Την ομπρέλα μου κρατώ για να μη βραχώ….

……Βροχή, που τα μικρά παιδιά
κοιτάζουνε χαρούμενα
μέσ’ από κάμαρη ζεστή,
κι όσο πληθαίνει το νερό
και πέφτει πιο μεγάλα,
χτυπούν τα χέρια και πηδούν…..

Με τους στίχους του Κ. Καβάφη ξεκίνησε η βροχερή μέρα  κι ανοίξαμε τις ομπρέλες μας:

IMG_20171129_120204_701

IMG_20171129_135643_174

IMG_20171129_120228_798

IMG_20171129_120149_379

Παρατηρήσαμε φωτογραφίες που βρήκαμε στο διαδίκτυο με το γλυπτό “ομπρέλες¨του Ζογγολόπουλου και δημιουργήσαμε το δικό μας:IMG_20171127_102222

αλλά και ομπρέλες με χάρτινα πιάτα:

IMG_20171127_104208

IMG_20171127_104251

IMG_20171127_104313

Διαβάσαμε το παραμύθι “ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει” του Μ. Κοντολέων και ζωγραφίσαμε ό,τι μας εντυπωσίασε:

IMG_20171129_135842_283

IMG_20171129_135903_353

IMG_20171129_135925_452

Παρακολουθήσαμε στο you tube το ταξίδι του νερού και το αποδώσαμε με  ομαδική κατασκευή:

IMG_20171128_095353

IMG_20171128_101349_438

και ατομική:

IMG_20171129_140025_152

IMG_20171129_140025_152

Κι αρχίσαμε τα παιχνίδια και τα πειράματα με το νερό:

Αρχικά κάναμε το απλό πείραμα του βρασμού για να καταλάβουμε πώς εξατμίζεται το νερό και δημιουργούνται τα σύννεφα:

IMG_20171128_085554

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε πως το νερό είναι άχρωμο και μπορούμε να δούμε μέσα από αυτό. Έτσι, όταν  βυθίσαμε ένα παιχνιδάκι μέσα στο ποτήρι το βλέπαμε. Όταν όμως βάψαμε το νερό με γκοφρέ χαρτί το παιχνιδάκι μας δε φαινόταν:

IMG_20171128_090054

IMG_20171128_090216Μυρίσαμε, γευτήκαμε το νερό και καταλάβαμε πως είναι άοσμο και δεν έχει γεύση. Χρωματίσαμε το νερό, το βάλαμε σε παγοκυψέλες και κάναμε χρωματιστά παγάκια:

IMG_20171128_090932

Παρατηρήσαμε ότι μόλις αναμείχτηκε το κόκκινο με το μπλε χρώμα έγινε μωβ. Τι ωραία!!! Θα έχουμε και μωβ παγάκια:

IMG_20171128_091200Την επόμενη μέρα βγάλαμε τα παγάκια από την κατάψυξη κι αρχίσαμε να ζωγραφίζουμε με τρόπο μαγικό. Αρχικά κάναμε σχέδια με λευκή λαδοπαστέλ πάνω σε λευκό χαρτί. Τίποτα δε φαινόταν. Όταν όμως περάσαμε  πάνω από το χαρτί  τα χρωματιστά παγάκια….εμφανίστηκαν τα σχέδια. Μπορεί να πάγωσαν τα χεράκια μας αλλά διασκεδάσαμε πολύ:

IMG_20171129_111630

IMG_20171129_111818

IMG_20171129_111927

IMG_20171129_111944

Για το επόμενο πείραμά μας χρειαστήκαμε ένα ποτήρι νερό και χαρτί.

 Πήραμε ένα τετράγωνο κομμάτι χαρτιού, το βάλαμε  στο χείλος ενός ποτηριού με νερό και αντιστρέψαμε το ποτήρι. Το νερό δεν έπεσε αλλά ούτε και το χαρτί που παρέμεινε στο ποτήρι:

IMG_20171129_105408

Η εξήγηση όχι τόσο απλή, μα το θέαμα μας συνεπήρε: όταν καλύπτουμε ένα ποτήρι γεμάτο με νερό με χαρτί και το γυρίζουμε ανάποδα, το νερό αρχίζει να το πιέζει από τη μια πλευρά ενώ ο αέρας από την άλλη. Η πίεση του αέρα είναι μεγαλύτερη από αυτήν του νερού. Ως εκ τούτου δεν πέφτει.

Ακόμη, προσπαθήσαμε να μεταφέρουμε νερό από ποτήρι σε ποτήρι με καλαμάκι και βάλαμε στοίχημα…δεν έπρεπε να πέσει ούτε σταγόνα κάτω. Τελικά τα καταφέραμε. Κλείσαμε με το δάχτυλό μας τη μία άκρη από το καλαμάκι το ανασηκώσαμε και καταφέραμε να μεταφέρουμε το υγρό χωρίς να χυθεί:

IMG_20171129_105735

IMG_20171129_105840

Κι ένα άλλο εντυπωσιακό πείραμα, για το οποίο χρειαστήκαμε  μέλι, χρωματιστό νερό, λάδι σε μικρές ποσότητες και το στοίχημα έπεσε. Αν τα ανακατέψουμε όλα μαζί θα διαχωριστούν;

Παρατηρήσαμε ότι όσο κι αν  ανακατεύαμε τα συγκεκριμένα υγρά, αυτά διαχωρίζονταν:

IMG_20171129_104458

IMG_20171129_104736

IMG_20171129_104807

IMG_20171129_104904

IMG_20171129_104944

Η εξήγηση για τους μεγάλους: Τα υγρά μας έχουν διαφορετική πυκνότητα. Το λάδι που έχει την μικρότερη πυκνότητα πάει πάνω, στη συνέχεια ακολουθεί το νερό και τέλος το μέλι που έχει και τη μεγαλύτερη πυκνότητα.

Και μετά από τόση δουλειά… ήρθε και η ώρα της χαλάρωσης….

Φτιάξαμε ζεστά ποπ-κορν, σβήσαμε τα φώτα, μετατρέψαμε την τάξη μας σε σινεμά κι απολαύσαμε μία Χριστουγεννιάτικη ταινία, έτσι για να μπαίνουμε σιγά, σιγά στο κλίμα των γιορτών που έρχονται:

IMG_20171201_101950

IMG_20171201_103608

Και τις βροχερές μέρες περνάμε τέλεια στο νηπιαγωγείο μας!!!

Νοέμβρης ο Σποράτης, ο Νιαστής….

Νοέμβριος, ο μήνας της σποράς, ο Σποράτης κι εμείς αφεθήκαμε στη γοητεία του…

Συλλέξαμε φωτογραφίες από το διαδίκτυο και μάθαμε πώς οι γεωργοί ετοίμαζαν το χωράφι τους και έσπερναν τους σπόρους παλαιότερα χωρίς τη χρήση της τεχνολογίας και των μηχανών

5322-1

spora-1946

1Η θεά Δήμητρα προστάτευε τους γεωργούς και τους σπόρους που φύτευαν, το σιτάρι, το κριθάρι και το καλαμπόκι(δημητριακά).

Διαβάσαμε το μύθο της αρπαγής της Περσεφόνης(κόρη της Δήμητρας) από τον Πλούτωνα και ζωγραφίσαμε:

IMG_20171127_115511

IMG_20171127_120320

IMG_20171127_120528_788

IMG_20171127_115353Παρατηρήσαμε τον πίνακα του ζωγράφου Millet “ο σπορέας”

Millet-Ο-Σπορέας1

και τον αποδώσαμε  με μεικτή τεχνική ζωγραφική με τέμπερα και κολάζ:

IMG_20171123_104005_769

IMG_20171123_104015_119

IMG_20171123_104024_945

IMG_20171123_104036_377

IMG_20171123_104056_062

IMG_20171123_104105_429

Γνωρίσαμε και το έργο “σπορέας το ηλιοβασίλεμα” του V. Van Gogh

αρχείο λήψης

Παρατηρήσαμε τα χρώματα του ουρανού κατά το ηλιοβασίλεμα και ζωγραφίσαμε με λαδοπασπέλ:

IMG_20171124_095516

IMG_20171124_095451

IMG_20171124_100347_819

IMG_20171124_100415_735

IMG_20171124_100459_824

IMG_20171124_095504

Φυτέψαμε σποράκια και καταγράψαμε την εξέλιξή τους:

IMG_20171121_104624

IMG_20171127_085601

IMG_20171127_085532

Μάθαμε τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει:

IMG_20171121_110414

IMG_20171121_110426

Διαβάσαμε το παραμύθι ¨ένα σποράκι ταξιδεύει” και κάναμε μία κατασκευή για να θυμόμαστε το ταξίδι του σπόρου:

IMG_20171122_112743

IMG_20171122_112805

IMG_20171122_112827Μάθαμε τη φωνούλα Σσ, βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από Σ και παίξαμε  “κρεμάλα”:

IMG_20171123_111521

IMG_20171123_111749

….κι όταν μεγάλωσαν αρκετά τα φυτά με την προσωπική μας φροντίδα, φτιάξαμε σκιάχτρα από χαρτόνι:

IMG_20171130_115843

IMG_20171130_115753

IMG_20171130_115651