Ευχαριστούμε πολύ το Δήμο Αποκορώνου και τους φίλους μας τους Δανούς που έφτιαξαν το δέντροσπιτο και τη νέα μας πόρτα!

Η Α και Β τάξη επισκέφθηκε το χημικό εργαστήριο Sorte Oenological laboratory & Soap making workshop και έφτιαξε σαπούνια με αγνά βιώσιμα υλικά. Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Ανδρέα που έμαθε πολλά στους μικρούς μας μαθητές -τριες, αλλά και για τα σαπουνάκια που μας δώρισε.

Βιωσιμότητα

Βιωσιμότητα είναι ένας πολυδιάστατος όρος που μπορεί να περιλαμβάνει το περιβαλλοντικό αποτύπωμα  αλλά και τις οικονομικές ή κοινωνικές πτυχές ενός προϊόντος ή μιας παραγωγικής διαδικασίας

Τα αειφόρα ή βιώσιμα προϊόντα  είναι εκείνα τα προϊόντα που παρέχουν περιβαλλοντικά, κοινωνικά και ίσως
οικονομικά οφέλη.

Ένα πολύ γλυκό εργαστήρι πραγματοποιήθηκε σήμερα και τα παιδιά έφτιαξαν πεντανόστιμα μαφιν. Ακολουθώντας με ακρίβεια τις οδηγίες της συνταγής, τα παιδιά βρήκαν τα υλικά και τα εργαλεία που χρειάζονταν, ζύγισαν, ανακάτεψαν και διακόσμησαν με σοκολατένιες και πολύχρωμες τρούφες. Παρακολουθούσαν με μεγάλη αγωνία τον χρόνο ψησίματος και στο τέλος τα απόλαυσαν με πολλά επιφώνηματα 🧁🧁

Εργαστήριο “Ζωγραφική με γκοφρε”

Στόχοι
Να σχεδιαζουν χελωνες χρησιμοποιώντας μολύβι.
Να εφαρμόζουν την τεχνική ζωγραφικης με βρεγμενο γκοφρε.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί

Βάλσαμακη Μαρία

Κρόγια Ελένη

Παπαοικονόμου Παρασκευή

Τζωρτζάκη Ελευθερία

Εκδρομή στα Χανιά

Όλο το σχολείο μας επισκέφθηκε τα Χανιά περπάτησε στην παλιά πόλη, παρατήρησε το φάρο, επισκέφθηκε το Ναυτικό Μουσείο και την πινακοθήκη. Φυσικά στο τέλος είχε παγωτό!

Στόχοι:

Γνωριμία με την παράδοση και την ιστορία

Επαφή με την τέχνη

Γνωριμία με τον μινωικό πολιτισμό και τα καράβια

Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης

Μάθηση γύρω από τα ζώα της θάλασσας και την Καρέτα καρέτα

Κοινωνικοποίηση

Ευαισθητοποίηση

Χαρά

Η Α- Β τάξη επισκέφθηκε το 9ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου. Το σχολείο επισκέφθηκε η συγγραφέας  κ.Αγγελική Δαρλάση και τα παιδιά παρουσίασαν τις εργασίες τους. Τέλος, όλα μαζί τραγουδούσαν το Άνοιξε το βιβλίο σου της Γιώτας Μπούρας και του Γιάννη Ταριμανίδη που είναι αφιερωμένο στην φιλαναγωνσια.

Ευχαριστούμε άλλη μια φορά για τη φιλοξενία την Διευθύντρια κ. Μαρία Μιχαήλ και όλους τους εκπαιδευτικούς που μας άνοιξαν την αγκαλιά .Ευχαριστούμε την Περιφέρεια Κρήτης για το  mini bus που να μας προσέφερε για την μεταφορά μας.

Σημασία του Δίκτυο σχολείων

Τα δίκτυα προωθούν τη διαδικασία της αλλαγής και την μάθηση  με την παροχή ενός ασφαλούς περιβάλλοντος  που ευνοεί νέες ιδέες , καινοτομίες καθώς και την υποστηρικτική διαδικασία της ανατροφοδότησης, με σκοπό τη δημιουργία μακροπρόθεσμης ικανότητας για βελτίωση. Μάθηση μέσω  των σχολικών δικτύων, σημαίνει ικανότητα να μαθαίνει το ένα σχολείο από το άλλο μέσα από μια διαδικασία συνεργατικής αλληλεπίδρασης, να αναλύει τις πρακτικές του στρατηγικού εταίρου και να αναπτύσσει διάφορες κοινές πρωτοβουλίες που σταδιακά ενδυναμώνουν την αρχική έννοια της κοινότητας. Ωστόσο, μια ομάδα εσωτερικών και εξωτερικών παραγόντων αποδείχτηκε ότι επηρεάζει τη λειτουργία και την αποτελεσματικότητα των δικτύων ως κοινοτήτων μάθησης.

Tα δίκτυα κοινοτήτων μάθησης βασίζονται μέσα  στη συνεργασία, την επικοινωνία, το αμοιβαίο συμφέρον και ενδιαφέρον και την ομαδικότητα.Οι κοινοί στόχοι επιτυγχάνονται μέσω της αλληλοβοήθειας , έχοντας ως στόχο την ανάπτυξη και διάδοση νέας γνώσης σε μια εποχή ραγδαίας τεχνολογικής εξέλιξης, η εξειδίκευση των δικτύων μπορεί να θεωρηθεί ως ο μόνος τρόπος για να επιβιώσουν και να επιτύχουν οι σχολικοί οργανισμοί (Kilpatrick et al. 2003)

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί

Βάλσαμακη Μαρία

Παπαοικονόμου Παρασκευή

Πρόγραμμα e-twining  για τους μαθητές – μαθήτριες της Α-Β τάξης. Θέμα μας η παράδοση κάθε περιοχής. Παραδοσιακός μας χορός ο Πεντοζάλης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Κουτσόκωστας Σταύρος

Παπαοικονόμου Παρασκευή

Τα πρωτάκια και τα δευτεράκια του σχολείου μας ασχολήθηκαν με 2 βιβλία το ” Από μακριά” της Αγγελικής Δαρλάση και με τον “Ραφτάκο των λέξεων ” του  Ανδρέα Παπαθεοδούλου για την Παγκόσμια Ημέρα παιδικού βιβλίου.

Από μακριά… μια όμορφη ιστορία που διαπραγματεύεται
την προκαταλήψη, τον ρατσισμό, αλλά και το Ολοκαύτωμα των Ρομά. Τονίζει την αγριότητα και τη σκληρότητα των ενηλίκων  αλλά και τον ρομαντισμό και ευαισθησία των παιδιών. Μια αληθινή, γενναιόδωρη φιλίας μέσα σε ένα μαγικό καλοκαίρι.

Στόχοι

Θετική στάση απέναντι στο βιβλίο

Δημιουργικότητα

Ανάπτυξη φαντασίας

Λεπτή κινητικότητα

Μείωση προκατάληψης και ρατσισμού

Έκφραση συναισθημάτων

Εκμάθηση ιστορικών γεγονότων

Επαφή με την παράδοση άλλων λαών

Γνωριμία με το διαφορετικό

«Μέσα σε ένα περιβάλλον αντιφατικό, σκοτεινό, μελαγχολικό αλλά και πολύχρωμο – διασκεδαστικό (Λούνα Παρκ), η Αγγελική Δαρλάση ξεδιπλώνει με θαυμαστή αφηγηματική τέχνη την ιστορία της Άλη, ενός κοριτσιού διαφορετικού από όλα τα άλλα. (?) η αναφορά στο Ολοκαύτωμα των Ρομά γίνεται κυρίως με την εικονογράφηση των αγκυλωτών σταυρών στους «Στρατιώτες του μίσους», καθώς και με τα μαύρα ανεστραμμένα τρίγωνα ζωγραφισμένα στο μαντίλι της ηρωίδας». (Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου, bookpress.gr, 19/02/2022)

Ραφτάκος των λέξεων

Ο Ραφτάκος των λέξεων ένα σύγχρονο παραμύθι που έχει κερδίσει τις καρδιές μικρών και μεγάλων, συγκινητικό, τρυφερό και επίκαιρο όσο ποτέ, μιλά για τη δύναμη των λέξεων, για την ανάγκη της ανθρώπινης επικοινωνίας, για την αγάπη, την παρηγοριά και τη ζεστασιά που προσφέρει ο ανθρώπινο λόγο.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί

Βαλσαμάκη Μαρία

Παπαοικονόμου Παρασκευή

 Η Β΄ τάξη ολοκλήρωσε άλλο έναν κύκλο “Εργαστηρίων Δεξιοτήτων” και το βασίλειο των ζώων μας δίδαξε πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα. Γνωρίσαμε τις κατηγορίες των ζώων, τα σπίτια τους, τις τροφές τους και πολλά ακόμη. Μέχρι και επίσκεψη στην τάξη μάς έκαναν τα αγαπημένα μας ζώα με τη βοήθεια του προγράμματος Google 3D animals.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Βαλσαμάκη Μαρία

Βουτιά με bath bombs, mobile για διακοσμητικά και εργαστήρια ενσυναίσθησης με στρατηγική σκακιού αυτές ήταν οι ιδέες μας για τα εργαστήρια της Παρασκευής που έγιναν πράξη.

Bath bombs

Στόχοι
Να φτιάξουμε bath bombs.
Να μάθουμε πως αντιδρούν τα bath bombs όταν μπουν στο νερό.
Να μάθουμε πως αντιδρά η χημική ένωση της μαγειρικής σόδας, όταν αναμειχθεί με όξινα υλικά.

Σκάκι

Σχεδιάσαμε τη δικιά μας σκακιέρα για να μάθουμε τις θέσεις μιας που είναι και στα Μαθηματικά Α και Β τάξης και γνωρίσαμε τις βασικές κινήσεις.Οι γνώστες ξεκίνησαν παρτίδα!

Τα οφέλη του σκακιού

• Αναπτύσσει την ευφυΐα
• Βελτιώνει τη μνήμη
• Αναπτύσσει τη δημιουργικότητα και την αναλυτική σκέψη
• Βοηθά στην ικανότητα για συγκέντρωση για μεγάλα χρονικά διαστήματα
• Βελτιώνει τις μαθητικές επιδόσεις στο σχολείο
• Προλαμβάνει τη νόσο του Αλτσχάιμερ
• Αναπτύσσει την ικανότητα για σχεδιασμό και λήψη αποφάσεων
• Βοηθά στην κοινωνικοποίηση των παιδιών
• Προλαμβάνει τη νόσο του Αλτσχάιμερ