Άρθρα κατηγορίας Δράσεις αειφορίας

Δημοσίευση σε τοπική εφημερίδα της συμμετοχής του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου στη δράση “O θε-ΤΑΛΩΣ συναντά τα e-trikala”

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου στη δράση της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων εκδήλωση “O θε-ΤΑΛΩΣ συναντά τα e-trikala”

https://www.trikalaerevna.gr/paper-editions/#dflip-df_113205/9/

Στιγμιότυπο οθόνης 5258Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού ,ένα νηπιαγωγείο που έχει ενσωματώσει και εφαρμόσει κάθε είδους καινοτομίας στο πρόγραμμά του , συμμετείχε την Πέμπτη 18 Απριλίου 2024 ,στη δράση της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων με θέμα: “O θε-ΤΑΛΩΣ συναντά τα e-trikala”, μια μεγάλη γιορτή δημιουργίας και εκπαιδευτικής καινοτομίας για μαθητές/τριες ανοικτή για το κοινό ,όπου οι ανθρωπιστικές και θετικές επιστήμες συναντούν την εκπαιδευτική ρομποτική, τις εφαρμογές STEAM, τα εικαστικά, τη μουσική κ. α.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην πλατεία Ρήγα Φερραίου των Τρικάλων και την χαιρέτησαν η κα. Χρύσα Ντιντή Αντιπεριφερειάρχης Τρικάλων, ο κ. Μιχάλης Λάππας αντιδήμαρχος Παιδείας Τρικάλων, η κα. Λίλα Μπαντέκα – Νάνη Αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Μετεώρων, Ο κ Χρήστος Τρικάλης και ο κ. Αλέξανδρος Καπανιάρης.Δόθηκε βήμα σε όλους τους μαθητές/τριες να εκφραστούν, να διασκεδάσουν, να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν τις προτάσεις τους για το πως σκέφτονται την έξυπνη πόλη.

Το Νηπιαγωγείο μας με συντονίστρια της παρουσίασης την Προϊσταμένη του κ Μαγκιώση Άννα ,βραβευμένη εκπαιδευτικό τρεις  συνεχόμενες χρονιές  στις Βρυξέλλες για τις καινοτομικές της δράσεις. συμμετείχε με παρουσίαση ποιήματος “Η πόλη που ονειρεύομαι να ζώ” και με παρουσίαση ρομποτικού σεναρίου με το ίδιο θέμα και φυσικά λόγω της ηλικίας των παιδιών ,οι μικροί μαθητές  καταχειροκροτήθηκαν από όλους τους παρευρισκόμενους!

Συγχαρητήρια σε όλα τα σχολεία για τη συμμετοχή τους .Γιατί δράσεις αυτού του είδους βοηθάνε στην κοινωνικοποίηση των παιδιών και προάγουν τη συνεργασία και την ομαδικότητα και τις δεξιότητες του 21ου αιώνα!Και είναι απαραίτητο να δοθούν στα παιδιά όλες οι απαιτούμενες δεξιότητες και ικανότητες που θα προετοιμάσουν τους ευρωπαίους πολίτες της αυριανής κοινωνίας ξεκινώντας από τα νηπιαγωγεία, ως το πρώτο στάδιο της συστηματικής εκπαίδευσης

Οι νέες τεχνολογίες ,η μεθοδολογία STEM και   η εκπαιδευτική ρομποτική μπορούν να γίνουν πολύτιμο εργαλείο έκφρασης, επικοινωνίας, εξερεύνησης, πειραματισμού και αναζήτησης στα χέρια των μαθητών προσχολικής εκπαίδευσης, διότι συμβάλλουν στην ενίσχυση της διερευνητικής μάθησης πολλών διαφορετικών γνωστικών θεμάτων και επιστημών, διευκολύνουν τη βαθύτερη κατανόησή τους. ενισχύει την ανάπτυξη της αναλυτικής και συνθετικής σκέψης και βοηθά στην ανάπτυξη των παιδιών και την ομαλή κοινωνικοποίησή τους.

Ευχαριστούμε την εφημερίδα “ΕΡΕΥΝΑ ” τοπική εφημερίδα των Τρικάλων ,που φιλοξένησε τη συμμετοχή μας στη δράση της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων εκδήλωση “O θε-ΤΑΛΩΣ συναντά τα e-trikala”

 

Ανοιξιάτικη φύτευση στον κήπο της αυλής του σχολείου μας!

Ανοιξιάτικη φύτευση στον κήπο της αυλής του σχολείου μας!

Στιγμιότυπο οθόνης 5255Τα παιδιά με τη βοήθεια ενός γεωπόνου που επισκέφτηκε  το σχολείο μας, φυτεύουν νέα φυτά στον κήπο του σχολείου μας με την έλευση της άνοιξης!

Ο σχολικός κήπος βοηθά στην ανάπτυξη της ομαδικότητας, της συνεργασίας, της κοινωνικότητας και των συναισθημάτων των παιδιών.

Αποκτούν αυτοεκτίμηση αλλά και σεβασμό για τη φύση και τη ζωή. Φυτεύουν και παρατηρούν τα φυτα να μεγαλώνουν ,τους σπόρους να φυτρώνουν ,να ανθίζουν ,να δίνουν καρπούς .

Μαθαίνουν τι χρειάζεται ένα φυτο να μεγαλώσει και κάθε μέρα η “Πρασινη ομάδα ” αποτελούμενη απο διαφορετικά παιδιά αναλαμβάνει το πότισμα ,το σκλάλισμα και το ξεχορτάριασμα!

‘Ενας σχολικός κήπος βοηθάει στο να προσεγγίσουμε  έννοιες της βιολογίας, της φυσικής, των μαθηματικών, ακόμη και της τέχνης και της λογοτεχνίας.

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

Παγκόσμια Ημέρα της Γης

Ο κόσμος που θέλω να ζήσω!

Global action Days : World Earth Day!
436309984 25759600310320123 8865508787422718815 nΟμαδική εργασία δημιουργία παιδιών με τη χρήση πλαστελίνης και τη φαντασία τους!

Γιορτάζοντας την ημέρα της γής φτιάχνουμε με πλαστελίνη νια όμορφη δημιουργία. Συζητάμε με τα παιδιά τι θα έκανε καλύτερη τη γη μας και σε τι κόσμο ονειρεύονται  να ζήσουν.

Με τη δραστηριότητα θέλουμε να δώσουμε στα παιδιά  να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής και να τα ευαισθητοποιήσουμε  ώστε να αντιληφθούν  ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι θέμα προτεραιότητας όλων μας .

Tα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ριζαριού επιλέγουν να ζήσουν σε έναν πολύχρωμο κόσμο,γεμάτο δέντρα λουλούδια και πουλιά, με πράσινα λιβαδια και δάση ,με καθαρά ποτάμια και θάλασσες! Γιατι θέλουν αέρα καθαρό να αναπνέουν!
Θέλω να ζω σε έναν κόσμο με δέντρα σε κάθε γωνιά!
Και όταν ανοίγω το παράθυρό μου για να ακούσω τα πουλιά να τραγουδούν!

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

 

Global Action Days 2024 (FEE)

Συμμετοχή στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης  διοργανωμένο από το Foundation for Enviromental Education

Κάδοι κομποστοποίησης στην αυλή του σχολείου μας!

Μαθαίνουμε την αξία της κομποστοποίησης
sos 1ηξΟι κάδοι κομποστοποίησης προσφέρουν μια ολιστική προσέγγιση στη διαχείριση των απορριμμάτων, τη βελτίωση του εδάφους και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα και προσφέρουν πολλά οφέλη, τόσο για τα άτομα όσο και για το περιβάλλον:

Μείωση Απορριμμάτων
Έδαφος πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά
Μειώνει τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου
Εξοικονόμηση κόστους
Υποστηρίζει την ανάπτυξη των φυτών
Μειώνει τη χημική εξάρτηση
Ενθαρρύνει τη βιοποικιλότητα

Μείωση απορριμμάτων: Η κομποστοποίηση εκτρέπει τα οργανικά απόβλητα από τους χώρους υγειονομικής ταφής, μειώνοντας τον όγκο των απορριμμάτων που καταλήγουν σε χωματερές.
Έδαφος πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά: Η διαδικασία κομποστοποίησης διασπά την οργανική ύλη σε χώμα πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά γνωστό ως χούμο, το οποίο μπορεί να βελτιώσει τη δομή του εδάφους, τη γονιμότητα και τη διατήρηση της υγρασίας.
Μειώνει τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου: Όταν τα οργανικά απόβλητα αποσυντίθενται σε χώρους υγειονομικής ταφής, παράγουν μεθάνιο, ένα ισχυρό αέριο του θερμοκηπίου. Αντίθετα, η κομποστοποίηση οργανικών αποβλήτων βοηθά στον μετριασμό αυτών των εκπομπών.
Εξοικονόμηση κόστους: Η παραγωγή του κομπόστ σας μειώνει την ανάγκη για λιπάσματα από το κατάστημα και τροποποιήσεις εδάφους, εξοικονομώντας χρήματα μακροπρόθεσμα.
Υποστηρίζει την ανάπτυξη των φυτών: Το κομπόστ εμπλουτίζει το έδαφος με απαραίτητα θρεπτικά συστατικά, προάγοντας την υγιέστερη ανάπτυξη των φυτών και ισχυρότερα ριζικά συστήματα.
Μειώνει τη χημική εξάρτηση: Η χρήση κομπόστ μπορεί να μειώσει την ανάγκη για χημικά λιπάσματα και φυτοφάρμακα, οδηγώντας σε μια πιο φιλική προς το περιβάλλον και βιώσιμη προσέγγιση στην κηπουρική και τη γεωργία.
Εξοικονόμηση νερού: Το κομπόστ βελτιώνει τη δομή του εδάφους, βοηθώντας το έδαφος να διατηρήσει την υγρασία και μειώνοντας την ανάγκη για άρδευση.
Ενθαρρύνει τη βιοποικιλότητα: Το υγιές έδαφος υποστηρίζει διάφορους πληθυσμούς μικροοργανισμών, εντόμων και άλλων ωφέλιμων οργανισμών ζωτικής σημασίας για την υγεία του οικοσυστήματος.
Οικοδόμηση κοινότητας: Οι πρωτοβουλίες κομποστοποίησης μπορούν να ενισχύσουν την αίσθηση της κοινότητας φέρνοντας τους ανθρώπους κοντά για να εργαστούν για έναν κοινό περιβαλλοντικό στόχο.

Εκπαιδευτικές ευκαιρίες: Η κομποστοποίηση παρέχει πρακτικές εμπειρίες μάθησης σχετικά με τη διαχείριση απορριμμάτων, την περιβαλλοντική διαχείριση και τη σημασία της ανακύκλωσης οργανικών υλικών.

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Eπίσκεψη μηχανολόγου -μηχανικού στο Νηπιαγωγείο μας .

Διαφάνεια6 1Στα πλαισια της δράσης ” Experts go back to school” και κατόπιν πρόσκλησης της προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου Ριζαριού ,πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη επίσκεψη του μηχανολόγου -μηχανικού κ Αναγνώστου Νίκου στο Νηπιαγωγείο μας ,που  δέχτηκε με προθυμία την πρόσκληση μας να επισκεφτεί το σχολείο μας για να μας πει περισσότερα,την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024.

Ο κ Αναγνώστου ,υπεύθυνος των εγκαταστάσεων επεξεργασίας λυμάτων της περιοχής μας,κρατώντας την υπόσχεση που μας είχε δώσει όταν επισκεφτήκαμε κάποιες ημέρες πριν το γραφείο του, μας επισκέφτηκε και εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο στα παιδιά τι είναι τα λύματα  ,εξηγώντας τα στάδια καθαρισμού των λυμάτων και της μετατροπής τους σε καθαρό νερό και όχι μόνο. Απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών ,αφού του πήραν συνέντευξη με ερωτήσεις που είχαν ετοιμάσει την προηγούνενη ημερα ,τον περίμενε και μια έκπληξη !Μια μακέτα βιολογικού καθαρισμού .

Τα παιδιά με τη σειρά τους παρουσίασαν στο προαύλιο και μέσα στην καταπράσινη φύση την μακέτα που δημιουργήσαμε για το βιολογικό καθαρισμό, φτιαγμένη με φυσικό ή ανακυκλώσιμο υλικό με τα χεράκια τους κι εξηγησαν το σκεπτικό της δημιουργίας της μακέτας.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν και οι γονείς των παιδιών που μας ετοίμασαν ακόμη μία έκπληξη, ετοιμάζοντας πικ νικ κάτω απο το κιόσκι . Το τερπόν μετά του ωφελίμου!

Διαφάνεια12  Διαφάνεια8 1

Διαφάνεια2 Διαφάνεια4

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

 

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Ριζαριού στη δράση “Let’s do it Greece “

 Συμμετέχουμε στη δράση Let’s do it Greece, που είναι και η  Μεγαλύτερη Ταυτόχρονη Εθελοντική Δράση της Χώρας!

c0abb72c bfe3 4cf4 8551 48c60ffdc31aΕμείς σαν σχολείο διαλέξαμε να καθαρίσουμε το πάρκο του χωριού μας με τη βοήθεια των γονιών και μετά να κάνουμε πικ νικ στην όμορφη φύση!

Κάθε χρόνο, υπάρχει μια μέρα που απ’ άκρη σ’ άκρη σε όλη την Ελλάδα, βγαίνουμε έξω, φροντίζουμε το περιβάλλον μας και δείχνουμε ότι με μια απλή θετική κίνηση μπορούμε, εμείς οι ίδιοι, να γίνουμε η αλλαγή που περιμένουμε.

Φαντάσου χιλιάδες εθελοντές να απλωνόμαστε σε δάση, παραλίες, ποτάμια, λίμνες, ρέματα, βυθούς, γειτονιές, σχολεία, πάρκα, καθαρίζοντας και ομορφαίνοντας τις περιοχές μας. Και όλο αυτό ίδια μέρα και ίδια ώρα σε κάθε γωνιά της χώρας μας!

Στιγμιότυπο οθόνης 5002 STEM and outdoor activities 1

Η δράση ξεκίνησε το 2012 με  χιλιάδες εθελοντές οργανώνοντας περιβαλλοντικές δράσεις σε όλη τη χώρα. Το 2019 σημειώσαμε ρεκόρ συμμετοχών με πάνω από 120.000 εθελοντές που γίναμε μια μεγάλη οικογένεια ομορφαίνοντας 1.600 σημεία της Ελλάδα .Φέτος δίνουμε όλοι μαζί μία μεγάλη υπόσχεση!.

Να ενωθούμε ξανά, μέσα σε μία ημέρα, σε κάθε γωνιά της Ελλάδας, σε ταυτόχρονες εθελοντικές δράσεις καθαρισμού, δημιουργώντας μια μεγάλη ασπίδα προστασίας των δασών της πατρίδας μας.Κυριακή 14 Απριλίου, αναλαμβάνουμε δράση για τα δάση μας!.

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

 

Επίσκεψη γεωπόνου στο σχολείο μας

Η κ Μαρία Κωστάκη , η γεωπόνος του χωριού μας επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 ,για να μας μιλήσει για το επάγγελμά της και να μας δώσει συμβουλές για τι δέντρα μπορούμε να φυτέψουμε και πως μπορούμε να περιποιηθούμε τον κήπο μας και τα λουλούδια μας.
Διαφάνεια6 Διαφάνεια5
Τα παιδιά της πήραν συνέντευξη και απαντήθηκαν όλες οι ερωτήσεις τους και με τη σειρά της τα ρώτησε τι χρειάζεται ένα φυτο για να μεγαλώσει.Ευτυχώς το είχαμε μάθει κι έτσι τα παιδιά ήξεραν να απαντήσουν και να επιβραβευτούν !!!
Διαφάνεια8 Διαφάνεια3
Ευχαριστούμε πολύ την κ Μαρία για την αποδοχή της πρόσκλησής μας και το χρόνο της ,η οποία μας προσκάλεσε να πάμε κι εμείς στο κατάστημά της για να γνωρίσουμε περισσότερα.
Η δράση της ημέρας ολοκληρώθηκε με την φύτευση εποχιακών λουλουδιών που μας χάρισε η κ Μαρία και με τη βοήθεια των γονιών ,όλοι μαζί φροντίσαμε να κάνουμε την αυλή μας λουλουδιασμένο ανοιξιάτικο τοπίου.
Επιμέλεια άρθρου :Μαγκιώση Άννα

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Ριζαριού στην εκδήλωση ” Ο Θε-ΤΑΛΩΣ συναντά e Trikala

O θε-ΤΑΛΩΣ συναντά τα e-trikala
global project 2Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η δράση της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων με θέμα: “O θε-ΤΑΛΩΣ συναντά τα e-trikala”, μια γιορτή δημιουργίας και εκπαιδευτικής καινοτομίας για μαθητές/τριες όπου οι ανθρωπιστικές και θετικές επιστήμες συναντούν την εκπαιδευτική ρομποτική, τις εφαρμογές STEAM, τα εικαστικά, τη μουσική κ. α.
Δόθηκε βήμα σε όλους τους μαθητές/τριες να εκφραστούν, να διασκεδάσουν, να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν τις προτάσεις τους για το πως σκέφτονται την έξυπνη πόλη.
Παραβρέθηκαν και χαιρέτισαν την εκδήλωση η κα. Χρύσα Ντιντή Αντιπεριφερειάρχης Τρικάλων, ο κ. Μιχάλης Λάππας αντιδήμαρχος Παιδείας Τρικάλων, η κα. Λίλα Μπαντέκα – Νάνη Αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Μετεώρων και ο κ. Αλέξανδρος Καπανιάρης.
Την Πέμπτη 18/4/2024 οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης παρουσίασαν:
Δράσεις επί της σκηνής
09:30. «Ποιήματα και τραγούδι για την ειρήνη» – 5ο Δ.Σ. Τρικάλων.
09:45. «Η έξυπνη πόλη… που γελάει» – 1ο Δ.Σ. Φαρκαδόνας & 1ο Δ.Σ. Οιχαλίας (δραματοποίηση).
10:00. «Οι μαριονέτες συναντούν τον θε – Τάλω στα e – Τρίκαλα», παράσταση από το θέατρο σκιών «Κοσμάς Παναγιώκας».
10:30. «Τα ανακυκλώσιμα ηρωάκια … παίζει» – 2ο Δ.Σ. Τρικάλων (δραματοποίηση).
10:45. «Barbie girl Robots» – 35ο Δ.Σ. Τρικάλων (χορευτικό).
11:00. «Σε ποια πόλη θα ήθελα να ζω» – Νηπιαγωγείο Ριζαριού (ποίημα).
11:15. «Ένα ανακυκλωμένο μουσικό ταξίδι» – 7ο Δ.Σ. Τρικάλων (μουσική παράσταση).
11:30. Επίσημη έναρξη.
11:45. «Οι μαριονέτες συναντούν τον θε – Τάλω στα e – Τρίκαλα», παράσταση από το θέατρο σκιών «Κοσμάς Παναγιώκας».
12:15. «Ο ύμνος του σχολείου μας», «Στη βία λέμε ΟΧΙ», τραγούδια του Δ.Σ. Κεφαλόβρυσου.
Ρομποτικές κατασκευές
«ΜΠΟΡ-Ω-Τ» – 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων.
«Μαθαίνοντας μέσα από παιχνίδι» – 1ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Ένα έξυπνο σχολείο» – 5ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Ηλεκτρικό φορτίο και φως!» – 7ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Τα έξυπνα οχήματα» – 12ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Σχεδιάζοντας την πόλη του αύριο» – 18ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Ρομποτικός έλεγχος βάρους γεφυρών» – 20ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Χάπι, ένα σκαθάρι βοηθός» – 24ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Ο Τάλως και ο έξυπνος φωτισμός» – 27ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Μοτοσυκλέτα χωρίς οδηγό» – 30ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Η Ρομποτούπολη» – 35ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Έξυπνοι φανοστάτες & μια βάρκα στο Ληθαίο» – Δ.Σ. Βαλτινού.
«Υδατομαχίες» – Δ.Σ. Παλαιομονάστηρου.
«Η e-παιδική χαρά της έξυπνης πόλης μας» – 11ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων.
«Η πόλη που ονειρεύομαι» – Νηπιαγωγείο Ριζαριού.
«Αντλιοηλεκτρικά συστήματα αποθήκευσης – απελευθέρωσης ενέργειας» – Εκπαιδευτήρια Σακκά.
Καλλιτεχνικές δημιουργίες
«Παρουσίαση του φρουρίου των Τρικάλων» – Δ.Σ. Μεγαλοχωρίου.
Ψηφιακές αφηγήσεις
«Λούντβιχ βαν Μπετόβεν» – 4ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Ο Βοσκός κι ο Βασιλιάς» – 4ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Το ουράνιο τόξο της φιλίας» – 20ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Η εξερεύνηση του Τάλου στην έξυπνη πόλη» – 27ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Όνειρα γλυκά και καλοκαιρινά» – 31ο Δ.Σ. Τρικάλων.
«Τρίκαλα, η πόλη που “λάμπει” σ’ όλον τον Γαλαξία» – 2ο Δ.Σ. Οιχαλίας.
«Τρίκαλα, η έξυπνη πόλη» – 2ο Δ.Σ. Οιχαλίας.
«Smart Farkadona» – 2ο ΔΣ Φαρκαδόνας.
Την Παρασκευή 19/4/2024 τη σκυτάλη παίρνουν μαθητές/τριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για να παρουσιάσουν τις δικές τους δράσεις.
Επιμέλεια άρθρου : Άννα Μαγκιώση

Μake-A-Wish – Έπαινος Δημιουργικού Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2023-2024 – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΙΖΑΡΙΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Έπαινος Δημιουργικού Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2023-2024 – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΙΖΑΡΙΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Ένας έπαινος μαζι με το παρακάτω κείμενο  ήρθε να μας γεμίσει χαρά  ,ξέροντας ότι οι συχές μας έδωσαν χαρά με τη σειρά τους σε άλλα παιδιά,που παλεύουν καθημερινά!

Στιγμιότυπο οθόνης 4913Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Για ακόμη μία σχολική χρονιά καταφέρατε και μας γεμίσατε δύναμη και έμπνευση μέσα από τις δημιουργίες των παιδιών.

Η αγάπη που δείχνετε στη δράση αυτή, τόσο εσείς με τη καθοδήγησή σας όσο και τα παιδιά με την φαντασία και την προσπάθειά τους, κάθε χρόνο μεγαλώνει όλο και περισσότερο.

Σας ευχαριστούμε πολύ που μικροί και μεγάλοι «αγκαλιάζετε» τη δράση με τις συγκινητικές δημιουργίες των μαθητών σας! 

Το Αστέρι της Ευχής γιορτάζει, καθώς κλείνει 25 χρόνια από το ξεκίνημά του!Μαζί του γιορτάζουμε κι εμεις και βοηθάμε με τον τρόπο μας κάποια απο τα παιδια που βιώνουν την εμπειρία μιας δύσκολης ασθένειας ,γιατι ο καθενας θα μπορούσε να είναι στη θέση τους!

Μake a wish

Φέτος, με το μήνυμα: «Ήλιοι και αστέρια σε έναν ουρανό», παιδιά ευχής όπως η Νικολέτα που υιοθέτησε το Νηπιαγωγείο μας, πρεσβεύουν το μήνυμα της συμπερίληψης και καλούν μαθητές και εκπαιδευτικούς να μιλήσουν ανοιχτά για τη συμπερίληψη των παιδιών ευχής που, λόγω της ασθένειάς τους, γνώρισαν το πώς είναι να είσαι «διαφορετικός» από τα υπόλοιπα παιδιά της ηλικίας σου.

Και χαρήκαμε κι εμεις  που ειχαμε την ευκαιρία μέσα από τον διαγωνισμό να στείλουμε τις ευχές μας σ αυτα τα παιδια!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Aννα Μαγκιώση

” Το συμβούλιο των ζώων του δάσους “

D12Με αφορμή τον ερχομό της άνοιξης συζητάμε με τα παιδιά τι γίναται στο δάσος όταν έρχεται η άνοιξη (ξυπούν τα ζωάκια απο χειμερία νάρκη ,ανθίζουν όμορφα λουλούδια και δέντρα κι όλα μοιάζουν χαρούμενα )

Τα παιδιά υποδύονται διαφορα ζωάκια του δάσους και παίζουμε ένα θεατρικό με τίτλο ” Το συμβούλιο των ζώων του δάσους ” και συζητούν πως επιλέγουν να είναι το δάσος τους και ποιός θα παραφυλάει μην πάρει φωτιά το δάσος .

Και τι θα πρέπει να κάνουν για να το κρατάνε καθαρό ,αφού είναι το σπίτι τους. Και φυσικά καταγράφουμε τις προτάσεις τους για να τις κρεμάσουμε στην είσοδο του δάσους.ώστε να τις βλέπουν όχι μόνο τα ζώα αλλά και οι άνθρωποι.

Μέσα από το θεατρικό θέλαμε να περάσουμε μηνύματα για την προστασία του δάσους και να θυμηθουν τα παιδια τα ζωάκια που είχαν πέσει σε χειμερία νάρκη.

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα