Ζωγραφίσαμε για τον παππού και την γιαγιά και εκφράσαμε τους λόγους που τους αγαπάμε.
Στη συνέχεια συζητήσαμε για την εποχή του φθινοπώρου.
Ζωγραφίσαμε για τον παππού και την γιαγιά και εκφράσαμε τους λόγους που τους αγαπάμε.
Στη συνέχεια συζητήσαμε για την εποχή του φθινοπώρου.
Ήρθε ξανά η γιορτή του Halloween και βέβαια στο πλαίσιο του μαθήματος των αγγλικών δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε και φέτος με αυτό, καθώς πρόκειται για μία παραδοσιακά αγγλόφωνη γιορτή.
Και φέτος λοιπόν συναντηθήκαμε με διάφορα μυθικά πλάσματα (witches, zombies, monsters, ghosts) αλλά και με μερικά όχι και τόσο μυθικά που ίσως απλά μας φοβίζουν λίγο (spiders, bats, wolves).
Χορέψαμε, τραγουδήσαμε και παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια του Halloween, που παίζονται από τα παιδάκια στην Αμερική εδώ και πολλά πολλά χρόνια.
Τα παιχνίδια συνεχίστηκαν και στο ολοήμερο
Γνωριστήκαμε με το φαντασματακι της τάξης
και δραματοποιησαμε το τραγούδι
https://www.youtube.com/watch?v=4jxcWlq3CBg
ενώ παίξαμε το παιχνίδι -Κλέβω της μάγισσας τα υλικά περνώντας μέσα από τα στεφάνια στον πιο γρήγορο χρόνο.
Το μικρότερο χρόνο τον έκανε ο Χρήστος και κέρδισε το κέρασμα.
Αποδώσαμε και εικαστικά το παραπάνω παιχνίδι…
Κυρίως όμως καταλάβαμε ποιο είναι το νόημα αυτής της γιορτής, ότι ο φόβος είναι ένα πολύ φυσικό συναίσθημα και ότι όταν καταφέρνουμε να γελάμε και να αστειευόμαστε με αυτά που μας φοβίζουν, σίγουρα τα φοβόμαστε λιγότερο.
Περάσαμε πολύ διασκεδαστικά και σίγουρα θα γιορτάσουμε το Halloween και του χρόνου!
By Παγανιά Γεωργία στις Νοεμβρίου 09, 2023
Η ACHAIA CLAUSS βρίσκεται στον ομώνυμο λόφο και ιδρύθηκε το 1861 από τον Βαυαρό Gustav Clauss, που ήρθε στην Πάτρα το 1854 για να εργαστεί σε μία γερμανική εταιρεία εξαγωγής σταφίδας. Σε μία από τις εξορμήσεις του γνώρισε την περιοχή και εντυπωσιάστηκε από το μαγευτικό τοπίο και τον αμπελώνα της. Αρχικά αγόρασε ένα αμπέλι 60 μόλις στρεμμάτων και τελικά δημιούργησε το Κάστρο-Οινοποιείο που διατηρείται έως σήμερα. Από το 1861 οινοποιεί.
Οι δραστηριότητες μας για την επέτειο του ΟΧΙ.
Εξηγήσαμε τους συμβολισμούς της σημαίας μας και τα χρώματά της.

Αναζητήσαμε σε κρυπτολεξο τα γράμματα από την λέξη Σημαία

Ζωγράφισαν και έμαθαν να γράφουν το ιστορικό όχι.

Μάθαμε να σχηματίζουμε το 1940 και κάναμε αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Ζωγραφίσαμε φαντάρους και τις γυναίκες Ηπειρώτισσες για να στολίσουμε το σχολείο μας……

Φτιάξαμε σημαιάκια.

Επίσης φτιάξαμε καπελάκια όπως δικοχα για τα αγόρια και καπελάκια νοσοκόμας στα κορίτσια.

Διαβάσαμε το έπος του ’40 του Φίλιππου Μανδηλαρά.

Τα παιδιά του Α1 τμήματος αναβίωσαν ένα μέρος της ιστορίας μας με το θεατρικό που ετοιμάσανε για τη διπλανή τάξη.. την προπαραμονη ….
έμαθαν τα λόγια τους, ζωγράφισαν το σκηνικό που ήταν η πλατεία Γεωργίου και ο σταθμός τρένου της Πάτρας

Αντιστοιχα
Τα παιδιά του Α2 τμήματος αναβίωσαν ένα μέρος της ιστορίας μας με το θεατρικό που ετοιμάσανε για τη διπλανή τάξη.. που ήταν το χρονικό του πόλεμου ντυμένα ως φαντάροι και νοσοκόμες.

Στιγμιότυπα από τα ποιήματα με μαθητές και των δυο τάξεων…
Τραγούδησαν τα Ραφτικα της γιαγιάς

Για τα παιδιά του ολοημερου τμήματος η ενασχόληση με τα ιστορικά γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940 ξεκίνησε με αφορμή το παραμύθι της Γαλάτειας Σουρέλη ΄΄Το ασπρογάλανο πανί΄΄ που βρίσκεται στο Ανθολόγιο της Β δημοτικού.
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2160/Anthologio_A-B-Dimotikou_html-empl/index8_1.html
Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι και συζητήσαμε για την ελληνική σημαία, που αποτελεί το σύμβολο του ελληνικού έθνους.
και παρουσίασαν ένα μέρος του παραμυθιού στα δυο πρωινά τμήματα …..
και η ημέρα του αφιερώματος έκλεισε πολύ όμορφα με χορούς για τα αγόρια και τα κορίτσια.

και φύγαμε κρατώντας τα σημαιάκια που τα ίδια κατασκεύασαν
Την επόμενη μέρα ντυθήκαμε πάλι τα γιορτινά μας και παρακολουθησαμε την γιορτή των μαθητών του συστεγαζομενου δημοτικού σχολείου….
Καμαρώσαμε τα αδέλφια μας και τους φίλους μας ,είδαμε την παραλαβή σημαίας από τον σημαιοφόρο, ακούσαμε όμορφα τραγούδια από την χορωδία, και τα υπέροχα σκετς με τα ιστορικά γεγονότα.
Συγκινηθηκαμε ,γελάσαμε ,γεμίσαμε όμορφα συναισθήματα.


Επίσης μια όμορφη έκπληξη -δωράκια σελιδοδείκτες ετοίμασαν τα νήπια με τους εκπαιδευτικους ….

για τους δασκάλους του Δημοτικού …..τα οποία μοιράστηκαν την ήμερα της γιορτής στο αμφιθέατρο
στα πλαίσια των δράσεων μας για την ομαλή μετάβαση των νηπίων με αφορμή την παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών

Και του χρόνου με υγεία …..
ΖΗΤΩ ΤΟ ΟΧΙ!!!

By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 31, 2023

Ως παγκόσμια ημέρα θεσπίστηκε από τον διεθνή οργανισμό Global Public-Private Partnership for Handwashing και εφαρμόστηκε για πρώτη φορά το 2008.

Εμείς αφού μιλήσαμε για τα μικρόβια, τους ιούς, που βρίσκονται και τι μας προκαλούν όταν μπουν στον οργανισμό μας, συζητήσαμε για την αναγκαιότητα του πλυσίματος των χεριών με τον πιο σωστό τρόπο για να τους απομακρύνουμε και να μην αρρωστήσουμε.

Πρώτα στην παρεούλα κάναμε προσομοίωση και έπειτα στις βρύσες πλυναμε τα χέρια μας ακολουθώντας τα στάδια πλυσίματος των χεριών από το Παγκόσμιο οργανισμό υγείας.
Παρακολουθήσαμε το βιντεάκι κυνηγοί μικροβίων
https://www.youtube.com/watch?v=2WsooFlS5Vk&t=54s
Και κάναμε ένα φύλλο εργασίας σχετικό

Ζωγραφίσαμε τα παιδάκια από την αφίσα της ημέρας και τα κάναμε φιγούρες για να παίζουμε κουκλοθέατρο και να αυτοσχεδιάζουμε….

Πήραμε και τους επαίνους μας…..
Πώς γίνεται σωστά το πλύσιμο των χεριών
Βρέξτε τα χέρια σας με καθαρό, τρεχούμενο νερό (ζεστό ή κρύο) και στη συνέχεια βάλτε σαπούνι.
Κάντε σαπουνάδα τρίβοντας τα χέρια σας μεταξύ τους και με το σαπούνι. Βεβαιωθείτε ότι βάζετε αφρό και στο πάνω μέρος από τις παλάμες σας, όπως και ανάμεσα στα δάχτυλά σας και κάτω από τα νύχια σας.
Τρίψτε τα χέρια σας για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα.
Ξεπλύνετε καλά τα χέρια σας κάτω από καθαρό, τρεχούμενο νερό.
Στεγνώστε τα χέρια σας με μια καθαρή πετσέτα.
Αν δεν έχετε σαπούνι, ή νερό, χρησιμοποιήστε ένα απολυμαντικό χεριών με τουλάχιστον 60% περιεκτικότητα σε οινόπνευμα.
Πότε πρέπει να πλένετε τα χέρια σας
Πριν, κατά και μετά την προετοιμασία του φαγητού
Πριν από την κατανάλωση φαγητού
Πριν και μετά τη φροντίδα κάποιου, που είναι άρρωστος
Πριν και μετά τη φροντίδα κάποιας πληγής στο σώμα
Μετά τη χρήση της τουαλέτας
Αφότου αλλάξετε πάνες σε ένα μωρό, ή αφότου το βοηθήσετε να καθαριστεί μετά την τουαλέτα
Αφότου φυσήξετε την μύτη σας, βήξατε, ή φτερνιστείτε στα χέρια σας
Αφότου αγγίζετε ένα ζώο, ζωοτροφές, ή ζωικές ακαθαρσίες
Αφότου αγγίζετε σκουπίδια
By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 26, 2023
Το Νηπιαγωγείο μας, και οι εκπαιδευτικοί του, συμμετέχουν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με μια σειρά δραστηριοτήτων.
Η εβδομάδα κώδικα ήταν από (7-22 Οctober 2023).

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Δεχτήκαμε λοιπόν την πρόσκληση της Leading teacher : Αννα Μαγκιώση GR-Magkiosi-009 να συμμετάσχουμε και μεις στην συμμαχία με ” Kωδικός : cw23-Jd3ZE και Title: ” Coding and sustainability έτσι ώστε να κοινοποιήσουμε τις δικές μας ιδέες που έχουμε ετοιμάσει και να δούμε μαζί ιδέες ανθρώπων από όλη την Ευρώπη!
Η πρόσκληση περιελάμβανε τις παρακάτω οδηγίες
Ώρα για παιχνίδια κωδικοποίησης!

Η Εβδομάδα Προγραμματισμού προσφέρει σε όλους τους μαθητές την ευκαιρία να κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως δημιουργοί ψηφιακού περιεχομένου, παρέχοντας σε σχολεία και εκπαιδευτικούς ευκαιρίες επαγγελματικής εξέλιξης, εκπαιδευτικό υλικό, διεθνείς προκλήσεις και ευκαιρίες ανταλλαγής δωρεάν.
Μερικές ιδέες:
Δημιουργία έξυπνης πόλης, περίπατος στη φθινοπωρινή φύση, κύκλος νερού, αναδιάρθρωση δέντρων, ζώα με λουλούδια, εξοικονόμηση ενέργειας, κλιματική αλλαγή ή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας και να δημιουργήσετε τη δική σας δραστηριότητα σχετικά με το θέμα!
Εμπνεύστε τους μαθητές σας! Ας λάβουμε όλοι μέρος και ας γιορτάσουμε την Εβδομάδα Κώδικα 2023!
Και ξεκινήσαμε…….
Α1 ΤΜΗΜΑ.
“Διαλογή στην πηγή”
Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα “Διαλογή στην πηγή” – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΓΕΙΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στην εβδομάδα code week με το θέμα της ανακύκλωσης.
Το ρομποτάκι μας σκοπό είχε να μαζέψει τα σκουπίδια, να τα φορτώσει και να τα οδηγήσει στον χώρο της ανακύκλωσης. Πρώτα τα παιδιά πραγματοποίησαν τη διαδρομή χρησιμοποιώντας τα πλακάκια του πατώματος της τάξης μας.
Έπειτα σχεδίασαν τη διαδρομή με τα βελάκια – κάρτες και τα τοποθέτησαν στο πάτωμα.
Και ακολούθησαν τη διαδρομή.
Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε την πίστα του beebot και προγραμματίσαμε το ρομποτάκι να μαζέψει τα ανακυκλώσιμα σκουπίδια και να τα οδηγήσει στον κάδο της ανακύκλωσης.
Πάλι χρησιμοποιήσαμε τα βελάκια του κώδικα ώστε να μας βοηθήσουν στον προγραμματισμό. Ένα παιδί τοποθετούσε τα βελάκια του κώδικα και το άλλο προγραμμάτιζε το ρομποτάκι. Στο τέλος όλοι κάναμε έλεγχο.
Τέλος ολοκληρώσαμε με ένα φύλλο εργασίας στο οποίο έπρεπε τα παιδιά να σχεδιάσουν τα βελάκια της διαδρομής επάνω στο πλέγμα και να γράψουν τον κώδικα στο κάτω μέρος της εργασίας.

Άλλα παιδιά το κατάφεραν με επιτυχία άλλα δυσκολεύτηκαν αλλά προσπάθησαν και άλλα εγκατέλειψαν καθώς ήταν η πρώτη γνωριμία τους με τη γλώσσα προγραμματισμού. Την επόμενη φορά θα είναι καλύτερα.
Σημασία είχε η χαρά στα μάτια όλων μας που μας πρόσφερε η δραστηριότητα.
Α2 Τμήμα.
Αγαπώ τη Γη,φροντίζω το περιβάλλον.
Με αφορμή την αγάπη μας για την Πράσινη ενέργεια.
– αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στην εβδομάδα code week και με το θέμα της Πράσινης ενέργειας.
Μιλώντας για την ενέργεια και την επάρκειά της, είδαμε το βιβλίο <<Ο φίλος μας ο ηλεκτρισμός>> και βάλαμε και εμείς νερό στον υδρόμυλό μας (με ρευστή διάφανη κόλλα).

Συνεχίσαμε με το βιβλίο <<Το φωτισμένο περιβάλλον>> και γνωρίσαμε τις ανεμογεννήτριες (φυσήξαμε τη δική μας και την είδαμε να γυρίζει).

Ακολούθησε το βιβλίο << Ο Πέρης το περιβάλλον και η Ηλέκτρα της ΔΕΗ>> και απαριθμήσαμε 12 ορθές πρακτικές για χρήση της χωρίς σπατάλη, ώστε να μην επιβαρύνεται επιπλέον το περιβάλλον (τα παιδιά αναφέρθηκαν και στον ηλιακό θερμοσίφωνα),

Έπειτα παίξαμε με τη Bee-bot, που ήθελε και αυτή να γνωρίσει όσα μάθαμε και Ολα όσα μας δίνουν την Πράσινη ενέργεια.
Πήγε στην Ανεμογεννητρια, στην συνέχεια στον υδρόμυλο.
Ξεκουράστηκε κοντά στα δεντράκια και επισκέφτηκε το εργοστάσιο με τα Φωτοβολταικα .
Στο τέλος έφτασε στο ουράνιο τόξο και του διηγήθηκε όλα αυτά τα θαυμαστά .

Το code week μας έστειλε και τα πιστοποιητικά μας για να θυμόμαστε την χαρά της συμμετοχής μας.
Εμείς περάσαμε υπέροχα ……δοκιμάστε και σεις…..
Ο καθένας μπορεί να διοργανώσει ή να συμμετέχει σε μια δραστηριότητα. Περισσότερες πληροφορίες στον σύνδεσμο που ακολουθεί
By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 23, 2023
Είχαμε την χαρά μαζί με μαθητές του συστεγαζομενου 2ου Δημοτικού Σχολείου να παρακολουθησουμε το πρόγραμμα “Διαλογή στην πηγή” από το τμήμα Περιβαλλοντικής Α/θμιας Εκπ/σης με υπεύθυνη .κ. Ελένη Αντωνακοπούλου σε συνεργασία με τη διεύθυνση Περιβ/ντος, Ενέργειας και Πρασίνου του Δήμου Πατρέων.
Το πρόγραμμα παρουσιαστηκε στο σχολείο μας ,όπως και σε άλλα σχολεία γιατί έχουν τοποθετηθεί κοντά μας πρωτοποριακοί ημιυπόγειοι κάδοι. Η παρουσίαση του προγράμματος έγινε από την κ.Τρομπούκη και την κ. Ζούρου.
Μαθητές και εκπαιδευτικοι μάθαμε πολλά για την Ανακύκλωση
Μέσα στην τάξη μας είχαμε επεξεργαστεί το θέμα ως εξής:
Παρακολουθήσαμε ένα ppt του δήμου Πατρέων για τους υπόγειους κάδους ανακύκλωσης που βρίσκονται κοντά στο σχολείο μας.
Συζητήσαμε για την αναγκαιότητα και σπουδαιότητα της ανακύκλωσης
Εξηγήσαμε πως ακριβώς πρέπει να γίνεται: με τη διαλογή των ανακυκλώσιμων σκουπιδιών από το σπίτι, την μεταφορά τους στις τρεις τσάντες :κόκκινη, κίτρινη,μπλε και την απόρριψη τους στον αντίστοιχο υπόγειο κάδο.
Παρακολουθήσαμε το μικρού μήκους βίντεο ο periβαλλον & pollution για να δουν πως θα ήταν η πόλη μας χωρίς τη διαδικασία της ανακύκλωσης.
https://www.youtube.com/watch?v=p9UF8vJSJig&t=29s
Και φυσικά δεν έλειψε η αγαπημένη Peppa pig που δίδαξε τα παιδιά για τη διαδικασία την ανακύκλωσης με την απόρριψη των σκουπιδιών στον αντίστοιχο κάδο.
https://www.youtube.com/watch?v=e9TlkK_dJdU
Στο παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε χρήσιμες πληροφορίες
https://e-patras.gr/el/exypnoi-imiypogeioi-kadoi-anakyklosis
Στο τέλος μοιράστηκαν σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας από τρεις τσάντες, μία για κάθε υλικό ανακύκλωσης.
και δώσαμε υπόσχεση να είναι η καθαριότητα της πόλης μας, του σχολείου μας και της γειτονιάς μας …Υπόθεση όλων μας.
https://drive.google.com/file/d/1L3ArRKoV61mEoW6IKqwkpIoBHI_I1C_U/view?pli=1
By Παγανιά Γεωργία στις Οκτωβρίου 18, 2023
Οι πρώτες μας μέρες ξεκίνησαν με τον Τσέστερ που δυσκολεύεται να πάει στο σχολείο και την αφήγηση του παραμυθιού ” το φιλημένο χεράκι” . Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία του Τσέστερ, ζωγράφισαν και τύπωσαν το δικό τους χεράκι προκειμένου να φτιάξουν την παραμυθοκατασκευή τους.
Αθληθήκαμε διασκεδάσαμε και περάσαμε όμορφα!!!