Τα παιδιά μαθαίνουν και δημιουργούν

145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Μήνας: Ιανουάριος 2021 Σελίδα 1 από 3

Διατροφική ομάδα “Λίπη και Γλυκά”

Στην κορυφή της πυραμίδας βρίσκεται η διατροφική ομάδα “Λίπη και Γλυκά” και, επομένως, τα λιγότερα σε συχνότητα κατανάλωσης. Στη σημερινή παρουσίαση ο Ανδρέας, ο Βασίλης, η Πέννυ και ο Κωνσταντίνος μας μίλησαν για την παραπάνω κατηγορία ταξινομώντας, αρχικά τα λίπη σε τρεις κατηγορίες με τα καλά, τα κακά και τα χειρότερα λίπη, όπως μας τόνισε χαρακτηριστικά ο Βασίλης.Χαρακτηριστική η αφίσα του Κωνσταντίνου με τα καλά λίπη στα οποία ανήκουν οι ξηροί καρποί. Στα καλά λίπη συγκαταλέγονται οι ελιές, το ελαιόλαδο, τα λιπαρά ψάρια με ω3…..μας τόνισε  οΒασίλης Στα καλά λίπη είναι και η μαύρη σοκολάτα συμπληρώνει η ΠέννυΕπίσης, καλά λιπαρά που πρέπει όμως να καταναλώνονται με μέτρο και προσοχή είναι τα αυγά, το αβοκάντο..Ο σολομός.. Τα τυροκομικά από το γάλα που μας δίνει η αγελάδα..μας είπε και ο Ανδρέας.Στα κακά λίπη είναι η κρέμα γάλακτος, τα πολύ λιπαρά τυριά, η μερέντα…και στα χειρότερα λίπη τα πατατάκια, τα γαριδάκια, οι έτοιμες τηγανητές πατάτες..Εξηγήσαμε ότι πάρα πολλές τροφές έχουν φοινικέλαιο που δεν είναι και τόσο υγιεινό και καλό είναι να το αποφεύγουμε για πολλούς λόγους. Το φοινικέλαιο προέρχεται από τα φοινικόδεντρα και οι ι τροφές που περιέχουν φοινικέλαιο στενοχωρούν ή αντίστοιχα κάνουν χαρούμενο τον ουρακοτάγκο που ζει στην Ινδονησία, γιατί οι άνθρωποι του καταστρέφουν το δάσος με τα φοινικόδεντρα προκειμένου να πάρουν το φοινικέλαιο.Ταξινομήσαμε, λοιπόν, αντίστοιχα τις τροφές και τονίσαμε τις αντίστοιχες τροφές που κάνουν καλό στην υγεία μας, όπως η ταχίνι στο πρωινό αντί μαργαρίνης…

Ο Κωνσταντίνος μας παρουσίασε και την αφίσα με τα γλυκά που μας είπε ότι πρέπει να τρώμε πολύ λίγα γιατί κάνουν κακό στα δόντια μας και μπορεί να παχύνουμε πολύ. Ετοίμασε όμως ένα καλό και υγιεινό γλυκό, το ρυζόγαλο και κέρασε τους φίλους του! 
Ο Ανδρέας μας παρουσιάζει μια συνταγή από την Αίγυπτο με τα γνωστά φαλάφελ, εξηγώντας τα υλικά παρασκευής τους.
Και συνεχίζει ο Βασίλης με τη μηλόπιτα Γαλλίας,

Τα μπισκοτάκια σε σχήμα του πύργου του Άιφελ και μας εξήγησε την ιστορία του ονόματός του..

Είδαμε ένα ακόμη υγιεινό γλύκισμα με βάση το ελαιόλαδο..τον σιμιγδαλένιο χαλβά!! Και φυσικά μας έδειξε την αφία με τον πύργο του Άιφελ και τον ποταμό Σικουάνα.. Μας ταξίδεψε, επίσης, με βίντεο στην Disneyland προς μεγάλη χαρά των παιδιών, καθώς αναγνώρισαν ήρωες παραμυθιών…

Συνεχίζει η Πέννυ με τη συνταγή, επίσης, από τη Γαλλία, το υπέροχο μιλφέι…!!Συμπληρωματικά μας έδειξε την αψίδα του θριάμβου, την οποία και ζωγράφισε πολύ ωραία!

Καταπληκτική και αυτή ο ομάδα μας, με την οποία ολοκληρώσαμε τον κύκλο των παρουσιάσεων! Συγχαρητήρια παιδιά μου!!

Ιανουάριος eTwinning project “Love binds and unites us”

Ξεκινάμε το έργο μας με εισαγωγικές δραστηριότητες. Σε ειδική  σελίδα του έργου ο κάθε εκπαιδευτικός   ανεβάζει φωτογραφίες  μαζί με ένα μικρό κείμενο καλωσορίσματος

ενώ σε άλλο συνεργατικό εργαλείο ανεβάζουμε φωτογραφίες  της σχολικής μας ομάδας. Εμείς παρουσιάζουμε και τη σημαία μας.

 

Οι εταίροι συμπληρώνουμε ένα αρχικό ερωτηματολόγιο διερεύνησης των προσδοκιών μας από το έργο

Οι εταίροι καταγράφουμε τις ευχές μας για την νέα χρονιά ( η δεξιά καρτέλα η δική μας συμμετοχή)

Η πρώτη μας ” αποστολή” στο έργο είναι να μιλήσουμε για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού καθώς στην Κροατία  (από όπου είναι και  οι πλειοψηφία των συμμετεχόντων) αρχές Δεκέμβρη είχε γίνει μεγάλος σεισμός με υλικές ζημιές και θύματα. Οι σεισμικές δονήσεις είναι κάτι το οποίο ζούμε πολύ συχνά και στην Ελλάδα γι’αυτό πάντα στα σχολεία γίνεται αναφορά στον τρόπο αντιμετώπισής τους  (πραγματοποίηση τουλάχιστον 3 ασκήσεων ετοιμότητας κάθε σχολικό έτος).Επομένως το υλικό που ανεβάζουμε είναι έτοιμο στην πράξη.

Οι γνώσεις μας, όμως, δεν μας εμποδίζουν να παρακολουθήσουμε με μεγάλο ενδιαφέρον σχετικό βίντεο που έχει ανέβει προς ενημέρωση όλων των μαθητών.

Ετοιμάζουμε υποστηρικτά μηνύματα μαζί με χαρούμενες ζωγραφιές για τις πληγείσες περιοχές

https://read.bookcreator.com/8LUju2ARNqdMV771aU7euX1wsnm1/0b4i3b7sTsyBFX6uS88wDg

Στο έργο μας θα ασχοληθούμε με πολλές Παγκόσμιες Ημέρες που μας χαρίζουν χαρά , ζεσταίνουν την καρδιά μας αλλά και μας ευαισθητοποιούν σε θέματα κοινωνικά και περιβαλλοντικά.

Ξεκινάμε λοιπόν

21 Ιανουαρίου 2021 Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς

Μπορεί να μην επιτρέπεται , λόγω πανδημίας , να αγκαλιαστούμε στην τάξη  αλλά αυτό δε μας εμποδίζει να κάνουμε όμορφες δραστηριότητες

Καρδούλες-μπαλόνια

Εμπνεόμαστε από τον πίνακα της Karen Tartlon” Angel Hugs”

Οι πιο ωραίες αγκαλιές του κόσμου…..

https://www.youtube.com/watch?v=mYUfq-d2DGE

 

 

Objects of the classroom(2)

28/1/2021

Σήμερα στο μάθημα των Αγγλικών έγινε επανάληψη του λεξιλογίου της προηγούμενης ημέρας και εμπλουτισμός λεξιλογίου με αναφορές σε επιπλέον αντικείμενα του σχολικού χώρου.

book ( βιβλίο) notebook ( τετράδιο) schoolbag ( σχολική τσάντα) ruler ( χάρακας) rubber ( γόμα)   pen( στυλό)  pencil ( μολύβι).

Στη συνέχεια, διασκεδάζουμε πολύ παρακολουθώντας ξανά τα βίντεο για τους   σχολικούς κανόνες και όχι μόνο.

 

https://www.youtube.com/watch?v=gPq7wzGEjqE&list=PLgdLDJFc15gVnV5uHMm5AQKi8TmVLqt3R&index=12&ab_channel=TheSingingWalrus-EnglishSongsForKids

https://www.youtube.com/watch?v=oY-H2WGThc8&list=PLgdLDJFc15gVnV5uHMm5AQKi8TmVLqt3R&index=14&ab_channel=ELFKidsVideos

https://www.youtube.com/watch?v=fuZktwZKYNE&ab_channel=FreddiesVilleVideos

https://www.youtube.com/watch?v=ddvTFgzkS5M&ab_channel=TealNealTeachings

 

Διατροφική ομάδα “Κρέας και Ψάρια”

Ανεβαίνοντας στην διατροφική πυραμίδα, συνειδητοποιούν τα παιδιά ότι τα κρεατικά κατέχουν θέση προς την κορυφή , οπότε τρώμε και λιγότερα από αυτά σε σύγκριση με τα δημητριακά, τα φρούτα και τα λαχανικά που βρίσκονται στη βάση της και μπορούμε να τα τρώμε συχνά. Τα Λαχανικά για μια ακόμη φορά κατέχουν εξέχουσα θρεπτική αξία και συνδυάζονται άριστα με την ομάδα των κρεατικών και ψαρικών.

Παρατηρούμε πίνακες του Γάλλου ζωγράφου Ανρί Ματίς, στον οποίο άρεσε ιδιαίτερα η τεχνική του κολλάζ και ξεχωρίζουμε τον πίνακα “Λαχανικά”, από τον οποίο εμπνεόμαστε  και δημιουργούμε τα δικά μας έργα με νερομπογιές και κολλάζ στην ακουαρέλα!

Με πολύ χαρά η Σταματίνα μας δείχνει το καταπληκτικό έργο της!!

Η σημερινή διατροφική ομάδα είναι έτοιμη να μας “δώσει” τα φώτα της για το κρέας και τα ψάρια!

Είναι πλούσια σε πρωτείνες και μας δίνουν δύναμη μας είπε η Άρτεμις και ο Λευτέρης, ενώ τα Ψάρια έχουν τα πολύτιμα για τον οργανισμό μας ω3 λιπαρά    μας είπε ο Σταμάτης!

Μας τόνισαν την συμβολή του κόκκινου κρέατος στη καλή υγεία του οργανισμού και ιδαίτερα στο αίμα μας! Παρατηρήσαμε μέσα από τις εικόνες την πηγή προέλευσή τους από τα ζωάκια, τα οποία μας παράγουν και το γάλα. Ονομάσαμε το αντίστοιχο κρέας σε μοσχάρι, χοιρινό, κοτόπουλο…και μας εξήγησε  ο Σταμάτης τη διαδικασία-διαδρομή του ψαριού από τη θάλασσα στο πιάτο μας!!

Οι πληροφορίες πάρα πολλές και μέσα από παρουσίαση στον υπολογιστή..για τις ιχθυοκαλλιέργειες… Συνεχίζει ο Σταμάτης , να μας εξηγεί διαβάζοντας ο ίδιος, όλες τις παρακάτω πληροφορίες για την θρεπτική αξία στον οργανισμό.Τα ψάρια στα Αγγλικά λέγονται Fish, μας είπε και μας έδειξε κι ένα βιντεάκι με τους αριθμούς που άρεσε ιδιαίτερα στα παιδιά!Και το πολύτιμο νεράκι μας ..Διασκεδάσαμε με νησιώτικο παραδοσιακό χορό …η χαρά τους απερίγραπτη! Η Άρτεμις μας περιγράφει την συνταγή από τα κοτοπιτάκια που έφτιαξε για να κεράσει τους φίλους της στο σχολείο και μάλιστα έγραψε η ίδια την συνταγή!  Μικρή μικρή νοικοκυρά μεγάλη πίτα κάνει ! Τι είναι;

Υπέροχα και υγιεινά τα κοτοπιτάκια και, όταν γίνονται και από τα χεράκια της Άρτεμις….!!!
Η Άρτεμις φορώντας το πλουμιστό με κεντήματα μεξικάνικο φορεματάκι και το τεράστιο σομπρέρο συνεχίζει να μας περιγράφει μια συνταγή από το μακρινό μεξικό, τα μεξικάνικα ντάκος, με βάση τον κιμά και λαχανικά!! Μας εξηγεί ότι υπάρχει και εκεί πυραμίδα…και ακούμε μουσική από το Μεξικό!!

Ο Λευτέρης έχει ετοιμάσει και κερνάει τους φίλους του τα “διάσημα” και νόστιμα κεφτεδάκια!!Το σομπρέρο ενθουσίασε τα παιδιά και γίναν μια όμορφη αγκαλιά! Πόσο όμορφη φωτογραφία και πόσο αληθινά τα συναισθήματα των παιδιών!! Μαντέψτε την έκφρασή τους!!!Συγχαρητήρια και σ αυτή την υπέροχη ομάδα!!!

Ιανουάριος eTwinning project ” THE BEAUTIES OF MY HOMELAND”

Μετά από αρκετό καιρό τηλεκπαίδευσης  και αφού χαρήκαμε τις γιορτές, επιστρέψαμε -ελπίζουμε μέχρι το καλοκαίρι- στο φυσικό μας χώρο , το σχολείο χαρούμενοι και μεγάλη όρεξη για να ξαναδούμε τους φίλους μας.Το ευρωπαϊκό μας έργο συνεχίζεται παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε όλοι οι εταίροι λόγω της πανδημίας .

Την καινούργια χρονιά την ξεκινάμε με μια παρουσίαση εορταστικών εικόνων από τις συμμετέχουσες χώρες. Το βίντεο το επιμελήθηκε συνάδελφος από την Πολωνία.

https://www.youtube.com/watch?v=yf7KeenPRsQ&feature=emb_logo

Ανεβάζουμε ψηφιακό βιβλίο με   εικόνες της γιορτινής Αθήνας.

https://read.bookcreator.com/8LUju2ARNqdMV771aU7euX1wsnm1/XAOVWaiYTPq5z2BjoPR-8w

Ολοκληρώνουμε την αναφορά μας σε έθιμα και παραδόσεις των γιορτών , με το έθιμο της κοπής της βασιλόπιτας

Ο Παναγιώτης μας “ξεναγεί” στο χιονισμένο  όρος Πατέρα που βρίσκεται απέναντι από την Πάρνηθα. Αυτό κι αν είναι ομορφιά!!!

                  

Εμπνεόμαστε από το μαγευτικό τοπίο και φτιάχνουμε τα δικά μας χιονισμένα  δεντράκια

Γράφουμε ιστορίες για όλες τις εποχές , ανεβάζουμε , όμως, αυτή του χειμώνα στα αγγλικά

 

Ο Ιανουάριος κλείνει με μια πολύ ενδιαφέρουσα ξενάγηση που μας κάνει ο Ιάσονας στο Αττικό Άλσος , μια επίσκεψη που γίνεται η αφορμή για να ασχοληθούμε περαιτέρω τον Φεβρουάριο.

https://www.youtube.com/watch?v=fxOdcEJU0uQ

Διατροφική ομάδα “Τα Όσπρια”

Το “κουκί και το ρεβύθι , εμαλώνανε στη βρύση…..”λέμε κάθε φορά πριν την αφήγηση παραμυθιού.. Ήρθε, λοιπόν, η ώρα να γνωρίσουμε όλα αυτά τα όσπρια. Παρατηρούν τις εικόνες με προσοχή που μας δείχνει ο Αλέξης, και ξεχωρίζουν τον αρακά!

Ο Ηλίας συνεχίζει με τη δική του αφίσα, ανακυρήσοντας αρχηγό των οσπρίων τις φακές, τις οποίες , όπως τόνισε η Σοφία, υπάρχουν σε πολλά χρώματα , καθώς και τα φασόλια και, όταν μαγειρεύονται είναι πολύ υγιεινά σε συνδυασμό με τα λαχανικά!

Δείχνουμε την πυραμίδα της διατροφής και μαθαίνουμε ότι μπορούμε να τρώμε 2-3 φορές τη βδομάδα όσπρια!“Το αγαπημένο μου φαγητό είναι τα μαυρομάτικα φασόλια”, είπε η Σοφία!

Μας περιγράφουν συνταγές με όσπρια και ο Ηλίας ξεχωρίζει την παραδοσιακή φασολάδα!

Εξηγώντας στον πίνακα , αρχικά, την διαδρομή της τροφής στο σώμα μας τονίζουμε τη σημασία των οσπρίων στον οργανισμό μας! Τα όσπρια έχουν φυτικές ίνες ,καθώς προέχονται από φυτά, όπως είχαμε φυτέψει το φθινόπωρο στην τάξη μας, βιταμίνες, πρωτείνες και έχουν πολύ σίδηρο, όπως μας εξήγησε η Σοφία! Είναι “το κρέας των φτωχών”, συμπλήρωσε η Σοφία! Να και η ζωγραφιά του Ηλία με τα φυτά..

Μπράβο και στην Παναγιώτα μας που έχει για μεσημεριανό, ρεβυθάδα θρεπτική!

Τραγουδάμε και εκφραζόμαστε κινητικά μέσα από το τραγούδι με τις βιταμίνες…

Και μετά το μουσικό διάλειμμα συνεχίζουμε με τις συνταγές από άλλες χώρες..

Η Σοφία μας περιγράφει μια συνταγή από το Λίβανο, το γνωστό Χούμους!!

Εντοπίζουμε τη χώρα στον παγκόσμιο χάρτη και τη σημαία της..ακούμε μουσικές ..Ο Ηλίας μας περιγράφει μια συνταγή από την Αίγυπτο, τα ξεχωριστά φαλάφελ!

Μαθαίνουμε πολλά πράγματα για την Αίγυπτο, παρατηρώντας τις αρχαίες πυραμίδες, τη μεγάλη Σφίγγα με σώμα λιονταριού και ανθρώπινο κεφάλι, τους φαραώ..

Παρατηρούμε τον πάπυρο που μας έφερε ο Ηλίας!

Ο Αλέξης μας περιγράφει μια συνταγή από την Αμερική με Χάμπουργκερ, τα οποία τονίζουμε ότι είναι λίγο λιπαρά και καλό είναι να καταναλώνονται λιγότερο!

Συγχαρητήρια, παιδιά!!!

Ορίστε και τα βραβεία σας!!

 

Objects of our classroom

26/1/2021

Σήμερα η κυρία Μάρθα και η  Rose  θα μας γνωρίσουντην τάξη μας . Έπιπλα κια αντικείμενα που χρησιμοποιούμε καθημερινά, έχουμε  την ευκαιρία να τα μάθουμε και στα Αγγλικά. Ξεκινάμε , λοιπόν, γεμάτοι ενθουσιασμό…

school( σχολείο)  classroom ( αίθουσα διδασκαλίας)  playground ( προαύλιο)  board ( πίνακας)   door( πόρτα)   chair ( καρέκλα)  desk( θρανίο)    bench( παγκάκι)    computer( υπολογιστής)   schoolbag ( σχολική τσάντα)    pencil( μολύβι) pencilcase( κασετίνα)    sharpener( ξύστρα)   notebook ( τετράδιο)  pen( στυλό)bin( κάδος)   marker ( μαρκαδόρος)  paper( χαρτί) .

Στη συνέχεια, ζωγραφίζουμε ο,τιδήποτε από το καινούργιο λεξιλόγιο.

 

Διατροφική ομάδα “Τα Γαλακτοκομικά”

Τα Γαλακτοκομικά , όπως μας εξηγεί η ομάδα έχουν πολύ ασβέστιο και είναι απαραίτητα στον οργανισμό μας για την υγεία του σκελετού , των δοντιών , των νυχιών..


Η Παναγιώτα μας έδειξε από την αφίσα που έφτιαξε, τα ζωάκια, τα οποία μας δίνουν το γάλα τους και προέρχονται τα γαλακτοκομικά προϊόντα. Τα ονομάζουν το καθένα ξεχωριστά και συνεχίζοντας η Παναγιώτα μας μίλησε για τη συνταγή του γιαουρτιού! Ένα πολύ υγιεινό γαλακτοκομικό!

Επαναλαμβάνουμε τα στάδια παρασκευής του γιαουρτιού με τη σωστή χρονική σειρά!

Ο Παναγιώτης μας αφηγείται τις γιαουρτομαχίες των θεών του Ολύμπου και την ονομασία του γιαουρτιού… και η Γοργώ μας παρουσιάζει εκτός από την ελληνική συνταγή της γαλατόπιτας , μια συνταγή από τη Βραζιλία με τα BRIGADEIROS, όπως μας είπε, τα οποία έχουν βάση τους το γάλα!

Μας δείχνει αξιοθέατα και στιγμιότυπα βραζιλιάνικης κουλτούρας…

Η Παναγιώτα έφτιαξε και δείχνει στα παιδιά μια αφίσα από την Ιταλία, όπου μας ταξιδεύει με τα αξιοθέατά της , καθώς και τη φοντάνα Ντι Τρέβι με την ιστορία της! Μας παρουσιάζει μια συνταγή με πίτσα τυριών!!!!

Ο Παναγιώτης μας τραγούδησε πολύ γλυκά την “καλή μας αγελάδα…” και μας πρόσφερε νόστιμες και υγιεινές τυροκροκέτες… που ευχαρίστησε ιδιαίτερα τα παιδιά!!

Δημιουργήσαμε τις μικρές αγελαδίτσες με πλαστικά ποτηράκια και φυσικά δεν χάσαμε την ευκαιρία για παιχνίδια ισορροπίας!

Συγχαρητήρια και στη σημερινή ομάδα μας!!

Διατροφική Ομάδα “Τα Λαχανικά”

Σειρά παρουσίασης στην πυραμίδα της Μεσογειακής διατροφής έχει η ομάδα των “Λαχανικών”

Ονομάζουμε το καθένα ξεχωριστά λαχανικό και συζητάμε για τις ονομασίες των φυτών από τα οποία παράγονται, καθώς και την θρεπτική τους αξία σε βιταμίνες για τον οργανισμό μας.

Η Ευθυμία μας δείχνει τα λαχανικά που τρώγονται οι ρίζες τους και σε άλλα τα φύλλα τους!Με καμάρι Ο Νεκτάριος μας παρουσιάζει την πριγκίπισσα γλυκοπατάτα, αφού “βαφτίσαμε” το καρότο πρίγκιπα των Λαχανικών και το Μπρόκολο Βασιλιά!! Ο Ρένσο μας  παρουσιάζει μια υγιεινή χορτόσουπα! Και φυσικά την πολύτιμη αξία του νερού στον οργανισμό μας , μετρώντας τα ποτήρια που πρέπει να πίνουμε σε καθημερινή βάση! Η Ευθυμία μας παρουσιάζει την συνταγή μιας πίτσας λαχανικών από την Ιταλία και αξιοθέατα της Ιταλίας , όπως είναι Ο πύργος της Πίζας, συζητώντας για της ιστορία της και την ιδιατερότητά του..Μας δείχνει, επίσης, τη Μόνα Λίζα του Ιταλού ζωγράφου Λεονάρντου Ντα Βίντσι!

Και η Λαχανούλα μας, από ομάδα παιδιών! 

Συγχαρητήρια στα παιδιά της Ομάδας των Λαχανικών!!

Ο Τσαρούχης και οι εποχές

 

Αφού καλοσωρίσουμε το 2021….

από τον πίνακα του Τσαρούχη

ξεκινάμε το ταξίδι μας στις 4 εποχές του χρόνου

Βλέπουμε διάφορους πίνακες και τους αντιστοιχούμε με την ανάλογη εποχή

Φτιάχνουμε παζλς

Χωριζόμαστε σε ομάδες και αναλαμβάνουμε να ζωγραφίσουμε από μία εποχή , να γράψουμε μία σχετική ιστορία και να δώσουμε τίτλο στην ιστορία

 

 

Βάζουμε τις εποχές σε χρονική σειρά

Κάνουμε του δικούς μας πειραματισμούς αναδυόμενης γραφής

ΑΝΟΙΞΗ                                                                                                                                                                                                                                                                       ΧΕΙΜΩΝΑΣ

        

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Φύλλο εργασίας : Κυκλική ακολουθία εποχών

Φύλλο εργασίας: Αντιστοιχιζω  σύμβολα με εποχές

Φύλλο εργασίας: Κόβω και βάζω τις εικόνες των εποχών στη σειρά

Φτιάχνουμε χιονισμένα δεντράκια

Γράφουμε βιβλίο για τις 4 εποχές

Μαθηματικά : Μαθαίνουμε τους αριθμούς 1 και 2 από το 2021

        

 

Καιρός να μάθουμε και το δεξί αριστερό. Μια πολύ βασική έννοια προσανατολισμού δύσκολη για αυτή την ηλικία . Μια κορδελίτσα στο δεξί μας χέρι μας ελπίζουμε ότι θα βοηθήσει να κατανοήσουμε τις δύο πλευρές του σώματός μας

Φύλλα εργασίας για το δεξί αριστερό

             

Ο Γενάρης κλείνει με την αναφορά μας στη μεγάλη σχολική γιορτή των Τριών Ιεραρχών , βασίλειος ο Μέγας , Γρηγόριος Ναζιανζηνός και Ιωάννης Χρυσόστομος

Γεμάτος ο Γενάρης…..Και συνεχίζουμε….

 

 

 

 

 

 

Σελίδα 1 από 3

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση