Αναφορές και σχόλια τοπικού τύπου για τη δράση του σχολείου μας

    

https://trikalaview.gr/nipiagogio-rizariou-ena-protoporiako-nipiagogio-me-polles-panelladikes-diakrisis/

Ολη η συνεντευξη

Νηπιαγωγείο Ριζαριού: Ένα πρωτοποριακό νηπιαγωγείο με πολλές πανελλαδικές διακρίσεις

Ιούλ 8, 2018

>Κουβεντιάζουμε με τη διευθύντριά του Άννα Μαγκιώση, την πρώτη Νηπιαγωγό στην Ελλάδα που ασχολήθηκε με τα ευρωπαϊκά προγράμματα  από το 1996

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού είναι ένα πρωτοπόρο Νηπιαγωγείο που έχει φέρει στα Τρίκαλα πολλές πανελλαδικές διακρίσεις. Από το 1996 μέχρι σήμερα έχει συμμετάσχει σε διάφορα καινοτόμα προγράμματα και μάλιστα πριν λίγο καιρό ένα από τα project του βραβεύτηκε για την καλή του εκπαιδευτική προσέγγιση, με τους λιλιπούτειους μαθητές του να «καταθέτουν» τη δική τους πρόταση για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με πολύ κέφι και μεράκι και με όλη την αθωότητα και τη γνήσια ματιά των παιδικών τους χρόνων, με τη σωστή καθοδήγηση των δασκάλων τους κατάφεραν να διακριθούν για την προσπάθειά τους. Τα παιδιά  μοιράστηκαν τη δουλειά τους, ιδέες κι ανησυχίες, ήθη κι έθιμα με παιδιά από άλλες ευρωπαϊκές χώρες και η προσπάθειά τους επιβραβεύτηκε.

Γνωρίζοντας από κοντά τη διευθύντρια του νηπιαγωγείου και κουβεντιάζοντας μαζί της κατάλαβα πως δεν θα μπορούσε να είναι διαφορετικά. Όντας η πρώτη Νηπιαγωγός στην Ελλάδα που ασχολήθηκε με τα ευρωπαϊκά προγράμματα  από το 1996, έχοντας μεγάλη διδακτική εμπειρία και πάνω από όλα όρεξη για δουλειά είναι φυσικό να αποτελεί έμπνευση για τους μικρούς μαθητές της. Η Άννα Μαγκιώση με μεγάλη χαρά με πληροφόρησε για τη δουλειά που γίνεται στο Νηπιαγωγείο, ενώ η κουβέντα μας επεκτάθηκε και σε άλλα ενδιαφέροντα θέματα. Άλλωστε, δεν θα μπορούσε να γίνει διαφορετικά όταν έχεις απέναντί σου έναν άνθρωπο που αποτελεί «πηγή έμπνευσης».

Συνέντευξη στη Βιβή Μαργαρίτη

-Νηπιαγωγείο Ριζαριού… ένα Νηπιαγωγείο διαφορετικό από τα άλλα;

Διαφορετικό δεν θα το έλεγα. Πρωτοπόρο όμως ναι. Είναι ένα Νηπιαγωγείο που έγινε γνωστό στην τοπική μας κοινωνία, τόσο για την πρωτοπόρο συμμετοχή του σε διάφορα  καινοτόμα προγράμματα  από το 1996 μέχρι και σήμερα (περιβαλλοντική εκπαίδευση, αγωγή υγείας, Ολυμπιακή παιδεία, κυκλοφοριακή αγωγή και ευρωπαϊκά σχέδια Comenius, Erasmus+ και e twinning ), όσο και για την εξαιρετικά πλούσια δράση  του  και  τις  τιμητικές του διακρίσεις  κι έχει συνεργαστεί  με σχολεία σχεδόν από όλη την Ευρώπη μέσω ευρωπαϊκών και περιβαλλοντικών προγραμμάτων.

-Πριν λίγο καιρό το Νηπιαγωγείο Ριζαριού διακρίθηκε σε πανελλήνιο επίπεδο για ένα project του;

-Ναι στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το World Largest Lesson (αναγνωρισμένο οργανισμό εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την UNICEF και την UNESCO με θέμα «ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΕΝΑΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΚΟΣΜΟ» και στόχευε στην ανάδειξη των πιό ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, στη χώρα μας.

Το έργο μας κατάφερε να διακριθεί ως η καλύτερη εκπαιδευτική προσέγγιση του στόχου 15 «ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ» και πρόκειται να  κατατεθεί στο Υπουργείο Παιδείας ώστε μετά από σχετική επεξεργασία του Παιδαγωγικού  Ινστιτούτου, να συμπεριληφθεί στο νέο αναλυτκό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου, κάτι που μας τιμά ιδιαίτερα.

Θα αναρτηθει επίσης στην  Global  Educational Gate ( Παγκόσμια  Εκπαιδευτική Πύλη ) ως παράδειγμα καλύτερης εκπαιδευτικής προσέγγισης  του στόχου 15 «ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ»

Εκπαιδευτικοί και σχολείο ενταχθήκαμε στο επίσημο δίκτυο  πρεσβευτών  των βιώσιμων στόχων.

-Με ποιον τρόπο συμμετείχαν τα παιδιά;

-Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά επισκέφτηκαν το  δάσος, έμαθαν για  το οικοσύστημά του, πειραματίστηκαν, το  εξερεύνησαν χρησιμοποιώντας τις πέντε αισθήσεις τους, εμπνεύστηκαν από την ομορφιά και τη μαγεία του κι έκαναν καταπληκτικές   δημιουργίες.

Γνώρισαν επίσης τον υπολογιστή ως εργαλείο μάθησης κι επικοινωνίας κι εξοικειώθηκαν με τις βασικές του λειτουργίες. Ήρθαν σε επαφή με ακουστικά δείγματα ξένων γλωσσών, έμαθαν λέξεις και τραγούδια στα αγγλικά κι έφτιαξαν όμορφες δημιουργίες. Συμμετείχαν σε θεατρικά έργα και στη συγγραφή και εικονογράφηση ιστοριών.

Δώσαμε έμφαση στην ανάπτυξη του διαλόγου, την καλλιέργεια δεξιοτήτων και την ευκαιρία για πρωτοβουλία κι αυτενέργεια και την τόνωση της αυτοπεποίθησής τους. Συγχρόνως,  μοιράστηκαν τη δουλειά τους, ιδέες κι ανησυχίες, ήθη κι έθιμα με παιδιά από άλλες ευρωπαϊκές χώρες κι  απέκτησαν και  την αίσθηση ότι είναι μέρος ενός μεγαλύτερου κόσμου που ονομάζεται Ευρώπη, με διαφορετικά μεν προβλήματα, αλλά κοινές ανησυχίες και κοινό μέλλον.

Τα παιδιά έδειχναν ενθουσιασμένα και συμμετείχαν με εξαιρετική προθυμία σε κάθε δραστηριότητα του έργου κι άλλωστε αυτό αποτυπώθηκε στην καταπληκτική για την ηλικία τους δουλειά.

-Η δουλειά της νηπιαγωγού είναι μία εύκολη δουλειά;

-Καμία δουλειά δεν θεωρώ ότι είναι εύκολη όσο απλή κι αν φαίνεται. Πόσο μάλλον όταν έχεις να κάνεις με ανθρώπινες ψυχές. Με παιδιά στην πιο τρυφερή τους  ηλικία που έχουν ανάγκη να νοιώσουν την αγάπη και την ασφάλεια.

Χρειάζεται υπομονή, γερά νεύρα, συνεχή επαγρύπνηση κι επιτήρηση, πρέπει να μπορείς να χειριστείς διάφορες καταστάσεις που αφορούν κυρίως στη σχέση με τους γονείς, πρέπει να κερδίσεις την εμπιστοσύνη τους και τη συνεργασία τους, πρέπει να είσαι διπλωμάτης και κυρίως πάντα φιλική με όλους .

Τα παιδιά χρειάζονται μια ήρεμη και χαμογελαστή Νηπιαγωγό, που θα αφήσει  έξω από το κατώφλι του σχολείου τα προβλήματά της, όσο σοβαρά κι αν είναι. Δεν είσαι μόνο παιδαγωγός. Είσαι καθοδηγητής, εμψυχωτής, σύμβουλος, συνεργάτης, πρόθυμος να λύσεις τις απορίες των παιδιών, να τους δώσεις ίσες ευκαιρίες για μάθηση, να ασχοληθείς εξατομικευμένα με  παιδιά που το έχουν περισσότερη ανάγκη, να πυροδοτήσεις την περιέργεια και τη φαντασία τους. Συγχρόνως, πρέπει να είσαι συνεπής όχι μόνο στο εκπαιδευτικό σου έργο αλλά και στο διοικητικό.

Συνεπώς εύκολη δουλειά δεν θα έλεγα ότι είναι. Πρέπει να καταφέρεις το συνδυασμό πολλών σε ένα πρόσωπο και είναι ό,τι  καλύτερο  όταν τον πετύχουμε.

-Τι θα συμβουλεύατε τους γονείς που έχουν παιδιά στο νηπιαγωγείο.

Στους γονείς θα συμβούλευα  να μάθουν «να ακούνε το παιδί τους και τις ανάγκες του», να θέτουν όρια (πράγμα επίσης πολυ σημαντικό κι αναγκαίο) να βρίσκουν πάντα το χρόνο να ασχοληθούν, να παίξουν και να διασκεδάσουν μαζί τους γιατί τα παιδιά το έχουν ανάγκη. Έχουν ανάγκη από υγιή πρότυπα, από τον σούπερ ήρωα  μπαμπά και τη τρυφερή αγκαλιά της μαμά τους που θα είναι πάντα εκεί  ότι κι αν συμβεί.΄Εχουν ανάγκη να νοιώθουν ασφάλεια και προστασία.

Επίσης θα τους συμβούλευα να συνεργάζονται με τους εκπαιδευτικούς προς όφελος των παιδιών τους και να συζητούν συμπεριφορές και τυχόν προβλήματα που θα μπορούσαν να λυθούν μέσα από κοινή προσπάθεια σ ένα αμοιβαίο κλίμα εμπιστοσύνης.

Το νηπιαγωγείο είναι χώρος που πρέπει  να παρέχει  συμβουλές και να κατευθύνει  τους γονείς για τη σωστή  διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους  μέσα από τη συνεργασία γονέων-εκπαιδευτικών, ώστε να πετύχουμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.

Να φανταστώ οι δυσκολίες είναι πολλές όταν έχεις να κάνεις με τόσο μικρά παιδιά. Εσείς παρόλα αυτά και παρά τα πολλά χρόνια της εργασίας σας έχετε διατηρήσει την όρεξη και το κέφι σας για τη δουλειά. Ποιο είναι αλήθεια το μυστικό; Τι θα συμβουλεύατε τις νεότερες συναδέλφους σας;

Παρά τα 40 και πλέον έτη υπηρεσίας δεν νομίζω ότι αντιμετώπισα πολύ δύσκολες καταστάσεις. Σίγουρα υπήρχαν φορές που έπρεπε να αντιμετωπίσω διάφορα προβλήματα κι αυτό αφορά κυρίως σε ακραίες συμπεριφορές και  στα παιδιά που χρειάζονται επί πλέον βοήθεια  και στενοχωριέσαι όταν δεν μπορείς να την προσφέρεις.

Σίγουρα δεν είναι ένα εύκολο επάγγελμα ,αλλά όταν το βλέπεις ως  λειτούργημα, χαίρεσαι να δίνεις την ψυχή σου γι αυτό το επάγγελμα και δεν σε κουράζουν οι παραπάνω ώρες δουλειάς. Σε ξεκουράζει ένα τόσο απλό αλλά σπουδαίο «Κυρία σ ‘αγαπώ πολύ» που βγαίνει αυθόρμητα από το στόμα των παιδιών. Σε ξεκουράζει τα χαμόγελο στα χείλη τους και σε επιβραβεύει η πρόοδός τους και η εξελιξή τους.

Καποτε ένας καθηγητής μου και σπουδαίος άνθρωπος όταν σπούδαζα μου είπε  :  «Μπορεί να είσαι ένα μικρό αστεράκι στον ουρανό. Δεν έχει σημασία .Κοίτα να γίνεις το λαμπρότερο»Νομίζω ότι τα κατάφερα ως ένα βαθμό  και νοιώθω  αρκετά ικανοποημένη. Τελικά μάλλον γεννήθηκα γι’ αυτό το επάγγελμα!

Μυστικό δεν υπάρχει. Χρειάζονται μόνο τρία πράγματα που δεν κοστίζουν απολύτως τίποτα και τα οποία προτείνω ανεπιφύλακτα : Αγάπη  για τα παιδιά, τη δουλειά μας και μπόλικο μεράκι!

OLYMPUS DIGITAL CAMERAΣχετικά με την Άννα Μαγκιώση (Δ/ντρια του Νηπιαγωγείου Ριζαριού)

Τα τελευταία 25 έτη  υπηρετεί  στο Νηπιαγωγείο Ριζαριού κατέχοντας τη θέση της  προισταμένης της σχολικής μονάδας. Eξ αιτίας της προσωπικής της συμβολής , το Νηπιαγωγείο Ριζαριου  κρατάει το σκήπτρο στην πρωτοπορία ανάμεσα στα Νηπιαγωγεία του Νομού Τρικάλων για πάνω από είκοσι συνεχόμενα έτη με την εμπλοκή του σε διάφορα καινοτόμα προγράμματα.

Ειναι η πρωτη Νηπιαγωγός στο νομό Τρικάλων που ασχολήθηκε με την περιβαλλοντική εκπαίδευση στο  Νηπιαγωγείο (1992) και η πρώτη Νηπιαγωγός  που ασχολήθηκε με τα ευρωπαϊκά προγράμματα  από το 1996.

Το 1999 της απονεμήθηκε το χρυσό κλειδί του συμπλέγματος των νήσων  Vega  της Νορβηγίας από τον κυβερνήτη τους  και ο τίτλος της πρέσβειρας για την προώθηση της φιλίας και συνεργασίας μεταξύ των σχολείων των δύο χωρών στα πλαίσια του Ευρωπαικού προγράμματος  Comenius και το ίδιο έτος το σχολείο  κερδίζει   το πρώτο Πανβαλκανικό βραβείο  με τη συμμετοχή του στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα  » Καφέ αρκούδα .

Υπήρξε μέλος της ΠΕΚΠΕ και του Εθνικού δικτύου  για το «Ποτάμι»  συμμετέχοντας σε αρκετές δράσεις και συνέδρια. Διετέλεσε (με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας ,το 2000)  προωθήτρια του προγράμματος Comenius Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  Ν. Τρικάλων επί σειρά ετών.

Υπήρξε συντονίστρια μεγάλων ευρωπαϊκών σχολικών συμπράξεων και συνεργάστηκε  με σχολεία απ όλες σχεδόν τις χώρες της Ευρώπης. Συμμετείχε ως  εισηγήτρια  αλλά κι ως επιμορφούμενη σε πάνω από 180 σεμινάρια όλων των γνωστικών αντικειμένων που αφορούν στην εκπαίδευση και τις καινοτόμες δράσεις της τόσο στην Ελλάδα ,όσο και στο εξωτερικό. Ειναι ενεργό μέλος της  SEG (Σχολική Πύλη Εκπαίδευσης) και της e twinning κοινοτητας,με εμπειρία στη διαχειριση etwinning προγραμμάτων κι έχεί τιμηθει με το ευρωπαικο βραβείο ποιοτητας για τα έργα της.

Το έργο της «’Ακου τη σιωπή του δάσους» φέροντας την  προσωπική της υπογραφή  στην ίδρυση και το σχεδιασμό του της χάρισε  έναν ακόμη  τίτλο, του   πρεσβευτού  των παγκόσμιων βιώσιμων στόχων.

Σχετικές φωτογραφίες

                    

 

 

 

 

 

Δημοσιευμένο στη Νέα Σελίδα Τρικάλων

 

Προφίλ του Νηπιαγωγείου

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού είναι ένα δημόσιο νηπιαγωγείο και λειτουργεί ως ολοήμερο σχολείο με άρτια καταρτισμένο προσωπικό που προσφέρει στους μαθητές ανεξαρτήτως φυλής ή εθνικότητας ίσες ευκαιρίες για ποιοτική εκπαίδευση με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη και την ομαλή κοινωνικοποίηση τους, ώστε να είναι προετοιμασμένοι να αντιμετωπίσουν τις προκλησεις της κοινωνίας του αυριο, όπου πρόκειται να ζήσουν.Είναι ένα σχολείο ανοικτό για τους γονείς και η ενεργός συμμετοχή των γονέων είναι ορατή σε κάθε έκφραση της.

Οι παιδαγωγικές και κοινωνικές μας προτεραιότητες είναι:
• Η συνολική, αρμονική και ισορροπημένη ανάπτυξη των παιδιών.
• Η ευέλικτη προετοιμασία των παιδιών για το δημοτικό σχολείο.
• Η προώθηση της δημιουργίας συνθηκών για τον μελλοντικό έλεγχο της σχολικής αποτυχίας.
• Ο μετριασμός των κοινωνικών και πολιτισμικών διαφορών.
• Η εξασφάλιση ίσων σημείων εκκίνησης και ευκαιριών για το μέλλον.
• H συμμετοχη μας σε εκπαιδευτικά προγράμματα και οι καινοτόμες δράσεις που συμβάλλουν στην ενίσχυση της επιστημονικής, κοινωνικής και πο-λιτισμικής διάστασης του εκπαιδευτικού έργου, στη βελτίωση του κλίματος και των σχέσεων στο σχολείο, καθώς και στο άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία

Είναι ένα Νηπιαγωγείο που έγινε γνωστό στην τοπική κοινωνία των Τρικάλων , τόσο για την πρωτοπόρο συμμετοχή του σε διάφορα  καινοτόμα προγράμματα  από το 1996 μέχρι και σήμερα (περιβαλλοντική εκπαίδευση, αγωγή υγείας, Ολυμπιακή παιδεία, κυκλοφοριακή αγωγή και ευρωπαϊκά σχέδια Comenius, Erasmus+ και e twinning ), όσο και για την εξαιρετικά πλούσια δράση  του  και  τις  τιμητικές του διακρίσεις  κι έχει συνεργαστεί  με σχολεία σχεδόν από όλη την Ευρώπη μέσω ευρωπαϊκών και περιβαλλοντικών προγραμμάτων.

Οι σημαντικότερες διακρίσεις του είναι :

Το πανβαλκανικό βραβείο  από  τη συμμετοχή του σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα  με  θέμα : » Καφέ αρκούδα » (1998 )

Εθνικά κι Ευρωπαικά βραβεία ποιότητας για την εκπόνηση e twinning έργων

Η απονομή του τίτλου του e twinning school (2018).Το Νηπιαγωγείο μας ειναι ένα από τα 86 σχολεία της Ελλάδας που κατέκτησε επάξια τον τίτλο.

Επίσης  το e twinning  έργο μας «Listen to the silence of the forest»κατάφερε να διακριθεί ως η καλύτερη εκπαιδευτική προσέγγιση του στόχου 15 «ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ»στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS ,που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το World Largest Lesson (αναγνωρισμένο οργανισμό εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την UNICEF και την UNESCO με θέμα:  ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΕΝΑΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΚΟΣΜΟ και στόχευε στην ανάδειξη των πιό ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (Ιούνιος 2018) Αποτέλεσμα η ένταξη του Νηπιαγωγείου μας  στο δίκτυο σχολείων πρεσβευτών για τους 17 βιώσιμους στόχους ανάπτυξης

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού είναι ένα σχολείο που προσφέρει ποιότητα στην εκπαιδευτική διαδικασία και εξελίσσεται συνεχώς, εντάσσοντας κάθε είδους καινοτομία στο πρόγραμμα του. Μέρος της φιλοσοφίας μας και προτεραιότητά μας είναι να βελτιώσουμε το έργο μας, με την υιοθέτηση νέων μεθόδων διδασκαλίας και τη συνεχή εκπαίδευση του προσωπικού μας, προς όφελος του συνόλου της σχολικής μονάδας. Στόχος μας είναι η δημιουργία ενός σχολείου το οποίο θα είναι καινοτόμο και θα παρέχει πρόσβαση σε υψηλού επιπέδου εκπαίδευση για όλους.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Απονομή τίτλου e twinning school στο Νηπιαγωγείο Ριζαριού

86 σχολεία από την Ελλάδα τιμήθηκαν με την Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2018-2019

Ανάμεσά τους και το Νηπιαγωγείο Ριζαριού ,το μοναδικό σχολείο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  στο Ν Τρικάλων που  τιμά ιδιαίτερα την πόλη και το νομό μας  με την δράση του  και την εμπλοκή του σε καινοτόμα προγράμματα  από το 1996 μέχρι σήμερα ,κατακτώντας αρκετές τιμητικές διακρίσεις ,χάρη στην διευθύντριά του κ. Μαγκιώση Άννα, η οποία και διετέλεσε επί σειρά ετών υπευθυνη Ευρωπαικών προγραμμάτων Α/θμιας και Δ/θμιας  Εκπ/σης  Ν Τρικάλων.

Η Ετικέτα Σχολείου eTwinning θεσπίστηκε το 2017 με στόχο την αναγνώριση και επιβράβευση της συμμετοχής, της αφοσίωσης και της δέσμευσης όχι μόνο επιμέρους εκπαιδευτικών του eTwinning, αλλά και ομάδων εκπαιδευτικών και σχολικών ηγετών από το ίδιο σχολείο. Η διαδικασία αιτήσεων για την ετικέτα ξεκίνησε τον Δεκέμβριο 2017 και έληξε τον Μάρτιο του 2018.

          

Mετά από μια διαδικασία αίτησης δύο φάσεων ,αξιολόγησης κι επιλογής 86 σχολεία από την Ελλάδα και 1.211 σχολεία από όλη την Ευρώπη  τιμήθηκαν με την Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2017. Τα σχολεία που τιμήθηκαν με τον τίτλο αυτόν είναι πρωτοπόρα και αναγνωρίζονται ως ηγέτες σε τομείς όπως τους εξής:

Τα 86 βραβευμένα σχολεία eTwinning της Ελλάδας:

http://www.etwinning.gr/news/2016-02-29-10-13-24/849-86-etwinning-2018-2019

Διάκριση γαι το Νηπιαγωγείο μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS

Το e twinning  έργο μας «Listen to the silence of the forest» ( τίτλος στα ελληνικά : «Ακου τη σιωπή του δάσους»κατάφερε να διακριθεί ως η καλύτερη εκπαιδευτική προσέγγιση του στόχου 15 «ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ»στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS ,που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το World Largest Lesson (αναγνωρισμένο οργανισμό εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την UNICEF και την UNESCO με θέμα:  ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΕΝΑΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΚΟΣΜΟ και στόχευε στην ανάδειξη των πιό ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (Ιούνιος 2018)

Ανήκουμε πλέον επίσημα στο δίκτυο σχολείων πρεσβευτών TΩΝ 17 ΣΤΟΧΩΝ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ και μέλος στο ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ του QNF SDGs School Club (Sustainable Development Goals School Club).

κε ως το καλύτερο έργο καλής πρακτικής στη Λιθουανία και Εσθονία.

Το έργο έχει ήδη κατατεθεί στο Υπουργείο Παιδείας με σκοπό να συμπεριληφθεί στο νέο αναλυτκό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου ,κάτι που μας τιμά ιδιαίτερα και πρόκειται να αναρτηθεί στην  Παγκόσμια  Εκπαιδευτική Πύλη (Global  Educational Gate) ως παράδειγμα εκπαιδευτικής προσέγγισης του στόχου 15 «ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ»

Μπορείτε να ενημερωθείτε για το σχέδιο και τα στάδια υλοποίησής του εδώ: Σχέδιο project_ Στόχος 15_Νηπιαγωγείο Ριζαριού

Παρουσίαση ‘ολων των δραστηριοτήτων του προγράμματος εδώ: 

http://slide.ly/gallery/view/f00a78235c121a1dbbc6de259fa8e2a9    ( Μουσική :Omar Akram “Dancing with the wind”

Η Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου ‘Αννα Μαγκιώση με την υπεύθυνη του βιωματικού σχολείου κ Ιουστίνα Γούλα στην εκδήλωση του διαγωνισμού «BRAVO SCHOOLS» στην Αθήνα  ( Πέμπτη 7 Ιουνίου, ‘Ιδρυμα Μείζονος Ελληνισμού )

    

  Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Στην τελική ευθεία και πρόκριση του Νηπιαγωγείου μας για διεκδίκηση βραβείου στον Πανελλήνιο διαγωνισμό «BRAVO SCHOOLS»

 

Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων

Διευθύντρια κα. Άννα Μαγκιώση

                                                                    Αποτελέσματα του Πανελλήνιου Σχολικού Διαγωνισμού

                                                               για τους 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

                                                           Με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας (Φ.14/ΕΑ/163317/168423/Δ1)

                                                                        ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΕΝΑΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΚΟΣΜΟ

          Αξιότιμη κ Διευθύντρια

Με την επιστολή αυτή θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η διαδικασία αξιολόγησης των καλών πρακτικών των σχολείων, των σχεδίων μαθήματος και των μαθητικών δημιουργιών ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Μέσα απ’ αυτή τη διαδικασία, αναδείχτηκαν οι καλύτερες δράσεις ανά Στόχο, οι οποίες θα αξιολογηθούν εκ νέου και τελικά θα προκύψουν 3 βραβεία ανά κατηγορία (καλές πρακτικές, σχέδια μαθήματος μαθητικές δημιουργίες).

Στη φάση αυτή, είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι το σχολείο σας βρίσκεται εντός της λίστας των προκριθέντων σχολείων και διεκδικεί μια θέση στους βραβευθέντες.

         Έχει ήδη αναδειχθεί στο πλαίσιο του Bravo Schools, του Πανελλήνιου Σχολικού Διαγωνισμού για τους 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, που αναπτύσσεται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας (Φ.14/ΕΑ/163317/168423/Δ1) ως

         Η ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ στο στόχο 15. Ζωή στη Στεριά, ως ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ με τίτλο «ΑΚΟΥ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ» και

         ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ TΩΝ 17 ΣΤΟΧΩΝ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ και μέλος στο ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ του QNF SDGs School Club (Sustainable Development Goals School Club).

 

 Η Πρωτοβουλία Bravo Schools εντάσσεται στη Παγκόσμια καμπάνια του ΟΗΕ για τη προώθηση των

       17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης

Με εκτίμηση,

Χρυσούλα Εξάρχου

Αντιπρόεδρος Quality Net Foundation

 

‘Εκθεση εργασιών και δραστηριότητες διάδοσης του e twinning έργου μας «When the expression and greativity meet the fantasy of little children» 2017-18

 

 

Στα πλάισια του e twinning σχεδίου του Νηπιαγωγείου Ριζαριού με τίτλο «΄Οταν η έκφραση και η δημιουργικότητα συναντά τη φαντασία των μικρών παιδιών» διάρκειας 9 μηνών διοργανώθηκε  έκθεση παρουσίασης εργασιών και δραστηριότητες διάδοσης του εν λόγω προγράμματος  με εξαιρετική επιτυχία και τη συμμετοχή γονέων και κηδεμόνων που καμάρωσαν τα έργα των παιδιων τους .Η έκθεση διήρκησε μια εβδομάδα με ανανέωση των έργων σε καθημερινή βάση κι έγιναν ανακοινώσεις σχετικά με το σχέδιο μέσω του τοπικού τύπου.

Στο σχέδιο συμμετείχαν σχολεία από 10 χώρες της Ευρώπης και ιδρυτής του έργου ήταν η διευθύντρια του Νηπιαγωγείου κ. ‘Αννα Μαγκιώση με τη συνάδελφο της Kristine Vimba από τη Λετονία.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα