ΕξωΦΡΕνικό Σχολείο

Οι μαθητές και μαθήτριες των Α- Β -Γ-Δ τάξεων παρευρέθηκαν στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων.. Ταινία και παιχνίδι 9

Τα παιδιά της Α τάξης μαθαίνουν με βιωματικό και ευχαριστο τρόπο τα πρώτα τους γράμματα.

Η αξία της βιωματικής μάθησης

Η βιωματική μάθηση αποτελεί έναν από τους πιο ουσιαστικούς τρόπους εκπαίδευσης, καθώς δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να μαθαίνουν μέσα από την πράξη και την προσωπική εμπειρία. Μέσα από δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων, πειράματα και ομαδικά έργα, οι μαθητές δεν απομνημονεύουν απλώς γνώσεις, αλλά τις κατανοούν σε βάθος και τις συνδέουν με την πραγματική ζωή. Η ενεργός συμμετοχή τους ενισχύει την αυτοπεποίθηση, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη, ενώ προάγει τη συνεργασία και την κοινωνική μάθηση. Με αυτόν τον τρόπο, η γνώση αποκτά νόημα και διάρκεια, καθώς γίνεται προσωπικό βίωμα που συνοδεύει το άτομο σε κάθε πτυχή της ζωής του.

Υπεύθυνη εκοαιδευτικός

Παπαοικονόμου Παρασκευή

Αγαπητοί γονείς,

Αύριο ανοίγουμε και πάλι τις πόρτες του σχολείου μας για να υποδεχτούμε τα παιδιά μας. Με πολλή αγάπη και φροντίδα τα καλωσορίζουμε στο «δεύτερό τους σπίτι», έτοιμοι να τα στηρίξουμε σε κάθε τους βήμα.

Τις πρώτες μέρες θα δώσουμε ιδιαίτερη έμφαση στην ομαλή τους επανένταξη μετά τις καλοκαιρινές διακοπές, ώστε να προσαρμοστούν με χαρά και χωρίς άγχος στο νέο τους πρόγραμμα. Στη συνέχεια, στόχος μας είναι κάθε ημέρα στο σχολείο να αποτελεί μια πολύτιμη εμπειρία γεμάτη γνώσεις, συναισθήματα, δεξιότητες και αυτογνωσία.

Η συνεργασία γονιών, μαθητών και εκπαιδευτικών είναι ο θεμέλιος λίθος αυτής της όμορφης πορείας της μάθησης. Μόνο μέσα από αυτή τη συμπόρευση μπορούμε να βλέπουμε τα παιδιά μας να προοδεύουν και να εξελίσσονται ολοκληρωμένα.

Σας ευχαριστούμε που στέκεστε πάντα στο πλευρό μας. Από την πλευρά μας, θα συνεχίσουμε να εργαζόμαστε με όλες μας τις δυνάμεις για ένα σχολείο ανθρώπινο, χαρούμενο και δημιουργικό.

**Ευχόμαστε σε όλους – γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικούς – μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!**

Ο Αγιασμός στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί στις 11 Σεπτεμβρίου 2025, ημέρα Πέμπτη και ώρα 11.00 το πρωί.

Οι μαθητές- μαθήτριες θα παρευρεθούν στο σχολείο με τη συνοδεία γονέων.

Με εκτίμηση

Διεύθυνση

Εκπαιδευτικού Σχολείου

1. Δύο μεγάλα ερωτήματα έθεσαν τα παιδιά του σχολείου μας. Δύο θεατρικοί διάλογοι δημιουργήματα των παιδιών και των εκπαιδευτικών με τη βοήθεια της ΑΙ, αλλά και δύο εσωτερικοί διάλογοι για όλους μας.

Τι είναι ευτυχία;

Πώς είναι η ζωή χωρίς τα βιβλία;

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για το όμορφο πάρτι που διοργάνωσε!

Για τις δράσεις των παιδιών του σχολείου μας για τις χρονιές 2023-2024 και 2024-2025 το σχολείο μας βραβεύτηκε. Μπράβο σε όλους που στηρίζουν αυτές τις προσπάθειες μας για ανάπτυξη αλληλεγγύης και ενσυναίσθησης.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα Άρτεμις Πλανάκη για την επίσκεψή της στο σχολείο μας και τη μοναδική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας. Μέσα από τις δημιουργικές δράσεις φιλαναγνωσίας που υλοποίησε, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων, ανέπτυξαν τη φαντασία τους και καλλιέργησαν τη συνείδηση της περιβαλλοντικής ευθύνης μέσα από την παρουσίαση του εξαιρετικού της έργου «Ανακυκλωσήρωες».

Η παρουσία της στο σχολείο δεν περιορίστηκε μόνο σε μια εκπαιδευτική δράση, αλλά συνοδεύτηκε και από μια γενναιόδωρη προσφορά: η κα Πλανάκη δώρισε στο σχολείο μας βιβλία για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας, καθώς και δώρα για τα παιδιά, προσφέροντας σε όλους χαμόγελα, έμπνευση και ενθουσιασμό. Την ευχαριστούμε από καρδιάς για την πολύτιμη συμβολή της στη φιλαναγνωσία και για τη διάθεση να μοιραστεί μαζί μας τη βαθιά αγάπη της για τη λογοτεχνία και το περιβάλλον. Η επίσκεψή της θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους!

Η φιλαναγνωσία, δηλαδή η αγάπη για την ανάγνωση, αποτελεί έναν από τους βασικότερους παράγοντες καλλιέργειας της γλωσσικής ικανότητας, της κριτικής σκέψης και της συναισθηματικής νοημοσύνης. Έρευνες δείχνουν πως η τακτική επαφή με τη λογοτεχνία ενισχύει το λεξιλόγιο, τη φαντασία και την ικανότητα κατανόησης σύνθετων εννοιών, ενώ παράλληλα προάγει τη συγκέντρωση και τη γνωστική ευελιξία. Επιπλέον, η ανάγνωση προσφέρει στα παιδιά και στους ενήλικες ευκαιρίες να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, αφού μέσα από τις ιστορίες ταυτίζονται με διαφορετικούς χαρακτήρες και κατανοούν ποικίλες ανθρώπινες εμπειρίες.

Σε ψυχολογικό επίπεδο, η φιλαναγνωσία συμβάλλει στη μείωση του άγχους και ενισχύει την ψυχική ευεξία. Η ανάγνωση λειτουργεί ως μια μορφή εσωτερικής «απόδρασης», προσφέροντας ηρεμία και χαλάρωση. Επιπλέον, έχει διαπιστωθεί πως τα άτομα που διαβάζουν συστηματικά παρουσιάζουν υψηλότερα επίπεδα αυτογνωσίας και αυτοεκτίμησης. Στο σχολικό περιβάλλον, η ενίσχυση της φιλαναγνωσίας σχετίζεται με αυξημένο κίνητρο για μάθηση, καλύτερες επιδόσεις και θετική στάση απέναντι στη γνώση. Συνεπώς, η συστηματική καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας δεν είναι μόνο μια πολιτιστική συνήθεια, αλλά και ένα πολύτιμο εργαλείο παιδαγωγικής και προσωπικής ανάπτυξης.

Συνεχίζονται τα εργαστήρια ενσυναίσθησης στο σχολείο μας και τώρα φωνάξαμε και τη μαμά! Γιατί η μάνα δε γιορτάζει μια ημέρα μόνο! Τα παιδιά της Α- Γ-Δ  έπαιξαν, μίλησαν τραγούδησαν, διάβασαν και φυσικά αντάλλαξαν ρόλους με τη μαμά.

Το άνοιγμα του σχολείου προς τους γονείς μέσω δράσεων και εργαστηρίων ενσυναίσθησης αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς μια πιο ολιστική και συνεργατική εκπαιδευτική διαδικασία. Όταν οι γονείς συμμετέχουν ενεργά στη σχολική ζωή, ενισχύεται η επικοινωνία και η εμπιστοσύνη ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και οικογένειες. Μέσα από εργαστήρια ενσυναίσθησης, καλλιεργείται η ικανότητα κατανόησης των συναισθημάτων των παιδιών και ενισχύεται η συναισθηματική τους ανάπτυξη, καθώς γονείς και δάσκαλοι συνεργάζονται για την ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών.

Παράλληλα, τέτοιες δράσεις δημιουργούν ένα υποστηρικτικό και ασφαλές σχολικό περιβάλλον, όπου όλοι οι εμπλεκόμενοι νιώθουν ότι η φωνή τους ακούγεται και ότι συνεισφέρουν ουσιαστικά. Οι γονείς έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τις ανάγκες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στην καθημερινότητά τους, ενώ οι μαθητές βλέπουν την οικογένεια και το σχολείο να συνεργάζονται προς όφελός τους. Η ενίσχυση της ενσυναίσθησης στη σχολική κοινότητα συμβάλλει στη δημιουργία ενός κλίματος σεβασμού, αποδοχής και ουσιαστικής επικοινωνίας.

Υπεύθυνοι δράσης

Παπαοικονόμου Παρασκευή

Βεργεράκη Κατερίνα

Γυπαράκη Στυλιανή

Τελική εκδρομή για το σχολείο μας με βόλτα στο Ρέθυμνο, εργαστήρια ρομποτικής, φυσικής και χημείας στο  Science city  και πολύ πολύ παιχνίδι στην παιδότοπο Playcity.

Πώς να πειράξω τη μητέρα

να κάμω εγώ να λυπηθεί,

που όλη νύχτα κι όλη μέρα

για το καλό μου προσπαθεί;

Πώς ν’ αρνηθώ ή ν ‘ αναβάλω

ό,τι ορίζει κι απαιτεί,

αφού στη γη δεν έχω άλλο

κανένα φίλο σαν αυτή;

Αυτή στα στήθη τα γλυκά της

με είχε βρέφος απαλό,

με κάθιζε στα γόνατά της

και μ’ έμαθε να ομιλώ.

Αυτή με τρέφει και με ντύνει

όλο το χρόνο που γυρνά,

και δίπλα στη μικρή μου κλίνη,

σαν αρρωστήσω ξαγρυπνά.

Αυτή σαν πέσω και χτυπήσω

φιλά να γειάνει την πληγή.

Αυτή, τι πρέπει να αφήσω

και τι να κάμω μ’΄οδηγεί.

Πώς το λοιπόν τέτοια μητέρα

να κάμω εγώ να λυπηθεί,

που όλη νύχτα κι όλη μέρα

για το καλό μου προσπαθεί;

Γεώργιος Βιζυηνός

Χρόνια πολλά στις μανούλες!!!

Καρτουλες από την Α -Γ -Δ.Με μπόλικη αγάπη και με την βοήθεια της κ. Βεργεράκης Κατερίνας και της κ. Γυπαράκη Στέλλας.