Καλημέρα…...ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ….Ευχόμαστε στα παιδάκια μας έναν ολάνθιστο και ευωδιαστό μήνα!!!
Η πρώτη μέρα του Μάη σήμερα του τρίτου παιδιού της κυρίας Άνοιξης….Θυμάστε τα άλλα δύο;
Μα ο Μάρτιος και ο Απρίλιος φυσικά…
Ας ξεκινήσουμε τη σημερινή μας μέρα με την ερώτηση :
“Γιορτάζουμε κάτι;” εδώ θα μας βοηθήσουν οι γονείς μας όπως πάντα άλλωστε.
Ναι η σημερινή μέρα είναι εκτός απο την αρχή ενός νέου μήνα είναι και ημέρα ΑΠΕΡΓΙΑΣ….
-Απεργία;
-Τι σημαίνει αυτό; Θέλετε να δούμε κάποιες εικόνες;
-Γιατί οι άνθρωποι είναι με πανό στους δρόμους;Τι ζητάνε;
-Θέλετε να φτιάξετε το δικό σας πανό;Τι θα ζητούσατε κι απο ποιόν;
Γιατί εκτός απο τους μεγάλους έχουμε κι εμείς τα παιδιά δικαιώματα……
Θυμάστε που είχαμε μιλήσει στο νηπιαγωγείο για αυτά;
Αλλά αυτή η τόσο ξεχωριστή μέρα δε θα μπορούσε να συνεχιστεί χωρίς ένα όμορφο ανοιξιάτικο παραμύθι:
Το παραμύθι της Πρωτομαγιάς!!!
Δείτε το και φτιάξτε στο μυαλό σας τις πιο όμορφες εικόνες…
Μόνο παραμύθι; Εεεε όχι βέβαια γιατί η Πρωτομαγιά πρέπει να ξεκινήσει και με λίγη μουσική…
Ας απολαύσουμε ένα υπέροχο παιδικό τραγούδι!!!
Είστε έτοιμοι να κάνετε τα δικά σας πρωτομαγιάτικα στεφάνια;Πόσο τυχεροί είμαστε που ζούμε στην εξοχή!!!
Τι πιο ωραίο να μαζέψουμε λουλούδια με τη μαμά ή το μπαμπά απο τη φύση και να κάνουμε το δικό μας μοσχομυριστό στεφανάκι…Χμμμ σας έχουμε κι άλλη ιδέα όμως…
Αν η μανούλα μας έχει αυγοθήκες στο σπίτι μπορεί να τις κόψει και να βάλουμε το δικό μας χεράκι με πινέλα και νερομπογιές,μαρκαδόρους ή ότι άλλο έχουμε και να φτιάξουμε τα δικά μας λουλούδια…
Μπορείτε όμως να βάλετε την κυρία “Φαντασία” και να φτιάξετε ό,τι άλλο εσείς θέλετε…
Εξάλλου τα μαγιάτικα στεφάνια θέλουν αγάπη,χρώμα,φαντασία!!!
Και δυο αινίγματα για σπαζοκεφαλιά!!!
-Ένας μήνας με κεράσια στου αγρού μας τα καφάσια…Για ποιο μήνα σου μιλώ;Πές μου σε παρακαλώ…
-Ένας μήνας δίχως το ρο με λουλούδια ένα σωρό.Ποιος είναι να σε χαρώ; Πες μου σε εκλιπαρώ…
Και τώρα ήρθε η ώρα να σας πούμε… Καλή Πρωτομαγιά…
Και μην ξεχνάτε, τα πιο όμορφα λουλούδια του Μάη κι όλου του χρόνου, είστε εσείς οι μικροί μας μαθητές!!!
Οι κυρίες όμως θα περιμένουμε να δούμε φωτογραφίες κι από τα δικά σας Πρωτομαγιάτικα στεφάνια !!!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ, ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΥΠΟΜΟΝΗ, ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ!!!
Γειά σας παιδιά …Τι κάνετε; Πως περνάτε ; Μας λείψατε πάρα πολύ! οι φωνούλες σας, το γέλιο σας, το κλάμα σας, η γκρίνια σας… να ξέρετε εμείς σας αγαπάμε και σας σκεφτόμαστε συνέχεια και θέλουμε να περνάτε κάθε μέρα όσο καλύτερα μπορείτε.
Σήμερα 27-4-2020 ημέρα Δευτέρα σκεφτήκαμε όλες οι δασκάλες μαζί να σας στείλουμε κάποιες ωραίες δραστηριότητες που πιστεύουμε ότι θα σας αρέσουν πολύ…
Ας ξεκινήσουμε πρώτα με γυμναστική που ξέρουμε ότι σας αρέσουν πολύ!!!
Σε ποια εποχή είμαστε; Γνωρίζετε; Στο Φθινόπωρο, Χειμώνα, Καλοκαίρι; Τι λέμε καλέ μπερδευτήκαμε …είμαστε σίγουρες ότι θα το βρείτε. Ανοιξηηηηηηηη!!!
Μας ήρθε ιδέα να γνωρίσετε έναν μεγάλο ζωγράφο τον Γκούσταφ Κλίμτ. Με αφορμή του πίνακα και όσο τον παρατηρείτε μπορείτε να ακούσετε ήχους δάσους, φύσης, θάλασσας από το διαδίκτυο.
Αναφέρουμε κάποιες ερωτήσεις όπως:
-Τι μας αρέσει στον πίνακα που βλέπουμε και γιατί;
-Γιατί στο μπροστινό μέρος του πίνακα υπάρχουν πολλά λουλούδια;
-Μας βοηθάει αυτό να μαντέψουμε την εποχή του χρόνου που δείχνει ο πίνακας;
-Τι χρώμα έχουν τα λουλούδια και πιο χρώμα είναι αυτό που επικρατεί.
-Στο πίσω μέρος του πίνακα είναι ζωγραφισμένο ένα δέντρο. Μπορείς να μαντέψεις τι δέντρο είναι; Πως το καταλαβαίνουμε;
– Γιατί το δέντρο έχει τόσους καρπούς; Γιατί ο ζωγράφος επέλεξε να το ζωγραφίσει τόσο μεγάλο;
– Ο έχει επιλέξει σκούρα ή ανοιχτά χρώματα για να ζωγραφίσει αυτόν τον πίνακα; Γιατί νομίζεις ότι το κάνει αυτό;
-Μήπως αυτό είναι ένα μαγικό δέντρο και, αν ναι, πως το καταλαβαίνουμε;
-Στον πίνακα υπάρχει ένα μέρος στο οποίο έχουν φυτρώσει μόνο κίτρινα λουλούδια. Μήπως μπορούμε να μαντέψουμε γιατί συμβαίνει αυτό και τι λουλούδια είναι αυτά που βλέπουμε;
-Ποια ζωάκια μπορεί να ζουν πάνω σε αυτό το δέντρο; Γιατί δεν τα βλέπουμε στον πίνακα; Μήπως έχουν κρυφτεί; Γιατί;
-Θα μπορούσαν να υπάρχουν ζωάκια ανάμεσα στα λουλούδια ή ακόμα και κάτω από το χώμα; Ποια είναι αυτά;
-Στο δέντρο υπάρχουν πολλά φρούτα. Το χρώμα τους μας φανερώνει το όνομα τους;
-Γνωρίζεις ποια εποχή του χρόνου τρώμε μήλα; Την άνοιξη ή το φθινόπωρο;
-Τα μήλα που βλέπουμε στον πίνακα είναι ακόμα μικρά. Τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν μέχρι τη στιγμή που θα έρθει η ώρα να το φάμε;
-Έχεις δοκιμάσει μόνο κόκκινα μήλα ή έχεις δει και άλλο χρώμα μήλων;
-Την άνοιξη πετάνε πολλές πεταλούδες. Βλέπεις κάποια στον πίνακα ζωγραφικής; Που μπορεί να έχει κρυφτεί;
-Πως φαντάζεσαι τα φτερά της; Έχουν πολλά χρώματα;
Δεν χρειάζονται οι απαντήσεις των παιδιών να σταλούν σε μας. Απλώς μπαίνουμε στη διαδικασία να σκεφτούμε , να προβληματιστούμε και να πειραματιστούμε.
Παιδιά σας άρεσε ο πίνακας ζωγραφικής του Κλίμτ;
Ωραία…αν ήσασταν εσείς ζωγράφοι τι πίνακα θα θέλατε να ζωγραφίσετε και γιατί; Δώστε ένα τίτλο στο δικό σας πίνακα ζωγραφικής.
Μέσα απο αυτόν τον πίνακα ζωγραφικής μπορείτε να φτιάξετε τη δική σας μικρή ιστορία . Ποιούς ήρωες θα βάζατε; Περιμένουμε να δούμε τα δικά σας έργα!!! Οποια παιδιά θέλουν και μπορούν.
Η Ιστορία του Ανδρέα… “Το διώροφο σχολικό λεωφορείο“
Η παρούσα επιστολή αποτελεί ένδειξη εκτίμησης προς εμάς. Σας ευχαριστούμε και σας διαβεβαιώνουμε ότι θα συνεχίσουμε με πολύ διάθεση όλων μας να αγωνιζόμαστε για το καλό των παιδιών μας, και του σχολείου μας !
Στις 6 Μαρτίου ημέρα Ενδοσχολικής Βίας τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ν. Φιλαδέλφειας συμμετείχαν σε δράσεις που προασπίζονται τα δικαιώματα τους.
Μέσω του YouSmile προσφέρουμε σε άλλα παιδιά, τα ενημερώνουμε και τα στηρίζουμε.
Αρχή του YouSmile είναι ότι οι μαθητές έχουμε φωνή και απόψεις που οι ενήλικες οφείλουν να ακούν και να λαμβάνουν σοβαρά υπόψη.
Πιο συγκεκριμένα, συμμετέχοντας στο «YouSmile», μας δίνεται η δυνατότητα να σχεδιάζουμε και να υλοποιούμε εθελοντικές δράσεις τόσο ατομικά όσο και μέσα στα σχολεία, στη γειτονιά μας κ.λ.π.
Να συμμετέχουμε σε δημιουργικές δράσεις με βάση των ικανοτήτων και του ταλέντου μας με στόχο την θετική αλλαγή στις τοπικές κοινωνίες, να έχουμε στη διάθεσή μας όλα τα απαραίτητα μέσα ώστε να εκφράζονται οι απόψεις μας και να ακούγεται η φωνή μας, να ενημερωνόμαστε και να ενημερώνουμε τα άλλα παιδιά για τις λύσεις που δίνει
«Το Χαμόγελο του Παιδιού» για όλα όσα μας απασχολούν!
Στο παρακάτω link μπορείτε να βρείτε τη συμμετοχή του σχολείου μας και τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε .
ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ σε όλους σας με Υγεία και πολλά Χαμόγελα!!!
Τι κάνετε παιδιά; Βαρεθήκατε σπίτι; Υπομονή θα κάνουμε όλοι μας…γιατί εμείς δες σας ξεχνάμε καθόλου, και σας ετοιμάσαμε πολλές δραστηριότητες, για να μη βαρεθείτε ποτέ, ποτέ, ποτέ…
Σήμερα είναι 10 Απριλίου 2020 ημέρα Παρασκευή…
Τώρα που φτιάχνει ο καιρός και οι λιακάδες πληθαίνουν, ας γίνει η γιορτή του Πάσχα διασκεδαστική με πολύ ενθουσιασμόκαι πολλά αγαπημένα παιχνίδια και δραστηριότητες σε όλους σας!!!
Μήπως θυμάται κάποιο παιδάκι να μας πει τι γιορτάζουμε το Πάσχα;
Έτσι κάπως ξεκινάμε στο σχολείο μας…περιμένω απαντήσεις…
( όσο αστείες κι αν είναι αυτές τις θέλουμε)!
Δραστηριότητα 1η
Μια ωραία ιστορία που μπορείτε να ακούσετε για το Πάσχα!
Τώρα αν θέλετε μπορείτε να ζωγραφίσετε τι σας άρεσε περισσότερο από την ιστορία του Πάσχα…
Διαλλειματάκι , πρωϊνό και συνεχίζουμε…
Δραστηριότητα 2η
Μια ωραία ιστορία που μας άρεσε πολύ είναι: “‘Ενα ραγισμένο κόκκινο αυγό“
Είστε έτοιμοι να βάψετε φέτος τα δικάς σας πασχαλινά αυγουλάκια μαγικά;
Λοιπόν θα χρειαστείτε μόνο λαδοπαστέλ μπογιές…
Μπορείτε παιδάκια να ζωγραφίσετε και να σχεδιάσετε το αυγό σας όπως θέλετε! λίγη φαντασία και υπομονή χρειάζεται και μετά μπλούμ το βουτάμε στην κόκκινη μπογιά που θα έχει ετοιμάσει η μαμά….τα σκουπίζετε με χαρτί και έτοιμα τα αυγουλάκια. ( περιμένουμε φωτογραφίες).
Ωραία ιδέα είναι να βάψετε τα αυγά με μανό νυχιών σε χλιαρό νεράκι ( ότι χρώματα έχετε) . Το μόνο που θα χρειαστεί είναι να βγείτε έξω στην αυλή , γιατί μυρίζει έντονα.
Τα παιδιά όμως θα ξετρελαθούν…
Δραστηριότητα 3η
Μια άλλη καταπληκτική ιδέα είναι να σχεδιάσετε σε ένα χαρτόνι ένα μεγάλο αυγό…
Το παιδί το βάφει με ότι χρώματα επιθυμεί. Έπειτα κόβεται το αυγό σε ασύμμετρα κομμάτια.
Το παιδί θα συναρμολογήσει το αυγό με αποτέλεσμα να σκεφτεί και να προβληματιστεί.
(αρέσει στα παιδιά πάρα πολύ)!
Δραστηριότητα 4η
Mιάμ-μιάμ… τα λυμπιστήκαμε αυτά τα αυγουλάκια και σας τα προτείνουμε να τα φτιάξετε μαζί με τα παιδιά σας!!!
Είστε έτοιμοι για παιχνίδι;
Τι ωραία που τα παιδιά στο χωριό μας έρχονται σε επαφή με τη φύση και δεν ξεκολλούν απο τον κήπο!
Ήρθε η ώρα να παίξετε παιδιά τον κρυμμένο θησαυρό.. αλλά με τον πασχαλινό λαγό που είναι και το αγαπημένο σας ζωάκι…θέλετε; ναι ή όχι;
Δραστηριότητα 5η
Η ιστορία του πασχαλινού λαγού ξεκινάει …
Βαθιά στο δάσος είναι το σπιτάκι του κυρ Λαγού, και αυτές τις μέρες το έχει κάνει πασχαλιάτικο. Χρώματα παντού, πράσινα, κόκκινα, κίτρινα και στους τοίχους μεγάλα ζωγραφισμένα πασχαλιάτικα αυγά. Η λαγουδοοικογένεια του κ. Μακράφτη αυτές τις μέρες έχει πολλές δουλειές, μα πάρα πολλές δουλειές.
Μαζεύει όλα τ’ αυγουλάκια του κόσμου και τα χρωματίζει και τα κάνει πασχαλιάτικα για να τα μοιράσει στα καλά παιδιά μεθαύριο, όταν θα έρθει το Πάσχα. Το μπαμπά-λαγό τον βοηθάν όλα τα λαγουδάκια του. Ανακατεύουν τα χρώματα μέσα σε μεγάλους κουβάδες και ύστερα παίρνει το καθένα τους από ένα πινέλο, το βουτάει μέσα στην μπογιά και βάφει τ’ αυγά. Και όλη την ημέρα, όλα μαζί τα λαγουδάκια, τραγουδούν χαρούμενα καθώς δουλεύουν:
ΞΕΚΙΝΑΜΕΕΕΕΕΕΕΕ….
Για να γίνει το παιχνίδι πιο ενδιαφέρον μαμάδες , μπαμπάδες , αδερφάκια ετοιμαστείτε…η μαμά θα ετοιμάσει κρυφά ένα γράμμα με ζωγραφισμένη φατσούλα λαγό και θα το τοποθετήσει πάνω σε ένα εμφανές σημείο. Μαζί με το γράμμα να έχετε και σοκολατένια αυγουλάκια.
Απο έξω θα γράφει ΑΠΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΛΑΓΟ ΠΡΟΣ γράφουμε ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ-ΕΠΙΘΕΤΟ που θα λέει μέσα τη διαδικασία του παιχνιδιού. ” Αγαπημενη μου οικογένεια , ώρα για παιχνίδι… έχω κρύψει στον κήπο σας πολλά αυγά , χωριστείτε σε ομαδούλες , πάρτε καλαθάκι και βγείτε για κυνήγι να τα βρείτε…
Τα αυγουλάκια που θα κρύψετε μπορεί να είναι απο χαρτί, η αν έχετε κάποια του εμπορίου …
Υποτίθεται μπήκε ο λαγός το βράδυ στο σπίτι κρυφά.
Μπορείτε να κάνετε τη διαδρομή του λαγού με τις πατημασιές του στο πάτωμα απο αλεύρι ή χαρτόνι.
Στην αυλή προσπαθούμε κάθε τόσο να παροτρύνουμε τα παιδιά να μετράνε πόσα αυγά βρήκαν..Έτσι δουλεύουμε και τα προμαθηματικά…Όταν βρεθούν όλα, μετράμε πόσα έχει η κάθε ομάδα στο καλάθι της και ανακηρύσσουμε το νικητή. Φυσικά επιβραβεύουμε και τις δύο ομάδες για την προσπάθεια με σοκολατένια μικρά αυγουλάκια.
Καλή Διασκέδαση!!!
Περιμένουμε φωτογραφίες …
Δραστηριότητα 6η
Φτιάξε το Πάζλ απο τα κουνελάκια…
Πατάμε κάτω δεξιά το βελάκι ,για να μεγαλώσει η οθόνη και φτιάχνουμε το παζλ απο τα κουνελάκια!!!
Σας άρεσε το Πάζλ; Ήταν εύκολο ή δύσκολο;Ναι ή όχι;
Δραστηριότητα 7η
Και επειδή θα μείνουμε πολλές μέρες κλειστεί στο σπίτι σκεφτήκαμε να σας δώσουμε κάποιες ιδέες με ωραίες τεχνικές ζωγραφικής που βρήκαμε στο διαδίκτυο, για να στολίσετε τα παράθυρα σας…
ΒΑΨΤΕ ΑΥΓΑ ΜΕ ΝΕΡΟΜΠΟΓΙΕΣ και ένα ρολό υγείας …
Δραστηριότητα 8η
ΨΗΦΙΔΩΤΑ ΑΥΓΑκολλάμε σερμπαντίνες ή ότι άλλα χαρτάκια έχετε…
Δραστηριότητα 9η
Φτιάξε ένα λαβύρινθο με ανακυκλώσιμα υλικά!!!
Δραστηριότητα 10η
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΟΤΑΣ
Με αφορμή τα πολλά γαντάκια που έχουμε όλοι στο σπίτι μας μπορούμε να κατασκευάσουμε μια ωραία κοτούλα. Καλαμάκι , φυσάμε και έτοιμο το σώμα της …
Τόσες αυγοθήκες τώρα το Πάσχα τι θα τις κάνετε; Σκεφτήκατε;
Δραστηριότητα 11η
Με ανακυκλώσιμα υλικά δείτε τι μπορείτε να κάνετε…
Και επειδή είστε πολλά αγόρια στο σχολείο μας και ξέρουμε ότι σας αρέσουν πολύ τα αυτοκινητάκια σκεφτήκαμε να παίξετε με κουτιά, και χαρτόκουτες . Τι μπορούμε να κάνουμε με ένα κουτί άραγε; Θέλουμε απαντήσεις…
Δείτε τι ιδέες βρήκαμε στο δαιδίκτυο και πιστεύουμε ότι θα σας αρέσουν πάρα πολύ!!!
Δραστηριότητα 12η
Μια άλλη ωραία ιδέα είναι σε μια ηλιόλουστη μέρα έξω στην αυλή να ζωγραφίσουν τα παιδιά αγαπημένα τους παιχνίδια !!!
( εξάσκηση λεπτής κινητικότητας)
Δραστηριότητα 13η
Και για τους πιο τολμηρούς αν έχετε τέμπερες και πινέλα ζωγραφίζετε το πρόσωπο σας με το συναίσθημα που νιώθετε αυτές τις ημέρες…
( χαρούμενος, λυπημένος, φοβισμένος ή θυμωμένος…)
Δραστηριότητα 14η
Πολύ ωραία ιδέα θα ήταν να φτιάξετε μια ωραία κρυψώνα φωλιά έξω στην αυλή ή και μέσα στο σπίτι , όπου τα παιδιά θα μπαίνουν και θα παίζουν με τα παιχνίδια τους, η θα διαβάζουν ένα παραμυθάκι.
Αυτή τη γωνιά θα τη λατρέψουν τα παιδιά , μέχρι και ένα υπνάκο μπορούν να πάρουν…
Ευχόμαστε να σας άρεσαν οι Πασχαλιάτικες ιδέες μας και να περάσετε τέλεια!!!
Δραστηριότητα 15η
ΠΑΖΛ Ευχή ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ (πατάμε κάτω δεξιά το βελάκι για να μεγαλώσει η οθόνη του πάζλ)
Σήμερα είναι 3 Άπριλίου 2020 ημέρα Παρασκευή… σας στέλνω αυτές τις δραστηριότηυες για να πέρασετε ένα όμορφο διασκεδαστικό και απολαυστικό Σαββατοκύριακο!!!
ΑΚΟΥΩ ΚΑΙ ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΗ ΒΡΟΧΗ
Με αφορμή τις βροχερές ημέρες μια ωραία ιδέα είναι να παίξετε με τη βροχή. Να δείτε εικόνες και να ακούσετε διάφορους ήχους βροχής.
Ψιχάλες, βροχή που σταδιακά δυναμώνει, βροντές, και καταιγίδα…Τι κάνουμε παιδιά όταν βρέχει; Τι χρειάζεται να έχουμε μαζί μας; Σας αρέσει η βροχή; Ναί ή Όχι ;σε τι βοηθάει η βροχή;
Περιμένουμε απαντήσεις απο τα παιδιά και αν θέλουμε τις γράφουμε.
Στη συνέχεια ρωτάμε τα παιδιά για το πως και με τι θα μπορούσαμε εμείς να δημιουργήσουμε τους ήχους της βροχής;
Πάρτε ιδέες και το παιχνίδι ξεκινάει…
χτυπώντας τους δείκτες και τους μέσους μας μεταξύ τους
( είναι οι πρώτες ψιχάλες),
συνεχίζουμε χτυπώντας πολύ σιγανά και αργά παλαμάκια,(οι ψιχάλες γίνονται ποιο πολλές), σταδιακά τα παλαμάκια γίνονται ποιο γρήγορα και ποιο δυνατά ,
(είναι όταν πιάνει πια βροχή).
Στη συνέχεια χτυπάμε με τα χέρια μας το στέρνο μας και την κοιλιά μας και πάμε προς την καταιγίδα όπου με τα χέρια μας χτυπάμε τα μπούτια μας…
Για την καταιγίδα όμως χρειαζόμαστε και τις βροντές. Για να το πετύχουμε αυτό ενώ χτυπάμε τα χέρια μας στα πόδια μετράμε και λέμε 1,2,3 πηδάμε όλοι μαζί και ο ήχος που κάνουν τα πόδια είναι η βροντές μας !!!
Μπορείτε μετά να δείτε αυτό το βίντεο πως παίζουν με τη βροχή…
Αφού τελειώσουμε τις πάνω δραστηριότητες λέμε στα παιδιά ότι υπάρχει και ένας άλλος τρόπος να δημιουργήσουμε τη δική μας βροχή και αυτός είναι ένα μουσικό όργανο που ονομάζεται Βροχοποιός και μπορούμε να τον φτιάξουμε μόνοι μας.
Κόβουμε τα καλαμάκια (χρωματιστά) σε μικρά κομματάκια και γεμίζουμε τα μπουκαλάκια νερού (μικρά).
Στη συνέχεια ρίχνουμε λίγο ρυζάκι, λίγη φακή και λίγο φασόλι . Τα βάφουμε αν θέλουμε όπως μας αρέσει και έτοιμος ο βροχοποιός…
Ενδεικτικές φωτογραφίες απο παλιά δραστηριότητα…
Τα μπουκάλια νερού γίνονται αυτοσχέδια μουσικά όργανα με αποτέλεσμα γυρνάμε περιστροφικά τον βροχοποιό για τη σιγανή βροχή και τον κουνάμε πάνω κάτω για να δημιουργήσουμε την καταγίδα . Δηλ. πιάνουμε το μπουκάλι απο τις δυο άκρες και γυρίζουμε σιγά-σιγά και μετά πάνω κάτω.
Περιμένω φωτογραφίες και όσοι μπορούν μικρά βιντεάκια….
Καλά να περάσετε…
Εφτασαν οι πρώτες δημιουργίες απο τη μικρή μου Μαρία και το βιντεάκι της…
Ούπς έφτασε και Άνδρέας…
Έφτασε και η μικρή μου Σταυρούλα με τις δημιουργίες της!!!
Η Σταυρούλα είπε: Τι κάνουμε όταν βρέχει; Καθόμαστε σπίτι. Τι χρειάζεται να έχουμε μαζί μας; Ομπρέλα, γαλότσες και αδιάβροχο. Σου αρέσει η βροχή ναι ή όχι: Δεν μου αρέσει, γιατί δεν μπορώ να βγώ έξω.
Σήμερα 3Απριλίου η Παρασκευούλα μας είναι Σούπερ, γιατί σας έχω μια πολύ μεγάλη έκπληξη…
Επειδή σας αγαπώ πολύ και μου λείψατε μου ήρθαν στο μυαλό Σούπερ ιδέες και σκέψεις…θέλω να σας ακούσω, να σας δω, και να σας μιλήσω, να μου πείτε τα νέα σας τι κάνετε; πως περνάτε στο σπίτι; και επειδή στο σχολείο είμαστε μια ομάδα, σκέφτηκα να φέρω και τους Σούπερ φίλους σας μαζί … Θέλετε; Είστε έτοιμοι;
Όλες μας οι συναντήσεις τηλεφωνικής επικοινωνίας θα γίνουν το απόγευμα στις 18:00 – 19:00.
Εύχομαι οι μανούλες να μπορέσουν και να γίνει αυτή μας η επαφή πολύ χαρούμενη και απολαυστική!
Η επικοινωνία μας θα γίνει μέσω messenger στην οποία θα σας καλέσω εγώ ως ομάδα.
Καθόμαστε σε μια όμορφη γωνιά του σπιτιού μας και περιμένουμεεε…
Στις 18: 15 -18:30: Μπάμπης, Παύλος, Γιώργος. Π, Παυλίτο
Στις 18:30-18:45 : Μαρία, Σταυρούλα, Ελενη, Χρήστος
Στις 18:45-19:00 : Ραφαηλία, Ευαγγελία, Εφη
ΚΑΛΗ ΜΑΣ ΑΝΤΑΜΩΣΗ
Μόλις πραγματοποιήθηκε η ηλεκτρονική μας επικοινωνία απο απόσταση. Για πρώτη μας φορά τα πήγαμε αρκετά καλά. Είχαμε κάποιες ντροπές στην αρχή, αλλά μετά δεν σταματήσαμε να γελάμε και να μιλάμε.Μου έλλειψαν πολύ, οι φατσούλες τους , το γέλιο τους, ο ψαλμός του μικρού Χρήστου που μας τον είπε μόλις του το ζητήσαμε . ..Πραγματικά σήμερα γέλασε η καρδιά μου…Στόχος μου φυσικά ήταν να αρχίσουν τα παιδιά να έχουν έστω και αυτή την επικοινωνία μεταξύ τους ,να συζητήσουν, να μοιραστούν πράγματα, να ανταλλάξουν ιδέες… Άλλωστε είναι μια εμπειρία κοινή για όλους που πρέπει να μας ενώσει και όχι να μας απομακρύνει.Ευχαριστώ πολύ μανούλες για την όμορφη αυτή συνάντηση! ( μας διέφυγαν οι άλλες φωτογραφίες των παιδιών). Την επόμενη φορά θα πάμε καλύτερα.
Σας αποστέλλουμε ύστερα απο παράκληση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης σε σχέση με το με αριθμ. πρωτ. 42347/2020 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας
και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ)ενημερωτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο:
Σήμερα 2 Απριλίου 2020 ημέρα Πέμπτη είναιΗΠαγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίουγιορτάζεται κάθε χρόνο, την ημέραπου γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάςΧανς Κρίστιαν ΄Αντερσεν.
Παρακολουθούμε την ταινία κινούμενων σχεδίων και μπορούμε να μιλήσουμε με τα παιδιά, για την αξία των βιβλίων και τη σωστή συμπεριφορά μας προς αυτά….
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου ,
είναι ευκαιρία να φτιάξετε ένα δικό σας παραμύθι μαζί με το παιδί , τη δική σας ιστορία, να το εικονογραφήσετε και να φτιάξετε ένα ωραίο εξώφυλλο και όταν ανοίξει το σχολείο να μας το παρουσιάσετε.
Μπορείτε να ασχοληθείτε με τα δικά σας παραμύθια που έχετε στο σπίτι…
Διάλεξε ένα αγαπημένο σου παραμύθι και διάβασε το στη μαμά δείχνοντας τις εικόνες.
Στη συνέχεια μπορείς να το ζωγραφίσεις και να γράψεις τον τίτλο του παραμυθιού όπως εσύ μπορείς.
Μια καλή ιδέα είναι να σχεδιάσετε τους ήρωες του παραμυθιού και να παίξετε κουκλοθέατρο.
Σίγουρα με ένα χαρτόκουτο μπορείτε να φτιάξετε το δικό σας θεατράκι…. Βάλτε και τη δική σας φαντασία…
Οι δραστηριότητες είναι αρκετές και πολύ διασκεδαστικές για τα παιδιά.
Όμως δεν είναι υποχρεωτικές…
Όσοι γονείς μπορείτε και θέλετε να συμμετέχετε στο συγκεκριμένο μάθημα θα περιμένω φωτογραφίες σας
έως τις 6 -4-2020 ημέρα Τρίτη.
Όταν θέλετε να χαλαρώσετε για κάποιο λόγο μπορείτε να κάνετε αυτές τις ασκήσεις .
Τα παιδιά γνωρίζουν κάποιες απο αυτές ήδη. Είναι τέλειες…κάνει και για μεγάλους!!!
Καλή διασκέδαση
Θα τα ξαναπούμε σύντομα….
Το παραμυθάκι Οι Περιπέτειες του Γκόγκου! ήρθε απο τον μικρό Ανδρέα μα τίτλο:
“Κάνε το καλό και ρίχτο στο γυαλό”
Καταπληκτική ιδέα του Ανδρέα να κατασκευάσει Θέατρο Σκιών με χαρτόκουτο!!!
Έτοιμη και η ιστορία της μικρής μου Μαρίας: “Οι Μέλισσες”
Η Ιστορία ξεκινάει…
Ετοιμάζουμε τους ήρωες και παίζουμε κουκλοθέατρο!!!
Ο μικρός Ανδρέας είχε την ιδέα να γράψει και άλλο παραμύθι: “Οι περιπέτειες του Γκόγκου”
Κατασκευή Ηρώων του παραμυθιού μαζί με το σπιτάκι τους…
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
