Αρχείο ημέρας 19 Απριλίου 2017

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  

Αγαπητοί Γονείς

Θα πραγματοποιηθεί Θεατρική Παράσταση ημέρα Τετάρτη στις 26 Απριλίου 2017  εντός χώρου νηπιαγωγείου.                                    

«Και οι λύκοι φοβούνται..» της Μάρι Χεκιμιάν

Μια μουσικοθεατρική παράσταση για παιδιά προσχολικής και νηπιακής ηλικίας με στόχο τον έλεγχο του συναισθήματος του φόβου και την αντιμετώπιση της παιδικής φοβίας.

Μπορεί ένας λύκος να φοβάται ένα πρόβατο; Μπορεί ένα πρόβατο να γίνει φίλος με ένα λύκο; Ο φόβος είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα, που βρίσκεται στην ψυχή όλων μας για να μπορεί να μας προειδοποιεί για κάποιους κινδύνους. Η φύση μας έχει εφοδιάσει όλους με το αίσθημα του φόβου για να προφυλασσόμαστε από κακά πράγματα που μπορεί να μας συμβούν. Όλοι, ακόμη και οι πιο γενναίοι, φοβούνται, απλώς έχουν την ικανότητα να ελέγχουν καλύτερα τον φόβο τους  και να μην τον  αφήνουν να επηρεάζει τη ζωή τους. Τρία ζωάκια με τη βοήθεια της σοφής κουκουβάγιας θα βρουν τρόπο να υπερνικήσουν τις φοβίες τους και να γίνουν φίλοι.

                                                                      Με Εκτίμηση 

                                                                    Η Προϊσταμένη

                                                                Ζακελίνη Φουντουκίδου

 

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

Eκπαιδευτική Επίσκεψη στο Κρατικό Βασιλικό Θέατρο με

Θέμα: “Η Κιβωτός του Νώε”

Περάσαμε τέλεια!!!Τα παιδάκια μας  ήταν τόσο αφοσιωμένα που δεν θέλανε να τελειώσει η παράσταση!

IMG_20170329_110234

pizap.com14926186540131

Ο ΨΕΜΑΤΟΥΡΗΣ

1η Απριλίου η γνωστή Πρωταπριλιά με τα ψεματάκια της!

Αγαπημένη μέρα των παιδιών να πούνε ψέματα,  στη δασκάλα τους, στους φίλους και γονείς τους. Διαβάσαμε το υπέροχο καινούργιο βιβλίο της Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη ‘Ο Ψεματούρης”.

Με λίγα Λόγια η υπόθεση του βιβλίου λέει:

Οι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη.

Έχει, βλέπετε, την Πρωταπριλιά. 

Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό.

 Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του “Αρχιψεύτη” από τον λουλουδιασμένο αδερφό του. 

Μα ήταν τόσο χαριτωμένα τα ψεματάκια που είπαν όλοι οι μήνες!

Τι “παιχνίδι” όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής;

IMG_20170404_083005

Έβαλα λοιπόν τα παιδιά στη διαδικασία να φανταστούν τον εαυτό τους ως μήνα. Ποιόν θα διάλεγε να υποδυθεί το καθένα τους; και άρχισαν να λένε τα ωραία αθώα ψεματάκια.

pizap.com14926066866651

pizap.com14926067686731

pizap.com14926068997391

pizap.com14926071854901

pizap.com14926072512181

pizap.com14926073094741

pizap.com14926073571261

pizap.com14926074073211

pizap.com14926074544271

pizap.com14926075080821

pizap.com14926075600761

Ζωγραφίζουμε τα ωραία αθώα ψεματάκια μας …οπότε νικητές είναι όλα τα παιδάκια!!!

IMG_20170407_081625

IMG_20170407_081629

IMG_20170407_081633

IMG_20170407_081638

IMG_20170407_081642

IMG_20170407_081647

IMG_20170407_081656

IMG_20170407_081700

Με αφορμή λοιπόν την ιστορία συζητήσαμε για το ψέμα που προσβάλλει ή πληγώνει κάποιον, ή χτυπάει, ή λέει κακές λέξεις . ‘Εδωσα αρκετά παραδείγματα , γιατί είναι σημαντικό τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν τη διαφορά ανάμεσα σε ένα τέτοιο ψέμα και σε ένα ψεματάκι “ανώδυνο”

Ο ΠΥΞΙΔΟΥΛΗΣ ΚΑΙ Η ΠΥΞΙΔΟΥΛΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ” Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ”

Ο πυξιδούλης και η πυξιδούλα ήρθαν στο νηπιαγωγείο μας να μας επισκεφθούν και μαζί να συζητήσουμε και αποφασίσουμε πως θα τηρήσουμε τους κανόνες του μαγικού κύκλου, για να ξεκινήσει το παιχνίδι !

Έτσι και εμείς καταγράψαμε σε ένα χαρτόνι πως θα λειτουργούμε με τους κανόνες και το ζωγραφίσαμε !

DSC09520

DSC09524

DSC09525

Στα πλαίσια των σχολικών δραστηριοτήτων και της συναισθηματικής αγωγής “Ο πυξιδούλης και η πυξιδούλα στο νηπιαγωγείο μας” θα προσεγγίσουμε με παιχνιδιώδη τρόπο τα συναισθήματα, για την επίτευξη των παιδαγωγικών στόχων ;

1. Συνεργασία μέσα από τις ομάδες, επικοινωνία,λειτουργία,

2. Να μάθουν να φροντίζουν τον εαυτό τους, να ξεχωρίζουν το καλό από το κακό,ενίσχυση της κριτικής σκέψης, εκμάθηση υγιών συνηθειών

3. Αυτοπεποίθηση, ενσυναίσθηση, αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, ενίσχυση της αυτοεκτίμησης.

4. Να γνωρίσουν τον εαυτό τους, να μάθουν να ακούνε προσεκτικά, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους

5. Να ακολουθούν κανόνες

Συντάκτης: Διαμαντίδου Ευγενία