Τα παιδιά μαθαίνουν και δημιουργούν

145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Κατηγορία: Περιβάλλον Σελίδα 1 από 4

Ιστορίες του σταφυλιού

Φθινόπωρο χωρίς τρύγο δε γίνεται . Αφού τα παιδιά δοκιμάσαν γλυκά σταφύλια,  έφτιαξαν  το δικό τους  μούστο  και με αγωνία περιμένουν τη διαδικασία της ζύμωσης προκειμένου να καταλάβουν πώς αλλάζει η μυρωδιά….

98e334b7 9735 40c6 9543 195bae550a84

d96c0471 e1c0 462d a3f1 bfdfade42eee

81fcfc1d 8ef0 4ee1 b7ee da9ca2b91902

d9255de8 33ad 4765 9c25 d30dfee3fac9

f5ca35db 1109 4915 abe8 a5d3deae8747 1

Λογικές ακολουθίες : Από το αμπέλι στο κρασί…

f159d92e fc7a 48a8 aae6 037a71f799f4

dd1afa13 51d0 4a79 8657 3b7b59a72879 1

057541a0 0250 4f4d aded c740e5931189

Φτιάχνουν σταφύλια με τη γνωστή τεχνική τυπώματος με φελλούς . Για τα φύλλα ,χρησιμοποιούν αμπελόφυλλα που μπαίνουν κάτω από λευκό χαρτί και με λαδοπαστέλ δημιουργούν το σχήμα του φύλλου και τις λεπτομέρειές του.

1200b2ee 2df3 48c3 8271 bd05afdc47c9

997be45b 8947 4497 bea1 ed4eee8b46c9

e0391388 4a71 4b45 9a67 560327cf1904

40630619 5760 44fb 92a1 e2c8c1a0e718

28022c43 0a22 4af1 9422 2d649ac4f34e

077f4139 545b 4551 bfe6 519cebad2bcb

039e414a c1e5 4c5f 8af5 e11a56159930

3b461521 d3d7 4e4b a65b 9b80867e7c5d

Ακούμε το τραγούδι” Μπαίνω μες το αμπέλι”

https://www.youtube.com/watch?v=tYlVs2L5krY&list=RDtYlVs2L5krY&start_radio=1

και τα παιδιά  “πατάνε ” πολλά σταφύλια. Μετά ” αφουγκράζονται” τις πατούσες τους  , με τόση δουλειά που έριξαν , πώς άραγε να αισθάνονται;

2fd5e07d 994d 4bff 8530 ed832145971d

5b3cd2a8 357c 454c 98cb 517e81fde70b

99f599d7 70b4 40bc 9e70 6fd3ef87191e

a3d4fc52 1e9f 45ea 88e6 67a7c59cc829

a85eee2d 2414 40eb 931b 3684817e2996

 

f8acfba6 4fa9 4f73 8bd1 98199201c2c1

ΚΥΛΙΞ Μελανόμορφη φιγούρα ~540 π.Χ.
‘ΔΙΟΝΥΣΟΣ – Ο Θεός του κρασιού’

Ο κύλικας είναι ένα αγγείο που χρησιμοποιούσαν οι αρχαίοι Έλληνες για να πίνουν το κρασί τους.
Μια μειωμένη αναπαραγωγή της αρχαιότητας που στεγάζεται στο Munich-Staatliche Antikensammlungen και αποδίδεται στον Εξεκία.
Εσωτερικά εικονίζεται ο Διόνυσος καθισμένος στη βάρκα του αφού τον αιχμαλώτισαν πειρατές. Μετέτρεψε το κατάρτι σε κλήμα, που τρόμαξε τους πειρατές και έπεσαν στον ωκεανό. Τότε ο Διόνυσος τα μετέτρεψε σε Δελφίνια.

oithyt

Τα παιδιά σε ομάδες γίνονται αγγειοπλάστες και φτιάχνουν τις δικές του κύλικες

e027bd21 c821 4935 8b9a 216ec9022e9d

221f784a 46ac 41a6 959d d2fbad382ea8

513121c6 5f9b 41b2 a452 8f89d6462412 2

4b287aae 701b 4a22 a6bd 671793a37e78 1

ae94fbc8 a6be 4df2 9e74 8ebee0812bf4

f537c4a9 0a59 429e 98ec 8c60d1f70ed3

1a5f7de4 2241 4972 b09a 1089b5e2399d

5ea9b2c2 7f7d 42de 9f91 11246e1b0be6 1

Έτοιμο και το μικρό μας βιβλίο…. Μεταξύ τριών τίτλων που προτάθηκαν ( Το καλύτερο χωράφι, ο καλύτερος μούστος , τα καλύτερα σταφύλια), υπερψηφίζεται ο τρίτος….

7d8c9021 7740 470f 82d5 7a49285e9e07

0ff4c056 b091 4f6a 8382 25e48b6283f3

b730f9fa f7e3 4a6b a506 f0701536e0a6

5ad39fba 8da2 40ed 81fe 486a9fabe0d9

5ad39fba 8da2 40ed 81fe 486a9fabe0d9

Όλοι μαζί για να βοηθήσουμε τη Γη!!!

Και το 145ο Νηπιαγωγείο Αθηνών θα είμαστε εκεί για να φωνάξουμε για την κλιματική αλλαγή!!
Σε λίγο καιρό οι παγκόσμιοι ηγέτες συναντιούνται στη Βραζιλία για να συζητήσουν τα μέτρα που λαμβάνουν για τη κλιματική κρίση. Πρόκειται για την 30η διεθνή συνάντησή που συγκαλεί ο ΟΗΕ για το θέμα («Conference of Parties», COP30, Bραζιλία, 10-21 Nοεμβρίου 2025).
Είναι σημαντικό να νιώσουν όλοι οι σύνεδροι στη Βραζιλία ότι νοιαζόμαστε, ανησυχούμε και απαιτούμε να ληφθούν γενναία μέτρα για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης.
Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) και το WWF Ελλάς, ενώνουν τις δυνάμεις τους για να ακουστεί η φωνή των μαθητών/τριών ως το πρωθυπουργικό γραφείο και ως τη Βραζιλία!
Ευχαριστούμε θερμά την Ελένη Σβορώνου, υπεύθυνη Πριβαλλοντικής Εκπαίδευσης του WWF που ήρθε στο σχολείο μας και με τον, πάντα, ζωντανό και παραστατικό της τρόπο, έδωσε στα τα παιδιά να καταλάβουν τι είναι η κλιματική αλλαγή, τι συμβαίνει στους πόλου και λιώνουν οι πάγοι, από τι κινδυνεύει η υγεία του πλανήτη μας που ζεσταίνεται όλο και περισσότερο  και πώς με απλές, καθημερινές πράξεις μπορούμε να βοηθήσουμε τη Γη να βρει τις ισορροπίες της και εμείς να ζήσουμε σε ένα όμορφο περιβάλλον .
thumbnail IMG 20250925 084718
thumbnail IMG 20250925 085843 HDR

thumbnail IMG 20250925 090649 1

thumbnail IMG 20250925 091146

thumbnail IMG 20250926 075418

thumbnail IMG 20250925 152433

thumbnail IMG 20250925 152347

thumbnail IMG 20250925 152337

thumbnail IMG 20250925 115810

thumbnail IMG 20250925 152441

thumbnail IMG 20250925 152556

 

Φτιάξαμε και μια αφίσα με πυρκαγιές, πλημμύρες , ξηρασίες προβληματισμένοι από ένα βίντεο που είδαμε…
50482ac5 f5bf 4265 b136 2e3ddd1c2fc3
cd504ccd 64ab 4bbd 9a21 a7aca95b9b9c
και την εξηγήσαμε στην κυρία Ελένη..
thumbnail IMG 20250925 092039
Μια αναμνηστική φωτογραφία με την αγάπη μας και ένα όμορφο σημειωματάριο για δώρο!!!
thumbnail IMG 20250925 102731
3933ee9f ab6a 4303 be06 b4f54b228364 1

Το σχολείο μας υποδέχεται το Φθινόπωρο

Ο καιρός αρχίζει να αλλάζει , οι πρώτες ζακέτες και τα μακρυμάνικα μπλουζάκια κάνουν την εμφάνισή τους . Ευκαιρία να μιλήσουμε για τις ομορφιές του Φθινοπώρου . Βλέπουμε εικόνες φυλλοβόλων  δέντρων  με τα πανέμορφους χρωματισμούς στα φύλλα και τα αντιπαραβάλουμε με τα αειθαλή δέντρα. Γνωρίζουμε τον Piet Mondrian  (  1872 –  1944)  Ολλανδός ζωγράφος, ένας από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της μοντέρνας τέχνης και συνιδρυτής του κινήματος του νεοπλατικισμού μαζί με τον Theo van Doesburg. Θεωρείται από τους πλέον επιδραστικούς ζωγράφους του 20ου αιώνα)και εμπνεόμαστε από το έργο του ” Το Γκρι Δέντρο” το οποίο φιλοτεχνήθηκε το 1911 και αποτελεί έργο της μετάβασής του από τον ρεαλισμό στην αφηρημένη τέχνη. Τα παιδιά κάνουν τις εικαστικές παρεμβάσεις τους στον πίνακα.

dentro

4098aaeb 2a88 4df0 bbd6 10873ace183e

ec0458f7 2585 4731 a192 f3f5ad1f46be

e7c607d1 22f6 4577 b1e1 26b2d868f732

d4eb4bd4 aecf 4843 8e5e 100d666f8b24

a4acab1b 1e2a 49f5 b613 743b5688175c

382be66e d079 4adc 80f2 246211c925b8

7ab56d1b b115 48f6 a192 8f300681452f

4bcebc8d da3c 4407 8976 1fda042dc768

Διαβάζουμε το ποιήμα ” Φθινόπωρο” της Φαίδρας Χατζηχάννα

Φθινόπωρο φτάνει,

τα φύλλα όλο πέφτουν,

θα πάνε ταξίδι πολύ μακρινό.

Το ένα στην στέγη,

το άλλο στον κήπο,

το τρίτο σε κάποιο μικρούλι σχολείο!

Άραγε τα φύλλα των παιδιών πού θα ταξιδέψουν; Στις ομάδες τους δημιουργούν…ιστορίες, τίτλους , ζωγραφιές…

9898dd2c fc65 4802 8bef 9b1671ab31a1

283046aa 776d 492b a93f c6dc9c921e09 1

9909531e 9a15 4bcf a8ab 9bb8db4381b5

e7836f7b 3121 4a8f 8493 64d7e30611f5

65fc2047 fc7b 4f9f 9935 96bde1ae99ac

Η αυλή μας πάντα κρύβει πολλούς θησαυρούς. Μαζεύουμε φύλλα και αφού παρατηρήσουμε την υφή , τα μεγέθη και τα σχήματά τους ,….

8e7200bb be47 4211 934a c9063c152c60

48f70b2b ed6c 4364 818d 4725e471d5cf

προβληματιζόμαστε για το τι να τα κάνουμε . Στον Ο. τα φύλλα μοιάζουν με τα μαλλιά μας και έτσι αποφασίζουμε να φτιάξουμε ανθρωπάκια με υλικά της φύσης

0b387c03 b6cc 40bc 8f6f 8fa68b9e381a

2aef192c 072a 48b5 80ab 2d02a1a8f851

d6eb6a44 0cff 430d b143 cfede31ced36 1

9e482164 4c7f 4641 9870 ca4c5d7dc3b3

ecadb2e9 49d3 415b b89e 53a88e0f1fce

3cf87b84 53ec 4d18 8b9e a2c9b91d246a

Και μια κι έπεσε μια μικρή φθινοπωρινή βροχούλα ,διαβάσαμε την ιστορία   “Πρωτοβρόχια ” της Γαλάτειας  Γρηγοριάδου-Σουρέλη  ( 1930-  2016,   Ελληνίδα συγγραφέας, μέλος της Εθνικής Εταιρείας Ελλήνων Λογοτεχνών, του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου και της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς), και φτιάξαμε τα δικά μας σύννεφα που ποτίζουν το χώμα , τα δέντρα,  πλένουν αμάξια και δρόμους….

Σε χαρτόνι depron  έγινε το σχέδιο του σύννεφου το οποίο χρησιμοποιήθηκε ως μήτρα για να βάψουν  τα παιδιά και να κάνουν τα δικά τους τυπώματα

Η βροχή έγινε από χρυσοχάρτονα

1d883bd5 f441 4a2c 9810 e21cb508bbe0

4402fd04 060a 47b9 8c10 f1f5801f1881

bacc3812 82eb 4fa8 9ff1 59722ff0947f

277efaf4 c23f 4e70 8036 a139651b8af9

138e7bd8 c0be 4b1c 846b a87316d5e81b

3b1d4244 22a8 4602 9724 6c341649faa2

8c239bb7 2271 426d bf4c 5a93d48603bd

c1160f6f 7a53 49c4 bf06 adb144909809

 

 

 

 

 

 

Ένας μήνας για τη φύση και επαφή με το περιβάλλον!!

Στεφάνια για την Πρωτομαγιά!

a

Γιορτάζουμε τη μάνα τυπώνοντας λουλούδια με μια νέα τεχνική που χαιρόμαστε πολύ!

bbbb

ggggg

dddddd

eeeeee

asdf

Να και το πορτρέτο της δικής μας μαμάς!!

xxxx

 

Αυτό το μήνα ήρθε η ώρα να ασχοληθούμε περισσότερο με τα έντομα που μας περιβάλλουν και να συζητήσουμε για αυτά.. Στολίζουμε την τάξη μας με όμορφες πεταλούδες!

ddddddd

lllll

nnnn

yyyy

ththth

iiiii

Με αφορμή το σχέδιο δράσης μας σχετικά με τη φιλαναγνωσία «Τα βιβλία πάνε παντού» και το ευρωπαϊκό πρόγραμμα «τα μυστικά του δάσους» προετοιμάζουμε την καλοκαιρινή μας γιορτή με θέμα το καμένο δάσος, αφού πρώτα δημιουργούμε ένα μεγάλο βιβλίο με κολλάζ και μια φανταστική ιστορία για ένα καμένο δάσος προτείνοντας τα παιδιά τις δικές τους ιδέες.

kkk

mmm

oooooo

ppp

sss

Οργανώνουμε εξόρμηση στη φύση με αφορμή το περιβαλλοντικό εργαστήρι δεξιοτήτων «γνωρίζω τα φυτά του τόπου μου»

Εκδρομή στον βοτανικό κήπο, γνωριμία και επαφή με τα φυτά του τόπου μας, δέντρα, θάμνοι, πόες, αρωματικά φυτά, λουλούδια και φυσικά επαφή και γνωριμία με ζωάκια, όπως η χελώνα και τα πτηνά του δάσους, όπως ο αετός, ο πετρίτης, το γεράκι, ο μπούφος, η κουκουβάγια…

ggg

ooo

mmm 1

hhh

1111111

xxx

22222

333333

123

555555

666666

7777777

888888

12345

10 1

11 1

12

13

 

 

 

 

14

15

Οι εντυπώσεις μας!

111

222

333

444

Ο μύθος της Δάφνης και του Απόλλωνα μέσα από τα μάτια των παιδιών!

111 1

222 1

333 1

444 1

5555

Διακοσμούμε και δημιουργούμε ομαδικά τις αφίσες μας σχετικά με τη δράση φιλαναγνωσίας προκειμένου να ενημερώσουμε τη σχολική κοινότητα..

111 2

222 2

333 2

444 2

Προσοχή στον κήπο μας!!!

Στο Συμβούλιο της τάξης μας τέθηκε ένα παράπονο από ενα παιδί που είχε δει κάποιους να μπαίνουν μέσα στον κήπο μας και να πειράζουν τα φυτά . Τα παιδιά  καθώς είναι πολύ  ευαισθητοποιημένα  σε θέματα που έχουν να κάνουν με το φυσικό περιβάλλον, συζήτησαν το θέμα και κατέληξαν στην ιδέα της κατασκευής μιας πινακίδας που θα αποτρέπει όλους από το να μπαίνουν στον κήπο. Αποφάσισαν τι θα σχεδιάσουν και η ομάδα ξεκίνησε το έργο της . Έγραψαν   “Δεν πατάμε μέσα στον κήπο” και παρουσίασαν τη δουλειά τους στο Τμήμα 1 του νηπιαγωγείου μας και στα δύο τμήματα του συστεγαζόμενου 30ου Νηπιαγωγείου εξηγώντας τι και γιατί το έφτιαξαν.  Στο τέλος, η ταμπέλα βρήκε τη θέση της στο προαύλιό μας …

462555651 1425132708871742 8300826155375181096 n

462567928 809493374601667 7106080483641403711 n

462584224 1030553765753693 236127189285209427 n

462555768 1105374784058700 6056925240740647791 n

462568587 555504747329638 5704936504881859722 n

 

 

Σχεδιάζοντας το ενθύμιο για το τέλος της σχολικής χρονιάς …

Βαδίζοντας ολοταχώς προς το τέλος της σχολικής χρονιάς, παίρνουμε έμπνευση από δύο καλλιτέχνες για να φτιάξουμε τα ενθύμια .Από τον πρωτοπόρο του κινήματος ποπ αρτ Άντι Γουόρχολ (1928-1987 Αμερικανός πολυσχιδής καλλιτέχνης, ζωγράφος, γλύπτης, κινηματογραφιστής, συγγραφέας και συλλέκτης) βλέπουμε τα πίνακα του ” Λουλούδια  1964.

87665

Η εικόνα των λουλουδιών προερχόταν από ένα φωτογραφικό περιοδικό και δύο χρόνια μετά το ντεμπούτο των πινάκων ο Γουόρχολ μηνύθηκε από τον φωτογράφο που τράβηξε τη φωτογραφία. Συμβιβάστηκε εξωδικαστικά, αλλά λόγω του τρόπου με τον οποίο αφαίρεσε την αρχική φωτογραφία, ήταν πάντα δύσκολο να καταλάβει κανείς τι ακριβώς λουλούδια ήταν. Είκοσι χρόνια αργότερα, ο Warhol έκανε τα πράγματα πιο ξεκάθαρα με μια άλλη σειρά λουλουδιών με τίτλο Daisy.(https://www.powergame.gr/art-market/435417/10-diasimoi-pinakes-pou-exymnoun-ta-louloudia/).

Τον Ανρί Ματίς τον γνωρίσαμε μέσα από τον πίνακά του The Sheaf 1953 που μας ενέπνευσε για να φτιάξουμε την πρόσκληση της γιορτής μας.

υθιιο     440943814 439067048742182 1706488606025233279 n

Τώρα τον ξαναθυμόμαστε μέσα από ένα απόφθεγμά του ( Ανρί Ματίς 1869-1956  Ένας από τους σημαντικότερους Γάλλους ζωγράφους του 20ού αιώνα. Θεωρείται ιδρυτής του καλλιτεχνικού κινήματος του φωβισμού καθώς και μία από τις σημαντικότερες μορφές της μοντέρνας τέχνης. Η θεματολογία του ήταν διανθισμένη συνήθως με έντονα, φωτεινά χρώματα και αποτελείται κυρίως από προσωπογραφίες, εσωτερικούς χώρους και θέματα νεκρής φύσης. https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CF%81%CE%AF_%CE%9C%CE%B1%CF%84%CE%AF%CF%82).

Χωρίζουμε το χαρτί σε τέσσερα τετράγωνα. Τα παιδιά χαράσσουν  σε depron χαρτόνι γραμμές για χορτάρι, επιλέγουν  χρώματα, κάνουν το τύπωμα, σχεδιάζουν λουλούδια, κόβουν, κολλούν τέσσερα σε κάθε τετράγωνο, όσα έβαλε και ο Α. Γουόρχολ, μια φωτογραφία προσώπου, και έτοιμο το μοναδικό και αυθεντικό ενθύμιο, με θέμα τα λουλούδια καθώς την τρέχουσα σχολική χρονιά στα πλαίσια του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με θέμα   “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία” ασχοληθήκαμε με το πράσινο της Κηπούπολης Κυπριάδου ( και όχι μόνο….).

Το πρόγραμμα “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία”αποτελεί πρωτοβουλία του δήμου Αθηναίων. Υλοποιείται από την Τεχνόπολη δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας (Περιβαλλοντική εκπαίδευση και Πολιτιστικά θέματα) και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας (Περιβαλλοντική εκπαίδευση), και με την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών (Γραφείο Διασύνδεσης Α.Σ.Κ.Τ.)Στόχος του προγράμματος «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» είναι να στρέψει το ενδιαφέρον της σχολικής κοινότητας στην έννοια της πολιτειότητας, και να ενθαρρύνει την ανάπτυξη δεξιοτήτων ενεργού πολίτη στα παιδιά, δίνοντάς τους τα κατάλληλα ερεθίσματα για να γνωρίσουν καλύτερα την πόλη τους ,να την αγαπούν .( απόσπασμα από τον οδηγό του προγράμματος https://kids4thecity.gr/)

441079796 2175261556158448 6148446866753165812 n

441061406 828001812105400 4118280674763443243 n

441909995 7332802233515647 6370566969810687081 n 1

441083901 1176665037016082 8106082040580043023 n

441073585 985755586443697 335492426188518738 n

Pastel Floral Best Wishes Card Landscape

Η περαιτέρω επεξεργασία έχει στο εργαλείο Canva.

Για τους φτερωτούς φίλους μας!!!

Όταν  έχεις γονείς που “πιάνουν” τα χέρια τους , τότε μπορούμε να κάνουμε πολλά στο σχολείο. Ένας μπαμπάς ξυλουργός , μια μαμά εικαστικός και εμείς συμπληρώνουμε  τις δικές μας χρωματιστές πινελιές  και σποράκια στην ταΐστρα … Αναμένουμε με χαρά η αυλή μας να υποδεχτεί καινούργους επισκέπτες !!!!

438154385 775572824689511 8759518143334537293 n

441046808 994878408665920 5874593595412378538 n

441586341 3349715981997987 4748354773445047835 n

441088107 298994099847512 852864877044463630 n

 

441577531 1509386029648836 1638902710186161058 n 1

Έτοιμα τα λαχανικά μας!!!

Ηρθε η ώρα για τη συγκομιδή! Κρεμμυδάκια, μαρουλάκια και σέλινο για το φαγητό!!

8

9

10

11

Εδώ τα φρέσκα λαχανικά!!!

Τα μαρούλι και τα κρεμμυδάκια του λαχανόκηπού μας είναι έτοιμα. Από την παραγωγή στην κατανάλωση!!!

419943917 1086252725744744 5731683284404720177 n

415539509 1379808012655791 3620027372691046421 n

416759279 1078599906512375 9208797730897894189 n 1

Τα λαχταριστά και υγιεινά καρότα μας!!!

439402429 1448192302494780 4195159261268799773 n

Η εποχή της ελιάς

Η ελιά ης αυλής μας κάθε χρόνο μας υπενθυμίζει  τη διαδικασία του λιωμαζώματος και όλο το σημαντικό κύκλο εργασιών που γίνονται γύρω από αυτήν. Βλέπουμε βίντεο με τη “γέννησή”της , τη γνωστή μονομαχία μεταξύ Αθηνάς και Ποσειδώνα.

https://www.youtube.com/watch?v=O7U61C8gvjg

https://www.youtube.com/watch?v=WEBuQOhwgDQ

Βλέπουμε αμφορείς, μιλάμε για τη χρησιμότητά τους ως δοχεία αποθήκευσης λαδιού κατά την αρχαία περίοδο και ζωγραφίζουμε το μύθο πάνω τους.

387505448 1804625503341101 2397287025556564306 n

370077321 374171085042329 3455729704170148519 n

370225242 341932051766945 3441089228023396158 n

370234944 878261240669482 4326809050470733931 n

370265026 2301309536731708 5096078491465321726 n

Μιλάμε για τον κότινο που  ήταν στεφάνι από κλαδί αγριελιάς με το οποίο στεφάνωναν τον νικητή στους ολυμπιακούς αγώνες της αρχαιότητας. Τα κλαδιά από την ελιά, που βρισκόταν κοντά στον ναό του Δία, τα έκοβε ένας «παις αμφιθαλής» (δηλαδή ένα αγόρι του οποίου και οι δύο γονείς βρίσκονταν εν ζωή) με χρυσό ψαλίδι. Στη συνέχεια τα πήγαινε στον ναό της Ήρας και τα τοποθετούσε πάνω σε μια χρυσελεφάντινη τράπεζα. Από εκεί τα έπαιρναν οι Ελλανοδίκες, οι κριτές των αρχαίων Ολυμπιακών αγώνων, έφτιαχναν στεφάνια και τα πρόσφεραν στους νικητές ως βραβείο.

370151491 876824747431756 146805029151182599 n

369201867 190533850792523 8564637885880128962 n

368003460 2514250452070577 8519949683001012201 n

Βλέπουμε βίντεο με τη διαδικασία παραγωγής λαδιού …

https://www.youtube.com/watch?v=FQ0LvDt6lZA&t=45s

…και την αποτυπώνουμε σε ατομικά φύλλα εργασίας

370126276 250872131094790 3491305453083173360 n

370064936 316990367886174 4517925238973990098 n

Ζωγραφίζουμε τα στάδια παραγωγής λαδιού από τον ελαιώνα , στα σακιά όπου μπαίνουν οι ελιές, μετά στο φορτηγό για να πάνε στο ελαιοτριβείο, να τις πατήσουν οι πέτρες και να βγει το λάδι.

367367944 3677833105826510 9114298947934838454 n

370272526 1332276600729474 6614292540876368236 n

Απολαμβάνουμε υγιεινό δεκατιανό με λαδωμένο ψωμί και ρίγανη, πάστα ελιάς, λιόψωμο και τυρί

370294889 365477215997867 4220682730729033005 n

367363954 705043144676001 4891440662962512042 n

Κάνουμε το πείραμα διαχωρισμού νερού και λαδιού . Ο Ν. μας εξηγεί για ποιο λόγο συμβαίνει αυτό, επειδή το λάδι είναι ελαφρύτερο από το νερό!

371358263 319104034300989 2886777506734479732 n

387455407 1549658529171362 2176200303578914858 n

Φτιάχνουμε πάζλ με την ελιά

396524553 293293757029039 2696362022023274199 n

371523302 719866886687127 2099667866673786400 n

Φτιάχνουμε ελιές με σφουγγάρια και μπατονέτες

400436839 882785156527848 8999436306122461737 n 1

375027304 1094113108427291 5476094782288520189 n

386465548 878206743958502 3731687699803843954 n

377231759 1048960703010561 5624551160572736457 n

403394323 1286389515383702 8075296606018671658 n

403397944 180950991767199 2702319484909987096 n

377146519 233677943071284 2412816003204211874 n 1

 

Σελίδα 1 από 4

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση