Κάθε ποτήρι και προπαίδεια.. ποιος θα φτιάξει τον πιο ψηλό πύργο; Τελικά όλοι μπορούμε.. μάλλον μάθαμε καλά την προπαίδεια.. Μπράβο στα Δευτεράκια

Το παιχνίδι στο σχολείο ως μέσο μάθησης διαφέρει από την έννοια της παιχνιδοποίησης.

Η διαδικασία σχεδιασμού παιχνιδιών για τη μάθηση εξισορροπεί την ανάγκη κάλυψης του γνωστικού αντικειμένου με τη βούληση  του εκπαιδευτικού να δώσει προτεραιότητα στο παιχνίδι ως μέσο αύξησης και διατήρησης των κινήτρων των μαθητών.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός

Παπαοικονόμου Παρασκευή