιπόν με ανυπομονησία να μεγαλώσουν και να βγάλουν βλασταράκια και φύλλα.