Η θάλασσα που θέλω να έχω.
Σήμερα Κυριακή 20/2 τα παιδιά του 3ου Γυμνασίου Χαλκίδας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα με τίτλο “Φύση και Φωτογραφία” έβγαλαν φωτογραφίες στην περιοχή της Λιανής Άμμου, στις Συκιές, στην πλαζ Παπαθανασίου και στο Κουρέντι στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Σχολικού Διαγωνισμού με θέμα: «Η θάλασσα που θέλω να έχω!»
Είναι ένας διαγωνισμός που απευθύνεται σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στοχεύοντας στην ανάδειξη έργων με θέμα το θαλάσσιο περιβάλλον και την προστασία του. Με τη συμμετοχή στον διαγωνισμό δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές και τις σχολικές μονάδες να ενεργοποιηθούν περαιτέρω πάνω στο ζήτημα της θαλάσσιας ρύπανσης, να συμβάλλουν στην προστασία της αλλά και να βραβευτούν για τις προσπάθειές τους.
Στόχοι του Διαγωνισμού αυτού είναι:
- Να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες όλων των βαθμίδων το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης που οφείλεται κυρίως στο πλαστικό.
- Να αναδείξουν το πρόβλημα
- Να προτείνουν λύσεις με ευφάνταστο και δημιουργικό τρόπο
- Να αποκτήσουν κριτική σκέψη
- Να συνεργαστούν
- Να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες .
Εργασίες των παιδιών μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://youtube.com/channel/UCs8ldqmsnCekLgNxad5oEIA
Επίσης στο καλλιτεχνικό μέρος του διαγωνισμού συμμετείχαν τρεις μαθήτριές μας,η Ντούνια Χρυσάννα,η Τσιμπού Μαριέττα και η Τσούμαρη Δέσποινα. με τα εξαιρετικά έργα που βλέπετε παρακάτω:
Οι μαθητές μας, αφού τελείωσαν την αποστολή τους, που τους έκανε πιο υπεύθυνους, είχαν την ευκαιρία να χαλαρώσουν και να διασκεδάσουν παίζοντας ποδόσφαιρο με τους συνοδούς τους, τον κ. Πέτρου Αλέξη και την κ. Μακρή Έφη.
Ομορφαίνοντας το σχολείο μας.
« Αν υπάρξει μέλλον, θα είναι πράσινο», υποστήριξε κάποτε η Γερμανίδα ακτιβίστρια Πέτρα Κέλλυ. Ορμώμενοι από αυτά τα σοφά λόγια, οι μαθητές του 3ου Γυμνασίου Χαλκίδας έλαβαν δράση και φύτεψαν γιασεμιά στο παρτέρι του σχολείου. Με αυτόν τον τρόπο όχι μόνο ήρθαν σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον αλλά κατάφεραν να περάσουν κι ένα οικολογικό μήνυμα. Όλα αυτά βέβαια πραγματοποιήθηκαν κατόπιν ευγενικής χορηγίας της κ. Σοφίας Χονδρογιάννη, Αντιδημάρχου Χαλκιδέων, η οποία μας χορήγησε τα φυτά και συνέβαλλε έτσι στο έργο μας. Η προσφορά της όμως δεν σταματάει εδώ αφού με τον ερχομό της άνοιξης αναμένονται και οι βουκαμβίλιες που επίσης προμηθεύτηκε για εμάς. Αυτή τη στιγμή τα γιασεμιά ομορφαίνουν τον χώρο του σχολείου ενώ παράλληλα ενθαρρύνουν τους μαθητές να συνεχίσουν παρόμοιες οικολογικές δράσεις.
Τσιμπού Μαριέττα
Κοπή πρωτοχρονιάτικης πίτας.
Την Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου στο σχολείο μας έγινε όπως κάθε χρόνο η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας. Τo ζαχαροπλαστείo “Γουναρόπουλος” πρόσφερε στον σύλλογό μας αλλά και σε όλα τα τμήματα του σχολείου νοστιμότατες βασιλόπιτες με την ευχή να είναι τυχερή για όλους η καινούρια χρονιά. Για κάθε τάξη υπήρχε και ένα φλουρί το οποίο αντιστοιχούσε σε μια γλυκιά δωροεπιταγή αξίας τριάντα ευρώ.Οι τυχεροί μαθητές φωτογραφήθηκαν χαρούμενοι με το τυχερό φλουρί τους ενώ για τον σύλλογό μας η τυχερή της χρονιάς ήταν η γυμνάστριά μας κ. Μακρή.Βέβαια ουσιαστικά τυχεροί σταθήκαμε όλοι μας αφού η καλή μας συνάδελφος μοιράστηκε μαζί μας το «γλυκό»της δώρο.Ευχαριστούμε πολύ τo ζαχαροπλαστείo “Γουναρόπουλος” για την ευγενική και «γλυκιά» τους χορηγία.
Βία και φανατισμός στον αθλητισμό.
Στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής την Πέμπτη και την Παρασκευή 3-4/2/2022 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 3ου Γυμνασίου Χαλκίδας πραγματοποιήθηκε εκδήλωση για την βία εντός και εκτός γηπέδων με αφορμή τα πρόσφατα γεγονότα που είχαν ως τραγική κατάληξη τον άδικο χαμό ενός νέου. Η εκδήλωση περιελάμβανε παρουσίαση-ομιλία σχετικά με το πρόβλημα που δυστυχώς έχει πάρει διαστάσεις στη χώρα μας και προβολή βίντεο στο οποίο παρουσιάστηκαν στα παιδιά παλαιότερα αλλά και σύγχρονα περιστατικά βίας που είχαν πολύ σοβαρές συνέπειες. Ο βασικός στόχος όμως της εκδήλωσης αυτής ήταν οι μαθητές μας όχι μόνο να ενημερωθούν αλλά κυρίως μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε να προβληματιστούν και να κατανοήσουν πως η επιθετικότητα στα σπορ δεν είναι ούτε δεδομένη ούτε ανεξέλεγκτη. Είναι δημιούργημα της κοινωνίας και του τρόπου οργάνωσης του αθλητισμού, που περισσότερο τη «διδάσκει» και λιγότερο προσπαθεί να την αποτρέψει. Οι εμπρηστικές δηλώσεις προπονητών, αθλητών, ή παραγόντων και ο τρόπος που τα μέσα μαζικής ενημέρωσης παρουσιάζουν πολλά γεγονότα καλλιεργούν δυστυχώς επιθετικές συμπεριφορές.Ακόμη η προβολή της φανατισμένης κερκίδας από τα ΜΜΕ περνάει λανθασμένα μηνύματα στους θεατές οι οποίοι θεωρούν πως οι ακραίες συμπεριφορές όχι μόνο είναι απολύτως φυσιολογικές αλλά αποτελούν και αναγκαία εκδήλωση της υποστήριξης προς την ομάδα τους.Έτσι πολύ συχνά μέσα στο γήπεδο χειροκροτούν και ενθουσιάζονται με το σκληρό παιχνίδι ενός παίκτη της ομάδας που υποστηρίζουν ενώ ταυτόχρονα καταδικάζουν αντίστοιχες συμπεριφορές όταν αυτές προέρχονται από παίκτη της αντίπαλης ομάδας. Δε λείπουν τέλος και διάφορες ομάδες ατόμων με προσωπικά και ευρύτερα κοινωνικά προβλήματα,που αναζητούν την έκφρασή τους ή την εκτόνωσή τους μέσα στους αθλητικούς χώρους. Ολοκληρώνοντας τη συζήτησή μας και αφού κατανοήσαμε τη διαφορά οπαδού και φιλάθλου προβληματιστήκαμε σχετικά με τους τρόπους αντιμετώπισης του φαινομένου και ενημερωθήκαμε για το Αγγλικό μοντέλο αστυνόμευσης που έχουν υιοθετήσει πολλές ευρωπαϊκές χώρες. Κοινή μας διαπίστωση στο τέλος ήταν ότι η Βία και ο Φανατισμός δεν έχουν καμία θέση στον αθλητισμό.
Μακρή Ευτυχία ΠΕ 11
Διαδικτυακή ενημέρωση στα πλαίσια του επαγγελματικού προσανατολισμού.
Η ενημέρωση περιελάμβανε χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τα ακόλουθα:
-Ηλεκτρονικό Εμπόριο & Επιχειρηματικότητα
-Περιβαλλοντικές Επιστήμες & Πράσινη Οικονομία
-Γεωπονικές Επιστήμες & Ρομποτική
-Τεχνολογία Τροφίμων & Ανάπτυξη Νέων Προϊόντων
Μετά το πέρας της ενημέρωσης, οι μαθητές /μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να θέσουν τις ερωτήσεις τους και να λύσουν τις απορίες τους, σε μια εποικοδομητική συζήτηση που ακολούθησε με την εκπρόσωπο της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής.
