Μαθηματικά και παιχνίδι

Τα μαθηματικά στο δημοτικό, και ειδικότερα στις πρώτες τάξεις, αποτελούν το θεμέλιο λίθο τηWP_20170320_004ς λογικής και της μετέπειτα μαθηματικής σκέψης του ανθρώπου. Οι μαθητές έρχονται με προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες στο δημοτικό, αλλά και με  ένα ακατάπαυστο ενδιαφέρον  να γνωρίσουν το καινούριο περιβάλλον, να έρθουν σε επαφή με το ξένο και να αλληλεπιδράσουν με αυτό . Τα μαθηματικά , βρίσκονται στην καθημερινότητα των παιδιών που τα βοηθούν να οργανώσουν την πραγματικότητα τους. Έτσι από πολύ μικρή ηλικία οι μαθητές μπορούν να ταξινομούν πράγματα, να χωρίζουν αντικείμενα με βάση το σχήμα, το μέγεθός  και το χρώμα τους . Έρχονται σε επαφή με τις έννοιες του μισού και του ολόκληρου, του διπλάσιου μέσα από το παιχνίδι και από διάφορες δραστηριότητες. Η διδασκαλία των μαθηματικών στο σχολείο θα πρέπει  να στηρίζεται σε ευχάριστες και γόνιμες δραστηριότητες για τα παιδιά και στο παιχνίδι, οι οποίες θα αποτελούν αντικείμενο προβληματισμού, και με βάση αυτές θα γεννιούνται οι πρώτες μαθηματικές έννοιες. Από την μια λοιπόν χρειαζόμαστε το παιχνίδι που είναι το μέσο για να ανακαλύψει ο μαθητής τη γνώση, και από την άλλη χρειαζόμαστε την θεματολογία για να παρακινήσουμε το μαθητή να εμπλακεί ενεργά στην διαδικασία της μάθησης. Η θεματολογία στα μαθηματικά μπορεί να είναι από το περιβάλλον του παιδιού, την φύση, και τWP_20170320_005α βιώματα του.

Στο δημοτικό σχολείο Φρε, έχοντας υπόψη τα παραπάνω, προχωρήσαμε στην αγορά δύο εκπαιδευτικών παιχνιδιών, τα οποία είναι ειδικά σχεδιασμένα για τις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Στηρίζονται στις αρχές του κονστρουκτιβισμού και στην μοντεσσοριανή μέθοδο διδασκαλίας. Οι μαθητές έχουν στην διάθεσή τους τα κατάλληλα δομικά στοιχεία, όπου μπορούν να κατασκευάσουν τα προβλήματα τους και να έρθουν σε μία δική τους, χειροπιαστή λύση, μέσα από μια λογική σειρά υποθέσεων και συμπερασμάτων. Τα προβλήματα-προβληματισμοί, αντλούν τη θεματολογία τους από τη φύση και τον πολιτισμό, στοιχεία που εξιτάρουν και προκαλούν το ενδιαφέρον των μαθητών. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που μας στήριξαν σε αυτή την αγορά, αλλά και για την εμπιστοσύνη που δείχνουν, στο παιδαγωγικό μας έργο.   WP_20170316_002 WP_20170316_003WP_20170320_002

Σετ ρομποτικής

Το πρώτο σετ ρομποτικής στο σχολείο μας έφτασε. Μια χορηγία της Cosmote στρατηγικού συνεργάτη της WRO Hellas. Τους ευχαριστούμε πολύ. Το σετ ρομποWP_20161220_014 τικής θα αξιοποιηθεί καταλλήλως από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Επίσημα πλέον, ανοίγει ένα καινούριο κεφάλαιο στο σχολείο  μας, αυτό της ρομποτικής, όπου θα γίνει προσπάθεια ένταξης του σετ, ως εκπαιδευτικού εργαλείου σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα ( φυσική, μαθηματικά, ιστορία, γλώσσα κτλ)  αλλά και της ρομποτικής ως  ξεχωριστού γνωστικού αντικειμένου.
WP_20161220_015WP_20161220_013WP_20161220_012

Χορηγία Φορητών Η/Υ

1496041_1760594370824809_5153725083502669313_o   Ο σύλλογος διδασκόντων και ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του δημοτικού σχολείου Φρε, ευχαριστoύν θερμά τον κύριο Μανώλη Γιαννούλη, πρόεδρο της ένωσης ξενοδόχων νομού Χανίων, για την χορηγία 6 φορητών υπολογιστών στο σχολείο μας. Οι υπολογιστές θα χρησιμοποιηθούν στο εργαστήρι υπολογιστών, του σχολείου.

Ένα σχολείο-μουσείο

Ρίγος, συγκίνηση, και θαυμασμό είναι οι μόνες λέξεις που μπορούν να περιγράψουν τι νιώσαμε όταν αντικρίσαμε αυτά τα14680831_10210228660247467_7311682178998547803_o ιστορικά ντοκουμέντα. Ενα σχολείο-μουσείο. Η μυρωδιά τους αρκούσε, να σε ταξιδέψει πίσω στο χρόνο. Βαλκανικοί πόλεμοι, Α κ Β παγκόσμιοι,επαναστάσεις…Εποχές σκληρές που μια βαθμολογία μπορεί να τις αποτυπώσει στο ακέραιο. Ο βαθμός «2» δε δείχνει μόνο πρόοδο, δηλώνει γεγονότα, αφήνει το στίγμα του, στο ιστορικό συνεχές. Τα υπόλοιπα τα αναλαμβάνει η φαντασία του καθενός. 14682024_10210228696168365_685006543437374547_o 14712715_10210228705128589_2549996005050415842_o

(περισσότερα…)