Τέχνη και μαθηματικά μέσα από τις εικαστικές δημιουργίες του Sol Lewitt

“Ο κόσμος μας γράφεται στη γλώσσα των μαθηματικών και τα στοιχεία του είναι τρίγωνα, κύκλοι και άλλα γεωμετρικά σχήματα...” Γαλιλαίος, 1623

Σήμερα προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πώς συνδυάζεται η τέχνη με τα μαθηματικά στα έργα ενός μεγάλου καλλιτέχνη του Sol Lewitt. Παρατηρήσαμε ότι τα έργα του είναι γεμάτα με γραμμές, σχήματα και ωραία έντονα  χρώματα.

Στον πρώτο πίνακα διακρίναμε ένα μεγάλο πολύχρωμο τρίγωνο, αλλά ο Φοίβος είπε πως πιο πολύ μοιάζει με πυραμίδα. Έτσι αποφασίσαμε να τον ονομάσουμε “η πυραμίδα των χρωμάτων”:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Η δεύτερη φωτογραφία, μάθαμε ότι απεικονίζει μία μεγάλη τοιχογραφία του καλλιτέχνη και διακρίναμε πολλές ευθείες και κυματοειδείς γραμμές. Μας φάνηκε ότι μπορεί να απεικονίζει μία γέφυρα, ή ένα δρόμο με πολλές στροφές, ή γιγάντια κύματα, ή μια μεγάλη τσουλήθρα. Τελικά καταλήξαμε και συμφωνήσαμε να την πούμε “η χαρούμενη τσουλήθρα” :

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Μα πόσο ωραίος είναι κι ο τρίτος πίνακας! Πόσες πολλές χρωματιστές γραμμές  έχει! Κάθετες, οριζόντιες  και καμπύλες. Και πόσα χρώματα!!! Σκεφτήκαμε ότι μας θυμίζει το ουράνιο τόξο κι έτσι τον ονομάσαμε  “μικρό ουράνιο τόξο”

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ε, για την επόμενη δημιουργία του καλλιτέχνη είχαμε ορισμένες διαφωνίες. Άλλοι είπαν ότι βλέπουν φιόγκους, άλλοι σκέφτηκαν ότι τους θυμίζει ζέβρα κι ο Νικολάκης  επέμενε ότι βλέπει τον αέρα που φυσάει πέρα-δώθε. Σε ένα όμως συμφωνήσαμε όλοι ότι, πρόκειται για γραμμές που σχηματίζουν πολλά τραπέζια σχήματα και το ονομάσαμε “τα τραπέζια της ζέβρας”.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Τελικά καταλάβαμε πως ο Sol Lewitt χρησιμοποιώντας απλά γεωμετρικά σχήματα και γραμμές έφτιαξε πολύ ωραίες δημιουργίες που μας γέμισαν χαρά καθώς τις παρατηρούσαμε και προσπαθούσαμε να μαντέψουμε τι κρύβουν. Η αλήθεια είναι ότι μας ενέπνευσε και επιχειρήσαμε να ζωγραφίσουμε με τη δική του τεχνική. Αρχικά σχεδιάσαμε διάφορα σχήματα με το ίδιο χρώμα μαρκαδόρου:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA…. στη συνέχεια τα γεμίσαμε με χρώματα:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Και να το αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας. Οι μικροί καλλιτέχνες  έκαναν πάλι το θαύμα τους κι η τάξη γέμισε με έργα πολύχρωμα, γεμάτα φαντασία και μεράκι:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Τελικά, είναι πολύ διασκεδαστικά τα μαθηματικά όταν συνδυάζονται με την τέχνη!

Ο Sol Lewitt(1928-2007) είναι πρωτοπόρος καλλιτέχνης του αμερικανικού μινιμαλισμού και της εννοιολογικής τέχνης. Τα έργα του χαρακτηρίζονται από γεωμετρικά σχήματα και γεωμετρικές προόδους με πολύ έντονα χρώματα.Υποστήριζε ότι “η ιδέα ή η έννοια ενός έργου είναι μεγαλύτερης σημασίας από τη φυσική μορφή μέσω της οποίας ο καλλιτέχνης μεταφέρει την ιδέα του”. Υπήρξε ιδιαίτερα παραγωγικός και οι περισσότερες δημιουργίες του συγκαταλέγονται  στις πιο σημαντικές συλλογές μουσείων όπως στο Modern Tate στο Λονδίνο, στο Centre George Pompidou στο Παρίσι, στο Εθνικό Μουσείο της Σερβίας στο Βελιγράδι κ.ά.

Καταφύγιο – εφημερίδα

Παρασκευή και η κ. Επιστήμη να τη και πάλι στην τάξη μας….

Σήμερα είχαμε να φτιάξουμε ένα καταφύγιο μόνο με εφημερίδα και χαρτοταινία,

και να κρυφτεί ένα μέλος της ομάδας μας, όπως οι στρατιώτες του 1940 από τη βροχή.

Δύσκολη πρόκληση…. έπρεπε να σκεφτούμε και να πάρουμε δυνατές αποφάσεις….

0

1

– έχω μια ιδέα… να τα στήσουμε όρθια….

4

-εγώ μια άλλη… να τα κάνουμε πολλά και μεγάλα….

5

-όμως πάλι βρεχόμαστε….. τι να κάνουμε;;; μήπως να τα κολλήσουμε πάνω στο τραπέζι;;;11

και με μία καρέκλα έτοιμο το καταφύγιο!!!!!

12

εμείς προτιμάμε να βάλουμε καρέκλες…

7

για να δούμε… τα καταφέραμε;;;; πρέπει να χωράμε και να μη βρεχόμαστε…..

ΟΜΑΔΑ 1Η

13

ΟΜΑΔΑ 2Η

15

ΟΜΑΔΑ 3Η (με είσοδο από πάνω)

16

ΟΜΑΔΑ 4Η

14

για ακόμη μία φορά τα καταφέραμε…. και μη νομίζετε…. δοκιμάσαμε όλοι να μπούμε στο καταφύγιο…

κάναμε τέλεια δουλειά…..

ΜΠΡΑΒΟ ΜΑΣ!!!

Παγκόσμια ημέρα διατροφής

ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΑ…ΔΡΟΜΑΚΙΑ ΑΠΟ ΑΡΩΜΑΤΑ

Ροζ αλάτι και κανέλα

ρίγανη και κουρκουμά

αρώματα και χρώματα

της Ανατολής σοκάκια

όλα μαζί σ’ έναν καμβά!

IMGP0052

Παγκόσμια ημέρα διατροφής και η τάξη μας μοσχοβόλησε ..άρωμα Ανατολής!

IMGP0045

IMGP0048

IMGP0049

IMGP0050

Λάστιχο-“καμώματα”

Παρασκευή και η κυρία Επιστήμη ήρθε ξανά στην τάξη μας…

αυτή τη φορά με ένα λαστιχάκι, μερικά κεσεδάκια από γιαουρτάκια και μερικές κλωστές….

Μα τι έβαλε πάλι στο μυαλουδάκι της;

Μας είπε ότι επειδή οι Έλληνες πολέμησαν τους Ιταλούς με μία καρδιά και ήταν ενωμένοι σαν ομάδα, ήθελε να μας δείξει έναν τρόπο να γίνουμε πιο δυνατή ομάδα και να δουλεύουμε πιο αποτελεσματικά…

Η πρόκλησή μας λοιπόν ήταν να χωριστούμε σε ομάδες και να προσπαθήσουμε με ένα λαστιχάκι, που είχε γύρω του δεμένες κλωστές, να μετακινήσουμε κεσεδάκια γιαούρτια, πρώτα σε ζευγάρια και μετά σε μορφή πυραμίδας….

Το μόνο που απαγορευόταν ήταν τα χέρια μας… δε βάζουμε χέρια, μόνο λαστιχάκι….

Δύσκολο έτσι;;;;

IMG_0490

Ομάδα έτοιμη; Κλωστές στα χέρια και πάμε…. ζευγαρώστε τα γιαούρτια!

IMG_0494

Πρώτη ομάδα με χαμόγελα επιτυχίας!!!!! Τελικά δεν ήταν και τόσο δύσκολη η πρόκληση!

IMG_0493Πάμε τώρα για την πυραμίδα; Έτοιμοι; Είναι πιο δύσκολο… ή όχι;

IMG_0502

συνεργαστείτε σωστά… τώρα τεντώστε… τώρα όχι…

IMG_0497

πρώτη ομάδα έτοιμη;;;; μα νόμιζα ότι ήταν δύσκολη η πρόκληση!

IMG_0498

δεύτερη ομάδα έτοιμη;;;; αααααα νομίζω ότι είστε πολύ καλοί!!!!

IMG_0505

Όλες οι ομάδες έτοιμες;;;;; Μα δεν είστε παιδιά!!!

ΕΙΣΤΕ ΑΣΤΕΡΙΑ!!!!!!

ΜΠΡΑΒΟ!

Το Φθινόπωρο στο Νηπιαγωγείο μας

Το Φθινόπωρο έφτασε για τα καλά στο Νηπιαγωγείο μας. Παρατηρούμε τις αλλαγές της φύσης, τα χρώματα  και με δημιουργική διάθεση συνθέτουμε φθινοπωρινές εικόνες . Τα χέρια μας γίνονται κορμοί δέντρων και τυπώνουμε φύλλα χρησιμοποιώντας πώματα από φελλό.OLYMPUS DIGITAL CAMERA…Και είναι έτοιμα τα καδράκια μας:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Η χαρά της δημιουργίας μας έχει συνεπάρει. Συνεχίζουμε με αμείωτο κέφι και συνθέτουμε με την τεχνική του κολλάζ μία ακόμη εικόνα της Φθινοπωρινής φύσης για να διακοσμήσουμε την τάξη μας. Επειδή πιστεύουμε πως τίποτα δεν είναι άχρηστο κι όλα τα υλικά μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν και να δώσουν ένα όμορφο αποτέλεσμα, κόβουμε λωρίδες χαρτιού από εφημερίδες, περιοδικά, κολλάμε φύλλα δέντρων που μάζεψε η Νεφέλη μαζί με τη μαμά της….

OLYMPUS DIGITAL CAMERAκαι να το αποτέλεσμα:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Τα μικρά χεράκια έκαναν πάλι το θαύμα τους!!!

28η Οκτωβρίου

Ήρθε ο καιρός να μάθουμε τι έγινε την 28η Οκτωβρίου του 1940 στο νηπιαγωγείο μας…. όμως έτσι; ξερά; χωρίς κάτι να μας βοηθήσει να γίνει ευκολότερα αντιληπτό στο πεντάχρονο μυαλουδάκι μας;

Και φυσικά όχι…. ήρθε ο καιρός να ρωτήσουμε τα παιδιά, τι θέλετε να κάνουμε τώρα που γιορτάζει η σημαία μας;

δείτε τι μας απάντησαν:Καταγραφή…. αποφασίσαμε και αρχίζουμε να πράττουμε….

Τι γιορτάζει η σημαία μας; Η πρότασή μας για να μάθουμε τι γιορτάζει η σημαία μας, είναι να φτιάξουμε ένα σκηνικό για τη γιορτή μας και εκεί να φτιάξουμε μία μικρή διαδρομή της επετείου του 1940.

Θα βάλουμε τα χιονισμένα βουνά της Πίνδου,

141020142452

τα γκριζό-άσπρα σύννεφα που σχεδόν σκέπαζαν την ορατότητα των στρατιωτών,

141020142453

τη θάλασσα κοντά στης Τήνου το νησί, όπου πυρπολήθηκε η Έλλη μας,

141020142454

κι ελπίζουμε το αποτέλεσμα να μη σας απογοητεύσει…

141020142455 - Αντίγραφο

Εμείς το λατρέψαμε και με το που το τελειώσαμε αρχίσαμε να τραγουδάμε τα τραγούδια της επετείου…..

Φυσικά περιμένετε, γιατί θα γεμίσουν τα βουνά με στρατιώτες που κρατούν σημαίες,

γυναίκες Ηπειρώτισσες που ανεβάζουν τρόφιμα και ρούχα στους φαντάρους,

πλοία στο λιμάνι….. και ό,τι άλλο σκεφτούμε….

Ποιος είπε ότι δεν μπορούμε να δούμε κι εμείς ιστορικά γεγονότα μέσα από τη δική μας ματιά;

151020142456 151020142457 151020142459 151020142462

Οι προετοιμασίες για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, είναι μια αφορμή για να γνωρίσουμε καλύτερα την Ελλάδα μας. Ξεκινήσαμε παρατηρώντας τον πολιτικό χάρτη της χώρας μας:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Εντοπίσαμε την πόλη μας, τις πόλεις καταγωγής των γονιών μας, τις γειτονικές χώρες που συνορεύουν με την Ελλάδα και τα Ελληνοαλβανικά σύνορα όπου έγινε ο πόλεμος. Στη συνέχεια είδαμε το γεωφυσικό χάρτη, αναγνωρίσαμε και μετρήσαμε τα βουνά, τα ποτάμια, τις λίμνες της χώρας μας:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA…και βρήκαμε τη θέση της Ελλάδας στον κόσμο, πάνω στην υδρόγειο σφαίρα:

OLYMPUS DIGITAL CAMERAΔιαβάσαμε  ένα ποίημα που μιλάει για τις ομορφιές της Ελλάδας  και χρωματίσαμε το χάρτη της:

OLYMPUS DIGITAL CAMERAΑκούσαμε την ιστορία της νεράιδας που ζήτησε από την Ελλάδα να διαλέξει τα χρώματα της σημαίας της.Η Ελλάδα ως χώρα που γέννησε τη Δημοκρατία, απευθύνθηκε στα παιδιά της που ζουν στη στεριά και στη θάλασσα και τους είπε να διαλέξουν αυτοί τα χρώματα . Οι νησιώτες  διάλεξαν το μπλε της θάλασσας που αγαπούν και τους θρέφει κι οι στεριανοί το λευκό όπως τα σύννεφα του ουρανού, του χιονιού και των λευκών περιστεριών που έχουν μέσα στην καρδούλα τους. Τη σημαία μας τιμούμε, την έχουμε πάντα στην καρδιά μας και τη ζωγραφίζουμε:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERAΑχ! Ελλάδα σ΄αγαπάμε, είμαστε περήφανα για σένα και το υπογράφουμε:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ε…. δε θα μπορούσαμε στις συζητήσεις μας αυτές τις μέρες να μην αναφερθούμε στην πόλη μας τη Θεσσαλονίκη και στον Πολιούχο και προστάτη της Άγιο Δημήτριο που γιορτάζει. Τα μικρά χεράκια δούλεψαν πάλι και κατασκεύασαν ατομικά το Λευκό Πύργο:OLYMPUS DIGITAL CAMERA

αλλά και ομαδικά, έκοψαν λωρίδες από εφημερίδες, τις κόλλησαν και να μία ακόμη κατασκευή που στολίζει την τάξη μας:OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA…..Οι δραστηριότητες συνεχίζονται…

Πρωτοσέλιδο του 1940

Κόβω, κολλάω, γράφω και δημιουργώ ένα πρωτοσέλιδο εφημερίδας του 1940.

Είναι ένας πολύ ωραίος τρόπος για να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με το γραπτό λόγο και την σημασία του.

IMGP0074

IMGP0075

IMGP0076

O ΑΓΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΕ ΘΗΚΗ CD

O Άγιος Δημήτριος σε λίγες μέρες γιορτάζει. Είναι ο πολιούχος της πόλης μας, της Θεσσαλονίκης…

Οι γονείς λοιπόν είχαν την εξής εργασία…

να φέρουν στην τάξη μας μία θήκη  cd και ένα είδος φασολιού, αυτό το οποίο τους αναθέσαμε…

και θαυμάστε τη δουλειά μας και το αποτέλεσμα ως μωσαϊκό.

211020142463

πρώτα σχεδιάζουμε το σώμα,

211020142465

μετά το φωτοστέφανο,

211020142467

και στο τέλος το φόντο….

211020142468

Καθένας επιλέγει ό,τι του αρέσει….231020142478

μα δεν είναι ταλεντάρες;;;;

Όχι μόνο ταλεντάρες, μα και ιδιαίτερα εργατικά παιδάκια. Να κι άλλη μία δημιουργία για τη Άγιο Δημήτριο. Εδώ χρησιμοποίησαν ψηφίδες από χρυσό χαρτόνι για το φωτοστέφανο:OLYMPUS DIGITAL CAMERA

ΤΙ ΧΡΩΜΑ ΕΧΕΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ; Η ΕΙΡΗΝΗ;

Φτιάχνουμε κύβους με δύο χρώματα, ακολουθώντας τις ταγές της pop art….

Διαδοχή χρωμάτων και θαυμάστε το αποτέλεσμα!

221020142469 221020142470 221020142471 221020142472 221020142473 231020142482 231020142483 231020142484

ΠΟΛΕΜΟΣ Ή ΕΙΡΗΝΗ;

Αποφασίσαμε να ξεχωρίσουμε τον πόλεμο και την ειρήνη…

Ο πόλεμος έχει ψυχρά χρώματα, όπλα και θλίψη…

Η ειρήνη έχει θερμά χρώματα, λουλούδια, καρδιές και χαρά…

Τα χρωματίσαμε, τα σχεδιάσαμε και κολλήσαμε επάνω εικόνες αντίστοιχες….

231020142490 231020142491 231020142492

πυραμίδες με οδοντογλυφίδες;

Προφανώς έχετε καταλάβει ότι αυτή η εβδομάδα είναι αφιερωμένη στα σχήματα, ευθύγραμμα και στέρεα.

Σήμερα η κ. Επιστήμη μας έβαλε μια νέα πρόκληση. Μας ζήτησε από τα στέρεα σχήματα που μάθαμε να φτιάξουμε με οδοντογλυφίδες και πλαστελίνη μια πολλή ψηλή πυραμίδα.

Πάλι ομάδες, πάλι συνεργασία και δείτε τι ωραία δουλειά, μέσα σε 20 λεπτά!

__________ (1) __________ (2) __________ (3) __________ (4) __________ (5) __________ (6) __________ (7)

O Ρούνι Ρούνι το ύπουλο, κακό γουρούνι

Πάντα η Πέμπτη είναι μέρα μουσικής… και σήμερα ασχοληθήκαμε με την ακρόαση και τη διάκριση ήχων.

cover_gr_TIMES_Cover_UK

Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες και αντιστοιχήσαμε έναν διαφορετικό ήχο σε κάθε ομάδα.

Οι ήχοι ήταν μεταλλικοί, ξύλινοι και δερμάτινοι…

Τα παιδιά χωρίστηκαν στις ομάδες και ήταν τα σπιτάκια από τα τρία μικρά λυκάκια.

img_0441

Έπρεπε να παίζουν τα μουσικά τους όργανα στην ομάδα τους, μέχρι τη στιγμή που έπαιζε μια συγκεκριμένη μουσική και οπότε έπρεπε να καθίσουν κάτω και να αφήσουν τα μουσικά τους όργανα…

image imageΤότε έμπαινε ο Ρούνι Ρούνι, το ύπουλο κακό γουρούνι, δηλαδή η κυρία τους και τους έλεγε:

Λυκάκια μου μικρά

Λυκάκια φοβισμένα

ανοίξτε μου την πόρτα

ανοίξτε μου κι εμένα.

Τα παιδιά αρνούνταν να ανοίξουν και τότε η κυρία συνέχιζε:

Αν δεν ανοίξετε αμέσως τώρα

θα φυσήξω με θυμό και φόρα

με θυμό και φόρα θα φυσήξω

το σπιτάκι σας θα ρίξω.

Τα παιδιά με μια φωνή απαντούν:

Φύσα, φύσα, φύσα

με θυμό και λύσσα

φύσα σαν το φυσερό

το σπιτάκι το γερό!

Και τότε η κυρία άρχιζε να φυσάει. Δυνατά, πιο δυνατά, ακόμη πιο δυνατά…. αλλά τίποτα….

και τότε έπαιρνε δυναμίτη (μια ροκάνα, ένα τύμπανο, ένα πιατίνι) για να γκρεμίσει τα σπιτάκια.

Τα παιδιά αμέσως έτρεχαν να κρυφτούν….

image

image

Τι ωραίο που είναι το νηπιαγωγείο!

 

 

 

Ζωγραφίζουμε Wassili Kandinski

H Τετάρτη είναι μέρα αφιερωμένη στην τέχνη. Έτσι ας συνδυάσουμε την τέχνη με τα σχήματα. Ο Βασίλι Καντίνσκι, Ρώσος ζωγράφος, πρωτοπόρος της αφηρημένης τέχνης, έκανε πολλά έργα με σχήματα… γιατί όχι κι εμείς;

Ας κάνουμε και εισαγωγή στο κολάζ. Έτσι η ιδέα μας ήρθε…. σχήματα, κολάζ και Βασίλι Καντίνσκι…

Θαυμάστε τις δημιουργίες μας!!!!

081020142445

 

081020142446 081020142447 081020142448 081020142449 081020142450 081020142451

Οι πίνακες του Kandinski με τα σχήματα και τα ωραία χρώματα μας μάγεψαν κι αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για τη δημιουργία της δικής μας “Σχηματοπολιτείας”. Κόψαμε κύκλους και τους χρωματίσαμε:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Σχεδιάσαμε διάφορα σχήματα(τετράγωνα, παραλληλόγραμμα, τρίγωνα) πάνω σε χαρτί εφημερίδας και τα κόψαμε:

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Χαράξαμε ευθείες, καμπύλες, τεθλασμένες γραμμές:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

….και έτοιμη η “Σχηματοπολιτεία” μας!!!
OLYMPUS DIGITAL CAMERA