Η 25η Μαρτίου στο νηπιαγωγείο μας

Η 25η Μαρτίου έχει διπλή σημασία, θρησκευτική και εθνική για την Ελλάδα μας. Ξεκινήσαμε ένα ταξίδι για να γνωρίσουμε καλύτερα τη χώρα μας, τη λαική μας παράδοση, τα ιστορικά και θρησκευτικά γεγονότα. Αρχικά μελετήσαμε το χάρτη, διακρίναμε τις πόλεις, τα γεωγραφικά διαμερίσματα και ζωγραφίσαμε:

Διαβάσαμε το βιβλίο της Ε. Φακίνου “Τα Ελληνάκια” και ζωγραφίσαμε ό,τι μας εντυπωσίασε:

Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτέλεσε αφορμή για να ταξιδέψουμε πίσω στο χρόνο και να γνωρίσουμε το λαικό μας πολιτισμό. Με τη βοήθεια του διαδικτύου βρήκαμε φωτογραφίες με παραδοσιακές στολές, κεντήματα, υφαντά και αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι παλαιότερα. Στη συνέχεια, φτιάξαμε ποδιές, στολίσαμε γιλέκα και πιάτα:

Παρακολουθήσαμε τηνπαράσταση “ο Καραγκιόζης την 25η Μαρτίου”, συζητήσαμε για το θέατρο σκιών, κατασκευάσαμε φιγούρες και παίξαμε:

Μέσα από τα βιβλία και το διαδίκτυο μάθαμε για την Ελληνική Επανάσταση, τους ήρωες του 1821,ζωγραφίσαμε και κάναμε διάφορες κατασκευές:

Για τον Ευαγγελισμό της Παναγίας κάναμε εικόνες χρησιμοποιώντας χαρτόνια από παλιά χαρτοκιβώτια. Εκτυπώσαμε την εικόνα, την κολλήσαμε στο χαρτόνι, βάψαμε το περίγραμμα με σφουγγάρι και τέμπερα και όταν στέγνωσε την περάσαμε με αραιωμένη ατλακόλ:

Ζωγραφίσαμετο σκηνικό της γιορτής:

Ετοιμάσαμε προσκλήσεις για τους καλεσμένους:

Μάθαμe τραγούδια, παραδοσιακούς χορούς, ποιήματα και οργανώσαμε μία υπέροχη θεατρική παράσταση!!!

Χρόνια πολλά σε όλους!!!

 

Ημέρα κατά της σχολικής βίας

Η 6 Μαρτίου καθιερώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Τι είναι όμως η σχολική βία; Εμφανίζεται με τη μορφή του σχολικού εκφοβισμού(bullying) και ασκείται κυρίως σωματικά(σωματική επίθεση), αλλά και λεκτική επιθετικότητα που περιλαμβάνει βρισιές, κοροϊδία, σχόλια, χειρονομίες  και  γενικά  ταπείνωση με  ύβρεις ή εκφοβισμούς. Κρυμμένη επιθετικότητα ή εχθρότητα βρίσκουμε και σε ενέργειες που δεν μοιάζουν καθόλου βίαιες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ο αποκλεισμός ενός παιδιού από ομάδες συνομηλίκων  και η κακή συνήθεια  να του κρύβουν τα βιβλία, ή  να του πετάνε τα πράγματα. Αυτές οι ενέργειες ουσιαστικά συνιστούν συναισθηματική επίθεση χωρίς χειροδικίες ή βρισιές.
Με αφορμή την ημέρα κατά της σχολικής βίας διαβάσαμε το βιβλίο “Ένας λαγός λιγάκι διαφορετικός”που έγραψαν μαθητές του νηπιαγωγείου μας περασμένης χρονιάς:
 συζητήσαμε και σκεφτήκαμε ποιες μορφές μπορεί να πάρει η βία στο σχολείο, ποια είναι τα συναισθήματα που βιώνει το θύμα και ο θύτης. Προτείναμε ιδέες και λύσεις, αλλά και συνθήματα που τα τυπώσαμε πάνω σε ατομική κατασκευή:
Συμφωνήσαμε όλοι μαζί να δώσουμε τα χέρια και να φωνάξουμε δυνατά “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ”, το σύνθημα της αφίσας μας:
….”γιατί η βία τσαλακώνει την καρδιά. Φέρνει πόνο, δυστυχία και γεμίζει την ψυχή κακία”

Ένας Ζωγράφος στο σχολείο μας!

Σήμερα είχαμε η χαρά να ζωγραφίσουμε μαζί με τον Θεσσαλονικιό Ζωγράφο Νίκο Ζάρρα που επισκέφτηκε το σχολείο μας και μας έμαθε πολλά μυστικά της τέχνης του.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος  που υλοποιούμε αυτή τη χρονιά με τίτλο: “Οι ομπρέλες του Νίκου Ζάρρα”

Χαμόγελα, πινέλα, χρώματα, παιδικές φωνές κι ένας μεγάλος ζωγράφος

χωρέσαμε όλοι κάτω από μια πολύχρωμη ομπρέλα

γιατί…… η αληθινή Τέχνη δεν έχει διαστάσεις, ούτε ηλικία

απλά…. είναι όμορφη!!!

Στη γειτονιά του ήλιου

Η περιήγησή μας στο διάστημα ξεκίνησε με το βασιλιά του Ηλιακού Συστήματος, τον Ήλιο. Αφού καταγράψαμε όσα γνωρίζουμε, με τη βοήθεια του υπολογιστή ανακαλύψαμε τις άγνωστες πτυχές του:
Κατασκευάσαμε μάσκα Ήλιος και παίξαμε θέατρο:

Στη συνέχεια, διαβάσαμε βιβλία για το φεγγάρι όπως “Το ταξίδι στο φεγγάρι, εκδ. άγκυρα”, “Τα 95 φεγγάρια του κόσμου μας, Ε. Αρτζανίδου”, ξεκινήσαμε να μοιραζόμαστε όλα όσα γνωρίζουμε για το φεγγάρι και παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο βίντεο σχετικά με όλα όσα συζητήσαμε:

Διαβάσαμε το παραμύθι “ο Φεγγαροσκεπαστής” του Puybaret Eric και δημιουργήσαμε ένα ομαδικό έργο:


Συζητήσαμε για την εναλλαγή μέρας-νύχτας, πήραμε τα πινέλα μας, διαλέξαμε χρώματα και το αποτέλεσμα…φανταστικό!!!




Κατασκευάσαμε μόμπιλ:


Με τη φαντασία μας ταξιδέψαμε στο διάστημα και ζωγραφίσαμε:




Με τη βοήθεια του Η/Υ και των σχετικών βιβλίων μάθαμε για τους Πλανήτες, τους γαλαξίες, τους κομήτες, τους μετεωρίτες, τους αστεροειδείς.
Ακούσαμε το τραγούδι “Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου”:

και το αποδώσαμε εικαστικά:




Στα μαθηματικά μετρήσαμε αστέρια, πλανήτες και ανακαλύψαμε αστρικές διαδρομές:


Ολοκληρώσαμε την περιήγησή μας στη γειτονιά του ήλιου με την επίσκεψή μας στο πλανητάριο, όπου παρακολουθήσαμε την “Διαστημική Αποστολή 101”:

Καλωσόρισες Μάρτη!

Τον γνωρίζετε το Μάρτη,
τον τρελό και τον αντάρτη;
Ξημερώνει και βραδιάζει
κι εκατό γνώμες αλλάζει….

Εμείς τον γνωρίζουμε και τον καλωσορίζουμε με ανθισμένες αμυγδαλιές που ζωγραφίσαμε με τέμπερες και νερομπογιές ομαδικά:




…αλλά και ατομικά:









Προνοητικοί καθώς είμαστε, φτιάξαμε και φορέσαμε τα μαρτάκια μας για να μη μας κάψει ο Μαρτιάτικος ήλιος:


Συζητήσαμε για τις αρτύσιμες και νηστίσιμες τροφές και φτιάξαμε μία μεγάλη κυρά Σαρακοστή:


αλλά και τα ατομικά μας μετρητάρια:


Καλωσόρισες Μάρτη!!!

Διάκριση του Νηπιαγωγείου μας σε Πανελλήνιο διαγωνισμό

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με μεγάλη επιτυχία στον 4ο Πανελλήνιο διαγωνισμό “Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια:Εκπαιδευτικές Γέφυρες”. Ο φετινός απολογισμός περιλαμβάνει 245 σχολεία όλων των βαθμίδων από την Ελλάδα, την Κύπρο και την Ομογένεια, περίπου 9.000 μαθητές και 1850 μαθητικές δημιουργίες!

Το 1ο Νηπιαγωγείο Παλαιοκάστρου διακρίθηκε με 3 πρώτα βραβεία:
1ο Βραβείο Παραμυθιού “Η Πράσινη Γραμμή”
1ο Βραβείο Αφίσας “Η ασπίδα μας είναι η φιλία μας”
1ο Βραβείο Τρισδιάστατης Κατασκευής “Το χαλί της φιλίας”

Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες, στους μαθητές και στις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτό το υπέροχο ταξίδι και κατάφεραν να διακριθούν!!!