ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΙΖΑΡΙΟΥ

Επίσκεψη του Διευθυντή της ΔΕΥΑΤ στο Νηπιαγωγείο μας.

Με πολύ χαρά υποδεχτήκαμε στις 6 Μαϊου 2026 τον διευθυντή της ΔΕΥΑΤ κ Καλλιάρα που επισκέφτηκε κατόπιν πρόσκλησης το Νηπιαγωγειο μας για να μιλήσει στα παιδια σχετικά με την ιδρευση της πόλης και τη διαδικασία φιλτραρίσματος του πόσιμου νερού ,στα πλαισια της ενότητας “Νερό ενα πολύτιμο αγαθό. Λέμε όχι στην σπατάλη του.Προσέχω για να έχω “.

ΤΑ παιδια ειχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί του και φυσικά να του υποβαλλουν τις ερωτήσεις τους και να του πάρου συνέντευξη για τι ακριβώς κάνει .Ποια ειναι η δουλειά του.

Ο κ Καλλιάρας απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις και έλυσε τις αποριες των παιδιών με προθυμία. Στη συνεχεια του παρουσιάσαμε ένα ρομποτικό σενάριο με τον κύκλο του νερού και πραγματικα τα παιδιά με τις δεξιότητες τους κατέφεραν να τον εντυπωσιάσουν.

Το νερό είναι ένας πολύτιμος θησαυρός. Χωρίς νερό δεν μπορούν να ζήσουν οι άνθρωποι, τα ζώα και τα φυτά. Το χρειαζόμαστε κάθε μέρα για να πίνουμε, να μαγειρεύουμε, να πλενόμαστε και να κρατάμε το σώμα μας καθαρό και υγιές.

Το νερό όμως δεν είναι ατελείωτο. Παρόλο που η Γη έχει πολύ νερό, μόνο ένα μικρό μέρος του είναι κατάλληλο για να το χρησιμοποιούμε. Σε πολλές περιοχές του κόσμου οι άνθρωποι δυσκολεύονται να βρουν καθαρό νερό.

Γι’ αυτό είναι σημαντικό να μην το σπαταλάμε. Δεν αφήνουμε το νερό να τρέχει χωρίς λόγο και χρησιμοποιούμε μόνο όσο πραγματικά χρειαζόμαστε. Κάθε σταγόνα μετράει!

Όταν προστατεύουμε το νερό, προστατεύουμε τη φύση, τα ζώα, τα φυτά και το μέλλον όλων μας. Ας γίνουμε μικροί «φύλακες του νερού» και ας θυμόμαστε πως κάθε καλή μας πράξη βοηθά τον πλανήτη μας να παραμείνει όμορφος και γεμάτος ζωή.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ Καλλιάρα για την επίσκεψή του και την τιμή που μας έκανε να επισκεφθεί ο ίδιος το Νηπιαγωγείο μας!

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Εκδήλωση για τη γιορτή της μητέρας (2026)

Η Γιορτή της Μητέρας είναι μια μέρα αφιερωμένη στο πιο γλυκό και πολύτιμο πρόσωπο της ζωής μας: τη μαμά! Είναι η γυναίκα που μας έφερε στον κόσμο, που μας φροντίζει, μας αγαπάει δίχως όρια και είναι πάντα δίπλα μας, σε κάθε χαρά και κάθε δυσκολία.

Με μια όμορφη εκδήλωση με εκπλήξεις που ετοιμάσαμε με τα παιδιά για τις μαμάδες τους ,γιορτάσαμε την ημέρα αυτή στο σχολείο μας,το Νηπιαγωγείο Ριζαριού ,με ντεκόρ ρεσώ κεράκια και λουλούδια την Παρασκευή που μας πέρασε .

Τα παιδιά καλωσόρισαν τις μαμάδες τους και ακολούθησε ,περιποίηση χεριών και προσώπου,χαλαρωτικό μασάζ ,ενώ για το τέλος άλλα τρία δώρα περίμενε τις μανούλες : μια καρτούλα με τις ευχές του καθε παιδιού γι α τη μαμά του, ένα βιβλίο με συνταγολιχουδιές για μικρά παιδιά και ένα ομορφο λουλούδι φτιαγμένο με ανακυκλωσιμα υλικά!

Γιατί μάνα είναι μόνο μία!

Η μαμά είναι η αγκαλιά που μας ηρεμεί, το χαμόγελο που μας ενθαρρύνει και η φωνή που μας λέει «μπράβο» ακόμα και για το πιο μικρό. Είναι η δύναμη που κρύβεται πίσω από κάθε μας βήμα, από κάθε όνειρο που κάνουμε.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες του κόσμου!

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην ανοικτή εκδήλωση “Θε -ΤΑΛΩΣ 2026”

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού έδωσε και φέτος το παρόν στην μεγάλη γιορτή δημιουργίας και ψηφιακών δεξιοτήτων Θε -ΤΑΛΩΣ 2026 για

690653834 36098808693065848 136774199223545495 n

μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκε στην πλατεία Ρήγα Φεραίου της πόλης των Τρικάλων για τρίτη συνεχόμενη χρονιά την Τρίτη 5 Μαϊου 2026.

Μια γιορτή όπου οι ανθρωπιστικές επιστήμες συνάντησαν την εκπαιδευτική ρομποτική, τις εφαρμογές STEAM, τα εικαστικά, τη μουσική, τον χορό καθώς και όλες τις τέχνες, που διοργανωθηκε κατόπιν συνεργασίας της Περιφέρειας Θεσσαλίας,των Δήμων Τρικκαίων, Μετεώρων, Πύλης και Φαρκαδόνας,του Επιμελητηρίου Τρικάλων και του e-trikala )

Στόχος της δρασης ήταν να δώσει την ευκαιρία σε μαθητές και μαθήτριες της Περιφερειακής Ενότητας Τρικάλων να εκφραστούν, να διασκεδάσουν, να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν τις προτάσεις τους για το πώς σκέφτονται την έξυπνη πόλη.

Στο πλαίσιο της δράσης «Ο Θε-ΤΑΛΩΣ συνάντησε τα e-trikala 3», τα παιδιά του Νηπιαγωγείου συμμετείχαν παρουσιάζοντας:

1. την «Πράσινη γειτονιά »ένα ρομποτικό σενάριο με χρήση του Βee Bot

2. απαγγελία ποιήματος

3. Παιχνίδια μέσω της εφαρμογής «Quiver vision»

4. εκθεση και παρουσίαση μακέτας «Το γεφύρι της Πύλης και

5. Ρομποτικές κατασκευές

690648900 36098307456449305 2467705693933251282 n

690689282 36098308756449175 409240789286313014 n

Θερμά συγχαρητήρια στα μικρά μας αστεράκια και στους γονείς τους που τα συνόδευσαν ,αλλά και σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες των 24 σχολικών μονάδων (Δημοτικών & Νηπιαγωγείων) που συμμετείχαν με τόσο μεράκι και το απόλαυσαν.

Την εκδήλωση χαιρέτησαν και παρακολούθησαν η Αντιπεριφερειάρχης Τρικάλων, κα. Χρύσα Ντιντή.

ο Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας & Ισότητας Θεσσαλίας, κ. Βασίλης Σίμος,ο Αντιδήμαρχος Παιδείας & Πολιτισμού Δήμου Τρικκαίων, κ. Μιχάλη Λάππας, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων, κ. Αλέξανδρος Καπανιάρης και ο Αντιδήμαρχος Αθλητισμού & Παιδείας Δήμου Μετεώρων, κ. Κωνσταντίνος Παπάντος.

690664656 36098306416449409 8608370666524678984 n

690650731 36098299659783418 2624286336777957108 n

690670978 36098301119783272 3911293172743812231 n 1

690677264 36098293466450704 1700124022077715563 n

Επίσης παρευρέθηκαν: ο Επόπτης Ποιότητας ΔΙ.Π.Ε Τρικάλων κ. Βασίλης Κωτούλας, η Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων κα Χρύσα Τσαγγάρη, οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης κ.κ. Δήμητρα Παπανδρέου, Νικόλαος Μητούλας, Χρήστος Καραγιώργος και ο κ. Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου ,τους οποίους ευχαριστούμε πολύ,αφου περιοδεύοντας τα περίπτερα ,έδωσαν τα θερμα τους συγχαρητήρια στα παιδιά και επιβράβευσαν τις προσπαθειές τους.

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιωση Άννα

Πιστοποιητικά από τη συμμετοχή μας σε επιμορφωτικά σεμινάρια για την αειφορία

Με σκοπό την απόκτηση νέων γνώσεων σχετικά με την αειφορία στο σχολειο ,συμμετείχαμε σε επιμορφωτικά σεμινάρια με θέμα την αειφορία, που διοργανωθηκαν από τον συντονιστη του ¨Αειφόρου Σχολειου”κ Καλαιτζίδη και την παιδαγωγική ομάδα που το υποστηρίζει με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων μας σε σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις για την εκπαίδευση των παιδιών στη βιώσιμη ανάπτυξη.

Γνωρίσαμε καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές, ανταλλάξαμε εμπειρίες και καλές πρακτικές με εκπαιδευτικούς από διαφορετικά σχολεία και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας γύρω από την προστασία του περιβάλλοντος, την υπεύθυνη διαχείριση των φυσικών πόρων και την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης.

Αξιοποιήσαμε τις γνώσεις και τις ιδέες που αποκομίσαμε, ενσωματώσαμε νέες δραστηριότητες στην εκπαιδευτική μας πρακτική και ενισχύσαμε τη δέσμευσή μας να διαμορφώσουμε ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει τις αρχές της αειφορίας, της συνεργασίας και του ενεργού πολίτη.

Δραστηριότητες Συμπερίληψης και Αποδοχής στο Νηπιαγωγείο

Το Νηπιαγωγείο αποτελεί την πρώτη οργανωμένη κοινότητα στην οποία τα παιδιά μαθαίνουν να συνυπάρχουν, να συνεργάζονται και να σέβονται τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου. Η συμπερίληψη δεν σημαίνει απλώς ότι όλα τα παιδιά βρίσκονται στην ίδια τάξη. Σημαίνει ότι κάθε παιδί αισθάνεται ότι ανήκει, ότι ακούγεται, ότι γίνεται αποδεκτό και ότι έχει ίσες ευκαιρίες να συμμετέχει σε όλες τις δραστηριότητες.

Η αποδοχή της διαφορετικότητας αποτελεί βασική αξία της σύγχρονης εκπαίδευσης. Τα παιδιά διαφέρουν ως προς τις ικανότητες, τη γλώσσα, την κουλτούρα, τα ενδιαφέροντα, τις εμπειρίες και τον τρόπο που μαθαίνουν. Αυτές οι διαφορές δεν αποτελούν εμπόδιο, αλλά πηγή πλούτου για τη μαθησιακή κοινότητα.

Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία, τη λογοτεχνία, τη μουσική, την τέχνη και τις καθημερινές αλληλεπιδράσεις, τα παιδιά αναπτύσσουν ενσυναίσθηση, καλλιεργούν τον σεβασμό και μαθαίνουν να αναγνωρίζουν ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν αξία. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι καθοριστικός στη δημιουργία ενός ασφαλούς, φιλικού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, όπου κάθε παιδί μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα και να νιώθει σημαντικό.

Τα παιδιά πήραν μερος σε διαφορες δραστηριότητες όπως :

Ο Κήπος της Διαφορετικότητας
Κάθε παιδί ζωγράφισε ένα διαφορετικό λουλούδι και με όλα τα λουλούδια φτιάξαμε έναν μεγάλο κήπο με το μήνυμα:
«Όλοι διαφορετικοί – Όλοι μοναδικοί – Όλοι μαζί!»

Ο Ιστός της Φιλίας
Με ένα κουβάρι νήμα, τα παιδιά δημιουργούν έναν ιστό. Όταν κρατούν το νήμα λένε κάτι καλό για έναν συμμαθητή τους. Στο τέλος παρατηρούν ότι όλοι είναι συνδεδεμένοι.

Παιχνίδια με την Μασκώτ της τάξης μας

Τα παιδιά παίζουν με την κούκλα -μασκώτ της τάξης μας και μοιράζονται μαζί της ότι τα στενοχωρει η τα κάνει χαρούμενα !

Η συμπερίληψη δεν είναι μια μεμονωμένη δράση, αλλά μια καθημερινή εκπαιδευτική στάση που συμβάλλει στην ανάπτυξη υπεύθυνων, ευαισθητοποιημένων και ενεργών πολιτών. Μαθαίνοντας από μικρή ηλικία να αποδέχονται και να σέβονται τη διαφορετικότητα, τα παιδιά οικοδομούν τις βάσεις για μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς, όπου όλοι έχουν θέση και όλοι μπορούν να ανθίσουν.

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

Πολιτιστική εκπαιδευση στο Νηπιαγωγείο Ριζαρίου

Η πολιτιστική κληρονομιά στο Νηπιαγωγείο, ως το πρώτο βήμα της συστηματικής εκπαίδευσης των παιδιών συμβάλλει στη διαμόρφωση χαρακτήρων και στην προετοιμασία ενδεχόμενων ευαίσθητων πολιτών που γνωρίζουν το παρελθόν, την ιστορία και τον πολιτισμό, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για ένα καλύτερο μέλλον κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης κι ευημερίας του τόπου διαβίωσής τους και της Ευρώπης γενικότερα.

Η αξία της πολιτιστικής εκπαίδευσης σ αυτή την ηλικία είναι ανεκτίμητη , δεδομένου ότι στο Νηπιαγωγείο χτίζονται συνήθειες και συμπεριφορές ,διαμορφώνονται χαρακτήρες και οικοδομείται ο τρόπο σκέψης των μικρών παιδιών.Η επαφή με τον πολιτισμό ενθαρρύνει τα παιδιά να συμμετάσχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία, να γνωρίσουν την πολιτιστική τους κληρονομιά και να καλλιεργήσουν την πολιτιστική τους συνείδηση , συνειδητοποιώντας ότι η παράδοση είναι σημαντικό μέρος της ζωής μας και το μέλλον μας εξαρτάται από το παρελθόν μας.

Παλιές φωτογραφίες βγαλμένες από οικογενειακά άλμπουμ ή κατεβασμένες από το διαδίκτυο, βοήθησαν τα παιδιά να αντιληφθούν πως ζούσαν οι άνθρωποι παλαιότερα ,συγκρίνοντας τα σπίτια και την ενδυμασία τους μ αυτή του σήμερα , να καταλάβουν την εξέλιξη των μέσων μεταφοράς κι επικοινωνίας και να μάθουν για έθιμα του παρελθόντος που χρόνο με τον χρόνο άλλα περνάνε στη λήθη κι άλλα συνεχίζονται!

Η δε γωνιά του σχολικού μας μουσείου με παλιά αντικείμενα ,εμπλουτίστηκε με νέο υλικό και η συλλογή μας όλο και μεγαλώνει κι επιτρέπει στα παιδιά την άμεση παρατήρηση κι επαφή με το παρελθόν.

Η πολιτιστική κληρονομιά, ως θεματοφύλακας των κοινών αξιών, συμβάλλει στην επικοινωνία των λαών, ιδίως εκείνων με κοινά πολιτιστικά στοιχεία, η οποία είναι ζωτικής σημασίας για τη διατήρηση της ειρήνης αλλά και την ανάπτυξη φιλικών ανθρώπινων σχέσεων.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Επίσκεψη ομάδας της τροχαίας στο Νηπιαγωγείο μας.

Άνδρες και γυναίκες της Τροχαίας Τρικάλων επισκέφτηκαν το σχολείο μας ,συνδέοντας τη δράση με τα επαγγέλματα και τις STEM καριέρες!
Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Ριζαριού υποδεχτήκαμε με χαρά την ομάδα της τροχαίας Τρικάλων που ανέλαβε να ενημερώσει τα παιδιά σχετικά με την ασφάλειά τους στον δρόμο, μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο ,εικόνες και συζήτηση.Και βέβαια μας επισκέφτηκαν και μηχανές με τους οδηγολυς τους και τα παιδιά είχαν τη χαρά να ανεβούν στη μηχανή και να μιλήσουν απο τον ασύρματο.

Ευχαριστούμε θερμά τόσο το Τμήμα Τροχαίας Τρικάλων, όσο και το αστυνομικό Τμήμα για την άμεση ανταπόκρισή τους στην πρόσκληση μας να επισκεφθούν το σχολείο μας και να μας μιλήσουν για το επάγγελμα του αστυνομικού και του τροχονόμου και να εξηγήσουν τα σήματα οδικής ασφάλειας, δίνοντας συμβουλές ορθής οδικής συμπεριφοράς.

Η δράση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 29 Απριλίου 2025 στο χώρο του Νηπιαγωγείου και ενθουσίασε τους μικρούς μας φίλους!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

Oρφαίνουμε την αυλή του σχολείου μας

Πάντα τα λουλούδια ομορφαίνουν κάθε γωνιά που στολίζουν με τα ομορφα χρώματα τους και με το άρωμα τους ! Με τον ερχομό της άνοιξης όπως κάθε χρόνο ανανεώνουμε τα φυτά στις γλάστρες και τα παρτέρια μέσα κι έξω απο το σχολείο και πάντα με την πολύτιμη συνδρομή και συνεργασία των γονιών των μαθητών μας .

Επίσης έγινε περιποίηση του πρασίνου και κλαδεμα τών δέντρων .

Λουλούδιασε ο τόπος για μιά ακόμη φορά και συγχρόνως βοηθάμε τις μέλισσες να βρουν γύρη και άλλα έντομα καταφύγιο. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και αναλαμβάνουν την φροντίδα των φυτών (πότισμα και καθάρισμα ),ενώ για το καλοκαίρι θα αναλάβουν επίσης το πότισμα με σειρά ,αφού το σχολείο μας ειναι γεμάτο δέντρα και λουλούδια και το πότισμα λόγω ζέστης ειναι το πλέον απαραίτητο.

Πιστοποιητικό συμμετοχής στη δράση :Coding for Climate 2026

Πιστοποιητικό για τη συμβολή μας με τη συμμετοχή μας στην παγκόσμια δράση “Coding for Climate 2026” και τη συγγραφή σεναρίου από την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου μας.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ριζαριού κατέθεσαν τις ιδέες τους για την κλιματική αλλαγή και ενέπνευσαν άλλα παιδιά απ όλη την παγκόσμια εκπαιδευτική κοινότητα ,δείχνοντας πως νοιάζονται για το περιβάλλον και αναλαμβάνουν ευθύνες για την προστασία του περιβάλλοντος ως ενεργοί πολίτες .

Οι μαθητές κάθε ηλικίας μπορούν να μάθουν μέσα από το παιχνίδι. Το παιχνίδι είναι ο αγαπημένος τρόπος μάθησης του εγκεφάλου. Εργαζόμαστε για να διασφαλίσουμε ότι οι μαθητές έχουν έναν δημιουργικό χώρο για να εκφράσουν τις ιδέες τους για ένα καλύτερο μέλλον, ενώ παράλληλα εξασκούν δεξιότητες όπως η επίλυση προβλημάτων, η σχεδιαστική σκέψη, η συνεργασία και η επικοινωνία.

Επιμέλεια άρθρου: Mαγκιώση Άννα

Πιστοποιητικό συμμετοχής στο πρόγραμμα “Build the Change” 2026

Συμμετέχοντας στη δράση ” Build the Change ” θέλαμε να δώσουμε την ευκαιρία στα παιδιά να μάθουν ότι μπορούν με μικρές ενέργειες να χτίσουν τη διαφορά και να κάνουμε έναν καλύτερο κόσμο!

Κάθε παιδί έχει τη δύναμη να κάνει τη διαφορά. Σε όλο τον κόσμο, οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν σοβαρές προκλήσεις όπως η κλιματική αλλαγή, η πλαστική ρύπανση και η φτώχεια. Αυτά τα προβλήματα μπορεί να φαίνονται μεγάλα, αλλά κάθε λύση ξεκινά με μια ιδέα. Όταν οι νέοι σκέφτονται δημιουργικά, η πραγματική αλλαγή γίνεται εφικτή.

Το πρόγραμμα Build the Change έχει ως στόχο να δώσει στα παιδιά φωνή και να τους επιτρέψει να εκφράσουν τις ελπίδες και τις ιδέες τους για ένα καλύτερο μέλλον. Οι νέοι χρησιμοποιούν τη δημιουργικότητά τους για να λύσουν προκλήσεις του πραγματικού κόσμου με τουβλάκια LEGO και άλλα δημιουργικά υλικά – και όλα αυτά επιτυγχάνονται μέσω της Μάθησης μέσω του Παιχνιδιού.

Ως μία Παγκόσμια Κοινότητα Build the Change, έχουμε ως αποστολή να κάνουμε τα παιδιά να ακουστούν και να χρησιμοποιήσουμε τις ιδέες και τα οράματά τους για να εμπνεύσουμε ηγέτες σε όλο τον κόσμο.

Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα