ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΙΖΑΡΙΟΥ

Στόχος Βελτίωσης: 

Είναι γνωστό ότι η μάθηση στη φύση βοηθά τα παιδιά να ανακαλύπτουν τον κόσμο μέσα από τις αισθήσεις τους, το παιχνίδι και τη δράση. Ενισχύει τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, ενώ καλλιεργεί τη συνεργασία και τον σεβασμό προς το περιβάλλον.

Σε μια εποχή όπου τα παιδιά περνούν ολοένα και περισσότερο χρόνο σε εσωτερικούς χώρους και μπροστά σε οθόνες, η μάθηση στη φύση ενισχύει τη συγκέντρωση, μειώνει το άγχος και προάγει  την ψυχική ευεξία, την αυτοπεποίθηση και τη χαρά της ανακάλυψης — αξίες απαραίτητες για την ολόπλευρη ανάπτυξη κάθε παιδιού.

Ευελπιστούμε σε άριστα μαθησιακά αποτελέσματα μετά την εφαρμοφή του σχεδίου.Άλλωστε το σχολειο μας είναι ένα από τα 3 πρώτα σχολεία της Ευρώπης που κατέχει τον τίτλο του ΝΒS EXPERTISE SCHOOL και είναι αποδεδειγμενη η ενασχόληση του με τη φύση.

Αναγκαιότητα – Στόχοι

Η δράση στοχεύει στη σύνδεση των παιδιών με το φυσικό περιβάλλον, την καλλιέργεια περιβαλλοντικής ευαισθησίας και την προώθηση της βιωματικής μάθησης έξω από τα όρια της τάξης. Η φύση αποτελεί πηγή έμπνευσης, γνώσης και ηρεμίας, ενώ η υπαίθρια μάθηση ενισχύει τη σωματική ανάπτυξη, την ψυχική ισορροπία και τη συνεργασία των παιδιών. Στόχοι της Δράσης Ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και σεβασμού στη φύση. Ενίσχυση της κινητικότητας, της παρατήρησης και της περιέργειας. Καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας. Εμπλουτισμός εμπειριών μέσω βιωματικής, ολιστικής μάθησης. Σύνδεση σχολείου – οικογένειας – κοινότητας μέσω εξωτερικών δράσεων.

Υλοποίηση σχεδίου -Περιγραφή Δράσεων 

To σχέδιο εξελίχτηκε ομαλά χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες και απλά προστέθηκαν κάποιες επι πλέον δράσεις που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς . Υπήρξε ενημέρωση γονέων για το σχέδιο και υπήρξε επιμελής σχεδιασμός ώστε να υλοποιηθεί κατά τον καλύτερο τρόπο. Παρατίθεται ενδεικτικό φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις μας στον παρακάτω σύνδεσμο:

Χρονοδιάγραμμα :

Ξεκινήσαμε από τον Σεπτέμβριο   παρουσιάζοντας το ετήσιο πλάνο του σχεδίου και τους στόχους σε παιδιά και γονείς κι έγινε νέα  συνάντηση ώστε να συζητηθούν κάποιες λεπτομέρειες και τυχόν απορίες. α παιδιά εξερεύνησαν τη  σχολική αυλή, τον κήπο και το κοντινό πάρκο. Δημιουργήσαμε τη «γωνιάς της φύσης» με συλλογές από φυσικά υλικά. Φυτέψαμε επίσης σε παρτέρια και γλάστρες. Παίξαμε παιχνίδια προσανατολισμού, ανακάλυψης και περιβαλλοντικής παρατήρησης στον αύλειο χώρο. Με τη συνεργασία των γονέων πήραμε μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα κινητικότητας 2025 στην πόλη των Τρικάλων και στο σχολείο γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού με όμορφες δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου.

Τον Οκτώβριο προχωρήσαμε σε οργανωμένες δραστηριότητες και σε συμμετοχή σε οικολογικές δράσεις ,αφού το σχολείο μας είναι ένα από τα τρία πρώτα ΝΒΣ expertise Schools στην Ευρώπη και οι Λύσεις Βασισμένες στη φύση έχουν ενσωματωθεί στο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου. ΤΚαλλιτεχνικές δημιουργίες με φυσικά υλικά. Ελεύθερο παιχνίδι και δραστηριότητες συνεργασίας στη φύση. Εορτασμός “Outdoor Day” με συμμετοχή γονέων.Περίπατος στο κοντινό πάρκο για παρατήρηση, συλλογή φθινοπωρινών θησαυρών και ταξινομήσεις Παιχνίδια συνεργασίας στην αυλή (ομαδικές δραστηριότητες). Εκμάθηση προμαθηματικών εννοιών και χρωμάτων με χρήση φυσικού υλικού.  Περιποίηση του πρασίνου της αυλής μας και του κήπου.  Συμμετοχή σε δραστηριότητες κωδικοποίησης ( Code Week ) εντός κι εκτός τάξης με φυσικό υλικό . Διοργάνωση σχολικής γιορτής για την Εθνική μας γιορτή 28 Οκτωβρίου και συμμετοχή στις εκδηλώσεις του χωριού ανήμερα με συμμετοχή γονέων .

Νοέμβριος 2025: Περιποίηση και σπορά του “κήπου” στην αυλή μας. Δεντροφύτευση με τη συμμετοχή γονέων και πρόσκληση μιας γεωόνου  για να μας υποδείξει δέντρα και να μας δώσει συμβουλές. Συλλογή ελιών από την ελιά του σχολείου μας .  Εκπαιδευτικός περίπατος σε οργωμένα χωράφια (καιρός, χρώματα). Δημιουργία κολλάζ με υλικά παρμένα από τη φύση.Συμμετοχή στη δράση Plastic Clever Schools and Climate action Prοject. Έγινε δεντροφύτευση στο σχολείο με συμμετοχή γονέων και περιποίηση αυλής και κήπου ,σπέρνοντας νεα φυτά και λαχανικά. Kάναμε επίσης επίδειξη ρομποτικής στο προαυλιο του σχολείου.

Δεκέμβριος 2025 : Στολισμός του δέντρου στην πλατεία του χωριού. Παρατήρηση τοπίου και ζωγραφική στην αυλή του σχολείου. Κατασκευή φωλιών για πουλιά. Συλλογή φυσικών υλικών για χριστουγεννιάτικες κατασκευές.Δημιουργία χειμωνιάτικων δέντρων απο άχρηστο υλικό. Παιχνίδι στη χιονισμένη αυλή .

Ιανουάριος 2026 : Eξερεύνηση στη χειμωνιάτικη φύση.Χνάρια (αποτυπώματα περπατήματος) στο χιόνι. Κατασκευή “κρησφύγετων  για μικρά ζώα”.Μαθαίνουμε για τη διάβρωση του εδάφους -Πείραμα .Kαταγραφή ήχων. Παιχνίδια με υλικά της φύσης ” Μud Kitcen”

Φεβρουάριος 2026:  Πειράματα με νερό και πάγo.Κυνήγι θησαυρού στη φύση .Μαθαίνουμε τα είδη του χώματος και εκτελούμε διαφορα πειράματα για να δούμε αν απορροφούν το νερό. Ομαδικά παιχνίδια κίνησης με μπαλόνια και κορδέλες. Ζωγραφική στη χειμωνιάτικη φύση (όταν επιτρέψει ο καιρός).Δημιουργίες με υλικά της φύσης “Land art” .Δραματοποίηση της ζωής των ινδιάνων στην αυλή του σχολείου.

Mάρτιος 2026:  Φύτευση σπόρων και λουλουδιών  σε γλαστράκια.Παρατήρηση άνοιξης: λουλούδια, έντομα, πουλιά. Δημιουργία “φυσικών έργων τέχνης”.Παιχνίδια συνεργασίας στην αυλή. Μαθαίνουμε τα είδη δέντρων ,τα άνθη τους και τι καρπό μας δίνει το καθένα .Δημιουργία φυτολογίου με φυλλα και λουλούδια της ανοιξης. Φτιαχνουμε με αχρηστα υλικά το δέντρο της άνοιξης . Συμμετοχή  στις εκδηλώσεις για την 25η Μαρτίου με τη βοήθεια των γονέων(καταθεση στεφάνου ,παρέλαση με τοπικές φορεσιές).

Aπρίλιος 2026: Δημιουργία mandala με πέτρες, φύλλα, κλαδιά. Καθαρισμός  πάρκου. Συμμετοχή σε πασχαλινές δραστηριότητες του χωριού.(Στολισμός καλαθιών ,βαψιμο αυγών , σε συνεργασία με τους γονείς .Μετα τον εκκλησιασμό τραγουδήσαμε τον “Λάζαρο” στο χωριό. Παρατήρηση κήπου ,συγκομιδή και φύτευση νέων σπόρων. Λειτουργία υπαίθριας βιβλιοθήκης. Εορτασμός της Άνοιξης με έκθεση δημιουργιών και συμμετοχή γονέων και τοπικής κοινωνίας. Συμμετοχή στη δράση  Out door Action Day 2026 και Global Action Days 2026. Παρατήρηση αλλαγών στη φύση (φύση & ζώα) Κατασκευές με φυσικά υλικά και έκθεση χειροτεχνιών και ζωγραφικών.

Παρουσίαση των αποτελεσμάτων του σχεδίου δράσης στους γονείς.Αξιολόγηση δράσης -αποτελέσματα.Λήξη σχεδίου.   Διοργάνωση έκθεσης με υλικό από τις δράσεις του σχεδίου και σχετικές χειροτεχνίες, ανοικτή για γονείς και κοινό προς διάδοση των αποτελεσμάτων του σχεδίου.

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Πάντα τα λουλούδια ομορφαίνουν κάθε γωνιά που στολίζουν με τα ομορφα χρώματα τους και με το άρωμα τους ! Με τον ερχομό της άνοιξης όπως κάθε χρόνο ανανεώνουμε τα φυτά στις γλάστρες και τα παρτέρια μέσα κι έξω απο το σχολείο και πάντα με την πολύτιμη συνδρομή και συνεργασία των γονιών των μαθητών μας .

Επίσης έγινε περιποίηση του πρασίνου και κλαδεμα τών δέντρων .

Λουλούδιασε ο τόπος για μιά ακόμη φορά και συγχρόνως βοηθάμε τις μέλισσες να βρουν γύρη και άλλα έντομα καταφύγιο. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και αναλαμβάνουν την φροντίδα των φυτών (πότισμα και καθάρισμα ),ενώ για το καλοκαίρι θα αναλάβουν επίσης το πότισμα με σειρά ,αφού το σχολείο μας ειναι γεμάτο δέντρα και λουλούδια και το πότισμα λόγω ζέστης ειναι το πλέον απαραίτητο.

Πιστοποιητικό για τη συμβολή μας με τη συμμετοχή μας στην παγκόσμια  δράση “Coding for Climate 2026”  και τη συγγραφή σεναρίου από την Προϊσταμένη  του Νηπιαγωγείου μας.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ριζαριού κατέθεσαν τις ιδέες τους για την κλιματική αλλαγή  και ενέπνευσαν άλλα παιδιά απ όλη την παγκόσμια εκπαιδευτική κοινότητα ,δείχνοντας πως νοιάζονται για το περιβάλλον και αναλαμβάνουν ευθύνες για την προστασία του περιβάλλοντος ως ενεργοί πολίτες .

Οι μαθητές κάθε ηλικίας μπορούν να μάθουν μέσα από το παιχνίδι. Το παιχνίδι είναι ο αγαπημένος τρόπος μάθησης του εγκεφάλου. Εργαζόμαστε για να διασφαλίσουμε ότι οι μαθητές έχουν έναν δημιουργικό χώρο για να εκφράσουν τις ιδέες τους για ένα καλύτερο μέλλον, ενώ παράλληλα εξασκούν δεξιότητες όπως η επίλυση προβλημάτων, η σχεδιαστική σκέψη, η συνεργασία και η επικοινωνία.

Επιμέλεια  άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Απονομή βραβείου στο πλαίσιο της συμμετοχής  στο Δίκτυο ΠΕ Οικολογικά Σχολεία για εκπαιδευτικό του σχολείου μας και την ομάδα των νηπίων που συμμμετείχαν για τις επιτυχημένες και πρωτότυπες δράσεις που υλοποίησαν στο πλαισιο του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Το βραβείο ακολούθησε την παραλαβή σημαίας των Οικολογικών Σχολειων του Νηπιαγωγείο μας.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Ομορφαίνουμε την αυλή μας φυτεύοντας λουλούδια !

Φύτευση Λουλουδιών την Άνοιξη – Μια Ευκαιρία για Μάθηση και Δημιουργία Η άνοιξη είναι η πιο κατάλληλη εποχή για να φυτέψουμε λουλούδια, αφού η φύση ξυπνά και όλα γύρω μας αρχίζουν να ανθίζουν. Η γη είναι πιο ζεστή, οι μέρες μεγαλώνουν και τα φυτά έχουν τις ιδανικές συνθήκες για να αναπτυχθούν.

Η φύτευση λουλουδιών αυτή την εποχή δεν είναι μόνο μια όμορφη δραστηριότητα, αλλά και μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά.

Μέσα από τη διαδικασία της φύτευσης, τα παιδιά: Μαθαίνουν να φροντίζουν τη φύση ,αναπτύσσουν υπευθυνότητα, εξασκούν την παρατηρητικότητα τους ,καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και αισθητική τους κι έρχονται σε επαφή με το περιβάλλον, μαθαίνοντας την αξία της γης, της βιοποικιλότητας και της οικολογικής ισορροπίας. Επιπλέον, η ενασχόληση με τη φύτευση βοηθά τα παιδιά να χαλαρώσουν, να απολαύσουν τον χρόνο στην ύπαιθρο και να αποκτήσουν μια θετική σχέση με τη φύση.

Η φύτευση λουλουδιών είναι μια απλή, όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα που ενώνει μικρούς και μεγάλους με τη γη και την άνοιξη.

Τα παιδιά φύτεψαν λουλούδια ,λέρωσαν τα χεράκια τους με χώμα και πότισαν τα νέα μας φυτά ,αφού όπως μάθαμε για να μεγαλώσουν χρειάζονται νεράκι ,αέρα και ήλιο εκτός από το χώμα όπου θα ριζώσουν.

Και προσθέσαμε και χώμα από την κομποστοποίηση μας για να είμαστε σίγουροι ότι θα έχουμε υγιή φυτά.

Επιμέλεια αρθρου : Mαγκιώση Άννα