145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Τα παιδιά μαθαίνουν και δημιουργούν

145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

eTwinning project “Grandparents in the Classroom – Learning from Each Other” Νοέμβριος

Τον μήνα Νοέμβριο ετοιμάζομαστε για το λογότυπο του έργου . Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια κορνίζα -αναμνηστική φωτογραφία με τον παππού, τη γιαγιά και το εγγονάκι

Τα παιδιά μετρούν , υπολογίζουν το μέγεθος της κορνίζας  , ζωγραφίζουν , στολίζουν και ….έτοιμοι!!!

poiuy

aaaaaa

Η στιγμή της ψηφοφορίας έφτασε

collage 22 1

Τα παιδιά υπερψήφισαν το λογότυπο από την Ιταλία που τελικά κέρδισε

lll

Με αφορμή την εξέγερση του Πολυτεχνείου , έχουμε την πρώτη επίσκεψη στην τάξη μας . Ο παππούς μαθητή,  μας περιγράφει τις στιγμές που έζησε ως αυτόπτης μάρτυρας των γεγονότων που εκτυλίχτηκαν με την είσοδο του τανκ στο Πολυτεχνείο. Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει πολλές ερωτήσεις και του πήραν συνεντευξη . Στο τέλος , του χάρισαν μια εικαστική δημιουργία  και έβγαλαν αναμνηστική φωτογραφία

collage 23 1

Ελιά, το δέντρο της ζωής

Νοέμβριος, μήνας συγκομιδής του καρπού στους ελαιώνες .Τα ελαιοτριβεία δουλεύουν ασταμάτητα για να βγάλουν το πολύτιμο λάδι κι εμείς στο σχολείο δε θα μπορούσαμε να παραλείψουμε την αναφορά σε αυτή τη σπουδαία γεωργική δουλειά .

Ο πίνακας του Θεόφιλου με τίτλο    “Το λιομάζωμα” δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να παρατηρήσουν και να κάνουν τις υποθέσεις τους . Αρχικά μιλάνε για κάποια θάλασσα με παραλία και ανθρώπους που κάθονται είτε στην άμμο είτε σε πολυθρόνες…

999

Αφού δουν ένα εκπαιδευτικό βίντεο , σε δεύτερη φάση ξαναπαρατηρούν τον πίνακα και οδηγούνται σε διαφορετικά συμπεράσματα , ότι δηλ. βλέπουν  ανθρώπους να μαζεύουν ελιές .

Βλέπουν και άλλους πίνακες του Θεόφιλου και παραξενεύονται με δύο πράγματα

  1. Ότι είναι ντυμένος σαν τσολιάς
  2. Ότι η ζωγραφική του είναι αλλιώτικη με ανθρώπινες φιγούρες παράξενες…

Σε χαρτί φτιάχνουν το δικό τους ελαιώνα  με σφουγγάρια και βρίσκουν και τίτλο   “Ο πιο όμορφος ελαιώνας ”

829a9eae f17d 415a aef2 94549b3c3ac0

80e010e3 0e1c 4b72 bcf5 51a817a0596d

bf72353d 78b9 4efe 924c ba812db81dd5

38057dbe 1ed9 407e aeca 522e9593227f

Και σε ψηφιακή έκδοχή ο πίνακας

5e109d94 ba12 41a0 9823 e364fd3ad4b4

Φτιάχνουν σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό τη λέξη    “Λάδι” και επειδή τους άρεσε πολύ αυτό το   “παιχνίδι” επινοούν και τις δικές τους όπως    “Λαδομπανάνα”,  “Λαδοφρυγανιά”,  “Λαδοαλεύρι” και πολλές άλλες….

16faef7a 186d 414d ad83 1cb6ea522b22

6516cd5e f326 4c87 bb67 425858a317a7

Φτιάχνουν και τυπώματα κλαδιών σε πηλό και τα ζωγραφίζουν . Αποφασίζουν να τα κρεμάσουν στο χριστουγεννιάτικο δέντρο μας( όταν το στολίσουμε….)

edf4c260 cb05 4a20 89fd 4bcaf1a080c6

e1607806 7577 434c a339 1f5ef7a64e92

83611321 9293 422c a5d5 dd48aa1d9f90

5153edc8 0508 472c 92ea 636f268c261c

e25d171a f2f5 4dfb a8df dcac702af56c

Το πιο ωραίο, παραδοσιακό δεκατιανό!!!

9f84de7f 2021 41f8 9fd1 9fa24f8e7e58

 

 

Η Γιορτή του Φθινοπώρου

Αποχαιρετήσαμε το φθινόπωρο με μία γιορτή γεμάτη γεύσεις, χρώματα, αρώματα και λουλούδια!

Τα παιδιά φόρεσαν τα καπέλα τους, διακόσμησαν το σχολείο και οι γονείς ήρθαν να ζήσουν μαζί μας όλες αυτές τις όμορφες στιγμές!

1 7

2 5

Πρώτη αποστολή της ομάδας μας το φύτεμα στο παρτέρι μας. Πράσινα φυλλώδη λαχανικά και όμορφα λουλούδια τοποθετήθηκαν με προσοχή από τα μικρά χεράκια με την βοήθεια των δασκάλων και των γονιών!

1 8

2 6

Και μόλις τα παρτέρια και οι γλάστρες μας γέμισαν, φύγαμε για ομαδικά παιχνίδια και τραγούδια για το φθινόπωρο! Όλα τα παιδιά στον κύκλο, τραγουδούν, παίζουν και γελούν!

1 9

2 7

Στη συνέχεια, για να χαλαρώσουμε και να εμπνευστούμε όλα τα παιδιά μαζεύονται κοντά για να ακούσουν το παραμύθι «Η Πελώρια Κολοκύθα». Μία διαδραστική αφήγηση από την κα Κωνσταντίνα η οποία ενθουσίασε τα παιδιά!

1 10

2 8

Από μία τέτοια ημέρα δεν θα μπορούσε να λείψει το πικ νικ! Με ένα σεντόνι στρωμένο και πολλά καλούδια από τους γονείς μας η ημέρα αυτή ολοκληρώθηκε με τον πιο γλυκό τρόπο! Μηλόπιτες, κέικ, μπισκότα και χυμοί έμειναν σίγουρα αξέχαστα στα παιδιά!

1 11

2 9

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που συμμετείχαν και αποχαιρετούμε το φθινόπωρο που μας έφερε κοντά!

Καλό Φθινόπωρο!

 

Φτάσαμε στο Αγρίνιο!!!

Με αρκετή καθυστέρηση , το πρώτο γράμμα μα ςέφτασε στο 15ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου . Η νηπιαγωγός με την οποία συνεργάζομαι για τη φετινή χρονιά , η κα Βάσω Κοκκίνη σχολίασε:” Σας ευχαριστούμε θερμά για τις όμορφες φωτογραφίες κσι το κείμενο που τις συνόδευσε. Το σχολείο σας είναι υπέροχο. Αυτό που ξεχώρισαν οιι μαθητές του 15ου είναι η πολύ όμορφη αυλή σας. Εμείς δυστυχώς έχουμε αυλή με χαλίκι( θα σας περιγράψουμε τον εξωτερικό χώρο σε επόμενη επιστολή μας). Επίσης , τους έκανε εντύπωση η πόρτα με τη Γη που δακρύζει ( η αφίσα που χαρίσαμε στον Υπουργό Περιβάλλοντος και Ενέργειας , στα πλαίσια της δράσης από την ΕΕΠΦ και το WWF)…..Είμαι πολύ ενθουσιασμένη με αυτή τη συνεργασία. Αρέσει πολύ στα παιδιά . Το μεσημέρι, βγαίνοντας από την πόρτα, το συζητούσαν με τους γονείς τους που ήρθαν να τα πάρουν. Πιστεύω πολύ σύντομα θα λάβετε κι εσείς το δικό μας γράμμα.”

Το ίδιο ελπίζουμε κι εμείς , αγαπητό 15ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου…

2f4ab01d e1f9 456b 98a3 26a48dd89340

6e2d594c 738b 431e af24 581d72956f43

7b428801 a1fd 4f4c 9e09 0f19ab492775

Τα Δικαιώματα των παιδιών γιορτάζουν!

Με μεγάλη χαρά λάβαμε το παρακάτω ευχαριστήριο μήνυμα  από την ακάματη και δημιουργική  ομάδα του ” Σκασιαρχείου”. 

Αγαπητές/οί συνάδελφοι,

Αγαπητά σχολεία,

Με ιδιαίτερη χαρά θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για τη συμμετοχή σας στην εικαστική έκθεση «Τα παιδιά ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους», που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων «Όλα τα δικαιώματα, για όλα τα παιδιά».

Οι μαθητές και οι μαθήτριές σας, μέσα από τα έργα τους, μας πρόσφεραν κάτι πολύ περισσότερο από όμορφες ζωγραφιές. Μας πρόσφεραν το βλέμμα τους, τις σκέψεις τους, τις αγωνίες και τα όνειρά τους για έναν κόσμο όπου τα δικαιώματα των παιδιών είναι πραγματικότητα και όχι υπόσχεση.

Ευχαριστούμε θερμά τους/τις εκπαιδευτικούς που συνόδευσαν αυτή τη διαδικασία, καθώς και τις σχολικές κοινότητες που έδωσαν στα παιδιά το χώρο να δημιουργήσουν, να συζητήσουν και να στοχαστούν γύρω από τα δικαιώματά τους. Χωρίς τη δική σας συνεργασία, διάθεση και παιδαγωγική φροντίδα, αυτή η έκθεση δεν θα μπορούσε να υπάρξει.

Η συμμετοχή σας επιβεβαιώνει πόσο σημαντικό είναι να ακούμε τη φωνή των παιδιών και να τους δίνουμε ευκαιρίες να εκφραστούν μέσα από την τέχνη και τον δημόσιο λόγο.

Θα θέλαμε να απευθυνθούμε και στα ίδια τα παιδιά που συμμετείχαν: Σας ευχαριστούμε που με τα χρώματά σας ζωντανέψατε τα δικαιώματά σας, τους δώσατε μορφή και φωνή.

Τέλος, μοιραζόμαστε μαζί σας μια σκέψη- πρόταση μετά την ολοκλήρωση της έκθεσης δια ζώσης. Για όσα σχολεία το επιθυμούν, με τη σύμφωνη γνώμη των παιδιών, θα μπορούσαν κάποια από τα έργα της έκθεσης, να προσφερθούν σε έναν χώρο που φιλοξενεί παιδιά, όπως ένα παιδιατρικό νοσοκομείο.

Θέλοντας να σας έχουμε κοντά μας στην έναρξη της έκθεσης, σας στέλνουμε:

·         το αφισάκι του σχολείου σας,

·         βεβαίωση συμμετοχής του σχολείου

·         αναμνηστικά για τους μαθητές και τις μαθήτριες σας.

Επίσης τους συνδέσμους της ψηφιακής εκδοχής της έκθεσης ώστε να δείτε στις τάξεις σας όλα τα έργα που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες από όλη τη χώρα.

https://www.artsteps.com/view/6918723b126196fec85d2364,

https://www.artsteps.com/view/691cbdd239201553754388d4,

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς για τη συνεργασία και την εμπιστοσύνη.

Με εκτίμηση,

Παιδαγωγική Ομάδα «Το Σκασιαρχείο»

145o Nhpiagogeio Athhnon

hhh

111

Κι εμείς σας ευχαριστούμε για το ωραίο ταξίδι στη χώρα των χαρούμενων παιδιών που θέλουν τα  όνειρα τους να έχουν χρώμα και ζωή παντού και πάντα.

Μοντριάν , ο ζωγράφος των γραμμών

Ο Πιτ  Μοντριάν είναι , ίσως, ο πιο δημοφιλής ζωγράφος για να παρουσιάσεις στο νηπιαγωγείο τις κάθετες και οριζόντιες γραμμές . Οι  πίνακες του, που αντιπροσωπεύουν την αφηρημένη τέχνη και του άρεσε να τους αποκαλεί  “Συνθέσεις”, είναι ό,τι πιο δημιουργικό για να κατανοήσουν τα παιδιά τα δύο βασικά είδη γραμμών και να εμπνευστούν.

Ο Μοντριάν (1872-1944)Ολλανδός ζωγράφος, ένας από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της μοντέρνας τέχνης  και  από τους πλέον επιδραστικούς ζωγράφους του 20ου αιώνα ονόμαζε αυτούς τους αφηρημένους πίνακες συνθέσεις (σύνθεση είναι η διάταξη των σχημάτων και των εικόνων σε ένα έργο). Aποτελούνταν από ορθογώνια και τετράγωνα σχήματα: κόκκινα, μπλε, κίτρινα, μαύρα, άσπρα που διαχωρίζονται από κάθετες και οριζόντιες γραμμές διαφορετικού πάχους.

images 1

mondrian2 300x188 2

Οι συνθέσεις του διακοσμούν  και ποικίλα χρηστικά αντικείμενα

mmmmmmmmmmmmm 1

Τα παιδιά επί τω έργω

3b064c8e 64c6 4e12 b6f4 d8e22f5bbe3e 1

5cf7863a 485e 458e 96bb c6a615266a95 1

729e61d8 3661 4f8c b13b fc6be7683397 1

2aa23283 06e4 4dc0 b772 03bff50a837b 1

4f5d203f 4ad1 4af2 a07c 5ec7c07dc39d 1

8e17efe0 bef7 422b b2f1 a10fb66122b0 1

98bb2221 ee70 4436 9eaf e8215108f7e2 1

955a8c97 ae98 498a af5b 83101f83fb8d 1

b7f3f302 e03b 42f4 ba8b 2e0cf21fb002 1

b66e2708 f7cc 4926 93b0 2641a2de5c30 1

 

dc361267 7434 45b6 ba93 f9c8218d4d53 1

Στο τέλος , τα περισσότερα είπαν με αυθόρμητο ενθουσιασμό ” Αυτή τη ζωγραφική θα την κάνω και στο σπίτι μου”!!!!

 

Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς μου

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Θενματκή Ενότητα : Ζω καλύτερα-Ευ Ζην

Ψυχική Συναισθηματική Υγεία  -Πρόληψη

https://read.bookcreator.com/8LUju2ARNqdMV771aU7euX1wsnm1/ErOKUrnlQACXSgczUkReDQ/TGverVl_Rfqn2YfH77G5aw

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου

Πλησιάζοντας η επέτειος του Πολυτεχνείου , το ομότιτλο βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά  δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να δουν τις εικόνες , να κάνουν τις υποθέσεις τους , τα μεγαλύτερα παιδιά να θυμηθούν την ιστορία του Πολυτεχνείου και τα καινούργια να γεμίσουν με πολλές απορίες…

58bf60e7 ee43 4ceb 98e7 a2498b6f5393

Βλέπουμε βίντεο αρχείου

https://www.youtube.com/watch?v=69Hrvv8bROY

https://www.youtube.com/watch?v=GERfB3EL5KU&list=RDGERfB3EL5KU&start_radio=1

https://www.youtube.com/watch?v=c8u4KBIfGCI&list=RDc8u4KBIfGCI&start_radio=1

https://www.youtube.com/watch?v=2CMtSiJBaqM

Μετά , είναι αρκετά εύκολο για τα παιδιά να κατανοήσουν δύσκολους όρους , όπως Δημοκρατία, Δικτατορία, εξέγερση και Χούντα

Γνωρίζουμε τον Κώστα  Μαλάμο( 1913-2007) . Σπούδασε στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών.  Ακολούθησε το ρεύμα του ρεαλισμού Ασχολήθηκε κατά κύριο λόγο με την τοπιογραφία και την απεικόνιση σκηνών από την καθημερινότητα.Βλέπουμε τον πίνακά του ” Η πρώτη επέτειος”, αφιερωμένο στην εξέγερση των φοιτητών 

66941 2000 2000

Τα παιδιά αναδημιουργούν τον πίνακα και όσα επιθυμούν γράφουν και ένα σύνθημα στην κολώνα

6c992676 c907 4249 9a61 d490949c913a

“Δε θέλουμε να μας κυβερνήσεις πάλι”

7d40c16f 7bfa 4450 be73 22724e236d82

“Θέλουμε Δημοκρατία”

20a1d8bb 1282 4e49 99e0 dcf800ce90b8

1111fe61 d752 46ca a4f6 c8bb8723dc45

 

1784a13f 021d 481d adff b8c18e7f56b9

b13cf2a7 cd1e 4973 b43c c18565fac829

“Παπαδόπουλε, μη ξανακατακτήσεις την Ελλάδα μας”

d435eb03 89ff 421f 8907 825b3b603e8a

db0cc656 9985 436a 8899 25c5c9a5ee1d

Το περιστέρι της Ειρήνης με το βασικό σύνθημα ” Ψωμί Παιδεία Ελευθερία”

8c56efec 3fb4 4fcb b769 26be8f243b01

Ο παππούς του Τ. έρχεται στο σχολείο μας για να μας μιλήσει για τις δικές του αναμνήσεις εκείνων των ταραγμένων ημερών ως αυτόπτης μάρτυρας .

Τα παιδιά , περιμένοντας με αγωνία , έχουν ετοιμάσει πολλές ερωτήσεις προκειμένου να του πάρουν συνέντευξη

  • Πως τα περάσατε στο Πολυτεχνείο
  • Φοβηθήκατε
  • Σας χτύπησαν
  • Πώς έπεσε το τανκ πάνω στην πόρτα
  • Φωνάζατε συνθήματα
  • Χρειαστήκατε βοήθεια από γιατρό
  • Σας έβαλαν φυλακή
  • ήταν άνθρωποι πάνω στην πόρτα όταν το τανκ την έριξε
  • Το κεφάλι( το γλυπτό του Μέμου Μακρή) υπήρχε από τότε

Ο κύριος Χρήστος απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις με απλό και κατανοητό τρόπο , κρατώντας με δυσκολία τη συγκίνησή του.

Τα παιδιά για να τον ευχαριστήσουν του φτιάχνουν σε τύπωμα το τανκ με τη  γκρεμισμένη πόρτα του Πολυτεχνείου γεμάτη με λουλούδια και το σύνθημα ” Ψωμί , Παιδεία, Ελευθερία”…

31a44963 5759 43e1 9b17 514bf368f57d

708259f1 1cef 40a2 877f 423149cff3d0

aa6a724c 9624 49be af35 3b5a443f7816

e2042b88 41b0 429d 9edb 5ac4fcf57b5c

203761ae 65b0 4a1e 9e76 3d9158fc7807

0c0b3503 16bd 4588 826c 191a1ebb12a8

d965c0c2 5ed2 4370 bc4f bb6bf08c2c76

19cd9e9b 1633 4cb6 aa71 6a6ad5ae23be

Ο κύριος Χρήστος ευχαρίστησε πολύ τα παιδιά και έβγαλε μια αναμνηστική φωτογραφία μαζί τους.

b8458eb0 8b83 4764 999a 2e63ac32f012

Το «κεφάλι του Πολυτεχνείου» είναι ένα χάλκινο γλυπτό του γλύπτη Μέμου Μακρή που απεικονίζει τον ιστορικό Νίκο Σβορώνου και έχει γίνει σύμβολο του Πολυτεχνείου και του εορτασμού της 17ης Νοεμβρίου. Μετά την πτώση της χούντας, ο τότε πρύτανης του Πολυτεχνείου, Γιώργος Βουδούρης, μετέφερε το έργο από την Ουγγαρία στην Ελλάδα και το τοποθέτησε στην είσοδο της σχολής, θεωρώντας το ως σύμβολο των φοιτητικών αγώνων

Τα παιδιά αποτίνουν φόρο τιμής  στο Πολυτεχνείο όπως και ο ποιητής Τάσος Λειβαδίτης(1922-1988) με το δυνατό ποιήμα του

0ec45dc0 bae7 4a01 a158 e22008a5cd0d

18347d13 9f64 4ed3 9d85 ea475105e990

07e663a0 c029 4aad 8826 b4e091681e77

8ffe8584 ecd8 46f3 bb0b 3cb6179c78d8

09243d67 baa0 4304 9e9a b94f8b4ced26

e1258e13 1d3b 4f77 8d71 2482a63d38db

fc60c7b8 6e90 4afc 9852 29ae59a9fe37

Ευχαριστούμε τη συνάδελφο Κωνσταντίνα Αρμενιάκου για την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση με αφορμή το κλασσικό επετειακό  βιβλίο της

ARMENIAKOU H KURA DHMOKRATIA

e58cb1aa afa5 4240 b017 c19340fb4b02 1

 

 

Στιγμές του Οκτώβρη

Ο Οκτώβρης μας ήταν γεμάτος χρώματα και …εμπειρίες!

Γνωρίσαμε και μιλήσαμε για όλα τα χρώματα αλλά και για αυτά που μας φέρνει το φθινόπωρο και τα χρησιμοποιήσαμε για τις δημιουργίες μας!

1

Ανακατέψαμε χρώματα, δοκιμάσαμε συνδυασμούς και διακοσμήσαμε την τάξη μας!

1 1

Πολύχρωμα δέντρα και ξεχωριστά φύλλα έδωσαν μια πολύχρωμη νότα στην ομάδα μας και μας ενέπνευσαν!

1 2

2

3

Τα ομαδικά παιχνίδια είχαν την τιμητική τους και μας βοήθησαν να συνεργαστούμε και να μάθουμε όλοι μαζί.

1 3

2 1

Επίσης, επεξεργαστήκαμε τις παγκόσμιες ημέρες του μήνα (Παγκόσμια ημέρα φυσικών καταστροφών, παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων των ζώων, παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης) με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο και δημιουργήσαμε μοναδικές κατασκευές για να τις θυμόμαστε!

1 4

2 2

3 1

Τέλος μιλήσαμε για την εθνική μας επέτειο και τιμήσαμε αυτή την ημέρα με τον δικό μας τρόπο. Εστιάσαμε στις διαφορές του πολέμου με την ειρήνη, τις ζωγραφίσαμε και μαζί με ποιήματα και τραγούδια στολίσαμε το σχολείο μας για την εθνική μας γιορτή!

1 5

2 3

Το φθινόπωρο όμως, δεν τελείωσε ακόμα όπως και οι κατασκευές και τα παιχνίδια που έρχονται!

1 6

2 4

3 2

Τα Δικαιώματα των Παιδιών -Το καράβι μας ταξιδεύει με χαρούμενα παιδιά!!!

Η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού εορτάζεται στις 20 Νοεμβρίου για να τιμήσει τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου 1959.

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) στις 20 Νοεμβρίου 1989.

Αυτός είναι και ο λόγος που κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.

Η Σύμβαση τέθηκε σε ισχύ το 1990, και σήμερα σχεδόν όλες οι χώρες του κόσμου την έχουν υπογράψει και δεσμευτεί να την τηρούν — ανάμεσά τους και η Ελλάδα, που την κύρωσε το 1992.

Η Σύμβαση περιλαμβάνει 54 άρθρα που εξασφαλίζουν:

  • το δικαίωμα στη ζωή, στην υγεία και στην εκπαίδευση,

  • το δικαίωμα στην αγάπη, στην προστασία και στην αξιοπρέπεια,

  • το δικαίωμα να εκφράζει το παιδί τη γνώμη του,

  • και το δικαίωμα να ζει χωρίς φόβο, βία ή διακρίσεις.

  • Τημν Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού τιμάται και  ο Γιάνους Κόρτσακ (1878-1942) Πολωνός παιδίατρος, παιδαγωγός και συγγραφέας, που αφιέρωσε τη ζωή του στα παιδιά. Πίστευε πως κάθε παιδί έχει δικαίωμα στη φωνή, στο σεβασμό και στην αγάπη.

    Ήταν από τους πρώτους ανθρώπους στον κόσμο που μίλησαν ανοιχτά για τα δικαιώματα του παιδιού — πολύ πριν ακόμη υπάρξει η Σύμβαση του ΟΗΕ.
    Στο ορφανοτροφείο που ίδρυσε στη Βαρσοβία, τα παιδιά:

    • συμμετείχαν σε «παιδικό κοινοβούλιο»,

    • έγραφαν τη δική τους εφημερίδα,

    • μάθαιναν να παίρνουν αποφάσεις με σεβασμό και δικαιοσύνη.

    Κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, όταν οι Ναζί έκλεισαν το ορφανοτροφείο, ο Κόρτσακ αρνήθηκε να εγκαταλείψει τα παιδιά του. Πήγε μαζί τους στο στρατόπεδο του Τρεμπλίνκα, όπου όλοι χάθηκαν το 1942.

    Τα παιδιά,αφού πρώτα είδαν εποπτικό υλικό σχετικά με τη ζωή και τη δράση του Κόρτσακ, μίλησαν για όλα αυτά που τους κάνουν να νιώθουν χαρούμενα και ασφαλή

  • Διαβάσαμε το ποίμα του Νικηφόρου Βρεττάκου ” Ένα παιδί με χαμόγελο”

    Ένα παιδί μ’ ένα χαμόγελο
    μπορεί να φωτίσει τον κόσμο.
    Ένα παιδί που δεν πεινά
    είναι η αρχή της ειρήνης.

    Κι ένα παιδί που το αγαπούν
    είναι η υπόσχεση του μέλλοντος.

    Γιατί όπου γελά ένα παιδί,
    σβήνει ο πόλεμος·
    κι όπου κοιμάται ήσυχο,
    γεννιέται η ελπίδα

    Αφού τα παιδιά το “επεξεργαστούν”δίνοντας τις δικές τους εξηγήσεις σε αυτά που άκουσαν , εκφράζοντας τα συναισθήματα και τις εικόνες που τους δημιουργήθηκαν,το ζωγραφίζουν και δίνουν το δικό τους τίτλο

    ” Το καλύτερο ποιήμα με τις γλυκές λέξεις”

    8afead18 306b 4bb1 9b21 3095f1b06b2d

    “Τα χαρούμενια παιδιά”

4acf6ed7 ad3a 4110 be5d 4dc58e358e1b

” Ενα παιδάκι που πάει σχολείο”

2ecc95ca 1112 491a a777 e7a92f199ed5

” Η πιο ωραία μέρα”

43144017 3e2e 4b90 8539 3a10aab09182

” Ενα παιδάκι που αγαπάει την ειρήνη”

cf02e746 8a47 4b76 9bbd 80ca70ad4eb7

” Το πιο ωραίο παιδί που κοιμάται”

f717ef40 52d7 4e02 8cb2 b1d0dd67daa6

Συμμετέχουμε  στην εικαστική έκθεση που διοργανώνει η Παιδαγωγική Ομάδα «Το Σκασιαρχείο», με θέμα «Τα Δικαιώματα των Παιδιών»,τα οποία θα εκτεθούν την Πέμπτη 20 και την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου στον χώρο τέχνης «Ασπάλαθος» (Χαριλάου Τρικούπη 129, Εξάρχεια).

Στο Τμήμα 2, μετά από συζήτηση και ψηφοφορία μεταξύ ενός αερόστατου και ενός καραβιού , επιλέγεται η δεύτερη πρόταση και τα παιδιά γίνονται ” ναυπηγοί”,προκειμένου να κατασκευάσουν το πλοίο από χαρτόκουτο

Βλέπουμε σχετικές εικόνες στο διαδίκτυο και καταλήγουμε…

856f4e05 09b6 4c96 b6fb ba1f5dd0819a 1

 

90e3ca76 1c35 4408 8367 d44818720034

f4b77fe7 6eb8 46e5 91bb dea7717e72ab

71652971 c735 41c0 901f c5301c92554a

cf03cd2a f26d 49ff a76e cc1b2ec3a096

4c16cfc0 1077 4069 bd47 d23d2879a015

Από έναν μεγάλο κατάλογο ονοματοδοσίας του καραβιού, επιλέγονται τρεις προτάσεις

Το πιο μεγάλο καράβι

Το καράβι που ταξιδεύει σε ωραίες θάλασσες

Το καράβι με τα δικαιώματα

Τους τρεις τίτλους, τα παιδιά τους ” δένουν” σε ένα

87b374ea 5115 4717 ad02 c914d8b10ab6

Το καράβι μας είναι έτοιμο και ταξιδεύει σε μια ήρεμη θάλασσα με φίλους , παιχνίδια, αγάπη, ειρήνη , σπίτι , σχολείο , βιβλία, υγεία, γονείς…

252a377b 1275 4800 b7d8 265fbea0ba9a

Με το χάρτινο καράβι   που ταξιδεύει σε απάνεμα νερά ενώνουμε  τις φωνές μας με τις φωνές πολλών άλλων παιδιών από σχολεία  όλης της Ελλάδας προσδοκώντας έναν καλύτερο κόσμο όπου τα όνειρα , τα οράματα  και τα δικαιώματά τους θα γίνονται σεβαστά από όλους.

 

 

 

 

Σελίδα 8 από 93

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση