Κατηγορία: eTwinning project ” Stay Safe” Σελίδα 1 από 2

Η Τελική παρουσίαση του προγράμματος.

https://view.genial.ly/65bb8b09919c8e0015476f1e/presentation-stay-safe

Τον Ιανουάριο, όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία ασχοληθήκαμε με τα τελικά προϊόντα του έργου, που είναι η δημιουργία συνεργατικού βιβλίου, με αφετηρία το σούπερ ήρωα  Jack, ο οποίος βοηθάει και σώζει όσους τον έχουν ανάγκη και βρίσκονται σε κίνδυνο!!

Μαζί με τους εταίρους μας καταθέτουμε τις προτάσεις μας και με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης δημιουργείται ο δικός μας σούπερ ήρωας!!

Και οι περιπέτειες ξεκινούν….

Διαβάζουμε με πολύ ενθουσιασμό τις περιπέτειες, όπως τις περιγράφουν οι εταίροι μας και μόλις έρθει η σειρά μας με ανυπομονησία δημιουργούμε συνεχίζοντας την ιστορία!

Καταγράφοντας τις ιδέες των παιδιών δημιουργούμε την παρακάτω ιστορία

Μια χειμωνιάτικη μέρα ο Τζακ πετούσε στον ουρανό ψηλά! Τότε ακούστηκε μια δυνατή φωνή «Κίνδυνος στη θάλασσα!! Κίνδυνος στη θάλασσα!!» από ένα γλάρο. Ο Ξαψκ ακολούθησε τον γλάρο και μετά είδε ένα πλοίο που κινδύνευε από ένα τσουνάμι που προκάλεσε ένας μεγάλος σεισμός! Ο Jack τότε με το μαγικό του ραβδί αδειασε το πλοίο που είχε νερά και ηρέμησε τη θάλασσα. Κι έτσι το πλοίο και το πλήρωμα χαρούμενοι συνέχισαν το ταξίδι τους.

https://www.storyjumper.com/book/read/168093731/65ace5e3586c0

Συνεχίζοντας τις συνεργατικές δραστηριότητες δημιουργούμε ένα βιβλίο με πολιτιστικό περιεχόμενο , περιγράφοντας φεστιβάλ, γιορτές που γίνονται στις χώρες μας και ερχόμαστε σε επαφή με διαφορετικές κουλτούρες, αλλά και κοινές. Αποφασίζουμε να ασχοληθούμε με την ελιά , μια γιορτή που συνηθίζεται στην νότια Ελλάδα και φυσικά φημίζεται η χώρα μας για το εξαιρετικό της ελαιόλαδο!

https://www.storyjumper.com/book/read/168411421/65ae23f6ec516%C2%A0

Δημιουργία συνεργατικού ημερολογίου

https://www.canva.com/design/DAF6l233NiI/LmuLkqC_GeKdapWK1EXKag/edit?utm_content=DAF6l233NiI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutto

Τέλος, δημιουργούμε το συνεργατικό βιβλίο με γλωσσοδέτες, αινίγματα, ποήματα…

https://www.storyjumper.com/book/read/168848311/65b8b46ae36e0

Και αξιολογούμε το έργο άπαντες, παιδιά, γονείς εκπαιδευτικοί με ερωτηματολόγια, γραπτά κείμενα, βίντεο

Και τα βραβεία των παιδιών!!

Τελική διαδικτυακή συνάντηση με τους φίλους μας και αποχαιρετισμός!

Τον Ιανουάριο ασχοληθήκαμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία με το ασφαλές παιχνίδι καθώς και την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Τα παιδιά παρουσιάζουν τα αγαπημένα τους παιχνίδια, τα οποία «ζωντανεύουν» και συνομιλούν μεταξύ τους , δημιουργώντας φανταστικές ιστορίες…

Ζωγραφίζουν τα παιχνίδια τους..

Δημιουργούμε ομάδες με σχολεία των εταίρων μας και συναποφασίζουμε διαδικτυακά το κοινό μας παιχνίδι!

Δημιουργούμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι, το οποίο ανεβάζουμε σε συνεργατικό βιβλίο και εξηγούμε στους εταίρους μας τους όρους του παιχνιδιού και το στόχο του.

Παίζουμε διαδικτυακά παιχνίδια, όπου τα παιδιά δημιουργούν τα δικά τους σχέδια και ενθουσιάζονται να τα παίζουν μέσω της εφαρμογής και αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία web 2.0!

Ζωγραφίζουμε για την ημέρα τους Ασφαλούς Διαδικτύου τον ένα από τους  20 στίχους του συνεργατικού τραγουδιού!

https://youtube.com/shorts/mdfQL2VgH-w?si=aS2NJG1bg2-4TUax

Φανταζόμαστε και ζωγραφίζουμε ομαδικά έναν σούπερ ήρωα και τον προτείνουμε στους εταίρους μας , ο οποίος θα μας σώζει από έκτακτες καταστάσεις ανάγκης και θα μας έχει ασφαλείς!!

Τα παιδιά αξιολογούν το πρόγραμμα!

https://youtu.be/hpgAiLRBixs

Τον Δεκέμβρη ασχοληθήκαμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία με την υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή ως προς τα θρεπτικά της συστατικά.

Με στόχο την εξασφάλιση μια υγιούς ζωής, εκτός την απόκτηση σωστών διατροφικών συνηθειών , τα παιδιά θα αντιληφθούν την αξία και τη σημασία της σωματικής άσκησης και της γυμναστικής στην υγεία τους.

Επίσκεψη ιατρού -μικροβιολόγου γονέα στην τάξη μας, όπου μας μαθαίνει πολλά για την υγεία μας, η οποία σχετίζεται με την διατροφή μας.

Μοιραζόμαστε την εμπειρία μας με τους εταίρους μας στον  συνεργατικό πίνακα και αλληλεπιδρούμε

Συγκροτούμε διακρατικές ομάδες και γυμναζόμαστε σε αθλητική εκδήλωση με τους εταίρους μας

Ετοιμάζουμε φρουτοσαλάτες εποχής, αφού χωριστούμε σε διακρατικές ομάδες, όπου κάθε ομάδα αναλαμβάνει να φτιάξει το δικό της υγιεινό γεύμα! Εμείς είμαστε στην ομάδα με τις νόστιμες εποχικές φρουτοσαλάτες!!

Επίσης, αναλαμβάνει η τάξη μας τη δημιουργία ψηφιακού βιβλίου , με τίτλο η στοματική υγεία του Ζαχαρία όπου θα συγγράψουμε με τους εταίρους μας μια ιστορία για τον Ζαχαρία που δεν βουρτσίζει συχνά τα δόντια του και καταναλώνει πολλά ανθυγιεινά φαγητά και γλυκά. Η ιστορία βρίσκεται σε εξέλιξη την οποία παρακολουθούμε με τα παιδιά και με έντονο ενδιαφέρον . Ζωγραφίζουμε με τα παιδιά την δική μας σελίδα της ιστορίας και επειδή είχαμε δυο δημιουργικές ζωγραφιές, ακολουθήσαμε τη δημοκρατική διαδικασία της ψηφοφορίας.

Στον παρακάτω σύνδεσμο είναι η ιστορία μας !

https://www.storyjumper.com/book/read/102452006/65623c02638c2

Παίζουμε παιχνίδια ψηφιακά που δημιουργούμε με τους εταίρους μας, κατηγοριοποιώντας τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές.

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος «STAY SAFE» και του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων : «Προσέχω τον εαυτό μου και είμαι ασφαλής» πραγματοποιήθηκε στην τάξη μας επίσκεψη από γονέα ιατρό μικροβιολόγο, όπου ενημερώθηκαν τα παιδιά και έμαθαν πολλά πράγματα για την υγεία τους και πως συνδέεται με την διατροφή τους.

Είδαμε το στηθοσκόπιο και τη διαδικασία μιας αιματολογικής εξέτασης, όπου τα παιδιά συνειδητοποιούν τη σημασία της και εξοικειώνονται με το επάγγελμα του ιατρού και τις υπηρεσίες του, αλλά ξεπερνούν και φοβίες που τυχόν έχουν.

Τα παιδιά αναλαμβάνουν ρόλους βοηθού ιατρού, καταγράφουν την αγωγή που περιγράφει η ιατρός, κα Ματίνα..

Τα παιδιά καταενθουσιασμένα χαρίζουν μια όμορφη ευχαριστήρια κάρτα για τα όσα μας έμαθε η ιατρός μας, την οποία είχαν επιμεληθεί τα ίδια!

Τα παιδιά δημιουργούν την πυραμίδα της διατροφής!

Δημιουργούν, επίσης, ομαδικά την Υγιεινούλα της τάξης μας!

Ζωγραφίζουμε τα αγαπημένα μας φαγητά και διαπιστώνουμε τις διατροφικές προτιμήσεις των παιδιών

Τον Νοέμβρη αποφασίζουμε να ασχοληθούμε με την οδική ασφάλεια. Σε συνάντηση διαδικτυακή συζητάμε με τους εταίρους μας και συναποφασίζουμε για τις δράσεις μας

Ενημερώνονται οι μαθητές μας για την ασφάλεια στο δρόμο

Αναλαμβάνουν ρόλους και παίζουν συμβολικό παιχνίδι

Εξοικειώνονται με την εκπαιδευτική χρήση του υπολογιστή παίζοντας ψηφιακά παιχνίδια μνήμης και γνώσεων

Πειράματα με αυτοσχέδιες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά που παράγεται κίνηση

Δημιουργούμε το δική μας πινακίδα με ποικίλα υλικά και ομαδικά με συνεργασία, την οποία προτείναμε στη διαδικτυακή μας συνομιλία και αναρτούμε σε συνεργατικό πίνακα

Μαθαίνουν τα σχήματα των πινακίδων και τη σημασία τους (ανάλογα το σχήμα και το χρώμα τους) και συμπληρώνουν φύλλα εργασίας

«Διαβάζουν εικονόλεξα»

Παίζουν ντόμινο με τα σήματα κυκλοφορίας

Εκφράζουν τις εντυπώσεις τους με τη ζωγραφική..

Χωρισμένα τα σχολεία σε διακρατικές μικρές ομάδες δημιουργούν τις δικές τους τρισδιάστατες κατασκευές και παρουσιάζουν στους φίλους τους τα ανθεκτικά – αντισεισμικά σπιτάκια σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης- σεισμού! Οι δημιουργίες μας αναρτώνται σε συνεργατικό πίνακα της  πλατφόρμας για μεγαλύτερη αλληλεπίδραση.

Ανήκουμε στην κυκλική ομάδα, όπου τα παιδιά διακοσμούν στέγες, πόρτες, παράθυρα κ.α. με πολύχρωμους κύκλους που σχεδιάζουν εκείνα!

Προτείνουμε ένα σλόγκαν για το έργο και ακολουθεί η ψηφοφορία από μαθητές μας και γονείς!

Σε συνεργασία με τις οικογένειες των παιδιών συζητούν στο σπίτι οι γονείς με τα παιδιά σχετικά με το σακίδιο έκτακτης ανάγκης, όπως είναι ο σεισμός και το προετοιμάζουν με αντίστοιχα υλικά

Ένας μήνας με πολλές δραστηριότητες επικοινωνίας, καθώς συμμετέχουμε στην πρώτη τηλεδιάσκεψη γνωριμίας με τους φίλους μας από την Ευρώπη!

Παίζουμε διαδικτυακά παιχνίδια!

Δημιουργούμε το δικό μας λογότυπο του έργου με κολλάζ και ψηφίζουμε μαζί με τους εταίρους μας το λογότυπο που μας αρέσει περισσότερο!

Παίζουμε συνεργατικά παζλ με το λογότυπο του έργου μας “STAY SAFE”

Συμμετέχουμε σε επιμορφωτικό σεμινάριο για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και γνωρίζουμε την Αθηνά και το σκυλάκι τον Ερμή που τον αποτρέψαμε από κινδύνους που κρύβονται με τη χρήση του υπολογιστή στο διαδίκτυο.

Παίζουμε πάζλ , όπου εικονίζουν τους γονείς μαζί με το παιδί στην επαφή του με το διαδίκτυο

Τέλος, συμμετέχουμε με την ομαδική μας αφίσα στο μαθητικό διαγωνισμό της SaferInternet4Kinds με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024, όπου οργανώνεται από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, με θέμα «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο» και οι μαθητές  καλούνται να δημιουργήσουν υλικό σχετικό με τη σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στον ψηφιακό κόσμο.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού  είναι μια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Συμμετέχουμε στον διαγωνισμό  και προγραμματίζουμε το beebot στην ολομέλεια της τάξης, σε ζευγάρια κάθε φορά να φτάσει σε προορισμούς με συμπεριφορές που προάγουν την ασφάλεια και ομαλότητα στην τάξη και στις μεταξύ τους σχέσεις. Το ένα παιδί καθοδηγεί με τις καρτέλες προσανατολισμού και το άλλο προγραμματίζει το beebot. Στο δάπεδο υπάρχει το πλέγμα με τις αντίστοιχες εικόνες αποδεκτής και μη συμπεριφοράς.

Τα παιδιά επιλέγουν μια εικόνα με φυσικά φαινόμενα (πλημμύρα, σεισμό, ανεμοστρόβιλο..) και με τη βοήθεια του beebot διασώζουν ανθρώπους, ζωάκια που βρίσκονται σε κίνδυνο.

Επίσης, με αφορμή την ημέρα μείωσης φυσικών καταστροφών παίζουμε παιχνίδια ρομποτικής σε ρόλο διασώστη τα ίδια τα παιδιά, καθώς καθοδηγούνται από το παιδί-οδηγό.