Τα παιδιά μαθαίνουν και δημιουργούν

145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Μήνας: Φεβρουάριος 2025 Σελίδα 1 από 2

ΑΠΟΚΡΙΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

Ας γιορτάσουμε την Αποκριά!!

Τι θα ντυθούμε;;

1 1

3 2

2 3

Ένας κλόουν από την ομάδα μας!

4 2

5 1

Ιππότες και πριγκίπισσες!

8 2

9 1

100 1

 

Κατασκευή ο δικός μου κλόουν!

11

12

13

14

15

16

17

Ζωγραφίζουμε…

20

22

24

nn

Με τεχνικές -σκίτσο και έμπνευση από έργα του P. Picaco τα παιδιά δημιουργούν τις δικές τους μάσκες μοντέρνας τέχνης!!

40

41

42

Και οι χαρταετοί μας!!

50

51

52

Με αφορμή την ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού που είναι η 6η Μαρτίου, παρακολουθούμε βίντεο και συζητάμε για τον σχολικό εκφοβισμό, την σωματική και λεκτική βία..

60

Δημιουργούμε αφίσα και συμμετέχουμε σε μαθητικό διαγωνισμό από το Χαμόγελο του Παιδιού.

61

63

64

 

 

 

 

 

 

Καλή Σαρακοστή!

Οι χαρταετοί μας έγιναν με τυπώματα σε τρία σχέδια ( καράβι, ήλιος, λουλούδι), τα οποία στη συνέχεια τα παιδιά εμπλούτισαν με μαρκαδόρους

480284700 2930797230430551 6867844571985666569 n 1

480678573 2012380232577015 4845813136767239851 n

481442600 3046623352145225 6033852804587979848 n

481328536 2240976412971684 1158455530195005155 n

Η Κυρά Σαρακοστή , ατομικά και ομαδικά , γίνεται από φυλλάδια σούπερ μάρκετ.

481416149 1118139080057342 4340802096728546618 n

480049619 1839438010145124 4144685921423664301 n

479982114 988080992702094 8353018576391696443 n

480401290 662668212861991 553476876699203883 n

480084936 590649117294961 1522677340699046820 n

480417253 991002326274282 3528037386137225235 n

481585334 9765944530084237 6077437704491366960 n

Διδακτική παρέμβαση της Κοινωνικής Λειτουργού

Γέτι, η δύναμη του ακόμη”, Μαρίνα Γιώτη 

Είναι τελικά οι δυνατότητες και οι ικανότητές μας κάτι σταθερό ή μεταβάλλονται με την προσπάθεια που καταβάλλουμε;

Το Γέτι είναι ο φανταστικός φίλος του Αγοριού. Το ακολουθεί παντού, αλλά μπορεί να πει μονάχα μία λέξη… ακόμη.

Το Αγόρι ανακαλύπτει ότι αυτή είναι μια μαγική λέξη που, όταν τη χρησιμοποιεί σωστά, το μυαλό του μεγαλώνει και μπορεί να καταφέρει τα πάντα, αρκεί να προσπαθήσει.

Ένα βιβλίο ψυχικής ενδυνάμωσης που βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν ότι μπορούν να καταφέρουν οτιδήποτε θελήσουν όσο δύσκολο κι αν φαίνεται τώρα. Μέσα από συνεχή προσπάθεια και επιμονή κάθε “θέλω” τους μπορεί να γίνει πραγματικότητα!

Μετά την αφήγηση του βιβλίου συζητήσαμε όλα εκείνα τα μικρά ή μεγάλα που τα παιδιά έχουν ήδη  κατακτήσει μεγαλώνοντας και στη συνέχεια το κάθε παιδί σκέφτηκε τι είναι αυτό που ακόμη δεν έχει καταφέρει και επιθυμεί μια μέρα να το κατορθώσει. Οι στόχοι τους καταγράφηκαν σε ένα χαρτόνι που στο κέντρο του είχε τη λέξη “ακόμη”, για να μας θυμίζει ότι τίποτα δεν είναι ακατόρθωτο, αρκεί να προσπαθήσουμε ξανά και ξανά, μέχρι να τα καταφέρουμε!

1000013216

1000013218

 

“10 ιδέες για να αλλάξουμε τον κόσμο με καλοσύνη”  

Το βιβλίο προτείνει στα παιδιά απλές, καθημερινές πράξεις καλοσύνης και τα βοηθά να αντιληφθούν πώς μέσα από τον τρόπο που φέρονται και σκέφτονται, μπορούν δείξουν νοιάξιμο και καλοσύνη στους άλλους. Ιδέες για να μάθουν πόσο εύκολα μπορούμε με τη συμπεριφορά μας να δείξουμε ενδιαφέρον, ευγένεια και αγάπη στους άλλους.

Πόσο εύκολο είναι:

-να χρησιμοποιείς τις «μαγικές λέξεις»;

-να βοηθάς τους γύρω σου; 

– να μοιράζεσαι;

-να κάνεις δημιουργικά δωράκια σε όσους αγαπάς;

-να φέρεσαι στους γύρω σου όπως θα ήθελες να σου φερθούν;

Κάθε ιδέα κατά την αφήγηση του βιβλίου, είναι αφορμή για συζήτηση με τα παιδιά, έκφραση αποριών, συναισθημάτων και προσωπικών εμπειριών για τους τρόπους με τους οποίους τα ίδια έχουν δείξει καλοσύνη, στην καθημερινότητά τους.

Τέλος, τα παιδιά αποτυπώνουν μέσα από τις ζωγραφιές τους με ποιον τρόπο έχουν δείξει κάποια στιγμή καλοσύνη σε κάποιον.

1000013215

1000013115 1

1000013116

1000013219

1000013220

 

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

“Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το «YouSmile», το Ευρωπαϊκό Εθελοντικό Δίκτυο Μαθητών και Μαθητριών του Οργανισμού με τη συνεργασία του Ευρωπαϊκού Δικτύου κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (E.A.N) υλοποιεί την πανελλαδική, ετήσια εκστρατεία “Μίλα Τώρα”

Η εκστρατεία εστιάζει στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση ενάντια στο φαινόμενο της Ενδοσχολικής Βίας και τον Εκφοβισμό /  Bullying.

Σύμφωνα με τον Olweus «Ένας μαθητής/μία μαθήτρια είναι θύμα εκφοβισμού όταν επανειλημμένα και συστηματικά δέχεται βία από έναν ή περισσότερους συμμαθητές. H βία μπορεί να είναι σωματική, λεκτική, συναισθηματική, σεξουαλική ή/και διαδικτυακή. Παράλληλα, ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας, επισημαίνει ότι ο εκφοβισμός αποτελεί μία πολύπλευρη μορφή κακομεταχείρισης, η οποία χαρακτηρίζεται από την επαναλαμβανόμενη έκθεση ενός ατόμου σε φυσική ή/και συναισθηματική επιθετικότητα, όπως πειράγματα, παρατσούκλια, κοροϊδίες, απειλές, παρενόχληση, χλευασμούς, καψόνια, κοινωνικό αποκλεισμό ή διάδοση φημών.

Συνεπώς, για να θεωρηθεί εκφοβισμός μία συμπεριφορά θα πρέπει να υπάρχει ανισορροπία δύναμης, στόχος να προκληθεί κάποιου είδους βλάβη, να γίνεται από πρόθεση και κατ’ επανάληψη. Οι πράξεις του εκφοβισμού συνήθως είναι προγραμματισμένες και απειλούν σοβαρά τη σωματική και ψυχική υγεία του παιδιού που εκφοβίζεται, ενώ συχνά ακολουθεί και επίρριψη ευθυνών στο ίδιο το παιδί.

Στα παιδιά παρουσιάζονται οι παρακάτω ομάδες καρτών , γίνετι συζήτηση και σε ομάδες δημιουργούν ιστορίες που έχουν να κάνουν με δυσάρεστες καταστάσεις στοχοποίησης που μπορεί να βιώνουν κάποιοι μαθητές /τριες.

480310294 2032279840616868 5799962192714007155 n 1

Είναι ένα παιδάκι που έχει παλιό κινητό και τα άλλα παιδιά  γελάνε μαζί του και του λένε: ” Χαχα , έχεις παλιό κινητό” . Το κοριτσάκι είναι λυπημένο γιατί οι άλλοι γελάνε μαζί της. Το κοριτσάκι πηγαίνει στο δάσκαλο , εξήγησε τι έγινε και ο δάσκαλος θύμωσε με τα άλλα παιδιά . Τα μάλωσε και τους είπε” Μη το ξανακάνετε αυτό” . Τα παιδιά κατάλαβαν το λάθος τους και το κορειτσάκι είναι τώρα χαρούμενο . έγιναν όλοι φίλοι και έβγαλαν φωτογραφία με το κινητό της .

480307309 1206565334217611 6620844032417042515 n

Δυο παιδιά δείχνουν ένα αγόρι με πατερίτσες που το έσπρωξαν  και έπεσε. Τα δυο παιδιά κοροϊδεύουν το πεσμένο αγόρι και του λένε πόσο χάλια είναι. Το αγόρι είναι στενοχωρημένο  επειδή το έριξαν κάτω.Το τρίτο αγόρι της παρέας δίνει το χέρι του και σηκώνει το παιδί με το σπασμένο πόδι. Το παιδί αισθάνεται τώρα ωραία . Τα άλλα δύο αγόρια είναι θυμωμένα που ο τρίτος της παρέας τον βοήθησε. Το αγόρι μαλώνει τους άλλους δύο και αυτοί καταλαβαίνουν ότι αυτό που έκανα δε ήταν σωστό. Στο τέλος, όλοι γίνονται φίλοι, είναι χαμογελαστοί και τρώνε μαζί.

477347297 560269650386291 6274016387668672200 n

Δυο αδέρφια τσακώνονται. Ο μεγαλύτερος αδερφός λέει στον μικρότερο   “Γιατί μου πήρες το παιχνίδι;”   “Δε στο πήρα εγώ, εσύ μου πήρες το δικό μου. Λες ψέμματα” παραπονιέται ο μικρότερος. Ο μικρός αδερφός είναι στενοχωρημένος και ο μεγάλος νευριασμένος. Ο μικρότερος αδερφός πάει στους γονείς του και τους λέει   “Εγώ δεν έκανα κάτι στον αδερφό μου, αυτός μου πήρε το παιχνίδι”. Οι γονείς απαντούν  “Μην τσακώνεστε για τα παιχνίδια, να τα μοιράζεστε” . Όλη η οικογένεια είναι μαζί. Η μαμά και ο μπαμπάς ρωτούν το μεγαλύτερο παιδί “Γιατί είπες ψέμματα, είναι σωστό αυτό;” Ο μεγάλος νιώθει ντροπή , σκύβει το κεφάλι και ζητάει συγγνώμη. “Σε συγχωρώ” , του λέει ο μικρότερος αδερφός του . Τα δυο αδέρφια μοιράζονται τις κάρτες και παίζουν χαρούμενοι τώρα. Πιστεύουν ότι δεν πρέπει να τσακώνονται. “Σε αγαπώ” λεει ο μεγάλος στον μικρό. “Κι εγώ” απαντάει ο μικρός.

480031549 1679035222697626 4998393851161095973 n

Τα δυο παιδιά κοροϊδεύουν αυτόν που φορά τα μαύρα μεγάλα γυαλιά . Το παιδάκι με τα γυαλιά είναι λυπημένο. Το παιδάκι με τα γυαλιά μιλάει με ένα κοριτσάκι και του λέει ότι το κοροϊδεύουν επειδή φοράει γυαλιά .Το κοριτσάκι μαλώνει τα δυο παιδιά και τους λέει ότι υτο στενοχώρησαν . Τελικά , το αγοράκι διαβάζει ένα βιβλίο με τα άλλα δύο παιδιά που κατάλαβαν το λάθος τους και τώρα είναι όλοι μαζί χαρούμενοι.

481124807 515570644502043 788578747631741467 n 1

Τρία κορίτσια κάθονται  μαζί και λένε στο άλλο  κορίτσι που κάθεται μακριά τους  ” Χαχα, πόσο χάλια είσαι…” . Το άλλο κορίτσι  απαντα΄  ” Μου αρέσει ο εαυτός μου” , όμως είναι στενοχωρημένο.Το κορίτσι μετά πηγαίνει στη δασκάλα και της λέει ότι τα άλλα  παιδιά την κοροϊδεύουν. Η δασκάλα μαλώνει τα παιδιά και τους λέει να μην το ξανακάνουν , δεν είναι σωστό να κοροϊδεύουν. Μετά, παίζουν όλες μαζί και γίνονται φίλες.  ” Συγγνώμη, που σε κοροϊδέψαμε , δε θα το ξανακάνουμε ” , λένε τα τρία κορίτσια…

Οι αφίσες με τις οποίες το σχολείο μας στην πανελλαδική εκστρατεία είναι οι ακόλουθες

Τμήμα 1

IMG 20250219 102942

Τμήμα 2 ( Μοτίβο με μεικτή τεχνική με άμμο , λωρίδες εφημερίδας περασμένες με χρώμα, ύφασμα )

475886208 3501521223324832 2002152624503422011 n

 

eTwinning project “I am a global citizen” Φεβρουάριος

Ο Φεβρουάριος ξεκινά με τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στις 4 του μήνα. Τα παιδιά παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο από την ιστοσελίδα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου ΙΤΕ και φτιάχνουν ένα επιδαπέδιο παιχνίδι με τους βασικούς κανόνες διαδικτυακής ασφάλειας

Παρουσιάζουμε την πατρίδα μας σε τουριστικό οδηγό

Στις 20 Φεβρουαρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Κοινωνικής Δικαιοσύνης  και εμείς φτιάχνουμε το δέντρο των καλών πράξεων

collage 6

collage 5

Και του χρόνου!!

Καλή Τσικνοπέμπτη και του χρόνου . Ευχαριστούμε τους γονείς που επιμελήθηκαν το γιορτινό γεύμα!!

475362815 722585033536319 8510778697254096882 n

481157353 648988834365846 1565509507299734515 n

IMG 20250220 105808

477003824 652149060493220 4170521095723046057 n

476926678 1549078602428582 5303574255082544613 n

Αθήνα Καλαμάτα , καλές Απόκριες!

Ο τέλειος συγχρονισμός . Την ίδια μέρα το 14ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας ποζάρει με τις μάσκες που ετοιμάσαμε με πολλή αγάπη και εμείς γινόμαστε ρομπότ και πολύχρωμες πεταλούδες και λουλούδια που  φέρνουν τον αέρα της άνοιξης ..

477067849 28506304899016703 3309086476158778293 n

477003824 9394050613989145 1782566967386886027 n

476756876 644973747970545 1958598096839255794 n

476458768 592733256966381 3283688008490676166 n

Τα παιδιά της Καλαμάτας απολαμβάνουν τα σοκολατένια μπισκοτάκια που φτιάξαμε ως τέλειοι ζαχαροπλάστες και εμείς ξετρελαθήκαμε με τα φοβερά μανιάτικα λαλάγγια!!!

477020303 1181390716943037 7752840201200102932 n

476977835 507342532040128 8340885556959316765 n

480046172 635970388806458 8553291880973479547 n

480006773 656178353427206 7232859381642164329 n

Πρόσκληση παρουσίασης Τμήμα 2

Εργαστήρια Δεξιοτήτων   “Ζω καλύτερα -Ευ Ζην”

Υποθεματική: Ψυχική Υγεία Αυτομέριμνα και Πρόληψη

Τίτλος  “Το παπάκι πάει…”  Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας από το   “Χαμόγελο του Παιδιού”

475639183 600052649581525 5590393028757533122 n

Η μέρα έφτασε και η παρουσίαση αποτελείται από τις παρακάτω ενότητες:

Τα παιδιά μαζί με τους βοηθούς που έχουν φτιάξει με απλά υλικά σε προηγούμενο στο πρώτο εργαστήρι  του προγράμματος , συμμετέχουν ενεργητικά στην εξέλιξη της υπόθεσης του κουκλοθεάτρου όπου ο Πάκο , (το μικρό παπί) χάνει το φτερό ( χέρι) της μαμάς του και μέσα στην αγωνία θα πρέπει να σκεφτεί και να δράσει με ψυχραιμία προκειμένου να την ξαναβρεί. Σε αυτό το σημείο , οι βοηθοί δίνουν τις κατάλληλες οδηγίες στο παπάκι και στο τέλος πάπια και παπάκι ξανασυναντώνται   έχοντας κατακτήσει τις καινούργιες γνώσεις.

473537921 906716598198474 4334686566637966633 n

477098477 1224955722404651 4929841121080995066 n

477045345 1369874520837860 5691247094646403325 n

 

474867055 1162638482221893 7920652031891222313 n

IMG 20250216 105710

IMG 20250216 110112

IMG 20250216 110001

IMG 20250216 110017

473438622 1761740804559702 3921837466833722417 n

 

Μετά το κουκλοθέατρο , κάποιοι γονείς αναλαμβάνουν να διαβάσουν χαρτάκια όπου υπάρχουν ερωτήσεις σχετικές με τις νέες γνώσεις και τα παιδιά σε ομάδες των τεσσάρων  αναλάμβάνουν να δώσουν την απάντηση /λύση

 Ερωτήσεις

  1. Ένα παιδάκι έκανε κούνια στην παιδική χαρά και όταν σταματάει δεν βλέπει την μαμά του. Τι θα το συμβούλευες;

1η τετράδα : Να μείνει σταθερό

Να μην κουνηθεί

Ούτε και να φοβηθεί

Η μαμά του θα το βρει

  1. Ένα παιδάκι περπατάει και το πλησιάζει ένας κύριος για να του δώσει παγωτό. Το παιδί τον κοιτάει αλλά δεν τον ξέρει. Τι να κάνει;

2η τετράδα:Ένα ΟΧΙ θα του πει

Τόσο δυνατά, να κουφαθεί

ΟΧΙ ΟΧΙ δυνατά

Λένε στους ξένους τα παιδιά

  1. Και εκεί που κάνει μπάνιο ένα παιδί στην θάλασσα, βγαίνει και δεν βλέπει την μαμά ή τον μπαμπά. Τι να κάνει;

3η τετράδα: Θα κοιτάξει αριστερά και δεξιά

Εάν δεν βλέπει τον μπαμπά ή την μάμα

Θα φωνάξει δυνατά

Να έρθουν άτομα πολλά

 

  1. Μια μέρα ο μπαμπάς και η μαμά λένε στο παιδί να κάτσει ήρεμα διαφορετικά θα έρθει ο αστυνόμος να τον πάει φυλακή. Τι να κάνει;

4η τετράδα: Τότε να πει με σιγουριά

Τι είναι αυτά που λες μαμά;

Οι αστυνόμοι βοηθάνε πάντα τα παιδιά

και τους φέρονται σωστά

IMG 20250216 111151

IMG 20250216 111330

Σε προηγούμενο εργαστήρι, τα παιδιά έχουν φτιάξει δύο παζλς, ένα με το λογότυπο του ” Χαμόγελου του Παιδιού” και ένα με το 11600(Ευρωπαϊκή Γραμμή για τα Εξαφανισμένα Παιδιά, η οποία παρέχει δωρεάν υποστήριξη σε παιδιά που έχουν εξαφανιστεί, την οικογένειά τους, ενώ παράλληλα δέχεται ανώνυμα και επώνυμα πληροφορίες για περιστατικά εξαφάνισης (φυγή εφήβου, απαγωγή από τρίτο πρόσωπο, γονική αρπαγή, ανησυχητική εξαφάνιση) τις οποίες και προωθεί στις αρμόδιες Αρχές).

475215629 411967345306589 9031603538056106308 n 1

475871212 1077938844090454 1402853933842748130 n

475388334 4058981107686298 6029501827778270963 n

Γονείς και παιδιά συνεργάζονται για να βάλουν τα κομμάτια στη σωστή θέση

476349323 1043469080940976 5270934148870468424 n

476602133 1171760801229042 3226706695926997080 n

476914533 1142785047342902 5317290877789637493 n

476422702 662470236455605 8595040228534364269 n

476609666 1181332890237979 5903710288906348435 n

1000035731

Στο τέλος, οι γονείς ξεναγούνται από τα παιδιά τους στη μικρή έκθεση από φύλλα εργασίας που έγιναν με μοναδικό γνώμονα το βαθμό στον οποίο τα παιδιά κατέκτησαν τις νέες γνώσεις 479979077 1686365002303355 8994697591756521499 n

478975579 642162741833533 5769763209281141946 n

476602133 1014133150764240 7973934774496128555 n

473788779 1175562543903758 3516660412577776791 n

473783434 493630707091738 5497220633843369206 n

475358306 640392601886924 8667487912466436737 n

474732476 1572139696795388 112006598151330000 n 1

Το Πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» είναι ένα πρόγραμμα αγωγής υγείας με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους. Συνοπτικά τα παιδιά  να έχουν  αυξημένη επίγνωση των κινδύνων και να είναι σε ετοιμότητα  (increase awareness). Το Πρόγραμμα υλοποιείται από τους/ τις νηπιαγωγούς και τους δασκάλους/ τις δασκάλες αφού πρώτα λάβουν σχετική επιμόρφωση από το επιστημονικό προσωπικό του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Στόχος της ομάδας εκπαίδευσης είναι να εκπαιδευτούν και να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί στην χρήση αυτού του εργαλείου για την πρόληψη των ανησυχητικών (μη προσδιοριζόμενων αλλιώς) εξαφανίσεων μικρών παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Η εφαρμογή του εργαλείου γίνεται κατά την διάρκεια της φοίτησης των παιδιών σε αυτές τις δομές εκπαίδευσης.

Η ομάδα-στόχος της παρέμβασης, στην οποία εκπαιδεύονται οι νηπιαγωγοί και οι δάσκαλοι/δασκάλες, αποτελούν τα παιδιά ηλικίας 4-8 ετών δηλαδή τα παιδιά νηπιακής/προσχολικής ηλικίας και πρώτων τάξεων του Δημοτικού(Α’ και Β’). Κρίνεται απαραίτητη η υλοποίηση της παρέμβασης σε αυτές τις ηλικίες, καθώς αποτελεί ένα εξελικτικό στάδιο με χαρακτηριστικά που καθιστούν το παιδί ευάλωτο στον κίνδυνο απομάκρυνσης από τους γονείς, αποπροσανατολισμού και εν τέλει ανησυχητικής εξαφάνισης. Το εξελικτικό αυτό στάδιο ξεκινά με το τέλος της βρεφικής ηλικίας, όπου το παιδί παύει να είναι απόλυτα εξαρτημένο από τους γονείς και φροντιστές του και επιδιώκει την αυτονόμησή του.

Στο παρακάτω ηλεκτρονικό βιβλίο , μπορείτε να δείτε την εξέλιξη του προγράμματος

 

 

 

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ συνέχεια.. «ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΑΝΕ ΠΑΝΤΟΥ»

Συνεχίζουμε τη διοργάνωση με γονείς αναγνώσεων και αφηγήσεων βιβλίων στην τάξη! Η Κα Σοφία μας διαβάζει το βιβλίο της Μ. με ιδιαίτερη χαρά και παραστατικότητα!! Με αφορμή το ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα το βιβλίο αναφέρεται στο δάσος που «εκπέμπει» SOS!!!

1η

Τα παιδιά αναπαριστούν το δάσος αναλαμβάνοντας ρόλους, ζωάκια, δέντρα, λουλούδια, ποταμός… και αντιλαμβάνονται τους κινδύνους του δάσους, μα και την αξία της αληθινής φιλίας και της αγάπης!!

2

3

Το λαγουδάκι μας σε κίνδυνο!!

4

Επιχείρηση διάσωσης από τους φίλους!!

5

Τα παιδιά εκφράζουν τις εντυπώσεις τους!!

7

8

9

Χαρίζουν μια όμορφη κάρτα, την οποία επιμελήθηκαν τα ίδια!

ηη

2η

Μία ακόμη ομαδική δημιουργία για την κατανόηση της δύσκολης έννοιας του χρόνου, με αφετηρία τον γενέθλιο μήνα τους και την εικαστική αποτύπωση στο γήπεδο του χρόνου τους 12 μήνες!

3η

ττττ

5η

Και φυσικά τραγουδούμε «τους 12 μήνες αθλητές» της Λιλιπούπολης!!

Ζωγραφίζουμε τις 4 εποχές και κατανοούμε την κυκλική τους διαδοχή και τις αλλαγές τους στο χρόνο.

τ

ττ

τττ

 

O μύθος του φλεβάρη ή αλλιώς «Κουτσοφλέβαρος»

κ

 

1

κκκ

3 1

4 1

5η 1

 

6

7 1

8 1

Στα πλαίσια της διερεύνησης των ζώων σε χειμερία νάρκη ..

1η 1

2η 1

3η 1

ωββγηη

5η 2

Με αφορμή το ευρωπαϊκό μας περιβαλλοντικό πρόγραμμα και το σχέδιο δράσης φιλαναγνωσίας επισκεφτήκαμε το Μέγαρο Μουσικής για την παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης «Το δέντρο που αγαπούσε..σε νέες περιπέτειες» βασισμένη στο γνωστό βιβλίο «Το δέντρο που έδινε».

ωωωω

γγ

Απόκριες με την Καλαμάτα!!

Η προσωπική αλληλογραφία με το 14ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας είναι ένα εγχείρημα που έχει πετύχει ουσιαστικά . Χριστουγεννιάτικες κάρτες, γράμματα με ευχές για την καινούργια χρονιά και τώρα ετοιμάσαμε μάσκες αποκριάτικες.Το κάθε παιδί επέλεξε το σχέδιο που ήθελε να φτιάξει με αγάπη για το φίλο/φίλη του στην Καλαμάτα . Ποντικάκι, πεταλούδα, κλόουν , βενετσιάνικο στυλ μάσκας  χρωματίστηκαν και στολίστηκαν με φαντασία και έμπνευση !!

476407129 1178573683848232 1937701478171495171 n

476389520 1337501427603502 8077018718883269248 n 1

475752280 620409337380167 6984067953359374838 n

476984875 656855136906171 607460956165473758 n

476423370 1700512254217681 8647221886717281629 n

476414011 3301038833377513 293157192101448353 n

473419061 608549375264952 7639107809127154460 n 1

476332506 1653629248917091 7763181738339871140 n

476254839 2488717318135911 8644052096911755268 n

475456116 2690807681105341 6742736157723454868 n

Στο Συμβούλιο της τάξης , τα παιδιά είχαν ψηφίζει την πρόταση μαζί με τις μάσκες να φτιάξουν και μπισκοτάκια , όπως είχαν κάνει και πέρσι . Φτιάχνουμε τον κατάλογο των υλικών και ο καθένας/μία σημειώνει το όνομά του/της κάτω από το υλικό που επιθυμεί να φέρει .

476354976 1381832739674846 1001537258036547259 n

476412404 3903182406616701 327719220273085773 n 1

Το εργαστήρι ζαχαροπλαστικής ξεκινά!!!

477852339 2154501065062931 2224721234852363373 n

476366735 9182139438571895 3562263987122949133 n 1

475892845 1056479336239319 699359249899670911 n

473661104 1314067843250883 2559449885720188361 n

476193674 1304258684124715 5329179821363933031 n

475922850 1437162287253682 4202085476072699532 n 1

475892845 594649766892631 3725116910157228985 n

Τα μπισκοτάκια βγήκαν τέλεια

476457659 557120470714884 5405350995837363491 n

μα πολύ τέλεια!!!! ( κάτι περίσσεψε και για μας…)

476121206 3386998071437761 8645707929604125289 n

476991995 1182157316975248 8526068913444257257 n 1

Και δυο μασκαράδες με συνεργατική γραφή και μοτίβα δύο και τριών χρωμάτων στις μπάλες των κλόουν

475497281 1350089033023512 3032586286334592824 n

Τα μπισκοτάκια τα βάλαμε σε ένα χαρτόκουτο που το σχέδιό του δεν άρεσε καθόλου . Τα παιδιά προβληματίζονται , προτείνουν , υπολογίζουν και το   “ντύνουν” με λευκό χαρτί .

476257723 1330626611286924 3187104079645565280 n

473442125 1560244487992161 2453951145142108730 n

Το κάθε παιδί αφήνει την προσωπική του πινελιά στο χαρτόκουτο…

475487162 628578449761961 4758591767111281868 n 1

Κι ο φάκελος  με τις μάσκες αποκριάτικος!!

476180238 1318092659444229 8556661947759030951 n

475476376 600336692785716 766497846814370835 n

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Καλές Απόκριες, Καλαμάτα!!!

Σελίδα 1 από 2

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση