Μπαίνουμε στον Ιούνιο , τελευταίος μήνας του σχολείου και τελευταίος μήνας του “ταξιδιού” μας στο eTwinning.
Mας κάνει ποδαρικό η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
5/6
Το περιβάλλον δεν είναι κάτι που το θυμόμαστε μία φορά το χρόνο αλλά το νοιαζόμαστε με πολλούς τρόπους , την ανακύκλωση υλικών , την κομποστοποίηση, τη φύτευση λουλουδιών , την ανακύκλωση μπαταριών , το λαχανόκηπό μας…
Αναφερόμαστε στον Οικοκώδικα που είναι αναρτημένος στην αίθουσα εδώ και αρκετά χρόνια , από τότε που ενταχθήκαμε στο διεθνές Δίκτυο των Οικολογικών Σχολείων , ως βραβευμένο μέλος του . Πρόκειται για μαι σειρά βασικών κανόνων καθημερινής πρακτικής και περιβαλλοντικής εγρήγορσης.
Αποφασίζουμε να κάνουμε μια έρευνα στο προαύλιο για να διαπιστώσουμε αν υπάρχουν απορρίμματα και τι είδους είναι ( ανακυκλώσιμα ή μη) . Η έρευνα θα γίνει σε συνεργασία με την κυρία Σοφία, την καθαρίστριά μας . Ετοιμάζουμε ερωτήσεις που θα της κάνουμε , φοράμε τα γάντια μας και ….ξεκινάμε…
Κάπου εδώ το έργο μας ολοκληρώνεται με δύο φόρμες αξιολόγησης , μία για τη νηπιαγωγό ….
και μία για τους μαθητές /τριες
Οι ερωτήσεις του ερωτηματολογίου για τα παιδιά είχαν ως εξής:
Σου άρεσαν οι δραστηριότητες του έργου;
Έμεινες ευχαριστημένος/η με όσα κάνατε στο έργο;
Αν άλλαζες κάτι , τι θα ήταν αυτό;
Από το 1 έως το 5 , τι βαθμό βάζεις στο έργο;
Όλα τα παιδιά απάντησαν με ενθουσιασμό ότι τους άρεσαν οι δραστηριότητες, η πλειοψηφία βαθμολόγησε το έργο με 5 και 2 παιδιά με 4 , 1 παιδί είπε ότι ήθελε περισσότερες τηλεδιασκέψεις και 1 ότι επιθυμούσε καλύτερο ήχο στις ζωντανές συνδέσεις.
Παρακάτω είναι η αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές όλων των συμμετεχόντων χωρών( με το γαλάζιο χρώμα είναι η θετική αποτίμηση στις ερωτήσεις . Το έργο βαθμολογήθηκε με 4. 68 στα 5).
Στις 14/6 γίνεται τηλεδιάσκεψη μεταξύ των εταίρων του έργου με σκοπό την παρουσίαση των δραστηριοτήτων που έγιναν στα συμμετέχοντα σχολεία . Ήταν μια πολύ εποικοδομητική συνάντηση όπου παρουσιάστηκαν αξιολογότατες δουλειές .
Η παρουσίασή για το τμήμα μας
Στο τέλος, ο κάθε παρουσιαστής αξιολογήθηκε από τα μέλη της ομάδας για το έργο που παρουσίασε . Με μεγάλη υπερηφάνεια και συγκίνηση έλαβα τη βαθμολογία μου που ήταν “Άριστα” .
Οι ερωτήσεις είχαν ως εξής:
Η διάλεξη ήταν ξεκάθαρη και κατανοητή ( έλαβα 100 %)
Τα παραδείγματα που ανέφερε ο παρουσιαστής ήταν σαφή και κατανοητά; ( 100%)
Ο παρουσιαστής μίλησε με τρόπο ξεκάθαρο;(100%)
Η παρουσίαση σας επηρέασε με τρόπο θετικό και δημιουργικό;(100%)
Το πιστοποιητικό που μου εστάλη με σφραγίδα και υπογραφή από το Διευθυντή του σχολείου της υπεύθυνης του έργου.
Ένα ακόμα eTwinning project έφτασε στο τέλος του. Σας ευχαριστώ θερμά για τη στήριξη και τη συνεργασία σας.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε τη συνολική παρουσίαση του έργου από τον Ιανουάριο με όλες τις δραστηριότητες που κάναμε.
Presentation (1)
