Ευχαριστούμε θερμά την κα Ιωάννα Συντήλα , κλινική ψυχολόγο και γνωσιακή συμπεριφοριστική θεραπεύτρια η οποία έδωσε διάλεξη προς τους γονείς , στο χώρο του νηπιαγωγείου, με θέμα “Διαχείριση δύσκολων συναισθημάτων και συμπεριφορών με τα παιδιά μας” . Η διάλεξη συνδιοργανώθηκε από το 144ο & 145ο Νηπιαγωγείο Αθηνών.
Αποχαιρετώντας τον πρώτο μήνα του χρόνου με τη γνωστή παροιμία.. χρησιμοποιώντας υλικά ανακυκλώσιμα , μπόλικη φαντασία, έκφραση και δημιουργία!
Καλωσορίζουμε τον μήνα Φεβρουάριο με το γνωστό, επίσης, μύθο και εκφράζοντας τα συναισθήματα χαράς, ευθυμίας, θυμού, λύπης των μηνών , καθώς επεξεργαζόμαστε τη θεματική ενότητα «ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ» την περίοδο αυτή.
To Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στο πλαίσιο του Συμφώνου Συνεργασίας πουέχει συνάψει με το «Χαμόγελο του Παιδιού» και με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της
σχολικής βίας και του εκφοβισμού (6 Μαρτίου) σχεδιάζει και υλοποιεί Δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την πρόληψη αλλά και την αντιμετώπιση του
φαινομένου στα σχολεία με την αρωγή του Ευρωπαϊκού Εθελοντικού Μαθητικού Δικτύου YouSmile, που έχει δημιουργήσει ο Οργανισμός.
Οι δράσεις αυτές είναι μέρος της καμπάνιας #milatora η οποία αποτελεί μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος «Γίνομαι εθελοντής – Υπερασπίζομαι τα Δικαιώματά μου» του
Οργανισμού και του You Smile, εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.Στις δράσεις αυτές ,καλούνται οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να ενημερώσουν και να προτρέψουν τους μαθητές και τις μαθήτριες να στείλουν το μήνυμά τους ενάντια στο φαινόμενο (Το με αρ. πρωτ. Φ.2.1/ΕΧ/65889/112444/Δ7/16-9-2022 έγγραφο του ΥΠΑΙΘ).
Το νηπιαγωγείο μας , χρόνια τώρα , συμμετέχει στο σχετικό κάλεσμα από το ” Χαμόγελο του Παιδιού”. Ο στόχος μας δεν είναι μόνο τα παιδιά να φτιάξουν μία καλλιτεχνικλη διμιουργία αλλά να προβληματιστούν , να μπουν στη θέση κάποιου που αντιμετωπίζει την κοροϊδία και την απομόνωση , στήσουν γέφυρες.
Βλέπουμε εκπαιδευτικό βίντεο
https://www.youtube.com/watch?v=qvmBbdNzJJU
Παίζουμε εκπαιδευτικό παιχνίδι βάζοντας τις καρτες στη σειρά και φτιάχνοντας σύντομες ιστορίες
1
2
3
4
. Διαβάζουμε το βιβλίο « Μη κάνεις αγριάδες, γιατί θα βρεις μπελάδες» και ακούμε το τραγούδι «υπάρχουν χέρια» σε συνδυασμό με το σχέδιο δράσης που εκπονούμε το τρέχον σχολικό έτος.
Οι συμμετοχές μας
Τμήμα 1
Τμήμα 2
Η ομάδα με το δικαίωμα της φιλίας και της αγάπης, το δικαίωμα στο παιχνίδι και την ισότητα όλων των ανθρώπων συνεχίζει την παρουσίαση. Με καμάρι δείχνουν κούκλες που τους διασκεδάζουν και παίζουν μαζί τους, εικαστικές παραγωγές και αφήγηση ιστοριών.
Επεξεργαζόμαστε το δικαίωμα της τροφής, δίνοντας έμφαση στην υγιεινή διατροφή και ξεχωρίζουμε τις κατηγορίες των τροφών, καθώς και την προέλευσή τους.
Το δικαίωμα στη χαρά, στην δημιουργία, σε συνάφεια με το τραγούδι “Υπάρχουν χέρια”, φτιάχνουμε χιόνι και πλάθουμε με τα χέρια της ειρήνης..
Παρατηρούμε πίνακες του Πικάσο, του Σ. Σαββίδη, και δημιουργούμε με αφορμή τα δικαιώματα που παρατηρούμε σ αυτούς…
Στο καινούργιο γράμμα που ετοιμάζουμε για τους φίλους μας στην Καλαμάτα , δε δυσκολευόμαστε καθόλου να βρούμε τι περιεχόμενο θα βάλουμε.
Πριν λίγες μέρες είχαμε ετοιμάσει μπισκοτάκια στο σχολείο. Τους στείλαμε τη συνταγή .
Καθώς έχουμε μπει στο Τριώδιο , αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε τις φανταστικές αποκριάτικες στολές μας .
Κι ένα κείμενο που έγραψε αυθόρμητα ο Σ.
Ο φάκελος μας χειμωνιάτικος και αποκριάτικος
Καλοτάξιδο να είναι κι αυτό το γράμμα!!!
Ευχαριστούμε θερμά την συνάδελφο Κωνσταντίνα Αρμενιάκου για την πολύ πλούσια και άρτια διάλεξη που έδωσε την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου στα πλαίσια ενδοσχολικών επιμορφώσεων που οργανώνει το νηπιαγωγείο μας εδώ και πολλά χρόνια . “Η δημιουργική γραφή στο Νηπιαγωγείο” , αυτό τον τίτλο είχε η παρουσίασή της καθώς και με την ιδιότητα της συγγραφέως παιδικών βιβλίων γνωρίζει πολύ καλά τη μεθοδολογία και τα βήματα που ακολουθούνται προκειμένου να εμφυσήσουμε στα παιδιά την αγάπη τόσο για το βιβλίο όσο και την καλλιέργεια της φαντασίας, του εμπλουτισμού και της εξέλιξης του λόγου τους. Τη διοργάνωση τίμησαν με την παρουσία τους και συνάδελφοι όμορων νηπιαγωγείων τους οποίους ευχαριστούμε που διέθεσαν τον ελεύθερο χρόνο τους .
Ένα “γευστικό, υγιεινό και απολαυστικό ” μάθημα!!!
Τα κρεμμυδάκια και το σπανάκι από το λαχανόκηπό μας είναι έτοιμα .
Η γιαγιά του Κ. προσφέρθηκε να μας ετοιμάσει μια πίτα με χειροποίητο φύλλο ,παρακαλώ!!!
Μμμμ, μοσχοβόλησε η τάξη μας , τι νόστιμη πίτα !!!!!
Ο Ε. είχε φέρει στην τάξη μας μια σακούλα γεμάτη με ρολά τουαλέτας ” Κυρία , είχα πολλά και σκέφτηκα ότι σε κάτι θα μας χρησιμεύσουν” , ανακοίνωσε. Στο συμβούλιο της τάξης τέθηκε προς συζήτηση το θέμα . Τι θα φτιάξουμε με τα ρολά; Εκπαιδευμένοι σε θέματα επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης , καθώς για άλλη μία χρονιά συμμετέχουμε σε ευρωπαϊκό eTwinning έργο που διαπραγματεύεται θέματα διαχείρισης απορριμμάτων, “έπεσαν “στο τραπέζι αρκετές προτάσεις . Να φτιάξουμε μολυβοθήκες, να φτιάξουμε φωλιές πουλιών , να φτιάξουμε ένα σπίτι για αδέσποτα σκυλάκια της πλατείας. Σε πολλούς άρεσε η ιδέα του σπιτιού για τα αδέσποτα , όμως σκοντάψαμε σε πρακτικά ζητήματα, το σπίτι θα ήταν χάρτινο και με μια δυνατή βροχή ή αέρα θα καταστρεφόταν . Όσον αφορά τις φωλιές πουλιών , τα ρολά ήταν πολύ μικρά για να χωρέσουν τα πουλιά…. Μετά από αυτά , η πρόταση με τις μολυβοθήκες πέρασε παμψηφεί.
Τα ρολά τα χρωματίσαμε με την τεχνική της βαθυτυπίας . Τα παιδιά επέλεγαν έως τρία χρώματα και έβαφαν την επιφάνεια depron πάνω στην οποία υπήρχε μία μήτρα με χαραγμένες δύο γραμμές . Μετά πίεζαν το χαρτί πάνω στη μήτρα και αποκαλυπτόταν το τύπωμα.
Τις βάσεις τις φτιάξαμε από χαρτόκουτα και τέμπερες
Ο στολισμός ήταν ελεύθερος.
Οι φίλοι μας από το 14ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας παρέλαβαν τις ζωγραφιές μας με τα δώρα που έφερε ο Αη Βασίλης και τις όμορφες ευχές μας για την καινούργια χρονιά. Αυτό που τους έκανε μεγαλύτερη εντύπωση ήταν η σχολική μας εφημερίδα όπου μέσα είχαμε βάλει και άρθρο σχετικό με την αλληλογραφία μας.
Η δασκάλα τους μας ενημέρωσε ότι τους άρεσε τόσο που αποφάσισαν και αυτοί να φτιάξουν τη δική τους εφημερίδα !!! Την αναμένουμε με μεγάλη αγωνία και χαρά!!!
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
‘