Ένας κλόουν μα τι κλόουν… Μας μαθαίνει να συνεργαζόμαστε
Οι μαθητές της Γ΄-Δ΄ τάξης επιστράτευσαν όλη τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και σχεδίασαν σε ομάδες τους δικούς τους πρωτότυπους κλόουν.
Όμως δεν έμειναν σ αυτό αποφάσισαν να το δείξουν στα πρωτάκια και να φτιάξουν και μαζί.
Μέσα από τη δράση αυτή τα παιδιά συνεργάζονται, κατανοούν τη διαφορετικότητα και τη δυσκολία πολλές φορές που αντιμετωπίζουν στο να δώσουν οδηγίες και ο άλλος να τις κατανοήσει.
Νέα βιβλιοθήκη…. έτοιμοι και έτοιμες για δράση…. Δράσεις ενεργού πολίτη
Για να ανοίξει, λοιπόν, η βιβλιοθήκη μας πρέπει να υπάρξουν κανόνες και η Ε- Στ με την κ. Βρουβάκη Γεωργία έφτιαξε τους κανόνες δανεισμού και συμπεριφοράς στη βιβλιοθήκη!
Η Γ- Δ με την κ. Γυπαράκη Στέλλα και την κ Βεριβακη Κατερίνα έφτιαξαν και διακόσμησαν τη βιβλιοθήκη.
Η Β με την κ. Βαλσαμάκη Μαρία ξεκίνησε με την πρώτη παρουσίαση βιβλίου.

Τέλος, τα πρωτάκια με την κ. Παπαοικονόμου Εβίτα κάλεσαν την πρώτη συγγραφέα, την κ. Κωνσταντουδακη Χριστίνα.
Η σχολική βιβλιοθήκη είναι μια ανεκτίμητη εκπαιδευτική πηγή που ενισχύει σημαντικά τη μαθησιακή εμπειρία για τους μαθητές. Η παρουσία μιας καλά εξοπλισμένης βιβλιοθήκης μέσα σε ένα σχολικό περιβάλλον παρέχει άμεση πρόσβαση σε μια μεγάλη συλλογή βιβλίων, υλικού αναφοράς και ψηφιακών πόρων. Αυτή η προσβασιμότητα όχι μόνο υποστηρίζει το πρόγραμμα σπουδών αλλά ενθαρρύνει επίσης την ανεξάρτητη μάθηση και την ανάπτυξη ερευνητικών δεξιοτήτων. Επιπλέον, οι σχολικές βιβλιοθήκες δημιουργούν ήσυχους χώρους για εστιασμένη μελέτη και συλλογική εργασία, καλλιεργώντας μια ατμόσφαιρα που ευνοεί την ακαδημαϊκή ανάπτυξη και την πνευματική περιέργεια.
Πέρα από τους ακαδημαϊκούς πόρους, οι σχολικές βιβλιοθήκες χρησιμεύουν ως πολιτιστικοί κόμβοι που προωθούν τις συνήθειες γραμματισμού και δια βίου μάθησης. Παρέχουν στους μαθητές ευκαιρίες να εξερευνήσουν διάφορες προοπτικές μέσω της λογοτεχνίας, να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης μέσω της έρευνας και να ενισχύσουν τον ψηφιακό τους γραμματισμό μέσω σύγχρονων τεχνολογιών βιβλιοθηκών.
Υπεύθυνη σχεδιασμού δράσεων και οργάνωσης της βιβλιοθήκης Γυπαράκη Στέλλα
Το σχολείο μας απέκτησε βιβλιοθήκη.
Με μεγάλη μας χαρά σας ανακοινώνουμε ότι φέτος η σχολική μας βιβλιοθήκη ξεκινά τη λειτουργία της! Η βιβλιοθήκη δε θα αποτελέσει μόνο χώρο δανεισμού βιβλίων, αλλά και μία ζωντανή γωνιά ποικίλων δραστηριοτήτων και παιχνιδιών με απώτερο σκοπό να έρθουν τα παιδιά πιο κοντά στα εξωσχολικά βιβλία και στη φιλαναγνωσία.
Αρχικά, ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι προσέφεραν χρόνο και κόπο για να καθαρίσουν και αναδιοργανώσουν τον χώρο της βιβλιοθήκης. Η συνεισφορά σας ήταν ανεκτίμητη και εξαιρετικά σημαντική για να δημιουργηθεί ένα καθαρό και ευχάριστο περιβάλλον, έτοιμο να υποδεχτεί τα παιδιά και τα βιβλία.
Σας ζητάμε επίσης να χαρίσετε στη σχολική μας βιβλιοθήκη βιβλία που έχετε στο σπίτι σας και δε χρειάζεστε πλέον. Θα είναι πολύ όμορφο για ένα παιδί να δει το συμμαθητή του να δανείζεται ένα δικό του παλιό βιβλίο. Δεχόμαστε όλα τα είδη βιβλίων, αρκεί να είναι σε καλή κατάσταση και να ενδείκνυνται για ηλικίες Δημοτικού.
Με εκτίμηση,
οι εκπ/οι του Δ.Σ. Φρε
Κούλουμα
ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ, ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΟΔΗΓΙΕΣ.
Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφη-_Α_Δημοτικου–5
Για περισσότερες πληροφορίες 8-12 στο τηλέφωνο του σχολείου.
Το και γγ της πρώτης μας έφτιαξε τζατζίκι…
Η καλύτερη συνταγή για την Τσικνοπέμπτη τζατζίκι με σουβλάκι..Τα πρωτάκια μας μαθαίνουν το τζ γγ και γκ αυτό τον καιρό…
Τι καλύτερο από μια συνταγή για το πιο νόστιμο τζατζίκι!
Το τζατζίκι το ευχαριστήθηκαν μικροί και μεγάλοι!!!

Στόχοι:
Εκμάθηση των τζ γγ γκ
Μαθαίνω να δίνω οδηγίες
Μαθαίνω να γράφω συνταγή
Μαθαίνω να τρώω υγιεινά
Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας
Χαρά δημιουργίας
Ανάπτυξη ομαδικού πνεύματος
Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης
Συμπερίληψη
Handball
Δράσεις ενεργού πολίτη
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τα παιδιά μας είπαν τα κάλαντα. Ένα ποσό από αυτά αποφασίστηκε μαζί με την προσφορά των γονέων των παιδιών του σχολείου μας να δωθεί στο Σύλλογο φίλων παιδιών με ειδικές ανάγκες κ.Μακεδονίας.
10ος στόχος ‘ Λιγότερες Ανισότητες ‘ Τα παιδιά σκέφτηκαν ότι θα μπορούσαν να διαθέσουν ένα ποσό από τα χρήματα που μάζεψαν και μαζί με την βοήθεια των γονιών τους που αγόρασαν πράγματα του συλλόγου έστειλαν μια μικρή βοήθεια .
Στόχοι
Μείωση ανισοτήτων
Ανάπτυξη ενσυναίσθησης
Χριστούγεννα..
Εργαστήρια ξωτικών !τραγούδι…και χορός. … με πολύ φαγητό..
Σημασία των γιορτών να ρθουν κοντά γονείς παιδιά και δάσκαλοι. Έχοντας ως στόχο την πρόληψη απέναντι στην βία, δημιουργήσαμε τα εργαστήρια ενσυναίσθησης. Τα εργαστήρια αυτά ξεκίνησαν τον Δεκέμβριο. Άξονες μαθητές- τριες μεταξύ τους, μαθητές – τριες με εκπαιδευτικούς και τέλος με γονείς. Με δράσεις που στόχο είχαν την έκφραση των συναισθημάτων, τη μείωση της απόστασης μεταξύ των παιδιών, των εκπαιδευτικών και των γονιών, τη συναισθηματική επαφή, την εποικοδομητική συζήτηση αλλά και τη διασκέδαση και χαρά μας άφησε αυτή η χρονιά.
Μέσα από την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της εκτίμησης και του σεβασμού του αλλά, αλλά κυρίως με την έκφραση της αληθινής αγάπης, όλα τα περιστατικά βίας μειώνονται.
































































































