Οι Χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες μας!

‘Οπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος περιμένοντας τα Χριστούγεννα φτιάξαμε ένα σωρό όμορφες χειροτεχνίες !

Αγγελάκια κι Αι -Βασίληδες ,δεντράκια και μπότες του Αι Βασίλη είχαν την τιμητική τους, μαθαίνοντας συγχρόνως για ανακυκλώμενα υλικά !

Και φυσικά τα παιδιά ζωγραφισαν και τσαντούλες για να βάλουν τα δώρα τους!

Ετοιμάσαμε επίσης κάρτες με Χριστουγεννιατικες ευχές και τις στείλαμε στους Ευρωπαίους εταιρους μας !

Ακολουθεί ένα μικρό δείγμα !

20211222 181314 20211222 175824

20211221 174829 20211221 182042

20211222 111919 20211222 111843

20211220 164600 20211220 164508

20211221 163113 20211221 163231

20211222 175151 20211222 175059

20211220 124724 20211220 122951

Σας ευχόμαστε χρόνια πολλά και καλή χρονιά με υγεία!

Επιμέλεια άρθρου : ‘Aννα Μαγκιώση

Χριστούγεννα και πολιτιστική παιδεία!(Δεκ 2021)

Όταν η χριστουγεννιάτικη γιορτή συνδυάζεται με την πολιτιστική παιδεία !
CODE 4
Μια ξεχωριστή νότα στη φετινή χριστουγεννιάτικη γιορτή του Νηπιαγωγείου Ριζαριού έδωσαν ένα σαντούρι και ένα φλάουτο που μας ταξίδεψαν σε κάθε γωνιά της στερεάς και νησιώτικης Ελλάδας παίζοντας παραδοσιακά κάλαντα !
Ευχαριστούμε θερμά τον επαγγελματία μουσικό κ Απόστολο Καραδήμα ( σαντούρι) και την μαθήτρια του μουσικού γυμνασίου Χριστίνα Κόττα (φλάουτο) για την εξαιρετική τους ερμηνεία που γοήτευσε μικρούς και μεγάλους!
Τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα ,τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια και φυσικά ήρθε και ο Αι Βασίλης να μοιράσει δώρα στα παιδιά (πρωτοβουλία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων) κάνοντας τα προσωπάκια τους να λάμπουν!
20211223 102945  20211222 174959
Επιμέλεια άρθρου : ‘Αννα Μαγκιώση

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Ριζαριού στη δράση “MAKE A WISH”

 

Συμμετέχοντας με χαρά στη δράση ΜΑKE A WISH και φέτος αγοράσαμε τα όμορφα αστεράκια και γράψαμε τις δικές μας ευχές για τα  παιδιά που πάσχουν απο σοβαρές ασθένειες κι έχουν ανάγκη αποθεραπείας !

Η σκέψη μας είναι κοντά τους!

269847101 1017678152147678 5760665009948356727 n  Epainos MAKE A WISH

Ελπίζουμε οι ευχές των παιδιών και η μικρή μας συνδρομή να τουσ χαρίσουν ένα χαμόγελο παραπάνω και να τουσ δώσουν κουράγιο στο δύσκολο δρόμο που οδοιπορούν καθημερινά!

activitiesθ Star

Μακάρι ο νέος χρόνος να τους χαρίσει νέες ελπίδες ,χαρά και υγεία!

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ριζαριού τους ευχονται ότι καλύτερο και γρήγορη ανάρρωση!

Ένα βραβείο συμμετοχής  επιβραβεύει τη δράση μας και μας κάνει να θέλουμε να συνεχίσουμε την υποστήριξη πρός τα παιδιά που θάλουν τη βοήθειά μας!

 

 

Επιμέλεια άρθρου : Άννα  Mαγκιώση

 

Χριστουγεννιάτικες δράσεις : Ενσυναίσθηση κι αγάπη!( Νοιάζομαι και δρω)

Τα Χριστούγεννα είναι μέρες χαράς κι αγάπης!
Δράσεις στο πλαίσιο του e Twinning  έργου που υλοποιεί το σχολείο μας με τίτλο : Microcosmos #SkillsLabs   e Twinning project 2021-2022
270220782 7112972922076144 3579986695050898901 nΜέρες που μπορούμε να μοιράσουμε λίγη χαρά σε συνανθρώπους μας προσφέροντας…
Για φέτος ,στο Νηπιαγωγείο Ριζαριού συμμετέχοντας στη δράση του εξαίρετου συμπολίτη μας κ Θωμά Τζιωρτιώτη που ευχαριστούμε για την προσφορά του σε είδη τροφίμων, συγκεντρώσαμε με τη βοήθεια των γονέων και κηδεμόνων επι πλέον είδη σίτισης και ρουχισμού που μοιράσαμε σε οικογένειες που έχουν ανάγκη!
Γιατί τα παιδιά απο μικρά μαθαίνουν μέσα απο απλές πράξεις τις λέξεις συμπόνοια κι αλληλεγγύη(νοιάζομαι και δρώ)!
Χρόνια πολλά σε όλους με υγεία !
Χρόνια πολλά με υγεία και ειρήνη για όλο τον κόσμο!
Επιμέλεια άρθρου : Άννα Μαγκιώση

4η κινητικότητα του σχεδίου Erasmus+ “ICT and robotics in preschool education: A more attractive way for learning!”

9Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ,KA2 Τομέας Στρατηγικών Σχολικών Συμπράξεων με τίτλο « ICT and robotics in preschool education : A more attractive way for learning! » ,που υλοποιεί το Νηπιαγωγείο ολοκληρώθηκε  με επιτυχία η 4η κινητικότητα εκπαιδευτικών των έξη  χωρών που συμμετέχουν στο σχέδιο στην  Murcia της Ισπανίας , για το διάστημα  12 με 18  Δεκεμβρίου 2021.

Σκοπός του έργου είναι η κατανόηση της σπουδαιότητας της νέας τεχνολογίας  στη ζωή μας ,συμπεριλαμβανομένων του STEAM και της ρομποτικής από τα μικρά παιδιά, μέσω σχετικών επιλεγμένων δραστηριοτήτων από το πρόγραμμα σπουδών της προσχολικής εκπαίδευσης και η ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων που θα τους βοηθήσουν στη μετέπειτα ζωή τους.

Μετά το πέρας του έργου, η τεχνολογία θα ενσωματωθεί στις δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης και σε όλους οι συμμετέχοντες φορείς θα έχουν υλικά, εξοπλισμό, δεξιότητες και γνώσεις σχετικά με τη χρήση τους.

δράσης Erasmus ΚΑ1 και ΚΑ2 fgh   269337002 7037288442977926 8744925210394302519 n

Το σχέδιο  ενώνει πάνω από 1000 εκπαιδευτικούς και μαθητές από διαφορετικές  χώρες της Ευρώπης και συγκεκριμένα  από Σουηδία, Ισπανία, Λιθουανία  Λετονία ,Εσθονία κι  Ελλάδα και τους δίνει την ευκαιρία να αυξήσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες ,να ανταλλάξουν ιδέες κι απόψεις ,να μοιραστούν νέες μεθόδους διδασκαλίας ,να γνωρίσουν τα εκπαιδευτικά συστήματα και την κουλτούρα άλλων χωρών και μέσα από αυτή τη συνεργασία, να ενισχύσουν την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.

Συντονιστικό σχολείο της σύμπραξης  είναι το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων ,ενώ το γενικό συντονισμό του όλου προγ/τος  έχει η Προϊσταμένη του κ. Άννα Μαγκιώση.

Το έργο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή ένωση σε συνεργασία με το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Ελλάδας και έχει διάρκεια 2 έτη ,η οποία επεκτάθηκε για ένα οκτάμηνο ακόμη λόγω δυσχερειών που προκάλεσε η  πανδημίας.

268502306 7037287029644734 7655727213460653668 n    IMG 20211214 124407

IMG 20211215 131005   IMG 20211214 165332

Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε προγραμματισμένα εκπαιδευτικά σεμινάρια με θέμα την ενσωμάτωση της νέας τεχνολογίας στη διαδικασία μάθησης και διδασκαλίας στο Νηπιαγωγείο ,καθώς και τη διδασκαλία ρομποτικής και STEM  που σαφώς κάνουν πιο δελεαστική κι ενδιαφέρουσα τη μάθηση στην προσχολική ηλικία.

Είχαν επίσης την ευκαιρία να  παρακολουθήσουν   εργαστήρια ρομποτικής με συμμετοχή των παιδιών του Νηπιαγωγείου του σχολείου υποδοχής στη Μούρθια.

Κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν σχετικά με  τον τρόπο ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης στην προσχολική εκπαίδευση κι έμαθαν τη χρήση βήμα προς βήμα νέων εργαλείων ιστού καθώς και την παρουσίαση δραστηριοτήτων STEM και ρομποτικής για μικρά παιδιά (θεωρητικό και πρακτικό μέρος )με τη χρήση Bee bot ,mouse bot, photon robot and Qobo.

IMG 20211214 165158 1δράσης Erasmus ΚΑ1 και ΚΑ2

Είχαν επίσης την ευκαιρία να συναντηθούν με αρχές της τοπικής αυτοδιοίκησης και να ενημερωθούν από τον υπεύθυνο στον τομέα της εκπαίδευσης για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας και την πολιτική που έχουν υιοθετήσει ώστε να εξασφαλίσουν ποιοτικότερη εκπαίδευση που συμβαδίζει με το κλίμα της εποχής  σε όλα τα παιδιά. Δεν έλλειψε και η ξενάγηση στα αξιοθέατα της περιοχής και της Βαλένθια καθώς και δείγματα γεύσης της τοπικής παραδοσιακής  κουζίνας !

269631343 196570309272114 5678097826006687438 n   268566857 444370323997919 6127409297335234894 n

Το πρόγραμμα θα βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στη μάθηση και θα συμβάλλει στην προετοιμασία του  πολίτη αύριο, ο οποίος θα έχει τις απαραίτητες δεξιότητες, και θα είναι σε θέση να δράσει και να λάβει σωστές  αποφάσεις για ένα καλύτερο αύριο.

Οι νέες τεχνολογίες αποτελούν ένα πολύτιμο εργαλείο για την έκφραση, την επικοινωνία, την εξερεύνηση και τον πειραματισμό στα χέρια των μαθητών της σχολικής εκπαίδευσης, διότι συμβάλλουν στην ενίσχυση της διερευνητικής μάθησης πολλών διαφορετικών γνωστικών θεμάτων και επιστημών και διευκολύνει την βαθύτερη κατανόησή τους, ενισχύει την ανάπτυξη της αναλυτικής και συνθετικής σκέψης και βοηθά στην ανάπτυξη των παιδιών και στην ομαλή κοινωνικοποίησή τους.

Επιμέλεια άρθρου : ‘Aννα Μαγκιώση

Χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο!

Our Christmas calendar!
safe image 1Ημερολόγιο με δραστηριότητες για κάθε μέρα μέχρι τα Χριστούγεννα!
(στο σχολείο και στο σπίτι) (δημιουργός Άννα Μαγκιώση)
Περνάμε δημιουργικά το χρόνο μας ,μαθαίνοντας και χρησιμοποιώντας τη φαντασία μας !
Κάθε μέρα ανοίγει η κάρτα της επόμενης μέρας και περιέχει παιχνίδια ,κατασκευές ,τραγούδια και ποιήματα !
Θα σας κρατήσει συντροφιά μέχρι τα Χριστούγεννα αλλά και κατα τη διάρκεια των διακοπών!
Καλή διασκέδαση !
Επιμέλεια άρθρου : ‘Aννα Μαγκιώση

Ενδοεπιμόρφωση εκαιδευτικών σχετικα με τη δημιουργία νέων εκπαιδευτικών περιβαλλόντων μάθησης με τη χρήση ICT και ρομποτικής !

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ,KA2 Τομέας Στρατηγικών Σχολικών Συμπράξεων με τίτλο « ICT and robotics in preschool education : A more attractive way for learning! » ,που υλοποιεί το Νηπιαγωγείο πραγματοποιήθηκε σεμινάριο ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου Ριζαριού μετά το πέρας της κινητικότητας των εκπαιδευτικών  στην Λιθουανία .

IMG 20211109 122930 Iky 1

258845029 6846908128682626 4725140556874392316 n 1  Iky 1 1

Στόχος του έργου είναι η αύξηση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και των παιδιών και η ενσωμάτωση των ΤΠΕ και της ρομποτικής στις δραστηριότητες διδασκαλίας / μάθησης.Η εκπαιδευτικός που πήρε μέρος στην κινητικότητα στη Λιθουανία συμμετείχε σε προγραμματισμένα εκπαιδευτικά σεμινάρια με θέμα την ενσωμάτωση της νέας τεχνολογίας στη διαδικασία μάθησης και διδασκαλίας στο Νηπιαγωγείο ,καθώς και τη διδασκαλία ρομποτικής και STEM, που σαφώς κάνουν πιο δελεαστική κι ενδιαφέρουσα τη μάθηση στην προσχολική ηλικία και με τη σειρά της παρουσίασε τη νέα γνώση κι εμπειρία της στους άλλους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας.

IMG 20211112 122124 2 IMG 20211112 122043 2

20211112 125319 IMG 20211112 125116 2

Το σεμινάριο ενδοεπιμόρφωσης ,που διήρκησε περίπου δυόμιση ώρες  ( 18.00 -20.30 )περιελάμβανε παρουσίαση της όλης κινητικότητας στην Λιθουανία   και χρήση έξυπνων συσκευών και εξοπλισμού  ΤΠΕ (χρήση tablet σε καθημερινές δραστηριότητες εκμάθησης) στο Νηπιαγωγείο που  παρέχουν ευκαιρία για μάθηση με δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο και  κάνει τα παιδιά  να απορροφούν τη γνώση ευκολότερα  και συγκεκριμένα :
-Πρακτικές δραστηριότητες με παιδιά χρήση έξυπνων συσκευών και εξοπλισμού ΤΠΕ στις τάξεις σε διάφορα πεδία μάθησης.
-Δείγμα δραστηριοτήτων, πειραματισμός με ” έξυπνες συσκευές ”
-Παρουσιάσεις και εργαστήρια όλων των εταίρων που προετοιμάστηκαν πριν από τη συνάντηση με θέμα: δημιουργία εκπαιδευτικών παιχνιδιών για χρήση σε μαθησιακές δραστηριότητες, εισαγωγή, πρακτική εργασία, σχόλια, περιλήψεις
-Χρήση εκπαιδευτικών ρομπότ σε μαθησιακές δραστηριότητες, ευκαιρίες προγραμματισμού με παιδιά
-Εργαστήριο: Εκμάθηση χρήσης  διαδικτυακών εργαλείων Πρακτικές ασκήσεις
-Συνάντηση εργασίας και εργαστήρια (πρακτικές ασκήσεις για όλους τους συνεργάτες)
-Εργαστήριο: Δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου μέσω της εφαρμογής Anyflip
20211109 013928  20211117 102713

20211117 102701  245368621 6654537987919642 2848437802968780213 n

IMG 20211109 132822 1  IMG 20211109 111838

Ακολούθησε ενημέρωση γονέων κι έκθεση υλικού απο την κινητικότητα στη Λιθουανία

Επιμέλεια άρθρου: ‘Aννα Μαγκιώση

Παρουσίαση υλοποίησης των εργαστηρίων δεξιοτήτων σχολικού έτους 2021-2022

Παρουσίαση υλοποίησης των εργαστηρίων δεξιοτήτων σχολικού έτους 2021-2022

1η θεματική ενότητα :  ”  ZΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ -ΕΥ ΖΗΝ “

 Τίτλος:  «Στο ΔΡΟΜΟ με ασφάλεια»

Δείτε το ολοκληρωμένο  σχέδιο εδώ: Δομή_Προγράμματος_Καλλιέργειας_Δεξιοτήτων 1

Υπεύθυνη σχεδίου: Παπαγιάννη Αικατερίνη ( Υποχρεωτικό πρωϊνό τμήμα )

Διάρκεια : Οκτώβριος -Νοέμβριος 2021

20211123 161334

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου:

Αυτομέριμνα, αυτορρύθμιση, υπευθυνότητα, αλληλεγγύη, πρωτοβουλία, συνεργασία, κοινωνικές δεξιότητες, κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων.

Σκοπός : Να έρθουν σε επαφή με απλό και παιγνιώδη τρόπο με τα βασικά σήματα του ΚΟΚ. Να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν τους βασικούς κανόνες οδήγησης ποδηλάτου, να γνωρίσουν και να επιλέξουν τον κατάλληλο εξοπλισμό του ποδηλάτη. Να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά στη χρήση της ζώνης στο αυτοκίνητο.

2η θεματική ενότητα : ” Φροντίζω το περιβάλλον “

Θεματική ενότητα : » Φροντίζω το περιβάλλον »

Τίτλος : «Ανακύκλωση στο Νηπιαγωγείο»

εκπαιδευση σεδ34φγ

Δεξιότητες στόχευσης της 2ης θεματικής ενότητας  Κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα, ενσυναίσθηση, επίλυση προβλημάτων, κατασκευές,  παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών.

Δείτε εδω το σχέδιο δράσης :( 2η Θεματική) Δομή_Προγράμματος_Καλλιέργειας_Δεξιοτήτων

Υπεύθυνη σχεδίου: Παπαγιάννη Αικατερίνη ( Υποχρεωτικό πρωϊνό τμήμα )

Σκοπός: Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να γίνει κατανοητό από τους/τις μαθητές/τριες ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και η διαχείρισή τους αποτελεί σημαντικότατη ευθύνη όλων, μικρών και μεγάλων.

ΔΙΑΡΚΕΙΑ: ( Δεκέμβριος  2021 – 7 Φεβρουαρίου 2022)

3η θεματική ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ»

Tίτλος : «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

Υποθεματική :  Ανθρώπινα δικαιώματα 

Greece

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου Δεξιότητες 21ου αιώνα:  Ψηφιακή επικοινωνία, συνεργασία,  δημιουργικότητα και κριτική σκέψη.

Δεξιότητες ζωής: Ψηφιακή πολιτειότητα, κοινωνική ενσυναίσθηση και ευαισθησία, αυτομέριμνα, υπευθυνότητα.

Δεξιότητες της τεχνολογίας:  Διαχείριση των μέσων,  ασφάλεια στο διαδίκτυο, υπολογιστική σκέψη, δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου.

Δεξιότητες του Νου: Επίλυση προβλημάτων, αναστοχασμός.

Δείτε εδω το σχέδιο δράσης: (3η Θεματική) Δομή_Προγράμματος_Καλλιέργειας_Δεξιοτήτων

Υπεύθυνη σχεδίου: Παπαγιάννη Αικατερίνη ( Υποχρεωτικό πρωϊνό τμήμα )

Διάρκεια : Φεβρουάριος 2022 – Μάρτιος 2022

Σκοπός: Βασικός σκοπός είναι τα παιδιά να προβληματιστούν για τη συμπεριφορά τους στο διαδίκτυο και τη χρήση του υπολογιστή, να κατανοήσουν τον κώδικα ορθής συμπεριφοράς για ασφαλή πλοήγηση και να γνωρίσουν τρόπους αναζήτησης βοήθειας.

Δεξιότητες της τεχνολογίας: Δεξιότητες διαχείρισης των Μέσων,  ασφάλεια στο διαδίκτυο, υπολογιστική σκέψη.

4η θεματική : Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

4η θεματική : Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Tίτλος : «STEM και Ηλιακό Σύστημα»

20220601 141400

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου Κριτική σκέψη, συνεργασία, δημιουργικότητα, ψηφιακή επικοινωνία, υπολογιστική σκέψη (ρομποτική), δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου, επίλυση προβλημάτων (πειράματα),  λογικομαθηματική σκέψη, μοντελισμός.

Δείτε εδω το σχέδιο δράσης : (4η Θεματική) Δομή_Προγράμματος_Καλλιέργειας_Δεξιοτήτων

Υπεύθυνη σχεδίου: Παπαγιάννη Αικατερίνη ( Υποχρεωτικό πρωϊνό τμήμα )

ΣκοπόςΜε βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές καλούνται να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι.

Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία  θα γνωρίσουν τα παιδιά με βιωματικό τρόπο και μέσα από πειράματα.

Στόχοι: Δραστηριότητες γνωριμίας της ομάδας αλλά και πρόκλησης ενδιαφέροντος για το θέμα.

Τα παιδιά καλούνται

  • να μάθουν τους πλανήτες του Ηλιακού συστήματος και να οπτικοποιήσουν τη σκέψη τους με τη δημιουργία ενός εννοιολογικού χάρτη και με βιωματικό τρόπο να αναπαραστήσουν την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο Ήλιος.
  • να εξοικειωθούν με τις ψηφιακές τεχνολογίες, τη ρομποτική και τον προγραμματισμό με παιγνιώδη τρόπο και τις διαδρομές, να κατανοήσουν την εναλλαγή ημέρας-νύχτας.

ΔΙΑΡΚΕΙΑ: ( Απρίλιος  – Μάϊος  2022)

Επιμέλεια άρθρου :  ‘Aννα Μαγκιώση