Παγκόσμια ημέρα Αμεα
Σήμερα στο νηπιαγωγείο γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Μέσα από παιχνίδι, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες, μαθαίνουμε για τη σημασία της αποδοχής, της ισότητας και της ενσωμάτωσης.
Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι “Ελμερ”
Συζητήσαμε αν η διαφορετικότητα του τον εμπόδιζε να περνάει καλά και να έχει φίλους
και ζωγραφίσαμε τον Έλμερ
Είδαμε αυτά τα τρία ολιγόλεπτα video για την αναπηρία 1ο, 2ο, 3ο
έτσι ώστε να κατανοήσουμε ότι όλοι έχουμε δικαίωμα στο παιχνίδι, στο τραγούδι, στο σχολείο και πρέπει να βρίσκουμε τρόπους να τα καταφέρνουμε ότι και να μας εμποδίζει αλλά και να βοηθάμε όσους αντιμετωπίζουν κάποιες δυσκολίες
Στη συνέχεια σκεφτήκαμε με ποιο τρόπο μπορεί να ζωγραφίσει κάποιος που δε βλέπει, 
ή δεν έχει χέρια
οπότε ζωγραφίσαμε με το στόμα
και με το πόδι
Τέλος, προσπαθήσαμε να περιγράψουμε μια ζωγραφιά χωρίς να μιλάμε
Φθινόπωρο
Ο Σεπτέμβρης πρώτα κρύα
τρέχει ανοίγει τα σχολεία.
Ο Οκτώβρης συγυρίζει
ναφθαλίνη σου μυρίζει
Κι ο Νοέμβρης με βροχή
σκάβει σπέρνει όλη τη γη
Του Φθινοπώρου τα παιδιά
και τα τρία πολλή δουλειά.
Αρχικά γνωρίσαμε τον Σεπτέμβριο μέσα από το βιβλίο της Λότι Πέτροβιτσ Ανδρουτσοπούλου
το οποίο είδαμε και εικονογραφημένο σε κόμικ από την κυρία μας
μπορείτε να το βρείτε εδώ: Ο Σεπτέμβριος πάει σχολείο
Είδαμε τα χαρακτηριστικά του Σεπτέμβρη και παρατηρήσαμε τη φύση στην αυλή του σχολείου μας
απολαμβάνοντας ένα πικ νικ κάτω από τον φθινοπωρινό ήλιο
και ζωγραφίσαμε τον Σεπτέμβρη
Έπειτα μπήκε ο Οκτώβριος και ασχοληθήκαμε με τη δική του ιστορία
που επίσης εικονογράφησε η κυρία μας και μπορείτε να τη δείτε εδώ :Η φαντασία του Οκτώβρη
Ζωγραφίσαμε τον Οκτώβρη
Είδαμε πίνακες ζωγραφικής με το Φθινόπωρο και τους περιγράψαμε
Γνωρίσαμε τα χρώματα του Φθινοπώρου και
στη συνέχεια βγήκαμε βόλτα να παρατηρήσουμε τη φύση
στο πάρκο και στην πλατεία του χωριού
μαζέψαμε φύλλα και παίξαμε με αυτά
ενώ απολαύσαμε ιδιαίτερα υο τσαλαπάτημα τους
Επιστρέφοντας στο σχολείο
με τεχνική φροτάζ κάναμε το δικό μας φύλλο
Γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα και κάναμε πολλές δραστηριότητες
που εντάξαμε στο εργαστήριο δεξιοτήτων για τη διατροφή
Επιπλέον ασχοληθήκαμε με το Φφ
Είδαμε το video από το κρυμμένο γράμμα του σεντουκιού εδώ
και βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα
το φτιάξαμε με διάφορα υλικά
και βάλαμε μέσα στο Φφ τις εικόνες και τα αντικείμενα που αρχίζουν από αυτό
Το βρήκαμε στον σωρό των γραμμάτων
το αγγίξαμε
και συμπληρώσαμε το Φύλλο εργασίας με το γράμμα
Είδαμε τα φύλλα και τα χρώματα του φθινοπώρου στα αγγλικά και με τη miss Effie
και παίξαμε μαζί της παιχνίδια ψαρέματος, χρωμάτων και άλλα πολλά διασκεδαστικά
Φτιάξαμε με φύλλα από τα δέντρα τα γράμματα από τα ονόματα των παιδιών τα πετάξαμε στην αυλή και βγήκαμε για κυνήγι γραμμάτων
Τα παιδιά βρήκαν τα γράμματα τους
και τα συνέθεσαν αρχικά στην αυλή και στη συνέχεια στην τάξη
Έπειτα τα περάσαμε σε ένα σχοινί για να τα πάρουν σπίτι
Ο φίλος μας Μιχαήλ μας έφερε ένα κλαδί από Καστανιά και το είδαμε από κοντά
Έπειτα μπήκε ο Νοέμβριος κι ασχοληθηκαμε με την δική του Ιστορία.
Ζωγραφισαμε τον Νοέμβριο
Δώσαμε στα παιδιά από ένα φύλλο στο σπίτι όπου έπρεπε να συζητήσουν με τους γονείς τους ποιος είναι ο καλύτερος τους φίλος και γιατί τον αγαπούν και αυτοί να τα καταγράψουν
Και σε ομαδική εργασία επειδή παράλληλα μιλούσαμε για τα συναισθήματα κάναμε το δέντρο της Φιλίας με φύλλα σε φθινοπωρινά χρώματα.
Ασχοληθηκαμε με την ελιά
Νοέμβριος κι ελιές να μη σου λείπουν οι δουλειές
Το θέμα στο νηπιαγωγείο μας
“Η Ελιά η τιμημένη”
Ζητήσαμε από τους γονείς να στείλουν στο νηπιαγωγείο κλαδιά ελιάς και προϊόντα της,
έτσι φτιάξαμε τη γωνιά της ελιάς
Διαβάσαμε τον μύθο της ελιάς
και τον δραματοποιήσαμε
Είδαμε το έργο τέχνης του Θεόφιλου “Το λιομαζωμα” το περιγράψαμε και δώσαμε τους δικούς μας τίτλους
Αναπαραστήσαμε το λιομάζωμα
Και με τις ελιές που μαζέψαμε ακολουθήσαμε τα βήματα για να τις κάνουμε βρώσιμες
Τις πλύναμε και τις τρυπήσαμε
Φτιάξαμε ένα ημερολόγιο για να μετρήσουμε τις 30 μέρες που θα αλλάζουμε το νερό
Στη συνέχεια αρχίσαμε να γνωρίζουμε τα προϊόντα της ελιάς
Από όσα φέραν τα παιδιά είδαμε ποια μυρίζουν ή όχι ελιά
Δοκιμάσαμε ελιές
Βάλαμε κηραλοιφη από λάδι
Δοκιμάσαμε πάστα ελιάς
Ψωμάκι με λαδορίγανη κι ελιές
Φτιάξαμε τα δικά μας ελαιοψωμακια
Διαβάσαμε την συνταγή
Διαβάσαμε τη συνταγή
Την εκτελέσαμε
Τα ψησαμε
Έτοιμα και πεντανόστιμα τα πήραμε στο σπίτι για να περάσουμε
Πλύναμε τα χέρια μας με σαπούνι ελιάς
Στον πίνακα του Θεόφιλου
Μετρήσαμε τα ελαιόδεντρα
Βρήκαμε 4 αντικείμενα
Φτιάξαμε το 4 με τουβλάκια
Και με πλαστελίνη
ο φίλος μας ο Μιχαήλ
Μοιράσαμε κουκούτσια στα σακιά κι αντιστοιχίσαμε ποσότητα με αριθμό
Φτιάξαμε συνθέτες λέξεις
Ασχοληθήκαμε με το Εε τις ελιάς
Είδαμε το video ένα γράμμα μια ιστορία από εδώ
Φέραμε αντικείμενα από το σπίτι
Η αρρωστούλα Άννα μας έστειλε μια φωτογραφία όπου έφτιαξε το Ε με ελιές στο σπίτι
Τέλος, φτιάξαμε την αφίσα του γράμματος
Γιορτάζουν ο Άγιος Στυλιανός και τα νήπια
Σήμερα ετοιμαστηκαμε να γιορτάσουμε τον Άγιο Στυλιανό που προστατεύει τα νήπια
Είδαμε την εικόνα του και περιγράψαμε το μωρό που κρατάει
Μετρήσαμε τους άρτους και βρήκαμε τον αριθμό 5
Βρήκαμε 5 ζωάκια, 5 τουβλάκια, 5 μαρκαδόρους κλπ και γράψαμε το 5
Φτιάξαμε το 5 με πλαστελίνη
Τέλος, πήγαμε στην εκκλησία για να γιορτάσουμε τον Άγιο που μας προστατεύει
Σεισμός σεισμός μη σε πιάνει πανικος
Όταν μιλάμε για σεισμό στο νηπιαγωγείο, είναι σημαντικό να προσεγγίζουμε το θέμα με τρόπο που να μην προκαλεί φόβο, αλλά να παρέχει τις κατάλληλες πληροφορίες για την ασφάλεια των παιδιών.
Τα βασικά σημεία που καλύψαμε έχοντας κατά νου μια τέτοια προσέγγιση είναι;
Τι είναι ο σεισμός;
Είδαμε το video που είναι κατάλληλο για το νηπιαγωγείο από Εδώ
Φτιάξαμε τη γη με πλαστελίνη και την κόψαμε για να δούμε τα στρώματα της εσωτερικά
Βάλαμε υγρό χρωματισμένο για να δείξουμε πως κινούνται οι πλάκες που προκαλούν τον σεισμό
Έφτιαξαν και τα παιδιά τη γη με πλαστελίνη κι ένα σπιτάκι
Το επόμενο βήμα
Πώς να προστατευτούμε;
Είδαμε το υλικό του ΟΑΣΠ τι κάνω πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό
και φτιάξαμε μια αφίσα με τα βήματα αυτά καθώς κι ένα σχέδιο διαφυγής για να γνωρίζουμε που θα πάμε κατά τη διάρκεια αλλά και μετά τον σεισμό
Στη συνέχεια βάλαμε τους αριθμούς επάνω στο αντίστοιχο τραπέζι σύμφωνα με το σχέδιο διαφυγής
και κάναμε μια άσκηση σεισμού για να αντιληφθεί το κάθε παιδί τη θέση του και το πώς θα δράσει την ώρα του σεσμου
Ετοιμάσαμε την τσάντα του σεισμού αφού πρώτα συγκεντρώσαμε τα αντικείμενα που χρειάζεται να βάλουμε μέσα
Και την τοποθετήσαμε δίπλα στην πόρτα
Προγραμματίσαμε και τη beebot να βρει τα αντικείμενα που χρειάζεται η τσάντα μας
Μάθαμε τα τηλέφωνα ανάγκης και τα γράψαμε
Έπειτα με ένα δικό μας τηλέφωνο καλέσαμε πολλές φορές τους αριθμούς αυτούς για να τους μάθουμε
Τέλος, ασχοληθηκαμε με το Σ του σεισμού
Είπαμε λέξεις που αρχίζουν από αυτό
Και είδαμε το video Σσς
Φέραμε αντικείμενα από το σπίτι
Το γράψαμε πολλές φορές
Το φτιάξαμε με αντικείμενα
Και τέλος το φτιάξαμε με πλαστελίνη
17 του Νοέμβρη
Μια ευκαιρία να μιλήσουμε για την ελευθερία και την δημοκρατία
Διαβάσαμε το παραμύθι ” Το νου σου ” της Μαρίας Κουτσανοπούλου
με το οποίο τα παιδιά με έναν έξυπνο τρόπο και μια ευφυέστατη εικονογράφηση
κατανόησαν τη δύναμη που κρύβει ο νους που δε φυλακίζεται
Τα παιδιά δημιούργησαν τον Νου με αντικείμενα που είχαμε στην τάξη
και πάνω στο χαρτί
Γνωρίσαμε το Μίκυ Θεοδωράκη και το τραγούδι ” Ένα το χελιδόνι “
ζωγραφίσαμε το χελιδόνι με τα χρώματα που είδαμε στο Νου όταν έγινε πουλί και πέταξε έξω από τη φυλακή
Γνωρίσαμε τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης και φτιάξαμε τα δικά μας Ντενεκεδάκια
Ακόμη γνωρίσαμε την Κυρά Δημοκρατία σε αντιπαράθεση με την κυρά Δικτατορία
ταξινομώντας εικόνες που ταιριάζουν αντίστοιχα στην κάθε μια
Γράψαμε το σύνθημα του Πολυτεχνείου
Τέλος, την ημέρα της γιορτής παρακολουθήσαμε το κουκλοθέατρο
Ντενεκεδούπολη
Οι αρχάγγελοι και η Πολεμική Αεροπορία
Η γιορτή των Αρχαγγέλων και της πολεμικής αεροπορίας στο νηπιαγωγείο είναι μια υπέροχη ευκαιρία για να εισάγουμε τα παιδιά στις έννοιες της φιλίας, της προστασίας και της αγάπης, ενώ παράλληλα μαθαίνουν για την ελληνική παράδοση και τις αξίες της πίστης.
Είπαμε με απλά λόγια την ιστορία της σύναξης των αρχαγγέλων και της πτώσης του κακού Εωσφόρου
και είδαμε εποπτικό υλικό
κάναμε μια κατασκευή με τους αρχάγγελους
Ακόμη φτιάξαμε ένα αεροπλάνο και παίξαμε παιχνίδια προσγείωσης και απογείωσης στην αυλή
Επιπλέον εν όψη της γιορτής της πολεμικής αεροπορίας
ασχοληθήκαμε με το γράμμα Ππ
Είδαμε το video Η πολυλογου παντόφλα από Εδώ
Είπαμε λέξεις που αρχίζουν από Ππ
Φέραμε αντικείμενα από Ππ
Βάλαμε στο κουτί και τον Παναγιώτη με την Παναγιώτα αφού αρχίζουν από Ππ
Φτιάξαμε το γράμμα με πλαστελίνη
Το γράψαμε πολλές φορές
Βρήκαμε το Ππ στον σωρό των γραμμάτων
Και κάναμε τις αφίσες του γράμματος
28η Οκτωβρίου
“Η Αλβανία, για τη σωματική μου
υπόσταση ήταν μια περιπέτεια αβάσταχτη, αλλά για την ψυχική μου όμως ιστορία, μια τομή
βαθιά”
Οδυσσέας Ελύτης
Το θέμα μας ο πόλεμος του 1940
Τοποθετήσαμε πλούσιο φωτογραφικό υλικό
Κι αρχίσαμε τη συζήτηση
Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι ” Το έπος του 40″
το οποίο μπορείτε να βρείτε από εδώ
και ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε
Έπειτα γνωρίσαμε όσους συμμετείχαν στον πόλεμο μέσα από κουκλοθέατρο.
Ο καθένας μας μίλησε για τον ρόλο του στον πόλεμο αλλά και τα συναισθήματα του
μετά κάθε παιδί έπαιξε την ιστορία της κούκλας που ήθελε
Δραματοποιήσαμε το τραγούδι “ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΗΠΕΙΡΩΤΙΣΣΕΣ”
και τους φαντάρους που φώναζαν Αέρα
τους ζωγραφίσαμε φτιάχνοντας το σκηνικό της γιορτή; μας
παίξαμε συνθέτοντας την λέξη “αέρα” και βάλαμε πόντους στην ομάδα μας
Γνωρίσαμε την ελληνική σημαία και την είδαμε σε αντιπαράθεση με την σημαία της Μεγάλης Βρετανίας με την miss Effie
και ζωγραφίσαμε την δική μας σημαία
φτιάχνοντας αερόστατα με εμάς αλεξιπτωτιστές
Μάθαμε τη λέξη όχι, που είναι τόσο μικρή αλλά έχει μέσα της και τόση δύναμη
και την φτιάξαμε με διάφορα αντικείμενα
στη συνέχεια είδαμε την αντίθετη λέξη ναι
που κι αυτή έχει 3 γράμματα
Τραγουδήσαμε το τραγούδι του Ναι του Όχι μέσα από το εικονόλεξο
που μπορείτε να δείτε από εδώ
και κάναμε μια κατασκευές με το ΟΧΙ
Είδαμε εικόνες και τις κατατάξαμε αν δείχνουν πόλεμο ή ειρήνη
και ζωγραφίσαμε τον πόλεμο και την ειρήνη
Ετοιμάσαμε καπελάκια για την γιορτούλα μας
κι επειδή 26 Οκτωβρίου γιορτάζει κι ο Πολιούχος της Πόλης μας Άγιος Δημήτριος
είδαμε ένα video κατάλληλο για παιδιά από τη ζωή του
πατήστε στον σύνδεσμο για να το δείτε Ο βίος του Αγίου Δημητρίου
και κάναμε μια κατασκευή με τον Λευκό πύργο και τον Άγιο μας
Τέλος, είπαμε τα ποιήματα μας και χορέψαμε όμορφη Θεσσαλονίκη, Μήλο μου κόκκινο και Γυναίκες Ηπειρώτισσες στην αυλή
Την ημέρα της εθνικής επετείου εκκλησιαστήκαμε
και παρελάσαμε στον κεντρικό δρόμο του χωριού τιμώντας τους ήρωες
Και του χρόνου με υγεία
Χρόνια πολλά Ελλάδα
Μαθαίνω το όνομα μου
Αφού πέρασαν κάποιες μέρες και τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τον χώρο και τις ρουτίνες του νηπιαγωγείου
ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες που έχουν σχέση με το όνομα μας.
Κάθε μέρα με τα παιδιά παρόλο που ασχολούμασταν με άλλη θεματολογία
αφιερώναμε λίγο χρόνο για να παίξουμε με το όνομα τους
έτσι στο τέλος αρκετοί κατάφεραν να το γράφουν και όλοι να το αναγνωρίζουν.
Ο αγαπημένος μας Λίνος ήρθε στο νηπιαγωγείο με ένα μεγάλο πρόβλημα
ήταν γεμάτος ονόματα και δεν μπορούσε να βρει το δικό του
ζήτησε από τα παιδιά να τον βοηθήσουν και να βρουν επάνω του τα δικά τους ονόματα
Στη συνέχεια κάθε παιδί χτυπούσε παλαμάκια τις συλλαβές από το όνομα του και βρήκαμε πόσες συλλαβές έχει το καθένα
Χορέψαμε και βρήκαμε το όνομά μας ανάμεσα σε άλλα
και τα αντιστοιχήσαμε στο παρουσιολόγιο της τάξης μας
κάναμε τόσα άλματα όσες και οι συλλαβές του ονόματος μας
και είδαμε ποιος αριθμός έχει τα περισσότερα ονοματα
Φτιάξαμε το όνομά μας με καπάκια
και φτιάξαμε την ονοματούπολη
