Πλησιάζει η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου που αποτελεί ημέρα τιμής και μνήμης του αγώνα για την Ελευθερία που έδωσαν οι Έλληνες. Ημέρα υπερηφάνειας για το μεγαλειώδες «ΟΧΙ» στο φασισμό και στο ναζισμό κι εμείς στο Νηπιαγωγείο μας προσπαθούμε να γνωρίσουμε τα ιστορικά γεγονότα της εποχής, το ηρωικό “ΟΧΙ” της Ελλάδας στην Ιταλία, τις συνθήκες της κατοχής, μέσα από αρχειακό και ιστορικό υλικό, όπως οι φωτογραφίες της Β. Παπαϊωάννου:
Είδαμε το βίντεο:
Παρακολουθήσαμε ένα απόσπασμα από την ταινία “Το Ξυπόλητο τάγμα” και συζητήσαμε για τα δεινά και τη δυστυχία που φέρνει ο πόλεμος:
Γνωρίσαμε τον αντιδικτατορικό αγώνα των Ελλήνων μέσα από τις ξυλογραφίες του Γ. Στεφανίδη και επιχρωματίσαμε το αντίγραφο με τίτλο “Αντιφασιστικό”-1941 που κυκλοφόρησε παράνομα ως αφισέτα τυπωμένη σε χασαπόχαρτο:
Πήραμε τα μολύβια και τα ψαλίδια μας και όλοι μαζί φτιάξαμε το σκηνικό της γιορτής:
Διαβάσαμε εφημερίδες της εποχής και κάναμε τις δικές μας, ενώ παράλληλα μάθαμε να γράφουμε τις λέξεις: ΟΧΙ, ΑΕΡΑ, ΕΛΛΑΔΑ:
Τραγουδήσαμε και ζωγραφίσαμε τον Φακή του Β. Ρώτα:
Παίξαμε τον μύθο “Ασπρογάλανο πανί” της Γ. Σουρέλη
Mιλούσανε δυο νεράιδες:
— Τι σημαία να δώσουμε σ’ αυτή τη χώρα; είπαν κι έδειξαν την Ελλάδα.
— Ας ρωτήσουμε την ίδια, είπε η μια.
— Ας ρωτήσουμε, συμφώνησε και η άλλη.
Βρήκαν την Ελλάδα να λούζεται σε μια καταγάλανη θάλασσα και να στεγνώνει κάτω από έναν ολόλαμπρο ήλιο.
— Κυρά, κυρά αρχόντισσα, κυρά μας παινεμένη, Ελλάδα δοξασμένη, τι χρώμα θέλεις να ‘χει η σημαία σου;
— Να ρωτήσω τα παιδιά μου, είπε η Ελλάδα.
Τα μισά παιδιά της ζούσαν στη στεριά, παιδεύονταν* με τη γη και τα βουνά.
— Κυρά, κυρά αρχόντισσα, κυρά μας παινεμένη, Ελλάδα δοξασμένη, σκληρός ο τόπος. Και η δουλειά σκληρή. Μα άσπρα περιστέρια οι ψυχές μας. Γι΄ αυτό άσπρη, ολόασπρη τη θέμε* τη σημαία μας.
Τα ‘γραψε τα λόγια αυτά σε χρυσόδετο τεφτέρι* η Ελλάδα.
— Ας πάω τώρα να ρωτήσω και τ’ άλλα μου παιδιά, τα παιδιά της θάλασσας, είπε η Ελλάδα.
Τα βρήκε να παλεύουν με τα δίχτυα. Να τα τραβούν με κόπο, γιατί ήταν γιομάτα απ’ ασημένια λαχταριστά ψάρια.
— Κυρά, κυρά αρχόντισσα κυρά μας παινεμένη, Ελλάδα δοξασμένη, εμάς οι ψυχές μας είναι δοξασμένες στο γαλανό νερό. Τούτη η θάλασσα η μεγάλη, που μας δίνει χαρά και ζωή, θέλουμε να χωρέσει τη σημαία μας.
Τα ‘γραψε και τούτα τα λόγια η Ελλάδα σε χρυσόδετο τεφτέρι και το ‘δωσε, το τεφτέρι, στις νεράιδες.
— Έτσι να γίνει, είπαν εκείνες.
Και τότε μέσα από την αφρισμένη θάλασσα βγήκε τ’ ασπρογάλανο πανί κι απλώθηκε σε ουρανό και γη. Κείνη την ώρα ο ήλιος άστραψε, έσκυψε, φίλησε το πανί και το φίλημά του έγινε ένας ολόχρυσος σταυρός.
— Η σημαία μας, είπε η Ελλάδα. Η σημαία για τα παιδιά της στεριάς, για τα παιδιά της θάλασσας.
Μάθαμε τι συμβολίζει η σημαία μας:
και φτιάξαμε σημαιούλες:
Μάθαμε την ιστορία του Αγ. Δημητρίου, πολιούχου της πόλης μας και κάναμε μία εικόνα-κατασκευή:
αλλά και τον Λευκό Πύργο σύμβολο της πόλης μας:
Είδαμε την αντιπολεμική ταινία κινουμένων σχεδίων:
Διαβάσαμε το παραμύθι “ο σπόρος της Ειρήνης”
και ξεχωρίσαμε τις εικόνες του πολέμου και της ειρήνης:
Παρατηρήσαμε τους πίνακες “το παιδί με το περιστέρι” του Π. Πικάσο
και την “κραυγή” του Ε. Μουνκ.
Σκεφτήκαμε και κάναμε υποθέσεις όπως τι μπορεί να συνέβαινε, ποιο γεγονός να παρακίνησε τον κάθε ζωγράφο να δημιουργήσει το έργο του; Ποια συναισθήματα μας προκαλεί;
Με ποια χρώματα μπορούμε να αποδώσουμε την Ειρήνη και τον πόλεμο;
Με αφορμή τους δυο πίνακες πήραμε τα πινέλα μας και δημιουργήσαμε:
Το κάθε παιδί συνέχισε με τον δικό του τρόπο το έργο του Πικάσο
“Το παιδί και το περιστέρι”
έτσι ώστε σαν γνήσιος Καλλιτέχνης να αποδώσει το νόημα της Ειρήνης.
Και τα παιδιά τα κατάφεραν με τον καλύτερο τρόπο
γιατί όπως είπε και ο Πικάσο: “
«Όλα τα παιδιά είναι Καλλιτέχνες . Παντού και πάντα»
Δείτε το βίντεο και θα το διαπιστώσετε κι εσείς
Η ευχή μας: “Πόλεμος ποτέ μη γίνει, πάντα να έχουμε Ειρήνη!
Χρόνια πολλά Ελλάδα μας! Χρόνια καλά και Ειρηνικά!
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Code Week 2021
με τη Δραστηριότητα “Από τον Ξενάκη στον Θεοδωράκη”.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Μέσω αυτής της δραστηριότητας τα παιδιά καλούνται να “χορέψουν” στο ρυθμό ενός μουσικού κομματιού “Η Μαργαρίτα η Μαργαρώ” του Μίκη Θεοδωράκη αποκωδικοποιώντας έργα του Εικαστικού Κωνσταντίνου Ξενάκη και ακολουθώντας μια συγκεκριμένη ακολουθία χορευτικών κινήσεων.
H δραστηριότητα προωθεί την αλγοριθμική σκέψη, γιατί τα παιδιά πρέπει να ακολουθήσουν βήματα με δεδομένη σειρά ώστε να επιτευχθεί ένας στόχος. Οι πίνακες είναι με σύμβολα. Κάθε πίνακας αντιστοιχεί σε μια κίνηση. Στο πάτωμα θα υπάρχουν οι πίνακες με τη σειρά 123,123,123 σχηματίζοντας έναν κύκλο. Το κάθε παιδί καλείται να χορέψει στον κύκλο ακολουθώντας τον ρυθμό της μουσικής και αποκωδικοποιώντας κάθε φορά τον πίνακα που βρίσκεται μπροστά του κάνοντας την κίνηση που αντιστοιχεί σε αυτόν. Έτσι δημιουργεί μια χορογραφία την οποία μπορείτε να απολαύσετε στο βίντεο που ακολουθεί:
Και φυσικά όλα τα παιδιά μετά από αυτή τη συμμετοχή
Ποτέ δεν γνωρίζουμε πότε και πού ένας σεισμός θα χτυπήσει! Γι αυτό το λόγο είναι καλό να είμαστε προετοιμασμένοι. Επειδή η γνώση μπορεί να μας προστατεύσει, σήμερα η μέρα ήταν αφιερωμένη στη γνωριμία με το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και στους τρόπους σωστής προετοιμασίας για την αντιμετώπισή του.
Η σεισμική δραστηριότητα στον Ελλαδικό χώρο είναι μεγάλη… ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που δημιουργεί φόβο αλλά και πανικό σε μικρούς και μεγάλους!!! Ένα φυσικό φαινόμενο που το φοβόμαστε αλλά όλοι πρέπει να μάθουμε να το αντιμετωπίζουμε με ψυχραιμία…
Ξεκινήσαμε με το μύθο του Εγκέλαδου. Ο Εγκέλαδος ήταν γιος της Γης και του Ταρτάρου. Στην ελληνική μυθολογία φέρεται ως ο αρχηγός των Γιγάντων και έπαιξε πρωτεύοντα ρόλο στη Γιγαντομαχία κατά τη διάρκεια της οποίας έχασε τη ζωή του.
Πολλές είναι οι παραλλαγές του μύθου που συνδέονται με το όνομά του.
Ο επικρατέστερος όμως μύθος αναφέρει ότι στη Γιγαντομαχία ο Εγκέλαδος ήταν αντίπαλος της θεάς Αθηνάς, η οποία τον εξουδετέρωσε ρίχνοντας πάνω του τη Σικελία. Από τότε ο Εγκέλαδος προσπαθεί να ελευθερωθεί, προκαλώντας έτσι σεισμούς και εκρήξεις του ηφαιστείου της Αίτνας.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ
Σας εκφράζουμε τις θερμές ευχαριστίες μας για τη σημαντική δωρεά σας για την κάλυψη βασικών αναγκών του σχολείου σε φαρμακευτικό υλικό.
Οι ευχές σας και οι πράξεις συμπαράστασης και αλληλοβοήθειας μας συγκινούν και θεωρούμε ότι στη σημερινή εποχή θα πρέπει να αναδεικνύονται, ώστε να γνωρίζουν όλοι ποιοι στηρίζουν με τις πράξεις τους το έργο μας.
Αντευχόμαστε τα καλύτερα σε εσάς και τις οικογένειές σας, με υγεία και δύναμη!
Μέρα βροχερή και μουντή η σημερινή….μα εμείς καταφέραμε να την ομορφήνουμε και να την κάνουμε πολύχρωμη!
Αν έχεις τον ήλιο στην καρδιά όλα τα βλέπεις χαρούμενα, όμορφα….και τα παιδιά έχουν πάντα την πιο φωτεινή και αισιόδοξη ματιά….
Πήραμε τα πινέλα μας, βουτήξαμε στα χρώματα και δημιουργήσαμε μοναδικά έργα τέχνης! Εστιάσαμε στα χαρακτηριστικά του προσώπου, μάθαμε να γεμίζουμε το φόντο και ζωγραφίσαμε τα πολύχρωμα, φανταστικά πορτρέτα μας! Καθένα ξεχωριστό και μοναδικό, όπως είναι ο εαυτός μας!
ο Σύλλογος Διδασκόντων, η Προϊσταμένη και τα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Παλαιοκάστρου σας ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη δωρεά υλικών φαρμακείου.
Η άμεση ανταπόκρισή σας στις δυσκολίες και στα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε είναι βαθιά συγκινητική.
Ειλικρινά, είμαστε ευγνώμονες και θεωρούμε χαρά και τιμή τη συνεργασία μαζί σας για το καλό των παιδιών μας.
Ευχόμαστε ολόψυχα υγεία και ευημερία σε εσάς και τις οικογένειές σας.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων, η Προϊσταμένη και τα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Παλαιοκάστρου
ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Τζαμπρή και την εταιρεία Hygiene Service για την ευγενική χορηγία αντισηπτικών και ειδών απολύμανσης προς το Νηπιαγωγείο μας.
Επίσης, ευχαριστούμε πολύ τη μανούλα του μαθητή μας κα Χ. Παράσογλου που ανέλαβε την πρωτοβουλία να μεταφέρει το αίτημά μας στην εταιρεία και τα υλικά της δωρεάς στο νηπιαγωγείο μας.
Η πολύτιμη προσφορά τους τις δύσκολες ημέρες που διανύουμε θα διευκολύνει σημαντικά το έργο μας και θα συμβάλλει στο να συμβιώνουμε όλοι μας σε ένα πιο ασφαλές και υγιεινό σχολικό περιβάλλον.
Είμαστε ευγνώμονες για τη βοήθεια και το παρόν ευχαριστήριο αποτελεί ελάχιστη ένδειξη εκτίμησης της αξιόλογης και αξιέπαινης αυτής πράξης.
4 Οκτωβρίου, Παγκόσμια ημέρα Ζώων.
Ημέρα δράσης και αφύπνισης για τα δικαιώματα των ζώων, άγριων, κατοικίδιων, αδέσποτων, κακοποιημένων, υπό εξαφάνιση.
Δείχνουμε την ανθρωπιά μας με απλές, καθημερινές κινήσεις και μαθαίνουμε από μικροί να αγαπάμε, να προστατεύουμε αλλά κυρίως να συνυπάρχουμε αρμονικά με ό,τι μας περιβάλλει στη Γη.
Με αφορμή την ημέρα αυτή ξεκινήσαμε μια σειρά από δραστηριότητες έτσι ώστε να μάθουμε ποια ζώα απειλούνται από εξαφάνιση και όλοι μαζί κάναμε μία αφίσα:
Ακούσαμε το ποίημα του Ι. Πολέμη “Τα ζώα” και με την τεχνική του τυπώματος με φελλό κάναμε λιονταράκια:
Τραγουδήσαμε το τραγούδι “Ο πιο καλός μου φίλος” και στη συνέχεια κάναμε
μια εικαστική δραστηριότητα χρωματίζοντας μια ασπρόμαυρη φωτογραφία
με ένα παιδάκι και έναν σκύλο που παίζουν χαρούμενοι κάτω από μια ομπρέλα.
Παρακολουθήσαμε την εξαιρετική ταινία μικρού μήκους με τίτλο the present”
Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζωάκι:
Διαβάσαμε το βιβλίο “Ξουτ” των Σκαλίδη Ζ. Τσαμπρα Φ. και συζητήσαμε για το πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα:
Διαβάσαμε το βιβλίο των αινιγμάτων “Αινίγματα για ζωάκια από μικρά παιδάκια” που δημιούργησαν παλαιότερα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας και σκαρώσαμε δικά μας αινίγματα:
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
