Τίτλος Δράσης: «Κι η Μέλισσα με μέλει»
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Α΄ Γυμνασίου και εντάχθηκε στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το Περιβάλλον», συνδέοντας τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης που αφορούν τη Δράση για το Κλίμα και τη Συνεργασία για την επίτευξη των στόχων.
Κατά την υλοποίηση της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε ποικίλες βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες, οι οποίες τους επέτρεψαν να γνωρίσουν τον κόσμο των μελισσών, να κατανοήσουν τη σημασία τους για τη βιοποικιλότητα, την επικονίαση και την ανθρώπινη ζωή, καθώς και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τους κινδύνους που προκύπτουν από τη μείωση των πληθυσμών τους.
Ιδιαίτερα θετικά λειτούργησαν η αξιοποίηση οπτικοακουστικού υλικού, οι δημιουργικές εργασίες των μαθητών, η δραματοποίηση των ρόλων των μελισσών, η κατασκευή μοντέλου κυψέλης σε συνεργασία με το μάθημα της Τεχνολογίας και η επιτόπια παρατήρηση ανθέων στον σχολικό χώρο. Οι δραστηριότητες αυτές ενίσχυσαν τη βιωματική μάθηση, τη δημιουργικότητα, την παρατηρητικότητα και την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας.
Η διεξαγωγή έρευνας μέσω ερωτηματολογίου-κουίζ έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες συλλογής, οργάνωσης και επεξεργασίας δεδομένων, ενώ παράλληλα τους βοήθησε να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας και του ευρύτερου κοινωνικού τους περιβάλλοντος. Η παρουσίαση των αποτελεσμάτων στην ψηφιακή τάξη και στο ιστολόγιο του σχολείου θα συμβάλει ουσιαστικά στη διάχυση των μηνυμάτων της δράσης.
Από τον αναστοχασμό που πραγματοποιήθηκε προέκυψε ότι οι μαθητές απέκτησαν πληρέστερη εικόνα για τη σημασία των μελισσών στα οικοσυστήματα, συνειδητοποίησαν την ανάγκη προστασίας τους και εξέφρασαν θετική στάση απέναντι σε δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Παράλληλα, καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας, κριτικής σκέψης και ενεργού συμμετοχής στα κοινά.
Συνολικά, η δράση κρίνεται ιδιαίτερα επιτυχημένη, καθώς πέτυχε τους βασικούς μαθησιακούς και παιδαγωγικούς της στόχους, ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και ανέδειξε τη σημασία της ενεργού πολιτειότητας μέσα από την ανάληψη πρωτοβουλιών με θετικό αντίκτυπο στη σχολική κοινότητα και το περιβάλλον.
Στον παρακάτω σύνδεσμο βλέπε δράσεις και εργασίες μαθητών: