ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΙΖΑΡΙΟΥ

  Με στόχο την ενθάρρυνση της επί πλέον κατάρτισης και επαγγελματικής εξέλιξης των εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου Ριζαριού Τρικάλων και κατόπιν έγκρισης από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Ελλάδας τον περασμένο Σεπτέμβριο του σχεδίου Erasmus+ ΚΑ1 Κινητικότητας εκπαιδευτικών με τίτλο

 “Επαγγελματική ανάπτυξη και βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης”

δύο εκπαιδευτικοί από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού επισκέφτηκαν  το Νηπιαγωγείο  Vrtec Jelka  της  Λιουμπλιάνα  στη Σλοβενία  με σκοπό την επιμόρφωσή τους σε θέματα νέας τεχνολογίας και τη χρήση νέων εργαλείων ιστού. Πρόκειται για τις εκπαιδευτικούς Μαγκιώση Άννα και Παπαγιάννη Αικατερίνη.

Συντονιστής του σχεδίου κινητικότητας και υπεύθυνη για την υλοποίηση του σχεδίου κινητικότητας είναι η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Μαγκιώση Άννα, η οποία και διαθέτει εξαιρετική πείρα στη διαχείριση διακρατικών σχεδίων.

Η παρακολούθηση ενός επιμορφωτικού σεμιναρίου αλλά και η τοποθέτηση και διδασκαλία σε ένα σχολείο μιας άλλης χώρας αναμφίβολα είναι σημαντική πρόκληση για έναν εκπαιδευτικό και δίνει ευκαιρίες για απόκτηση εμπειριών και γνώσεων, περικλείοντας την Ευρωπαϊκή διάσταση σε κάθε της μορφή, μέσω της συναναστροφής και ανταλλαγής απόψεων με ξένους συναδέλφους.
Με τη συμμετοχή τους  στη μαθησιακή αυτή εμπειρία οι συμμετέχοντας εκπαιδευτικοί  αναβάθμισαν την επαγγελματική τους κατάρτιση ,εμπλουτίζοντας συγχρόνως το βιογραφικό τους σημείωμα και βελτίωσαν τις γνώσεις και τις δεξιότητες τους σχετικά με τη χρήση ΤΠΕ ,σαν μέσο επικοινωνίας και παρουσίασης και είναι πλέον σε θέση να δημιουργήσουν νέα περιβάλλοντα μάθησης με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην καθημερινή  διδασκαλία προς όφελος των παιδιών, που θα μαθαίνουν μέσα από πιο ευχάριστες κι ενδιαφέρουσες δραστηριότητες.

Οι δύο εκπαιδευτικοί μετά την επιμόρφωσή τους και την επιστροφή τους στην τάξη έχουν αναλάβει την υποχρέωση να  παρουσιάσουν τις νέες γνώσεις τους και  να μοιραστούν  την εμπειρία τους με  τους υπόλοιπους συναδέλφους  τους.

-να συμπεριλάβουν τη νέα   γνώση  στην καθημερινή τους διδασκαλία ,κάνοντας τις σχετικές προσαρμογές όπου χρειαστεί.

Η ανταλλαγή εμπειριών και τεχνογνωσίας, η επαφή με νέες μεθόδους και η επιπλέον επιμόρφωση αποτελούν εργαλεία στα χέρια εκπαιδευτικών οι οποίοι ενδιαφέρονται να προχωρήσουν τη μάθηση ένα βήμα πιο κάτω.

Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση σε συνεργασία με το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Ελλάδας και είναι διάρκειας ενός έτους.

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

25 του Μαρτιού!

Εικοσιπέντε του Μαρτιού ευλογημένη μέρα.
Βροντούν τα όπλα, τα σπαθιά γυαλίζουν στον αέρα
Ελευθεριά ή θάνατος οι Έλληνες φωνάζουν
και στις αδούλωτες ψυχές χαρά κι ελπίδα στάζουν!

Είναι παιχνίδι ο πόλεμος και το ντουφέκι γλέντι.
Τα βόλια που σφυρίζουνε, δε σκιάζουν το λεβέντη.
Κι είναι χαρά, Πατρίδα μου, για σε να πολεμήσω
και τη ζωή που μου ‘δωσες, να σου τη δώσω πίσω.

Σε κλίμα πανηγυρικό γιορτάσαμε και φέτος την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821.Τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα,τραγούδησαν τραγούδια της λευτεριάς και της κλεφτουριάς ,έπαιξαν θεατρικά και οι “μικρές Σουλιώτισσες “με τη θυσία τους μας υπενθύμισαν ότι προτίμησαν  τον θάνατο παρά να γίνουν  σκλάβες .Η γιορτούλα μας τελείωσε με το τραγούδι του εθνικού μας  ύμνου,ενώ τα παιδιά καταχειροκροτήθηκαν από γονείς και κηδεμόνες που παρευρέθηκαν στην όμορφη γιορτούλα μας!

Θέλει να ποτιστεί με  αίμα το δέντρο της λευτεριάς για να φουντώσει !Και οι πρόγονοί μας το απέδειξαν και με το παραπάνω.Έγιναν με τη θυσία τους λαμπρό παράδειγμα για μας τους νεώτερους ,γράφοντας με χρυσά γράμματα τη δική τους σελίδα στην ιστορία!Γιορτάζοντας την επέτειο της 25ης Μαρτίου ,γιορτάζουμε τη λευτεριά και τιμούμε τους ήρωες που πολέμησαν για την ιδέα της πατρίδας και της ελευθερίας κι  έδωσαν το αίμα τους για να είμαστε εμείς σήμερα ελεύθεροι!

ΖΗΤΩ Η ΕΛΛΑΔΑ!  ΖΗΤΩ  Η 25η ΜΑΡΤΙΟΥ  1821

Επιμέλεια άρθρου : ‘Αννα Μαγκιώση

Μια ακόμη όμορφη δραστηριότητα  του Νηπιαγωγείου μας ολοκληρώθηκε την προηγούμενη εβδομάδα με τη συμμετοχή παιδιών ,εκπαιδευτικών και γονέων.

Η δραστηριότητα αποτελεί μέρος  του προγράμματος Erasmus+ που υλοποιείται από το Νηπιαγωγείο μας για τη διετία 2018-2020 ,έχει τίτλο “My culture,your culture ,our culture” και συμμετέχουν πέντε χώρες. Το θέμα της δραστηριότητας ήταν η ανταλλαγή παραδοσιακών συνταγών .

Σ όλα τα σχολεία των εταίρων τα παιδιά με τη βοήθεια των γονιών τους μαγείρεψαν  παραδοσιακά  φαγητά της περιοχής τους και ανταλλάξαμε τη δουλειά μας μέσω του twinspace του έργου.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ριζαριού παρουσίασαν τη συνταγή ” Πρασοσέλινο ” μια από τις παραδοσιακές συνταγές της Θεσσαλίας ,” κοτόπουλο με τραχανά”και “φασολάδα”. Μητέρες και γιαγιάδες βοήθησαν τα παιδιά σ όλα τα στάδια των συνταγών και αφού τελείωσε το μαγείρεμα οι μικροί μας φίλοι ανέλαβαν να τις δοκιμάσουν. Και μάλλον ήταν εξαιρετικά επιτυχημένες αφού τα πιάτα άδειασαν

Επιμέλεια άρθρου : ‘Αννα Μαγκιώση

Με κέφι ,χορό και γλέντι γιορτάσαμε  και φέτος τον ερχομό του καρναβαλιού στο σχολείο μας ! Τα παιδιά ντυμένα με τις στολές τους τους χόρεψαν ,έπαιξαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους ,χόρεψαν γύρω από το γαϊτανάκι κι έπαιξαν ,τι άλλο….χαρτοπόλεμο! Μαζί τους διασκεδάσαμε κι εμείς οι μεγάλοι ,εκπαιδευτικοί και γονείς! Βέβαια όλη η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στο καρναβάλι φτιάχνοντας μάσκες,όμορφους χαρταετούς και καταπληκτικές ζωγραφιές! Τα παιδιά έμαθαν για τα έθιμα του τριημέρου ,τι σημαίνει Καθαρή Δευτέρα και ποια είναι η κυρα Σαρακοστή.Μιλήσαμε ακόμα και μάθαμε ποια φαγητά είναι νηστίσιμα και φτιάξαμε το δικό μας  Σαρακοστιανό τραπέζι  σε κολάζ! Καλές Αποκριές σε όλους και καλή Σαρακοστή!

Επιμέλεια άρθρου : ‘Αννα Μαγκιώση

Δημοσιεύτηκαν στην ιστοσελίδα του Hellenic e Twinning  τα παραδείγματα καλής πρακτικής έργων  e Twinning για τα Σχολικά έτη: 2016-2017 και 2017-2018 . Ανάμεσα τους και το δικό μας έργο “When the expression and creativity meet the fantasy of little children” (σελ. 54 έως 57) που απέσπασε και το πρώτο  βραβείο Πανελλαδικά και μας κάνει να νοιώθουμε ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνειά γι αυτό!Το έργο υλοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας το σχολικό έτος 2017- 2018  με εξαιρετικά αποτέλεσμα .

Ιστοσελίδα παρουσίασης των βέλτιστων πρακτικών e twinning  έργων

https://www.facebook.com/HelleniceTwinning/posts/1361901997285712?__tn__=-UC-R

Με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών δημιουργήσαμε με πολύ μεράκι αυτό το έργο κι επιλέξαμε συναφείς δραστηριότητες του τομέα “δημιουργία κι έκφραση ” (συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ) στο Νηπιαγωγείο για την επίτευξη των στόχων μας .

Ιδρύτρια  και συγγραφέας  του έργου είναι η Μαγκιώση Άννα,  Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου ενώ στο έργο συμμετείχαν  οι Νηπιαγωγοί  Αικατερίνη Παπαγιάννη και Σπαθάρα Νίκη από Ελλάδα και  συνεργάστηκαν αρμονικά για ένα ολόκληρο σχολικό έτος με σχολεία από Ουκρανία, Λιθουανία ,Λετονία, Τουρκία, Εσθονία και Ιταλία .

Το πρόγραμμα αυτό βοήθησε στην προώθηση της επικοινωνίας ,της πρωτοβουλίας, της εφευρετικότητας, του αυτοσχεδιασμού αλλά και της δημιουργικότητας των παιδιών μέσω των ευκαιριών που προσφέρθηκαν από το πειραματισμό με διαφορετικά υλικά και τεχνικές και μέσω των εργαλείων των ΤΠΕ .

Βοήθησε επίσης τα παιδιά στο να συνειδητοποιήσουν ότι η τέχνη είναι ένας τρόπος έκφρασης και επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων  απ’  όποια χώρα κι αν κατάγονται, ό,τι γλώσσα κι αν μιλάνε, σ` όποια φυλή κι αν ανήκουν.

Από την καταγραφή εκ μέρους των εκπαιδευτικών, της εξέλιξης της προόδου των παιδιών και τα αποτελέσματα της μαθησιακής διαδικασίας (εκθέσεις, αξιολόγηση συμπεριφορών κι έργων)διαπιστώθηκε η εξαιρετική βελτίωση των γνώσεων τους σε όλους τους τομείς.

Το έργο θεωρούμε ότι βοήθησε όλους τους συναδέλφους να βελτιώσουμε τις γνώσεις μας και τα αγγλικά μας, να ανταλλάξουμε πολλές νέες προσεγγίσεις και καλές πρακτικές προς όφελος του σχολικού συνόλου και να αναπτύξουμε πρόσφορο έδαφος για μελλοντικές συνεργασίες  κι έχουν ήδη εγκριθεί στο σχολείο μας (αν και μικρό Νηπιαγωγείο )τρία προγράμματα  Erasmus+ (δράση KA1 και KA2)

Διακρίσεις του έργου(ετικέτες ποιότητας, βραβεία )

Εθνική κι Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας σε όλες τις συμμετέχουσες χώρες

1^ο Εθνικό Βραβείο του 13^ου eΤwinning διαγωνισμού  2018 στην Ελλάδα.

Θεωρήθηκε επίσης ως παράδειγμα βέλτιστης πρακτικής  της Ελλάδας και γι αυτό  άλλωστε συμπεριλήφθηκε στον οδηγό  βέλτιστων πρακτικών.

Επιμέλεια άρθρου : ‘Αννα Μαγκιώση