Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2024

Πιστοποίηση συμμετοχής στη δράση “Ταπερίστας”

Στα πλαισια της δράσης ” Ταπερίστας “ στην οποία συμμετέχει το Νηπιαγωγείο Ριζαριού για το σχολικό έτος 2024-2025 ,οι εκπαιδευτικοί  του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου Στιγμιότυπο οθόνης 9724επιμορφώθηκαν σχετικά με τη δράση και τις δραστηριότητες προς υλοποίηση ,παρακολουθώντας το αντίστοιχο σεμινάριο διάρκειας 15 ωρών με υποχρεωτική παρακολούθηση και δόθηκε σχετική βεβαίωση στους συμμετέχοντες.

Οι Ταπερίστας είναι μια Δράση για τη Μείωση της Σπατάλης Τροφίμων και τη Βιώσιμη Κατανάλωση

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και της προώθησης της βιώσιμης κατανάλωσης, γεννήθηκε η δράση «Ταπερίστας». Η ιδέα είναι απλή αλλά εξαιρετικά ουσιαστική: αντί να πετάμε το φαγητό που περισσεύει, το αποθηκεύουμε και το αξιοποιούμε, προωθώντας έτσι μια υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον και την κοινωνία.

Οι Ταπερίστας ενθαρρύνουν τη χρήση επαναχρησιμοποιούμενων τάπερ για τη μεταφορά και αποθήκευση φαγητού, είτε από το σπίτι, είτε από εστιατόρια και καντίνες. Η δράση απευθύνεται σε μαθητές, εργαζομένους, οικογένειες και όποιον ενδιαφέρεται να μειώσει το περιβαλλοντικό του αποτύπωμα, μειώνοντας τα απορρίμματα τροφίμων και πλαστικών συσκευασιών.

Μέσα από την εκστρατεία των Ταπερίστας, προωθείται:
✔ Η συνειδητή κατανάλωση τροφίμων και η μείωση των απορριμμάτων.
✔ Η επαναχρησιμοποίηση αντί της χρήσης πλαστικών μιας χρήσης.
✔ Η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης από μικρή ηλικία.

Με μικρές αλλά ουσιαστικές αλλαγές στην καθημερινότητά μας, μπορούμε να συμβάλουμε σε ένα πιο βιώσιμο μέλλον.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Μικροί παλαιοντολόγοι σε δράση !

Παλαιοντολογία: Ένα Ταξίδι στο Παρελθόν για τα Μικρά Παιδιά

470186060 28423530653927062 6970627368466774432 nΗ παλαιοντολογία είναι η επιστήμη που μελετά τα απολιθώματα και μας βοηθά να κατανοήσουμε πώς ήταν η Γη πριν από εκατομμύρια χρόνια. Τα μικρά παιδιά εντυπωσιάζονται από τους δεινόσαυρους, τα προϊστορικά ζώα και τα απολιθώματα, κάνοντάς την ένα συναρπαστικό θέμα για τη μάθηση.

Η παλαιοντολογία είναι ένα θέμα γεμάτο φαντασία και επιστημονική ανακάλυψη που συναρπάζει τα παιδιά. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και τέχνη, μπορούμε να τα βοηθήσουμε να ανακαλύψουν το παρελθόν της Γης με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο!

Πώς Διδάσκουμε την Παλαιοντολογία στα Παιδιά;

(Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν απο τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας )

Μέσα από το Παιχνίδι και την Εξερεύνηση

  • “Ανασκαφή απολιθωμάτων”: Τα παιδιά μπορούν να παίξουν με άμμο ή πηλό, κρύβοντας “απολιθώματα” (π.χ. πλαστικά κόκαλα δεινοσαύρων) και προσπαθώντας να τα ανακαλύψουν με πινέλα, όπως κάνουν οι παλαιοντολόγοι.
  • “Αποτυπώματα Δεινοσαύρων”: Με πηλό ή ζύμη, μπορούν να δημιουργήσουν αποτυπώματα ποδιών δεινοσαύρων και να τα συγκρίνουν με τα αποτυπώματα σημερινών ζώων.

Μέσα από Ιστορίες και Παραμύθια

  • Βιβλία και παραμύθια με ήρωες μικρούς παλαιοντολόγους βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν το επάγγελμα του παλαιοντολόγου και τη σημασία των απολιθωμάτων.
  • Αφηγηθούμαστε ιστορίες για τη ζωή των δεινοσαύρων, συνδέοντάς τις με τα περιβάλλοντα στα οποία ζούσαν.
  • Χρησιμοποιούμε Live Books για να δώσουμε στα παιδιά επι πλέον πληροφορίες για την κίνηση και την κραυγή των ζώων αυτών .

Μέσα από τη Δημιουργία και την Τέχνη

  • Τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν δεινόσαυρους, να φτιάξουν μάσκες ή να δημιουργήσουν τρισδιάστατες κατασκευές από χαρτόνι.
  • Μπορούμε να τα ενθαρρύνουμε να φανταστούν πώς θα έμοιαζαν οι δεινόσαυροι με βάση τα απολιθώματα.

Μέσα από Μουσική και Κίνηση

  • Τραγούδια και κινήσεις που μιμούνται τις κινήσεις των δεινοσαύρων (π.χ. περπάτημα του Τυραννόσαυρου, άλματα του Βραχιόσαυρου) βοηθούν στη σωματική έκφραση και στην κατανόηση του τρόπου ζωής αυτών των προϊστορικών πλασμάτων.

Μέσα από τις Επιστήμες και τα Πειράματα

  • Δείχνουμε πώς σχηματίζονται τα απολιθώματα με απλά πειράματα, όπως παγίδευση φύλλων ή κοχυλιών σε γύψο.
  • Εξηγούμε τι σημαίνει “εξαφάνιση” και γιατί οι δεινόσαυροι δεν υπάρχουν πια.

Πραγματικά θέμα που αφήνει τα παιδιά ενθουσιασμένα !

 

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Βεβαίωση παρακολούθησης σεμιναρίου με θέμα ” Αειφόρο σχολείο :

Stigmiotypo othonhs 8792Βεβαίωση παρακολούθησης σεμιναρίου με θέμα ” Αειφόρο σχολείο : Τα πιστοποιημένα μιλούν ” που διοργανώθηκε απο την συντονιστική ομάδα του Αειφόρου σχολείου στις 27 Νοεμβρίου 2025 ,διάρκειας τριών (3) ωρών .
Παρουσιάστηκε η πορεία εμπλοκής ενός σχολείου μέχρι και την πιστοποίηση του ,καθώς και δραστηριότητες των σχολείων που συμμετείχαν στη δράση και εξασφάλισαν με την ποιότητα των δραστηροτήτων τους την πιστοποίηση που ισχυει για δύο έτη.

Το ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:

Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε αποτελεί ένα οραματικό σχολείο που λειτουργεί ως Κοινότητα. Στην καθημερινή σχολική ζωή δίνει ευκαιρίες να ασχοληθούν όλοι (μαθητές, εκπαιδευτικοί, διοίκηση, γονείς, τοπική κοινότητα) με τα κοινά και τη διαχείρισή τους μέσα σε πνεύμα ομαδικό και συνεργασίας. Είναι ένα σχολείο που υπηρετεί τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, προάγει την αειφορία και τον πολιτισμό και διαμορφώνει ενεργούς και δημιουργικούς πολίτες.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Εθνική κι Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας για το e Twinning έργο ” The way to sustainability “

Αλλο ένα βραβείο για το Νηπιαγωγείο Ριζαριού ,πριν καλα καλά ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά!
458962696 27182408808039259 3673791471832943518 nΑπονομή Εθνικής ετικέτας ποιότητας για το e Twinning έργο ” The way to sustainability “ του οποίου είχα τη χαρά να είμαι ιδρύτρια και συντονίστριά του! Ανταμοιβή της δουλειάς μας θα έλεγα! Πολλά συγχαρητήρια στα αστεράκια μας και τους γονείς τους για την υπέροχη συνεργασία μας!
Σχόλια  e Twinning υπηρεσίας : Υλοποιήσατε ένα πολύ ενδιαφέρον έργο με στόχο να δώσετε στους μαθητές σας την ευκαιρία να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος. Έχετε σχεδιάσει πολύ καλά το έργο σας και δημιουργήσατε πολλές ουσιαστικές συνεργατικές δραστηριότητες-παιχνίδια που απόλαυσαν οι μαθητές σας ενώ απέκτησαν ουσιαστική γνώση. Στα θετικά σημεία του έργου σας συγκαταλέγεται επίσης η αναφορά στον κώδικα δεοντολογίας, η σωστή διάδοση – αξιολόγηση, οι τηλεδιασκέψεις σας καθώς και τα ποιοτικά προϊόντα σας, που μπορούν να αποτελέσουν παράδειγμα για πολλά σχολεία (θεματικά ηλεκτρονικά βιβλία). Σύμφωνα με όλα τα παραπάνω, το έργο σας πληροί όλες τις προϋποθέσεις και σας απονέμεται το σήμα ποιότητας. Καλή επιτυχία στο δημιουργικό σας έργο. Με εκτίμηση, EYY της δράσης eTwinning.
468409139 28232514329695363 5317840287913457670 nΚαι φυσικά η Ευρωπαϊκή ετικέτα ,μετα την εθνική,για το ίδιο έργο αποτέλεσε  ιδιαίτερη τιμή και χαρά για μένα ως ιδρύτριά του!
Ένα εξαιρετικό έργο με 42 κοινά προϊόντα που ένωσε τις φωνές των παιδιών πέντε σχολείων από την Ελλάδα και άλλων πέντε σχολείων από τη Λετονία ,Τυνησία,Τουρκία,Λιθουανία και Πορτογαλία ,για ένα καλύτερο κόσμο ,για ένα βιώσιμο πλανήτη!
Θα ήθελα να συγχαρώ όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς σ αυτό το έργο για την καταπληκτική τους δουλειά και κυρίως τους μαθητές μας που πραγματικά απόλαυσαν αυτό το ταξίδι!
Ευχαριστο’υμε όλους τους συμμετέχοντες από Ελλάδα , Λιθουανία, Τυνησία, Λετονία ,Πορτογαλία και Τουρκία ,γιατί ότι καταφέραμε ,το καταφέραμε με τη βοήθεια όλων μας! Συγχαρητήρια στην ομαδάρα μας!
Eπιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Νέες δεντρoφυτεύσεις στο Νηπιαγωγείο Ριζαριού !

Τρία νέα δεντράκια φυτεύτηκαν στην αυλή μας πριν λίγες μέρες σε συνεργασία με το δήμο Τρικάλων.

Στιγμιότυπο οθόνης 8664Tα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και υποσχέθηκαν να αναλάβουν το ¨μεγάλωμα του δέντρου ¨ποτίζοντας το.

Η δενδροφύτευση είναι μια από τις πιο αποτελεσματικές ενέργειες για την προστασία του πλανήτη μας. Τα δέντρα απορροφούν διοξείδιο του άνθρακα, συμβάλλοντας στη μείωση των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής. Απελευθερώνουν οξυγόνο, βελτιώνουν την ποιότητα του αέρα και παρέχουν σκιά που δροσίζει το περιβάλλον.

Τα δέντρα εμποδίζουν επίσης τη διάβρωση του εδάφους, βελτιώνουν τους κύκλους του νερού και δημιουργούν ενδιαιτήματα για την άγρια ​​ζωή. Στις αστικές περιοχές, ενισχύουν την ομορφιά, μειώνουν τον θόρυβο και βελτιώνουν την ψυχική ευεξία. Φυτεύοντας δέντρα, συμβάλλουμε σε ένα πιο υγιές, πιο πράσινο μέλλον για όλους. Είναι μια απλή ενέργεια με ισχυρά, διαρκή αποτελέσματα.

Τα δέντρα αποτελούν ένα από μεγαλύτερα εφόδια της φύσης. Η αξία τους είναι τόσο σημαντική που η παρουσία τους καθορίζει την ίδια την λειτουργίας του πλανήτη. Παρόλα αυτά η συμπεριφορά του ανθρώπου απέναντι στα δέντρα, ειδικά με τον τρόπο ζωής στις μεγαλουπόλεις, δεν είναι αυτή που θα έπρεπε. Γι’ αυτό τον λόγο, δράσεις όπως η δεντροφύτευση αποτελούν σημαντικές περιβαλλοντολογικές κινήσεις που επανορθώνουν τη σχέση του ανθρώπου με τη φύση και βοηθούν καθοριστικά τον πλανήτη γη να ανασάνει με αυτοπεποίθηση.Το επιβλαβές CO2 συμβάλλει αρνητικά στην αλλαγή του κλίματος, το μεγαλύτερο πρόβλημα που αντιμετωπίζει σήμερα ο κόσμος. Τα δέντρα, ωστόσο, βοηθούν στην καταπολέμησή του! Απορροφούν το CO2 αφαιρώντας το από τον αέρα, ενώ συγχρόνως απελευθερώνουν οξυγόνο.

Στιγμιότυπο οθόνης 8666 Στιγμιότυπο οθόνης 8665

Ποια είναι, όμως, τα 10 οφέλη από τη δεντροφύτευση;

1. Μείωση της κλιματικής αλλαγής
2Καθαρισμός αέρα
 Φυσικός κλιματισμός
5. Εξοικονόμηση νερού
6. Πρόληψη της ρύπανσης των υδάτων
7. Καταφύγιο για τα άγρια ζώα
8. Πηγή ενέργειας από ανανεώσιμες πηγές
9. Ενίσχυση του εδάφους
10. Έλεγχος διάβρωσης

Ας δώσουμε ζωή στον πλανήτη μας !Όλοι μαζί μπορούμε!

 

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Δημιουργία ημεκτρονικής αφίσας με θέμα “Πράσινη εκπαίδευση “

Αναλαμβάνουμε δράση και γινόμαστε ενεργοί πολίτες !

Στα πλαισια της συμμετοχής μας στην δράση  « Greening Education partnership : H Πρωτοβουλία της UNESKO για το κλίμα » και με σκοπό την προώθηση της Στιγμιότυπο οθόνης 8656Οικολογικής Συνείδησης: Ανάπτυξη της συνείδησης των μαθητών για την κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στο περιβάλλον,συζητήσαμε με τα παιδιά τι πρέπει να θιοθετήσουμε στην καθημερινή μας ζωή ώστε να επιβαρύνουμε λιγότερο τον πλανήτη μας .

Έτσι με τη χρήση του υπολογιστή τα παιδιά έφτιαξαν μια αφίσα όπυ και βαλαμε όλα όσα μπορούμε να κάνουμε για βνα σώσουμε τον πλανήτη μας .Και να κάποια απ αυτά  που χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε την αφίσα μας .

1. Μετακίνηση : όπου μπορω πάω με τα πόδια κι όχι με το αυτοκίνητο

2. Ανακυκλώνω ,επαναχρησιμοποιώ ,περιορίζω .

3. Δεν σπαταλάω το νερό.

4. Βγάζω απ τη ζωή μου τα πλαστικά μιας χρήσης

5. Σβήνω τα φώτα όταν δεν τα χρειάζομαι και εξοικονομώ ενέργεια.

6. Πετάω τα σκουπίδια στους σωστούς κάδους .

7. Φυτεύω δέντρα (γι αυτό και το βάλαμε στη μέση ) και δίνω ανάσα στον πλανήτη μας !

Αφού τελειώαμε αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον οικοκώδικα του σχολείου μας ,ωστε να τον βλέπουμε καθημερινά και να θυμόμαστε ποιές ενέργεις βοηθάνε στην ανάκαμψη του πλανήτη μας !

Αναλαμβάνουμε δράση και γινόμαστε ενεργοί πολίτες !

 

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

 

 

 

Βεβαίωση παρακολούθησης του διαδικτυακού σεμιναρίου επαγγελματικής ανάπτυξης

Στιγμιότυπο οθόνης 9821Βεβαίωση παρακολούθησης του διαδικτυακού σεμιναρίου επαγγελματικής ανάπτυξης με θέμα “Παρουσίαση των εργαλέιων Canva και Genially ” που διοργανώθηκε απο τη Σύμβουλο ΠΕ 60 Ιωαννίνων σε συνεργασία με την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων στις 20 Νοεμβρίου 2024 ,διάρκειας τριών ωρών .

Τα ψηφιακά εργαλεία, όπως το Canva και το Genially, αποτελούν πολύτιμους συμμάχους στη δημιουργία ελκυστικού και διαδραστικού εκπαιδευτικού περιεχομένου.

Το Canva προσφέρει εύκολα προσαρμόσιμα πρότυπα για παρουσιάσεις, αφίσες και γραφικά, επιτρέποντας τη δημιουργία επαγγελματικών σχεδίων χωρίς εξειδικευμένες γνώσεις σχεδιασμού.Το Genially δίνει τη δυνατότητα για τη δημιουργία διαδραστικών παρουσιάσεων, κουίζ και αφηγήσεων, εμπλουτίζοντας τη μαθησιακή εμπειρία με κινούμενα γραφικά και πολυμέσα.

Γενικότερα, τα ψηφιακά εργαλεία στον ιστό ενισχύουν τη δημιουργικότητα, προωθούν τη συνεργατική μάθηση και κάνουν τη διδασκαλία πιο δυναμική και ελκυστική για τους μαθητές.

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Νηπιαγωγείο Ριζαριού : Συμμετοχή στη δράση “Plastic Clever Schools”

To Νηπιαγωγείο Ριζαριού συμμετέχει στη δράση “Plastic Clever Schools “ για το σχολ έτος 2024-2025 και μαθαίνουμε για την πλαστική ρύπανση και τις επιπτώσεις της .

Στιγμιότυπο οθόνης 8833Η δράση έχει σκοπό να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές ώστε να κατανοήσουν τι σημαίνει πλαστική ρύπανση και ποιές είναι οι επιπτώσεις της.

Η δράση περιελάμβανε 3 στάδια  : Έμπνευση ,Έρευνα και Πράξη.

Eδω θα βρείτε τον σύνδεσμο του βίντεο που ετοιμάσαμε https://youtu.be/4o3jFfKIf0U

και του τραγουδιού μας ¨Plasticks go away” https://suno.com/song/7e528728-2256-4508-81a2-5dcd4bb3d743ρ

Η πλαστική ρύπανση είναι ένα από τα πιο σοβαρά περιβαλλοντικά προβλήματα της εποχής μας. Τα πλαστικά απορρίμματα, όπως μπουκάλια, σακούλες και συσκευασίες, συσσωρεύονται στους ωκεανούς, τις ακτές και το έδαφος, προκαλώντας σοβαρές συνέπειες για το περιβάλλον και την υγεία μας.

Διαφάνεια1    Διαφάνεια2

Οι επιπτώσεις είναι πολυδιάστατες:

  • Ζωική ζωή: Πολλά ζώα, όπως θαλάσσιες χελώνες και πουλιά, μπερδεύουν το πλαστικό με τροφή, με αποτέλεσμα να παθαίνουν ασφυξία ή να υποφέρουν από προβλήματα στο πεπτικό τους σύστημα.
  • Θαλάσσια οικοσυστήματα: Τα μικροπλαστικά, μικροσκοπικά σωματίδια πλαστικού, εισέρχονται στην τροφική αλυσίδα και επηρεάζουν αρνητικά όλα τα θαλάσσια είδη.
  • Ανθρώπινη υγεία: Μέσω της τροφικής αλυσίδας, τα πλαστικά καταλήγουν στο πιάτο μας, με ενδεχόμενες συνέπειες για την υγεία μας, όπως ορμονικές διαταραχές και άλλα προβλήματα.

Διαφάνεια3  Διαφάνεια4

  • Η εκπαίδευση των μαθητών για την πλαστική ρύπανση και την προστασία του περιβάλλοντος έχει πολλαπλά οφέλη:

    1. Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης: Οι μαθητές συνειδητοποιούν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και υιοθετούν βιώσιμες συνήθειες, όπως η ανακύκλωση και η μείωση της χρήσης πλαστικού.
    2. Ενίσχυση της κριτικής σκέψης: Με την εξερεύνηση των αιτίων και των επιπτώσεων της πλαστικής ρύπανσης, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες ανάλυσης και επίλυσης προβλημάτων.
    3. Καλλιέργεια υπευθυνότητας: Μαθαίνουν να αναλαμβάνουν δράση και να γίνονται υπεύθυνοι πολίτες που συμβάλλουν στη βελτίωση της κοινότητάς τους.
    4. Ομαδική εργασία και συνεργασία: Μέσα από περιβαλλοντικά πρότζεκτ, οι μαθητές ενδυναμώνουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες, δουλεύοντας μαζί για έναν κοινό σκοπό.
    5. Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης: Η συμμετοχή τους σε δράσεις που έχουν θετικό αντίκτυπο στο περιβάλλον τους δίνει αίσθηση επιτυχίας και προσωπικής αξίας.
    6. Διαθεματική μάθηση: Θέματα όπως η πλαστική ρύπανση συνδέουν διάφορους τομείς γνώσης (φυσικές επιστήμες, τέχνη, γλώσσα), κάνοντας τη μάθηση πιο ενδιαφέρουσα και πρακτική.

    Αυτή η εκπαίδευση εμπνέει τους μαθητές να γίνουν “ήρωες” του περιβάλλοντος και να συμβάλλουν σε έναν πιο καθαρό και βιώσιμο κόσμο.

Η μείωση της χρήσης πλαστικού, η ανακύκλωση και η αλλαγή στις καθημερινές μας συνήθειες είναι απαραίτητες για να προστατεύσουμε τον πλανήτη μας και να διασφαλίσουμε ένα βιώσιμο μέλλον.

 

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Quivervision games

Εκπαιδευτικά παιχνίδια που αρέσουν στα παιδιά Μέσω της εφαρμογής :https://quivervision.com/,κατεβάζουμε φύλλα εργασίας και τα Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 15 013229παιδιά αφού τα χρωματίσουν τα ζωντανεύουν μέσω της εφαρμογής και με τη χρήση tablet ή κινητού.

Το QuiverVision είναι μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας (AR) που επιτρέπει στα παιδιά να ζωντανεύουν χρωμοσελίδες μέσω τρισδιάστατων κινούμενων εικόνων. Η χρήση τέτοιων εφαρμογών στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση έχει πολλά οφέλη:
Eνισχύει τη βιωματική μάθηση αφού τα παιδιά αλληλεπιδρούν με το περιεχόμενο, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση.

Δίνουν ζωή στις ζωγραφιές τους, γεγονός που αυξάνει την παρατηρητικότητά τους.
Αυξάνουν την εμπλοκή και το ενδιαφέρον τους
Η τεχνολογία AR τραβάει την προσοχή των παιδιών και κάνει τη μάθηση πιο διασκεδαστική.
Εμπλουτίζει τη φαντασία τους, καθώς βλέπουν τους χαρακτήρες να κινούνται και να αντιδρούν.
Εισάγει τα παιδιά στη χρήση της τεχνολογίας με τρόπο φιλικό και ασφαλές.
Καλλιεργεί την εξοικείωσή τους με εφαρμογές επαυξημένης πραγματικότητας.
Προεφέρεται για συνεργασία και κοινωνική μάθηση
Τα παιδιά μπορούν να δουλέψουν μαζί, να συζητήσουν και να ανταλλάξουν ιδέες για τις δημιουργίες τους

Επιμέλεια  άρθρου : Mαγκιώση Άννα