Ο μήνας Οκτώβριος είναι αφιερωμένος στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα Κώδικα
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που το διαχειρίζονται εθελοντές και το υποστηρίζει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Οποιοσδήποτε (σχολεία, εκπαιδευτικοί, βιβλιοθήκες, όμιλοι-κοινότητες προγραμματισμού, επιχειρήσεις, δημόσιες αρχές) μπορεί να οργανώσει μια εκδήλωση στο πλαίσιο της #CodeWeek και να την προσθέσει στον χάρτη στον ιστότοπο codeweek.eu.
Στο έργο μας τα παιδιά καλούνται να ενώσουν ( τι άλλο;) τελείες και να ανακαλύψουν ένα δώρο αφιερωμένο στα 10 χρόνια της Εβδομάδας Κώδικα που γιορτάζεται τη φετινή χρονιά
Η προσθήκη της δραστηριότητάς μας στην ειδική ευρωπαϊκή πλατφόρμα
και στο συνεργατικό πίνακα του έργου
Το πιστοποιητικό συμμετοχής από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή
Ετοιμαζόμαστε για το λογότυπο του έργου και φτιάχνουμε την Πολυάνθη την τελεία – ανθρωπάκι , με την οποία θα συμμετάσχουμε στη ψηφοφορία.
Μιλάμε για τον πόλεμο και όλα τα δεινά που έφερε στην ηρωική πατρίδα μας για να θυμόμαστε και να τιμούμε την ελευθερία υπέρτατο αγαθό της ανθρώπινης αξιοπρέπειας . Καναμε πολλές δραστηριότητες για να τιμήσουμε την εθνική επέτειο μεταξύ των οποίων ξεχωρίζουμε:
Φτιάχνουμε λογικές ακολουθίες με γεγονότα του πολέμου και επιλέγουμε το σωστό τίτλο
Φτιάχνουμε την ελληνική σημαία μόνοι μας και ανεξάρτητοι!!! Πόσες λωρίδες πρέπει να κόψουμε για 2 σταυρούς , να υπολογίσουμε να τις κόψουμε ισόπαχα, να σχεδιάσουμε το σταυρό για το κοντάρι ……έτοιμες οι καλύτερες σημαίες!!!!!
Η BeeBot, η “έξυπνη μέλισσα”, είναι ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται ακόμη και από παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς και των πρώτων τάξεων δημοτικής εκπαίδευσης. Ο προγραμματισμός της γίνεται με πλήκτρα που βρίσκονται επάνω της (On-board) και μπορεί να προγραμματιστεί για να κινείται με ακρίβεια στο χώρο προχωρώντας μπροστά, πίσω, στρίβοντας αριστερά και δεξιά. Με την απλή και φιλική προς το παιδί διάταξη του, το BeeBot αποτελεί ένα τέλειο σημείο εκκίνησης για τη διδασκαλία του ελέγχου, της κατεύθυνσης (προσανατολισμού) και της γλώσσας προγραμματισμού για τα μικρά παιδιά.
Τα BeeBot έχουν ένα φιλικό και ευχάριστο σχεδιασμό που ικανοποιεί τους μαθητές (και τους εκπαιδευτικούς!).
Κινούνται σε λείες επίπεδες και ελαφρά επικλινείς επιφάνειες διαφόρων υλικών όπως: χαρτί, μουσαμά, τσιμέντο, πλακάκι, ξύλο, πλαστικό, χαλί.
H LOGO (ΛΟΓΟΣ) είναι, εκπαιδευτικά, η καλύτερη γλώσσα προγραμματισμού προκειμένου ένας μαθητής να επικοινωνήσει με τον Η/Υ του. Οι κύριοι λόγοι που καθιστούν απαραίτητο το γεγονός ένας μαθητής να μαθαίνει από μικρή ηλικία τους τρόπους «επικοινωνίας με τις μηχανές» είναι τρεις:
Πρώτον γιατί είναι απαίτηση της τεχνολογικής εποχής στην οποία ζούμε, δεύτερον γιατί ο αλγοριθμικός τρόπος επίλυσης προβλημάτων είναι ο βασικότερος τρόπος επίλυσης, ανεξάρτητα με το αν το υποκείμενο που προσπαθεί να τα επιλύσει τα προβλήματα είναι άνθρωπος ή Η/Υ άρα οι μαθητές πρέπει να εξασκηθούν στη λύση προβλημάτων με αλγοριθμικό τρόπο και τρίτον γιατί η επίλυση ενός προβλήματος μέσα από μια επικοινωνία/διάλογο με τον Η/Υ είναι κάτι που έχει νόημα και αντίκτυπο στην πραγματική ζωή του μαθητή (είναι κάτι που σίγουρα θα το συναντήσει στη ζωή του).
Έτοιμοι να σκεφτούμε αλγοριθμικά διασκεδάζοντας!!! Η Beebot θα πρέπει να προγραμματιστεί κατάλληλα έτσι ώστε να διασχίσει την πίστα ακολουθώντας , με τη σειρά, τα γράμματα της λέξης
“ΟΧΙ και “ΑΕΡΑ”
Στεκόμαστε δίπλα στους ήρωες και τις ηρωίδες του πολέμου και αφουγκραζόμαστε τα λόγια και τα συναισθήματά τους.
Δημιουργία ομαδικής αφίσας από τα παιδιά ύστερα από μελέτη φωτογραφιών που τραβήχτηκαν κατά τη διάρκεια πολέμου. Τα μέλη της ομάδας συζήτησαν τις ιδέες τους δημιουργώντας αναπαραστάσεις για τη ζωή των ανθρώπων σε περίοδο ειρήνης και σε περίοδο πολέμου.
Τι όμορφα σήματα της ειρήνης!!!
Πόλεμος και ειρήνη …Όπως τα φαντάζονται τα παιδιά….
Μέσα από έξυπνα λογοπαίγνια , τα παιδιά μαθαίνουν ποιο είναι το “φάρμακο” για τον πόλεμο!!!!!
Παρακολούθηση και βιωματική συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η παπαρούνα το ‘σκασε», το οποίο διοργανώνεται από το Μουσείο Σχολικής Ζωής. Το πρόγραμμα πραγματεύεται την έννοια της ειρήνης, μεταφέρει αντιπολεμικά μηνύματα, προωθεί την αξίας της συνεργασίας μεταξύ των λαών, καταλήγοντας στην αγάπη και την φιλία ανάμεσα στους ανθρώπους. Τα παιδιά κατασκεύασαν το δικό τους περιστέρι της ειρήνης, το οποίο θα μεταφέρει σε όλο τον κόσμο το μήνυμα της ειρήνης.
Η κομποστοποίηση είναι μια φυσική διαδικασία η οποία μετατρέπει τα οργανικά υλικά σε μια πλούσια σκούρα ουσία. Αυτή η ουσία λέγεται κομπόστ ή χούμους ή εδαφοβελτιωτικό. Η κομποστοποίηση είναι ένας πολύ άμεσος και σημαντικός τρόπος ανακύκλωσης. Έχει υπολογιστεί ότι το 35% των οικιακών απορριμμάτων μπορούν να κομποστοποιηθούν.
Η λέξη κομπόστ προέρχεται από την αγγλική λέξη compost.
Τα βακτήρια, οι μύκητες και άλλα μικρόβια είναι οι ‘εργάτες’ της κομποστοποίησης. Αυτοί, υποβοηθούνται κι από πολλούς άλλους μεγαλύτερους οργανισμούς. Κατά τη διάρκεια της κομποστοποίησης, αυτά τα μικρόβια παράγουν διοξείδιο του άνθρακα (CO2), θερμότητα και νερό καθώς αποικοδομούν τα οργανικά υλικά του σωρού. Το τελικό αποτέλεσμα είναι το ΚΟΜΠΟΣΤ (πλούσιο, σκούρο, θριφτό και άοσμο), τέλειο λίπασμα για τον κήπο σας.
Αρχικά πρέπει να αναφέρουμε ότι για την ολοκλήρωση της διαδικασίας της κομποστοποίησης δεν υπάρχει ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα μέσα στο οποίο ολοκληρώνεται. Οι διάρκειες που αναφέρονται είναι κατά προσέγγιση και εξαρτώνται από πολλούς παράγοντες. Συνήθως, μια παρτίδα υλικών που θα οδηγηθεί σε έναν κάδο κομποστοποίησης και στη συνέχεια δε θα προστεθούν άλλα υλικά, ωριμάζει μέσα σε 3-4 μήνες. Πηγή: Οικολογική Εταιρεία Ανακύκλωσης http://www.ecorec.gr/ecorec/index.php?option=com_content&view=category&id=64&Itemid=537&lang=en
Ως οικολογικό σχολείο η διαδικασία της κομποστοποίησης έχει γίνει ρουτίνα και τα παιδιά γνωρίζουν απολύτως πώς γίνεται!!!!
Παρακολουθούμε βίντεο που μας έστειλαν οι φίλοι μας από την Ευρώπη και τους γνωρίζουμε!
Συμμετέχουμε στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα με δράσεις δημιουργώντας και «διαβάζοντας» κώδικες φέρνοντας έτσι τα παιδιά σε επαφή με την υπολογιστική σκέψη και τον προγραμματισμό
Με τη μέθοδο του pixelart φτιάχνουμε το δικό μας γρίφο και τον μοιραζόμαστε με τους φίλους μας στην Ευρώπη στα πλαίσια του προγράμματος Etwinnning
Παρακολουθούμε βίντεο σε σχέση με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, τους κανόνες του και την ορθή χρήση του υπολογιστή, αφού πρώτα γνωρίσουμε τα μέρη του.
Οι κατασκευές μας και οι πειραματισμοί με τα φυσικά υλικά εξελίσσονται σε καθημερινή βάση.
Πραγματοποιούμε πειράματα με το φυσικό φαινόμενο του αέρα στα πλαίσια της επαφής των παιδιών με τις επιστήμες. Αρχικά στο σώμα μας.
Έπειτα στην αυλή μας
Ανακαλύπτουμε ότι υπάρχει παντού αέρας, στο σώμα μας, στη φύση, στα φύλλα,.. δεν φαίνεται, τον νιώθουμε, μας ακουμπάει,…λένε τα παιδιά, δεν έχει χρώμα, κινείται, έχει δύναμη…!!!
Μέσα από το διαχρονικό , κλασικό και αγαπημένο βιβλίο του Μακ Κι Ντέηβιντ ” Έλμερ , ο παρδαλός ελέφαντας”, τα παιδιά μαθαίνουν πώς στον κόσμο υπάρχουν αξίες πανανθρώπινες όπως η φιλία και η αποδοχή της διαφορετικότητας, που μας κάνουν καλύτερους, γλυκαίνουν τη ψυχή μας κι αγκαλιάζουν κάθε τι που μοιάζει να ξεφεύγει από τα συνηθισμένα . Τα παιδιά χαίρονται να φτιάχνουν τον Έλμερ πολύχρωμο και φανταχτερό……
….όπως χαίρονται να φτιάχνουν και το ουράνιο τόξο που και αυτό γίνεται σύμβολο της διαφορετικότητας
Πρώτη επιμορφωτική συνάντηση γονέων στο 145ο Νηπιαγωγείο Αθηνών. Η συγγραφέας παιδικών βιβλίων και εκπαιδευτικός του σχολείου μας Κωνσταντίνα Αρμενιάκου πραγματοποίησε εισήγηση με θέμα “Από το σπίτι στο σχολείο και από το σχολείο στο σπίτι. Πρακτικές συμβουλές για χαρούμενα παιδιά”. Μια άκρως ενδιαφέρουσα και χρηστική παρουσίαση που ανοίγει το δρόμο για ποικίλες συνεργασίες με τους γονείς.
Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που πλήττει συχνά την Ελλάδα και άλλες χώρες του πλανήτη. Οι περισσότεροι σεισμοί που γεννιούνται στη χώρα μας δεν προκαλούν ιδιαίτερα προβλήματα, ωστόσο μερικοί είναι πολύ ισχυροί και έχουν επιπτώσεις στον άνθρωπο και στο δομημένο περιβάλλον.
Προετοιμάσου από τώρα, για να μπορείς να προστατεύσεις τον εαυτό σου κατά τη διάρκεια του σεισμού και να έχεις την κατάλληλη αντισεισμική συμπεριφορά μετά το σεισμό.
Τι πρέπει να κάνεις ΑΠΟ ΤΩΡΑ: Προετοιμάσου
Ενημερώσου για τον σεισμό, τη σεισμικότητα της περιοχής και τα μέτρα προστασίας.
Συζήτησε με τα μέλη της οικογένειάς σου και επισήμανε ποια είναι τα κατάλληλα σημεία προφύλαξής σου ανά χώρο, πώς κλείνει ο γενικός διακόπτης του ηλεκτρικού ρεύματος, ποια είναι τα χρήσιμα τηλέφωνα σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης (π.χ. Ευρωπαϊκός Αριθμός Έκτακτης Ανάγκης 112), ποιος είναι ο κοντινός ασφαλής χώρος που θα καταφύγετε και θα συναντηθείτε μετά από ένα σεισμό.
Εφοδιάσου με μερικά είδη πρώτης ανάγκης, όπως φαρμακείο, φορητό ραδιόφωνο, φακό, κ.λπ.
Μερίμνησε ώστε να είναι ασφαλές το σπίτι σου. Επισήμανε επικινδυνότητες και προσπάθησε να τις μειώσεις. Τοποθέτησε σε χαμηλά ράφια τα βαριά ή εύθραυστα αντικείμενα. Στήριξε κατάλληλα τα ογκώδη έπιπλα, τα φωτιστικά, τους ανεμιστήρες οροφής κ.ά.. Μην κρεμάς βαριά αντικείμενα στους τοίχους πάνω από τα κρεβάτια. Διόρθωσε βλάβες που τυχόν υπάρχουν στο κτίριο π.χ. διαρροές, ρωγμές.
Λάβε μέρος σε ασκήσεις ετοιμότητας.
Τι πρέπει να κάνεις ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ του σεισμού: Προστάτευσε τον εαυτό σου.
Εάν είσαι μέσα σε κτίριο:
1. Μείνε στο χώρο που βρίσκεσαι και διατήρησε την ψυχραιμία σου.
2. Σκύψε, καλύψου κάτω από ένα γερό έπιπλο (τραπέζι, γραφείο, θρανίο) και κράτησε με το χέρια σου το πόδι του. Σε περίπτωση που δεν υπάρχει κατάλληλο έπιπλο σκύψε στο μέσον του δωματίου μειώνοντας όσο γίνεται το ύψος σου και προστάτευσε με τα χέρια το κεφάλι και τον αυχένα σου. Απομακρύνσου από μεγάλες γυάλινες επιφάνειες (παράθυρα, φεγγίτες ή γυάλινα χωρίσματα) ή έπιπλα και αντικείμενα που μπορεί να σε τραυματίσουν.
Eάν βρίσκεσαι σε εξωτερικό χώρο:
1. Απομακρύνσουαπό τις προσόψεις των κτιρίων, στύλους με ηλεκτροφόρα καλώδια ή άλλα επικίνδυνα σημεία (όσο αυτό είναι δυνατόν) και προφυλάξου κατάλληλα.
2. Απομακρύνσου από την ακτή. Ύστερα από ισχυρό σεισμό μπορεί να δημιουργηθούν θαλάσσια κύματα βαρύτητας (tsunamis).
3. Μείωσε την ταχύτητα του αυτοκινήτου σου, και στάθμευσε στο πιο κοντινό, ασφαλές σημείο, μακριά από προσόψεις κτιρίων, αερογέφυρες, ηλεκτροφόρα καλώδια κ.ά.. Φρόντισε να μην εμποδίζεις την κυκλοφορία.
Τι πρέπει να κάνεις ΜΕΤΑ τον σεισμό: Εφάρμοσε το προσεισμικό σχέδιο σου.
1. Εκκένωσε το κτίριο από το κλιμακοστάσιο, αφού πρώτα κλείσεις τους διακόπτες του ηλεκτρικού ρεύματος, του φυσικού αερίου και του νερού, φορέσεις κατάλληλα για την εποχή ρούχα και παπούτσια και πάρεις μαζί σου τα εφόδια έκτακτης ανάγκης που θεωρείς απαραίτητα.
2. Προσπάθησε να μην χρησιμοποιήσεις άσκοπα το τηλέφωνό σου ή το αυτοκίνητό σου. Οι γραμμές τηλεφωνίας πρέπει να παραμείνουν σε λειτουργία και οι οδικοί άξονες πρέπει να είναι ελεύθεροι.
3. Κατάφυγε στον προεπιλεγμένο ανοιχτό, κοντινό, ασφαλή χώρο (πάρκο, πλατεία κ.λπ.), μακριά από τις προσόψεις των κτιρίων ή άλλα επικίνδυνα σημεία.
4. Περίμενε μετασεισμούς. Οι μετασεισμοί που ακολουθούν έναν ισχυρό σεισμό μπορεί να προξενήσουν επίσης βλάβες στα κτίρια.
5. Βοήθησε συνανθρώπους σου που έχουν ανάγκη. Μην μετακινήσεις βαριά τραυματισμένους, παρά μόνο αν υπάρχει κίνδυνος να τραυματιστούν περισσότερο. Ενημέρωσε σχετικά τις αρμόδιες υπηρεσίες (Πυροσβεστική: 199, Ε.Κ.Α.Β.: 166).
Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Οι ισχυροί σεισμοί που έπληξαν τη Θεσσαλονίκη το 1978, το Βόλο το 1980 και την Αθήνα το 1981, ανέδειξαν την ανάγκη ίδρυσης ενός φορέα αρμόδιου για το σχεδιασμό της αντισεισμικής πολιτικής της χώρας.
Ο Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.) ιδρύθηκε το 1983.
Είναι Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου και εποπτεύεται από το Υπουργείο Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων.
Σκοπός του Ο.Α.Σ.Π. είναι η επεξεργασία και ο σχεδιασμός της αντισεισμικής πολιτικής της χώρας -στo πλαίσιo των κυβερνητικών κατευθύνσεων- καθώς και ο συντονισμός των ενεργειών δημοσίου και ιδιωτικού δυναμικού για την εφαρμογή της πολιτικής αυτής
Στο πλαίσιο της συνεργασίας του Ο.Α.Σ.Π. με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ο Οργανισμός:
α. επικαιροποίησε το 2015 “Σχέδιο Μνημονίου Ενεργειών για τη Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου στις Σχολικές Μονάδες , και το έστειλε στο Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στόχος του μνημονίου είναι να υπάρχει ένα πρότυπο σχέδιο πάνω στο οποίο να μπορούν να βασιστούν οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων της χώρας για να συντάξουν το σχέδιο του σχολείου τους. Το 2012 ο Ο.Α.Σ.Π. δημιούργησε το πρώτο πρότυπο «Σχέδιο Μνημονίου Ενεργειών για τη Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου στις Σχολικές Μονάδες – 2012», το οποίο στάλθηκε μέσω του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στα σχολεία της χώρας ενώ το 2014 το επικαιροποίησε για πρώτη φορά, ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί από την εκπαιδευτική κοινότητα.
Με αφορμή την έναρξη κάθε σχολικού έτους , το υπουργείο Παιδείας καλεί τους Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης στους οποίους κοινοποιείται το παρόν, όπως προβούν στις απαραίτητες ενέργειες που αφορούν στην υλοποίηση μέτρων στο πλαίσιο εφαρμογής οδηγιών της Πολιτικής Προστασίας και της Πολιτικής Άμυνας.
Συγκεκριμένα οι προβλεπόμενες ενέργειες είναι οι εξής:
1. Σύνταξη ή επικαιροποίηση του ήδη υπάρχοντος Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης του Σχολείου
2. Ενημέρωση και εκπαίδευση προσωπικού και μαθητών σε θέματα αυτοπροστασίας
3. Πραγματοποίηση ασκήσεων ετοιμότητας τρεις (3) φορές κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου.
Έχει προταθεί από τον Ο.Α.Σ.Π. να πραγματοποιείται η πρώτη από τις τρεις προβλεπόμενες ασκήσεις ετοιμότητας στις σχολικές μονάδες της χώρας στις 13 0κτωβρίου ενόψει της Διεθνούς Ημέρας Πρόληψης Επιπτώσεων Καταστροφών .
Στο σχολείο μας έγιναν πολλές δραστηριότητες προκειμένου τα παιδιά να εκπαιδευτούν στη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου με ψυχραιμία . Παράλληλα , απέκτησαν νέες γνώσεις σχετικά με το πώς δημιουργείται ένας σεισμός . Έμαθαν την ιστορία του Εγκέλαδου από τη μυθολογία και αφήνοντας ελέυθερη τη φαντασία τους τον αποτύπωσαν στο χαρτί με πρωτότυπους τρόπους , άλλος με φτερά , άλλος με κοφτερά δόντια και άλλος με πολλά κεφάλια1!!
Παρακολουθούμε animation και ενημερωτικά βίντεο σχετικά με το φαινόμενο του σεισμού.
Βλέπουμε βίντεο με το εσωτερικό της Γης , τα στρώματα από τα οποία αποτελείται και τις πλάκες που προκαλούν τις αναταράξεις
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
