ΠΕΤΑΜΕ ΠΡΟΣ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Σήμερα επισκεφτήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Ν. Φιλαδέλφειας , στο πλαίσιο του Π.Δ.79 προκειμένου να διασφαλιστεί η ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό, να γεφυρωθεί το χάσμα και να αρθούν τυχόν αρνητικά στερεότυπα. Συναντήσαμε παλιούς συμμαθητές, γνωρίσαμε το Διευθυντή του σχολείου κ. Χρήστο Καγιάννη, την δασκάλα κ. Πανδώρα της Πρώτης Τάξης και ανταλλάξαμε δωράκια…

Τις προηγούμενες μέρες μιλήσαμε με τα παιδιά  πως νιώθουν που θα πάνε στην πρώτη τάξη του Δημοτικού Σχολείου και ετοιμάσαμε κάποιες ερωτήσεις στους παλιούς συμμαθητές …πως τους φαίνεται το Δημοτικό.

Όλα τα παιδάκια μας νιώθουν ωραία  που θα πάνε στο Δημοτικό εκτός από ένα που νιώθει άγχος, γιατί λέει δεν ξέρει να κάνει πρόσθεση … 

Με αφορμή την εξέλιξη αυτή πήρα  καπάκια από τη γωνιά των μαθηματικών και ξεκινήσαμε να το διασκεδάζουμε παίζοντας.

Το άγχος μας πήγε περίπατο… 

Πήραμε το παραμύθι ” Το Μεγάλο Σχολείο” της συγγραφέας Γιούλη Μιγγείρου και βγήκαμε στην αυλή να το διαβάσουμε και να λύσουμε κάποιες απορίες που έχουμε.

 Είμαστε έτοιμοι να γνωρίσουμε τα πάντα για το Δημοτικό….Καθίσαμε στα θρανία, είδαμε τον διαδραστικό πίνακα τα βιβλία τους και τραγουδίσαμε.

Κεράσαμε τα παιδιά της πρώτης τάξης ποπ-κόρν για την ωραία φιλοξενία τους…

Πήραμε τα δωράκια μας και ξεκινήσαμε να γνωρίσουμε τους άλλους χώρους το Σχολείου…

Στη συνέχεια απολαύσαμε τη γυμνάστρια κ. Δήμητρα του Δημοτικού Σχολείου και γυμναστήκαμε μαζί της… 

Μας ξενάγησε ο κύριος Διευθυντής σε όλους τους χώρους του Σχολείου…

Γνωρίσαμε την αίθουσα υπολογιστών…

Το Γυμναστήριο

Γνωριμία  με το Τμήμα Ένταξης του σχολείου…

Η Αφίσα που ετοιμάσαμε θα μας περιμένει στολισμένη το Σεπτέμβριο με αγάπη στην Α’ τάξη…

Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή και τη δασκάλα της Α’ τάξης  για την όμορφη αυτή φιλοξενία!!!

ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ eTwinning MAIOΣ 2021

Πραγματοποιήθηκε και  η τελευταία μας δράση  με τις χώρες που συνεργαστήκαμε στο πρόγραμμα etwinning school…που μας έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε μαζί, να μοιραστούμε τις απόψεις μας και να δημιουργήσουμε καινούργιες φιλίες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών . Εδώ βοήθησε πολύ ο συνάδελφος κ. Αστέριος Φαρμάκης που γνωρίζει πολύ καλά (ΤΠΕ).  Μια ωραία εμπειρία και συνεργασία την οποία η υπεύθυνη του προγράμματος Agul δημιούργησε ένα βίντεο με τις χώρες που συνεργαστήκαμε , έστειλε βραβεία συμμετοχής σε όλα τα παιδάκια  με τα ονόματά τους και σε μας τους εκπαιδευτικούς. 

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ-ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ -ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

https://milatora.gr/schools/%ce%b4%cf%81%ce%ac%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-2021/to-%ce%bd%ce%b7%cf%80%ce%b9%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%b5%ce%b9%ce%bf-%ce%bd%ce%b5%ce%b1%cf%83-%cf%86%ce%b9%ce%bb%ce%b1%ce%b4%ce%b5%ce%bb%cf%86%ce%b5%ce%b9%ce%b1%cf%83-%cf%89%cf%81%ce%b1%ce%b9%ce%bf/

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ

Μαθηματικά με υλικά της φύσης με τα μεγάλα νηπιάκια μας που θα ταξιδέψουν του χρόνου στο Δημοτικό σχολείο. Αναγνωρίσαμε τους αριθμούς, μετρήσαμε, γράψαμε …μπορώ να πω τα πήγαμε αρκετά καλά! 

Δραματοποίηση το τραγούδι ” Λύκε, Λύκε είσαι εδώ…

Ζωγραφική στο φυσικό μας περιβάλλον!

Κουραστήκαμε λιγάκι, αλλά περάσαμε υπέροχα!!!

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ-ΑΠΟ ΠΟΥ ΣΑΙ ΠΟΤΑΜΑΚΙ;

Με το ξεκίνημα  των πολλών βροχών  πριν κλείσουν τα σχολεία λόγω covid 19 αναπτύξαμε το θέμα του « Κύκλου του Νερού». Στην επαναλειτουργία του σχολείου  σκοπός του προγράμματος είναι να γνωρίσουν τα παιδιά το νερό, το πολύτιμο αυτό αγαθό της φύσης, να συνειδητοποιήσουν την αξία του νερού στη ζωή μας και να αντιληφθούν ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας σήμερα.  Παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο με τον κύκλο του νερού και ξεκινήσαμε τις δράσεις μας, διερευνώντας τις αρχικές αντιλήψεις των παιδιών καθώς και τι θα τα ενδιέφερε να μάθουν.

Στόχος μας να αποκτήσουν τα παιδιά θετική συμπεριφορά απέναντι στο περιβάλλον και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Να γνωρίσουν  που υπάρχει νερό (λίμνες , ποτάμια … ) και που μπορούμε να βρούμε πόσιμο νερό (σπίτια , θερμοκήπια ). 

Ακούσαμε το τραγούδι ” Από που σαι Ποταμάκι;” και τρέξαμε να το γνωρίσουμε.

Καθώς το νερό αποτελεί μια από τις βασικές ανθρώπινες ανάγκες , ξεκινήσαμε να συζητάμε το θέμα με τα νήπια ,

να προβληματιζόμαστε και να θέτουμε κάποιες ερωτήσεις
Πώς είναι το νερό ; Έχει σχήμα ; Έχει χρώμα ; Έχει γεύση ;
Πού υπάρχει νερό στη φύση ;
Πού υπάρχει νερό στο σπίτι μας ;
Πού βάζουμε το νερό ;
Πώς χρησιμοποιείται στην καθημερινότητά μας ;
Ποιες συσκευές χρειάζονται νερό για να λειτουργήσουν ;
Ποιοι χρησιμοποιούν νερό στην εργασία τους ;
Πού αλλού είναι απαραίτητο το νερό ;

Στη συνέχεια  με διάφορα υλικά παρατηρήσαμε ποια επιπλέουν και ποια βυθίζονται . Κάνουν υποθέσεις και παρατηρούν ότι ορισμένα υλικά βυθίζονται αργότερα σε σύγκριση με κάποια άλλα .
Τα παιδιά πειραματίζονται με διάφορα υλικά , παρατηρώντας ποια διαλύονται εύκολα ή δύσκολα και ποια δε διαλύονται καθόλου.

Ετοιμάσαμε ερωτηματολόγιο και ξεκινήσαμε τις επισκέψεις μας στα σπίτια των παιδιών, για να συγκεντρώσουμε στοιχεία που θα μας βοηθήσουν να επεξεργαστούμε στο Περιβαλλοντικό μας Πρόγραμμα με θέμα ” ΤΟ ΝΕΡΟ“.

Πόσα δωμάτια έχει το σπίτι σου; Πόσες βρύσες υπάρχουν στο σπίτι και στην αυλή σας; Έχεις παρατηρήσει αν στάζουν οι βρύσες του σπιτιού σου; Τι κάνατε γι’ αυτό; Όταν πλένεις τα δόντια σου κλείνεις τη βρύση ή τρέχει το νερό συνεχώς; Όταν ξυρίζεται ο μπαμπάς κλείνει τη βρύση ή τρέχει το νερό συνεχώς; Όταν πλένετε τα πιάτα κλείνετε τη βρύση ή τρέχει το νερό συνεχώς; Όταν πλένετε τα φρούτα έχετε τη βρύση ανοιχτή συνέχεια η χρησιμοποιείτε τη λεκάνη; Για το πλύσιμο των ρούχων χρησιμοποιείτε το οικονομικό πρόγραμμα; Ποια ώρα της ημέρας ποτίζετε τα λουλούδια; Χρησιμοποιείτε λάστιχο ή κουβά; Όταν πίνεις νερό κλείνεις πάντα τη βρύση μετά; Τι ξέρεις για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας σχετικά με το νερό; Τι νομίζεις ότι μπορεί να κάνεις για να βοηθήσεις στην αντιμετώπιση των προβλημάτων; Τι νομίζεις ότι μπορούν να κάνουν οι μεγάλοι για να βοηθήσουν τον πλανήτη μας;

Επίσκεψη στο σπίτι του Χρήστου…

Στη συνέχεια μάθαμε πως γίνεται το κομπόστ…

Κομπόστ, το πολύτιμο φυσικό λίπασμα που βελτιώνει το χώμα και ενισχύει την ανάπτυξη στα φυτά τoυ κήπου μας. Το κομπόστ δημιουργείται, συνήθως, από φυτικά υπολείμματα της κουζίνας και του κήπου μέσω της κομποστοποίησης, μιας φυσικής διαδικασίας που μας επιτρέπει να τα χρησιμοποιήσουμε στα φυτά μας. – Πηγή: www.mistikakipou.gr

Η μαμά του Χρήστου μας είχε έτοιμες τις ντοματιές …τις φυτέψαμε και τις πήραμε μαζί μας στο σπίτι…

Μας περίμενε και μια έκπληξη…Ο μπαμπάς του Χρήστου είχε τα γενέθλια του και τα γιόρτασε μαζί μας…Χρόνια πολλά και καλά!

Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ για την πανέμορφη ξενάγηση στο χώρο σας…Μάθαμε υπέροχα πράγματα σήμερα…

 Επίσκεψη στο σπίτι του Θεολόγη…

Ευχαριστούμε πολύ που μας ανοίξατε το σπίτι σας! 

 Επίσκεψη στο σπίτι της Αθηνάς…

Αφού πήραμε όλες τις απαντήσεις για τη χρησιμότητα του νερού ήρθε η ώρα για παιχνίδι… παιδιά και δάσκαλοι τραμπολίνοοοο…

 Επίσκεψη στο σπίτι του Γιώργου…

Στην επιστροφή μας για το σχολείο συναντήσαμε στο δρόμο μας τον κύριο Παντελή. Είχε όλη την καλή διάθεση να μας μιλήσει για τα δέντρα του και τα φυτά του. Μας ξενάγησε στον κήπο του. Τον ευχαριστούμε θερμά!

Επίσκεψη στο σπίτι του Αποστόλη…

Αναπαράσταση το άγαλμα που βρήκαμε στην αυλή του Αποστόλη…

Επίσκεψη  στο σπίτι του Ορέστη…

Μας ξενάγησε στο χώρο του με πολύ περηφάνεια, γιατί φύτεψε ο ίδιος λαχανικά, ιδιαίτερα την πανέμορφη φραουλιά και φυσικά όλα αυτά χρειάζονται νεράκι, γιατί αλλιώς θα πεθάνουν μας είπε…

Και τα ζωάκια χρειάζονται νεράκι…

Επίσκεψη στο σπίτι του Ραφαήλ…

Αξιολογώντας την όλη προσπάθεια και εμπλοκή των νηπίων στις δραστηριότητες του προγράμματος θα μπορούσαμε να πούμε ότι συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον . Αυτό που τους άρεσε ιδιαίτερα είναι τα πειράματα με το νερό και η περιβαλλοντική δράση στο ποτάμι και στα σπίτια τους… 

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς για την όμορφή αυτή  συνεργασία, τη διάθεση τις γνώσεις που αποκτήσαμε  διότι το έργο μας έγινε ευκολότερο και αποτελεσματικότατο…  Να είστε πάντα καλά!

και συνεχίζουμε…

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ!!!
Πρώτη μέρα στο σχολείο σήμερα…μετά την αναστολή , λόγω covid 19 Περάσαμε υπέροχα! Νιώσαμε τη Φύση με όλες τις αισθήσεις μας…ΦΥΣΗ ‘Ομορφη, ΦΥΣΗ Μαγική! Γι αυτό αγαπάμε αυτό το χωριό! Απολαύσαμε το φαγητό μας στο εκκλησάκι της Φιλαδελφιώτισσας και με αφορμή την ωραία μας αυτή εξόρμηση μαζέψαμε λουλουδάκια για τις μανούλες που γιορτάζανε!
ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΑ!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 10 ΜΑΙΟΥ 2021

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Αγαπητοί γονείς και παιδάκια μας , Χριστός Ανέστη! Χρόνια σας πολλά! Ελπίζουμε να περνάτε όμορφα στις πασχαλινές σας διακοπές και να ξεκουράζεστε. Από Δευτέρα 10 Μαΐου θα επιστρέψουμε και πάλι στο νηπιαγωγείο μας και τα μαθήματα θα συνεχιστούν δια ζώσης για έναν ακόμη μήνα περίπου έως τις 25/6/2021. Για να επιστρέψουμε με ασφάλεια στο σχολείο θα πρέπει, σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουργείου Παιδείας και την κοινή υπουργική απόφαση, εκτός από τη μάσκα και τους γνωστούς πλέον κανόνες προστασίας, να κάνει ο καθένας μας ατομικό τεστ COVID-19. Το self test μπορείτε  να το προμηθευτείτε  από το φαρμακείο έως και το Σάββατο 8 Μαΐου, με το ΑΜΚΑ σας και επιδεικνύοντας την αστυνομική σας ταυτότητα ή οποιοδήποτε άλλο έγγραφο ταυτοποίησης.  Καλό θα ήταν να επισκέπτεστε τα φαρμακεία κατά το κανονικό ωράριο λειτουργίας τους κι όχι σε εφημερία τους. Κάθε εβδομάδα θα κάνετε δύο self test: ένα την Κυριακή κι ένα την Τετάρτη και θα καταχωρείτε το αποτέλεσμα του test στη σελίδα https://self-testing.gov.gr/ και συγκεκριμένα στο «Σχολική κάρτα για COVID 19». Χρειάζονται οι κωδικοί taxisnet. Εάν το αποτέλεσμα του  τεστ είναι αρνητικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος.  Αυτή η σχολική κάρτα  πρέπει να την εκτυπώσετε και να την στείλετε μαζί με το παιδί  στο σχολείο ή σε περίπτωση που δεν είναι εφικτό κάτι τέτοιο, να έχετε μαζί σας μια χειρόγραφη δήλωση γονέα όπως το δείγμα που υπάρχει στην πλατφόρμα. Πληροφορίες θα βρείτε και στην ιστοσελίδα https://self-testing.gov.gr/  Χωρίς την κάρτα δεν μπορεί το παιδί να γίνει δεκτό στο σχολείο και θα πρέπει να επιστρέψει στο σπίτι του. Παιδί με θετικό self test θα πρέπει να επαναλάβει το τεστ και να μας ειδοποιήσει. Το ωράριο λειτουργίας είναι το ίδιο με αυτό που είχαμε πριν κλείσουμε.

 Επίσης μπορείτε να δείτε το παρακάτω video για ενημέρωση για τον τρόπο διενέργειας του self test.

Ελπίζουμε ότι όλα θα πάνε καλά και θα σας δούμε από κοντά τη Δευτέρα…

Διευκρινήσεις- οδηγίες

Η καταχώρηση του αποτελέσματος   στην ψηφιακή πλατφόρμα    είναι  υποχρεωτική και τα στοιχεία  θα πρέπει είναι αληθή. Μόνο για τη Δευτέρα, αν δεν έχετε την δυνατότητα εκτύπωσης της ψηφιακής κάρτας , μπορείτε να την προωθήσετε με  δική σας συναίνεση στο  mail του Νηπιαγωγείου

mail@nip-n-filad.thess.sch.gr

ή

σας αποστέλλουμε  και το χειρόγραφο έντυπο, να το εκτυπώσετε  από όπου μπορείτε, για  να το συμπληρώσετε, ώστε να το έχετε μαζί σας και να σας επιτραπεί η είσοδος.



Λήψη αρχείου

Το Νηπιαγωγείο θα δώσει έντυπα για όσους δεν έχουν, για τα επόμενα τεστ.

Αν δεν έρθετε τη Δευτέρα στο Νηπιαγωγείο και έρθετε την Τρίτη ή την Τετάρτη , θα πρέπει να έχετε μαζί σας την κάρτα –έντυπο του τεστ  που κάνατε την  Κυριακή, για να γίνει ο έλεγχος. Το ίδιο  θα ισχύει εάν έρθετε στο Νηπιαγωγείο την Παρασκευή, δηλαδή θα πρέπει να έχετε μαζί σας  την κάρτα –έντυπο αποτελέσματος της Τετάρτης.

Διαφορετικά σε κάθε περίπτωση δεν θα επιτραπεί η είσοδος στο Νηπιαγωγείο.

Σε περίπτωση που καταστραφεί το τεστ από εσάς, θα πρέπει να επιβαρυνθείτε με δικά σας έξοδα να το επαναλάβετε, για να έρθετε στο Νηπιαγωγείο.

Αν κάποιες οικογένειες βρίσκονται σε καραντίνα, τα παιδιά θα έρθουν στο Νηπιαγωγείο κανονικά μετά τη λήξη της καραντίνας. Σας παρακαλώ να μας ενημερώσετε αν  υπάρχει  τέτοια περίπτωση.

Για ότι απορίες έχετε,  μπορείτε να επικοινωνήσετε  μέχρι την Κυριακή  στο τηλ.6943104421 κ. Ζακελίνη και  από  τη  Δευτέρα  στο τηλ του Νηπιαγωγείου:2310786281

                        Καλό ξεκίνημα! ‘Όλα καλά θα πάνε!

           ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΑΣ!