1ο Νηπιαγωγείο Παλαιοκάστρου

Νοέμβριος, ο μήνας της σποράς, ο Σποράτης κι εμείς αφεθήκαμε στη γοητεία του…

Συλλέξαμε φωτογραφίες από το διαδίκτυο και μάθαμε πώς οι γεωργοί ετοίμαζαν το χωράφι τους και έσπερναν τους σπόρους παλαιότερα χωρίς τη χρήση της τεχνολογίας και των μηχανών

Η θεά Δήμητρα προστάτευε τους γεωργούς και τους σπόρους που φύτευαν, το σιτάρι, το κριθάρι και το καλαμπόκι(δημητριακά).

Διαβάσαμε το μύθο της αρπαγής της Περσεφόνης(κόρη της Δήμητρας) από τον Πλούτωνα και ζωγραφίσαμε:

Παρατηρήσαμε τον πίνακα του ζωγράφου Millet “ο σπορέας”

και τον αποδώσαμε  με μεικτή τεχνική ζωγραφική με τέμπερα και κολάζ:

Γνωρίσαμε και το έργο “σπορέας το ηλιοβασίλεμα” του V. Van Gogh

Παρατηρήσαμε τα χρώματα του ουρανού κατά το ηλιοβασίλεμα και ζωγραφίσαμε με λαδοπασπέλ:

Φυτέψαμε σποράκια και καταγράψαμε την εξέλιξή τους:

Μάθαμε τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει:

Διαβάσαμε το παραμύθι ¨ένα σποράκι ταξιδεύει” και κάναμε μία κατασκευή για να θυμόμαστε το ταξίδι του σπόρου:

Μάθαμε τη φωνούλα Σσ, βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από Σ και παίξαμε  “κρεμάλα”:

….κι όταν μεγάλωσαν αρκετά τα φυτά με την προσωπική μας φροντίδα, φτιάξαμε σκιάχτρα από χαρτόνι:

Τα σχήματα μάθαμε μέσα από έργα μεγάλων ζωγράφων και κάναμε τις δικές μας δημιουργίες, ατομικές και ομαδικές.

Επιρροές από  Wassily Kandinsky

το έργο του καλλιτέχνη:

και το δικό μας:

ο πίνακας του ζωγράφου Paul Klee “κάστρο και ήλιος:

η προσπάθειά μας να τον αποτυπώσουμε χρησιμοποιώντας χαρτί μιλιμετρέ:

το αποτέλεσμα:

Κόψαμε σφουγγαράκια σε διαφορετικά σχήματα και κάναμε συνθέσεις σχημάτων τυπώνοντας:

Μία παρέα έφτιαξε ένα διαστημόπλοιο:

…και κάποιοι άλλοι έκαναν συνθέσεις κόβοντας και κολλώντας σχήματα:

Κάναμε  σχηματοτερατάκια και παίξαμε κουκλοθέατρο:

Τελικά, όχι μόνο μάθαμε τα σχήματα, διασκεδάσαμε και καταλάβαμε πόσο υπέροχα είναι τα μαθηματικά όταν συνδυάζονται με την τέχνη!!!

Αυτή την εποχή η αυλή μας είναι γεμάτη από φύλλα κι εμείς μαζέψαμε πολλά κι αρχίσαμε τα παιχνίδια και τις κατασκευές.

Τα ξεχωρίσαμε με κριτήριο το χρώμα, το μέγεθος, το σχήμα. Ψηλαφίσαμε την υφή τους, παρατηρήσαμε τα νεύρα τους, τα μετρήσαμε και δημιουργήσαμε….

το Φίλο και τη Φιλίτσα:

εμπνευσμένες συνθέσεις και μεταμορφώσεις:

Ζωγραφίσαμε το περίγραμμα κι ακολουθήσαμε τις γραμμές τους:

Μάθαμε την τεχνική frottage:

Ανακαλύψαμε τα κρυμμένα φύλλα:

Κάναμε πολύχρωμα σουπλά για να τρώμε το πρωινό μας:

Με φελλό και τέμπερα κάναμε δεντράκια:

Ζωγραφίσαμε τι θα μπορούσαμε να δούμε αυτήν εποχή από το παράθυρό μας:

 Με μεικτή τεχνική ζωγραφικής και κολάζ κάναμε ένα φθινοπωρινό τοπίο:

Μάθαμε αινίγματα για τα φρούτα της εποχής κι ο καθένας έφτιαξε με χαρτοδιπλωτική το αγαπημένο του φρούτο:

…..κι όλοι μαζί φτιάξαμε τη φρουτιέρα του Φθινόπωρου:

Γράψαμε τα ονόματα των φρούτων:

Σε πίνακα διπλής εισόδου αποτυπώσαμε τις προτιμήσεις μας:

…και οι πρώτες ομπρελίτσες μας:

….και συνεχίζουμε με κέφι….γιατί τώρα αρχίζουν τα ωραία!!!!