Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων που κάνει το κάθε σχολείο αναφορικά με το θέμα του έργου, τα παιδιά φτιάχνουν την πρόσκληση και καλούν τους παππούδες/γιαγιάδες σε απογευματινή συνάντηση στο σχολείο προκειμένου να τους παρουσιάσουν το βιβλίο που έφτιαξαν για αυτούς ( Εργαστήρι Δεξιοτήτων ” Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη”)
Ένα νέο έργο eTwinning ξεκινά με ένα πολλά υποσχόμενο και διαφορετικό θέμα.
Το έργο απευθύνεται σε μαθητές και τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους.
Υλοποιώντας τις δραστηριότητες του έργου, το σχολείο γίνεται ένας χώρος για διαγενεακές συναντήσεις,
μάθηση και ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών μεταξύ νεότερων και παλαιότερων γενεών.
Στόχος είναι να εμπλουτιστεί η εκπαιδευτική διαδικασία μέσα από τις εμπειρίες ζωής των ηλικιωμένων
και να τους προσφερθεί ένα αίσθημα ένταξης και κοινωνικής αξίας.
Στόχος είναι επίσης οι μαθητές να περνούν περισσότερο ελεύθερο χρόνο με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους
και να μαθαίνουν ενδιαφέροντα πράγματα από την εποχή που ήταν παιδιά,
δημιουργώντας παράλληλα όμορφες αναμνήσεις από τον χρόνο που πέρασαν μαζί τους.
Στο έργο συμμετέχουν 6 χώρες, Κροατία( ιδρύτρια του έργου) Ελλάδα, Πορτογαλία, Τουρκία(συνιδρύτρια),Λιθουανία, Ιταλία.
Οι μαθητές/τριες που θα συμμετέχουν είναι ηλικίας από 4-10 ετών .
2/10/25
Πρώτη διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας μεταξύ των εταίρων
Γίνεται αναφορά στους στόχους του έργου και στις δραστηριότητες ανά μήνα
Οι μαθητές/τριες των συμμετεχόντων χωρών απαντούν σε ένα αρχικό ερωτηματολόγιο διερεύνησης στάσεων απέναντι στο έργο
Η ανάλυση των απαντήσεων έχει ως εξής
Οι εταίροι εκπαιδευτικοί συμπληρώνουμε το δικό μας αρχικό ερωτηματολόγιο
Βάζουμε τις σημαίες στον ευρωπαϊκό χάρτη και συμπληρώνουμε με το λογότυπο του eTwinning και τον τίτλο του έργου σε κώδικα Μορς
Δημιουργούμε ψηφικά παζλς με τις σημαίες των εταίρων και περνάμε πολύ ωραία!!
Παιχνίδι μνήμης με σημαίες
Το σχολείο μας, οι μαθητές/τριες και η νηπιαγωγός παρουσιάζονται
Οι γονικές συναινέσεις συμμετοχής στο έργο
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα. Συμμετέχουμε γράφοντας τον τίτλο του έργο με τον κώδικα Μορς
1η Οκτωβρίου
Γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας ζωγραφίζοντας τους παππούδες /γιαγιάδες και γράφοντας γλυκά λογάκια για αυτούς
Συνεχίζοντας τα παραδοσιακά παιχνίδια , παίζουμε το γνωστό “Μπιζζζ” και διασκεδάζουμε πολύ !
Οι εταίροι χωριζόμαστε σε ζευγάρια και ανταλλάσουμε κάρτες
Οι κάρτες που στέλνουμε
Οι κάρτες που λάβαμε από νηπιαγωγείο της Ρουμανίας
Χρόνια πολλά , Ρουμανία!!!
Ο Νοέμβριος ξεκινά με συνομιλία των συνεργατών στο chat room της πλατφόρμας προκειμένου να συναποφασίσουμε για τις δραστηριότητες του μήνα
Σε ειδική σελίδα παρουσιάζουμε τα σχολεία μας
16 Νοεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ανοχής -Αποδοχής της Διαφορετικότητας
Διαβάζουμε το ebook ” It’s ok to be different” by Todd Parr
https://www.youtube.com/watch?v=C1iXrIeoC6c
” Προσθέτουμε” τις δικές μας πολύχρωμες σελίδες στο βιβλίο καθώς η πολυχρωμία συμβολίζει την ποικιλία του διαφορετικού
Καθώς για τη φετινή χρονιά , η διαφορετικότητα συμβολίζεται με έναν ανεμόμυλο, φτιάχνουμε τους δικούς μας πολύχρωμους ανεμόμυλους με σύνθημαστις φτερωτές του “Είμαστε διαφορετικοί αλλά ίσοι”
20 Νοεμβρίου , Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
Έχοντας ασχοληθεί διεξοδικά με τα Δικαιώματα των Παιδιών , στη συνεργατική παρουσίαση , επιλέγουμε το Δικαίωμα της ελευθερίας στο λόγο και της έκθεσης των προσωπικών απόψεων οι οποίες θα πρέπει να τυγχάνουν του σεβασμού των άλλων . Το ” Συμβούλιο της Τάξης” κάθε Παρασκευή αποδεικνύει αυτό ακριβώς τη θέση . Όλα τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να μιλούν για πράγματα που τα ενδιαφέρουν , να λένε τις ιδέες τους, να παίρνουν αποφάσεις , να επιβραβεύουν.
Τα δικαιώματα και σε συνεργατικό padlet
Ο Νοέμβριος ξεκινά πολύ ευχάριστα καθώς Σάββατο πρωί 2/11 γονείς και παιδιά έρχονται στο σχολείο και παίζουμε τρία παραδοσιακά παιχνίδια
Διασκεδάσαμε παρα πολύ!!!
12/11/2024
Δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση των εταίρων . Σηζήτηση και λήψη αποφάσεων για τις δραστηριότητες Νοεμβρίου Δεκεμβρίου
Ψηφίζουμε για το λογότυπο του έργου
Ο νικητής είναι η Κροατία!!Το σχολείο μας αναλαμβάνει να δημιουργήσει το συνεργατικό βίντεο όλων των υποψηφιοτήτων
Αρχικό ερωτηματολόγιο διερεύνησης γνώσεων και προσδοκιών των εκπαιδευτικών
” Περνά-περνά η μέλισσα”
Άλλο ένα παραδοσιακό παιχνίδι που παίξαμε στην αυλή μας , μας άρεσε πολύ και το ανεβάσαμε στην πλατφόρμα για να μάθουν τους κανόνες και τα παιδιά από τις άλλες χώρες.
Καθώς πλησιάζουν οι γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, οι εταίροι χωριζόμαστε σε ζεύγη σχολείων προκειμένου να ανταλλάξουμε κάρτες ευχών με το παραδοσιακό ταχυδρομείο . Στην παρέα μας βρίσκονται και οι τριτοετείς φοιτήτριες του ΤΕΑΠΗ που έχουν την ευκαιρία να νιώσουν το εορταστικό κλίμα της τάξης μας….
Έφτασαν και οι Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας για δύο έργα που υλοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2023-24.
Η πρώτη για το έργο “Play nice, play with values”!!. Ένα έργο , καλοσχεδιασμένο , με εξαιρετική συνεργασία των εταίρων και με καλλιέργεια πανανθρώπινων αξιών που έχουν να κάνουν με το σεβασμό, την κατανόηση, την αποδοχή, τη συνεργασία . Μέσα απο τη γνωριμία με ολυμπιακά αθλήματα , οι μαθητές/τριες κατανόησαν τη δύναμη που χαρίζει ο αθλητισμός σε ψυχή και σώμα και ανέπτυξαν σχέσεις ισότητας και δικαιοσύνης .
Η δεύτερη για το έργο “Stay Safe”οπου οι μαθητές/τριες με τη δημιουργική και ενθουσιώδη συμμετοχή τους απέκτησαν δεξιότητες αυτορρύθμισης και αυτομέριμνας πάνω σε θέματα που σχετίζονται μ ετην ασφάλεια στο σπίτι, στο σχολείο και γενικότερα στη ζωή.
Ευχαριστούμε τους μαθητές /τριες μας, τους γονείς για τη συνεργασία τους , τους εταίρους για την ανταλλαγή απόψεων και τη συμμετοχή σε δημιουργικές δραστηριότητες .
Ξεκινάμε δυναμικά τον Οκτώβριο , με την δημιουργία του λογότυπου του έργου ο οποίος θα έχει σχέση με τους στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης . Τα παιδιά χωρίζονται σε 2 ομάδες. Η μία ομάδα θα ζωγραφίσει το γράμμα L του τίτλου και η άλλη ομάδα θα κάνει ένα στοιχείο διακόσμησης με πλαστελίνη. Στο γράμμα , τα παιδιά αποφασίζουν το μοτίβο που θα φτιάξουν και στην ομάδα της πλαστελίνης συνεργάζονται για τη δημιουργία ενός λουλουδιού .
Ανεβάζουμε βίντεο παρουσίασης της σχολικής μας ομάδας
Τα παιδιά συμπληρώνουν το ηλεκτρονικό αρχικό ερωτηματολόγιο γνώσεων και στάσεων των παιδιών σχετικά με το έργο
24 Οκτωβρίου : Παγκόσμια Ημέρα Κλίματος. Γιορτάζουμε αυτή τη μέρα ( κι όχι μόνο αυτή) φτιάχνοντας μία αφίσα για την ανακύκλωση και την κομποστοποίηση που αγαπάμε πολύ!!!
Η τάξη μας αναλαμβάνει να κάνει την τελική διαμόρφωση του λογότυπου του έργου μας . Κάθε συνεργάτης ανέλαβε οι μαθητές /τριές του να φτιάξουν τουλάχιστον δύο στοιχεία ( ένα γράμμα και ένα στοιχείο της φύσης από πλαστελίνη ) . Το αποτέλεσμα δείχνει τη δημιουργική συνεργασία όλων!!!
Οι σημαίες των συμμετεχουσών χωρών είναι σημαντικό σημείο αναφοράς στο έργο. Χρωματίζουμε τις σημαίες και τις φτιάχνουμε παραδοσιακά πάζλς!
Σε ειδική σελίδα, παρουσιάζουμε τη σχολική μας ομάδα.
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα και η τάξη μας αναλαμβάνει να οργανώσει τη δραστηριότητα . Γράφουμε τον τίτλο του έργου με σήματα Μορς!
Το πιστοποιητικό συμμετοχής στην Εβδομάδα Κώδικα
Η δική μας πρόταση για το λογότυπο του έργου . Δυο παιδάκια που παίζουν μπάλα. Τα παιδιά χωρίζονται σε τρεις ομάδες ( αγόρι, κορίτσι , μπάλα) και ξεκινούν τη δουλειά .
Αρχικό ερωτηματολόγιο διερεύνησης των γνώσεων και εμπειριών των παιδιών από επιτραπέζια και παραδοσιακά παιχνίδια
Ανάλυση δεδομένων
Τα αποτελέσματα δείχνουν εμφανώς ότι οι αντιλήψεις και γνώσεις των παιδιών είναι γενικά συγκεχυμένες ….
Κια κάπου εδώ τελειώνει ο Οκτώβριος . Ετοιμαζόμαστε για άλλες σπουδαίες δραστηριότητες…
Εορτασμός της παγκόσμιας ημέρας των ζώων.
Συνεργαζόμαστε με το σχολείο της Ιταλίας, οι οποίοι ζωγραφίζουν το δικαίωμα της καφέ αρκούδας που προτείναμε με τα παιδιά της τάξης μας…
Ακούμε τραγούδια από τη Λιλιπούπολη και τα δραματοποιούμε…με την αρκούδα!!
Αποφασίζουμε να φτιάξουμε ένα ζώο του δάσους με φυσικά υλικά!
Έτοιμη η σοφή μας κουκουβάγια! Και μάλιστα θα τη στείλουμε στους φίλους μας στην ευρώπη για να δημιουργήσουμε όλη μαζί μια συνεργατική αφίσα!
Ώρα για δημιουργίες με υλικά επαναχρησιμοποίσης, καθώς τονίζουμε την ιδιαίτερη σημασία τους για την προστασία του περιβάλλοντος! Με ρολάκια υγείας δημιουργούμε αλεπούδες, ποντικάκια, αρκουδάκια και κουκουβάγιες….
Και τώρα τα παιδιά θα εκφραστούν παίζοντας κουκλοθέατρο και πλάθοντας τις δικές τους ιστορίες!
Την τρέχουσα σχολική χρονιά 2024-25 , το Τμήμα 2 θα συμμετάσχει για μια ακόμα φορά σε ευρωπαϊκό eTwinning έργο με τίτλο” I am a global citizen”. Το έργο αφορά ηλικίες 3 έως 7 ετών και συμμετέχουν συνολικά 30 εταίροι από Λιθουανία ( ιδρύτρια χώρα) , Πολωνία , Ιορδανία, Λετονία, Γαλλία, Τουρκία και Ελλάδα (από τους 30 οι 10 είναι Έλληνες και νηπιαγωγός από την Κρήτη είναι η συνιδρύτρια του έργου) . Το έργο θα έχει διάρκεια από τον Οκτώβριο 2024 έως τον Μάιο 2025.
Βασικός στόχος του έργου είναι η η δημιουργία ενός ανεκτικού νηπιαγωγείου, η μείωση της μισαλλοδοξίας και των στερεοτύπων προς άλλα έθνη και πολιτισμούς και η ανάπτυξη της ιδιότητας του
πολίτη, της εθνικής και πολιτιστικής ταυτότητας και των πατριωτικών συναισθημάτων προς την πατρίδα σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Επιμέρους στόχοι του έργου:
- Συμμετοχή των παιδιών σε δραστηριότητες και εκδηλώσεις που τα εκθέτουν στις παραδόσεις, τα φεστιβάλ και τα έθιμα διαφορετικών πολιτισμών
- Οργάνωση πρωτοβουλιών που ενθαρρύνουν τα παιδιά να συμμετέχουν και να αναλάβουν την ευθύνη για το περιβάλλον τους.
-Πρόσκληση στους εταίρους του έργου να μοιραστούν τις πολιτιστικές τους εμπειρίες μέσα από ιστορίες, φαγητό ή μουσική, λαϊκούς χορούς, τραγούδια και χειροτεχνίες,
ενισχύοντας έτσι τη σχέση των παιδιών με την πολιτιστική τους κληρονομιά.
-Χρησιμοποίηση εποπτικού υλικού και συμμετοχή σε συζητήσεις προκειμένου να βοηθηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν και να σεβαστούν τις διαφορές μεταξύ των ανθρώπων.
-Ανάπτυξη της ικανότητας των εκπαιδευτικών να επικοινωνούν και να συνεργάζονται αρμονικά με άλλους σε κοινωνικο-πολιτιστικά και ψηφιακά περιβάλλοντα.
-Κατανόηση της περιβαλλοντική βιωσιμότητας μέσω της εξερεύνησης και της δράσης που θα αναλάβουν οι μαθητές /τριες.
Οι γονείς υπογράφουν για τη συμμετοχή των παιδιών στο έργο
Δημιουργείται ψηφιακός χάρτης όπου αναρτούμε τα σχολεία μας
Γνωρίζουμε τις χώρες που συμμετέχουν στο έργο , βάζουμε τις αντίστοιχες σημαίες στο χάρτη και χρωματίζουμε το λογότυπο του eTwinning
30/9/2024
Η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των εταίρων . Γνωριμία , στόχοι και δραστηριότητες για τον Οκτώβριο
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
