Φθινοπωρινές δημιουργίες
Γιορτή του Πολυτεχνείου και Κουκλοθέατρο με έμπνευση την Ντενεκεδούπολη της Ευγ. Φακίνου
Καπελάκια με το περιστέρι της Ειρήνης!
Κολλάζ με ανακυκλώσιμα υλικά
Μήνας: Νοέμβριος 2023 Σελίδα 2 από 3
Για δεύτερη συνεχή χρονιά στο νηπιαγωγείο μας απονέμεται ο τίτλος eTwinning School.
Η νέα γενιά των Σχολειών eTwinning είναι το αποτέλεσμα μιας επικαιροποιημένης διαδικασίας υποβολής αιτήσεων, που ολοκληρώθηκε τους τελευταίους μήνες και σχεδιάστηκε από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης σε συνεργασία με τους Εθνικούς Οργανισμούς Υποστήριξης.
Η νέα διαδικασία δίνει μεγαλύτερη έμφαση στις αρχές της Αποστολής των Σχολείων eTwinning και στα στοιχεία που απαιτούνται για να αποδειχθεί πώς ένα σχολείο συμμορφώνεται με τις βασικές αξίες της αποστολής αυτής σήμερα ή σκοπεύει να τις ακολουθήσει στο μέλλον:
- Τα Σχολεία eTwinning δεσμεύονται υπέρ της διαμοιρασμένης ηγεσίας
- Τα Σχολεία eTwinning επιδεικνύουν σθεναρή αφοσίωση στη συνεργασία, τη διαμοίραση και την ομαδική εργασία
- Οι μαθητές στα Σχολεία eTwinning είναι φορείς που συμμετέχουν στην επίτευξη αλλαγής
- Τα Σχολεία eTwinning είναι πρότυπα για τα άλλα σχολεία
- Τα Σχολεία eTwinning είναι ενταξιακοί και καινοτόμοι οργανισμοί μάθησης
Μετά την υποβολή των συμμετοχών, οι Εθνικοί Οργανισμοί Υποστήριξης αξιολόγησαν προσεκτικά τα αποδεικτικά στοιχεία που υποβλήθηκαν και απένειμαν την Ετικέτα Σχολείου eTwinning σε 4485 ιδρύματα.
Θα θέλαμε να συγχαρούμε τα νέα Σχολεία eTwinning 2023-2024 για το σπουδαίο επίτευγμά τους: Τις επόμενες εβδομάδες θα λάβουν το πακέτο Ετικέτας Σχολείου eTwinning, το οποίο περιλαμβάνει μια αποκλειστική πλακέτα, τη σημαία eTwinning, άλλα υλικά eTwinning και μια συγχαρητήρια επιστολή της Επιτρόπου Μαρίγια Γκαμπριέλ.
Τα Σχολεία eTwinning έχουν καθοριστική σημασία για την επιτυχία του eTwinning και λειτουργούν ως σημείο αναφοράς για όλα τα άλλα σχολεία, καθώς αποδεικνύουν ότι οι αξίες τους ακολουθούν την Αποστολή του eTwinning. Ενθαρρύνουμε τα σχολεία που δεν έχουν υποβάλει ακόμα αίτηση για την Ετικέτα, να επικοινωνήσουν με ένα Σχολείο eTwinning στην περιοχή τους και να τους ζητήσουν να μοιραστούν τις γνώσεις τους.
Αξίζουν πολλά ¨Συγχαρητήρια” στους μαθητές/τριες και νηπιαγωγούς που υλοποιούν εδώ και χρόνια eTwinning έργα με μεγάλο ενθουσιασμό προσδίδοντας στο σχολείο μας έναν σαφή ευρωπαϊκό προσανατολισμό.
Τον Νοέμβρη αποφασίζουμε να ασχοληθούμε με την οδική ασφάλεια. Σε συνάντηση διαδικτυακή συζητάμε με τους εταίρους μας και συναποφασίζουμε για τις δράσεις μας
Ενημερώνονται οι μαθητές μας για την ασφάλεια στο δρόμο
Αναλαμβάνουν ρόλους και παίζουν συμβολικό παιχνίδι
Εξοικειώνονται με την εκπαιδευτική χρήση του υπολογιστή παίζοντας ψηφιακά παιχνίδια μνήμης και γνώσεων
Πειράματα με αυτοσχέδιες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά που παράγεται κίνηση
Δημιουργούμε το δική μας πινακίδα με ποικίλα υλικά και ομαδικά με συνεργασία, την οποία προτείναμε στη διαδικτυακή μας συνομιλία και αναρτούμε σε συνεργατικό πίνακα
Μαθαίνουν τα σχήματα των πινακίδων και τη σημασία τους (ανάλογα το σχήμα και το χρώμα τους) και συμπληρώνουν φύλλα εργασίας
«Διαβάζουν εικονόλεξα»
Παίζουν ντόμινο με τα σήματα κυκλοφορίας
Εκφράζουν τις εντυπώσεις τους με τη ζωγραφική..
Τυπώματα και μικρά βιβλία αφιερωμένα στην επέτειο του Πολυτεχνείου
Οι πίνακες ζωγραφικής μεγάλων και διάσημων καλλιτεχνών αποτελούν μοναδική πηγή έμπνευσης για το νηπιαγωγείο. Τη φετινή χρονιά , προσεγγίσαμε τα τέσσερα βασικά σχήματα μέσα πό τρεις ζωγράφους .
Ξεκινήσαμε από τους πασίγνωστους ομόκεντρους κύκλους του Καντίνσκι .
Ο Βασίλι Βασίλιεβιτς Καντίνσκι1866-1944) ήταν Ρώσος ζωγράφος και θεωρητικός της τέχνης. Θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες του 20ού αιώνα και ήταν ένας από τους πρωτοπόρους της αποκαλούμενης αφηρημένης τέχνης.
Ο κύκλος είναι ένα σχήμα πολύ αγαπητό στα παιδιά καθώς είναι το πιο εύκολο στο σχεδιασμό του. Ξεκινώντας από το κεντρικό μικρό κύκλο , δε δυσκολεύτηκαν καθόλου να προχωρήσουν στη διεύρυνσή του .Οι χρωματισμοί εντυπωσιακοί !!
Και τι μας θυμίζει ο κύκλος;
Βλέπουμε τα ” Χαρούμενα τρίγωνα” του Καντίνσκι . ” Είναι χαρούμενο επειδή έχει πολλά χρώματα ” αναφωνεί ο Ν.
Και τα δικά μας όμως δεν πάνε πίσω σε πρωτοτυπία σχεδίων!!!!
Βρίσκουμε υλικά της τάξης και φτιάχνουμε τρίγωνα
Για το τετράγωνο βλέπουμε τον πίνακα του Πάουλ Κλέε με τίτλο Colour Chart
Ο Πάουλ Κλέε( 1879-1940 ήταν Γερμανο-Ελβετός ζωγράφος. Μολονότι δεν εντάχθηκε επισήμως σε καμία σχολή ή κίνημα, το έργο του είχε σημαντική συμβολή στη διαμόρφωση των περισσοτέρων καλλιτεχνικών τάσεων της μοντέρνας τέχνης, ενώ υπήρξε και δάσκαλος στη σχολή Μπαουχάους.
Βρίσκουμε αντικείμενα της τάξης που είναι τετράγωνα
Αναπαραγάγουμε το έργο του Κλέε
Τα δικά μας Colour Charts τα κάναμε από περιοδικά
Μέσα από τον Κζιμίρ Μαλέβιτς προσεγγίσαμε το ορθογώνιο
Ο Καζιμίρ Μαλέβιτς ( 1879-1935ήταν Ρώσος ζωγράφος και θεωρητικός, που γεννήθηκε από γονείς πολωνικής καταγωγής. Υπήρξε πρωτοπόρος της γεωμετρικής αφηρημένης τέχνης και ο δημιουργός των Avant-garde κινημάτων του Σουπρεματισμού και του Κονστρουκτιβισμού.
Επιλέγουμε ένα χρώμα και φτιάχνουμε τα δικά μας ορθογώνια
Ανακαλύπτοντας τα σχήματα στην αυλή μας…
Το 1ο Εργαστήρι Δεξιοτήτων με θεματική ” Φροντίζω το Περιβάλλον” , υποθεματική: Αειφόρος Ανάπτυξη, Κλιματική αλλαγή, Οικολογική Συνείδηση,ολοκληρώθηκε. Στο σύνδεσμο παρακάτω μπορείτε να δείτε αναλυτικά την υλοποίησή του.
Φέτος ξεκίνησε ένα σημαντικό πρόγραμμα κομποστοποίησης στα σχολεία του Δήμου Αθηναίων όπου κληθήκαμε να δηλώσουμε συνμμετοχή εφόσον το επιθυμούμε. Στην καλύτερη στιγμή ήρθε η πρόσκληση καθώς ο παλιός μας κομποστοποιητής είναι λίγο ταλαιπωρημένος . Μέσα σε έλαχιστο χρόνο οι αρμόδιοι υπάλληλοι τον εγκατέστησαν στο σχολείο μας και εμείς με χάρη ποζάρουμε στην πρώτη φωτογράφηση μαζί του!!! Εν τω μεταξύ έχουμε φτιάξει την αφίσα μας για να ενημερώσουμε τους γονείς τι τρώει ο γεωσκώληκας κι έχουμε παίξει μαζί του ταϊζοντάς τον τις κατάλληλες τροφές!!!
Το πρώτο γράμμα που λάβαμε από το 14ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας μας γέμισε με μεγάλη χαρά . Οι δύο καλτσόκουκλες που έφτιαξαν τα παιδιά , έγιναν μοναδική αφορμή για να οργανωθεί αυθόρμητα παράσταση κουκλοθεάτρου το πρωί στις ελεύθερες δραστηριότητες. Οι ” ηθοποιοί” έφτιαξαν μόνοι τους το σενάριο ( ένα ζωάκι χάθηκε στο δάσος και συνάντησε το λύκο…) και οι θεατές παρακολουθούσαν με προσοχή.
Στο συμβούλιο της τάξης μας είχαμε ήδη αποφασίσει για το περιεχόμενο του επόμενου γράμματος . Φτιάξαμε δύο χρυσά μετάλλια ( επηρεασμένοι από το ευρωπαϊκό eTwinning έργο μας που αφορά στους Ολυμπιακούς Αγώνες) , το ένα της Αγάπης και το δεύτερο της Φιλίας .
Στείλαμε και δυο κώδικες με οδηγίες
Ο φάκελος είναι έτοιμος προς αναχώρηση!!!!
Με φωνές και πανηγυρισμούς υποδεχτήκαμε το πρώτο φάκελλο από το 14ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας!!!Η περιέργειά μας να δούμε τι περιέχει μεγάλη….Υποθέσεις διάφορες : Μπορεί να έχει ζωγραφιές, μια εφημερίδα, παστέλια ( αυτό ήταν το γλυκό με το οποίο μας είχαν αποχαιρετήσει για καλοκαίρι την περσινή σχολική χρονιά), ένα παιχνίδι….Ανοίγουμε το φάκελο και το μυστήριο ξεδιαλύνεται!!!!
Στις δύο καλτσόκουκλες που μας χάρισαν και τις βάλαμε στο κουκλόσπιτο, δώσαμε και ονόματα . Κάτια η άσπρη , Σταύρος η μαύρη!!
Το επόμενο γράμμα μας ήδη ετοιμάζεται …
Ποικίλες τεχνικές για το Φθινόπωρο!!
Δραστηριότητες με τα φρούτα, περιγράφουν, παρατηρούν, συζητούν, δοκιμάζουν, αναλαμβάνουν ρόλους…
Ώρα για κομπόστ!
Τίποτα δεν πετάμε! Από παντού εξοικονομούμε ενέργεια και κάνουμε καλό στο περιβάλλον!!
Πάμε για τον κομποστοποιητή της αυλής μας! Ο γεωσκώληκας μας περιμένει!!
Κι ένα παιχνίδι με το γεωσκώληκα!
Τα φρούτα μας προσφέρουν τόσα πολλά στην υγεία μας, τα αγαπάμε πολύ, είπαν τα παιδιά!!
Και οι μοναδικές μας φρουτιέρες!!!
Βιταμίνες πολλές έχουν και τα λαχανικά! Τι λέτε; Να φυτέψουμε;
Με προθυμία οι γονείς μας, μας βοηθούν, μας φέρνουν σπόρους για σπανάκι, μαρούλια, κρεμμυδάκια, μαϊντανό, μπρόκολα, κουνουπίδια, παντζάρια…!! Κι ένας κατιφές, μας εξηγεί ο Π. που διώχνει τα ζουζούνια που τρώνε τα φυτά!
Φυτεύουμε, γράφουμε ταμπελίτσες με τα ονόματα…Καλή σοδειά, λοιπόν!!
Τα φυτά μας θα χρειαστούν ήλιο, νερό, χώμα, αέρα και φυσικά πολλή φροντίδα και αγάπη για να μεγαλώσουν!!
