Βρήκαμε τους πλανήτες και με την βοήθεια της μελισσουλας beebot
Βρήκαμε τους πλανήτες και με την βοήθεια της μελισσουλας beebot
Πάει ο Παλιός ο Χρόνος …Ας Γιορτάσουμε παιδιά!!!!!
Νέα χρονιά-Νέα καλά!!!!!
Η επιστροφή στο σχολείο ξεκίνησε με εξιστόρηση των όσων ζήσαμε στις διακοπές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς .
Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά του νέου μήνα και τον ζωγραφίσαμε σαν ήταν παιδάκι.
και μάθαμε να γράφουμε το όνομα και το αρχικο γράμμα Ιι του πρώτου μήνα του Νέου Έτους.
Ευχηθήκαμε στους εορτάζοντες και χαρίσαμε τις ζωγραφιές μας τις οποίες δέσαμε σε βιβλίο για να έχουν ένα αναμνηστικό από τους συμμαθητές τους.
Μιλήσαμε για τα Θεοφάνια και κάναμε ένα αντίστοιχο φύλλο εργασίας στο οποίο έπρεπε να βρούμε και να ζωγραφίσουμε τον σταυρό μέσα στο νερό.
Κάναμε αυτοαξιολόγηση του τι έχουμε μάθει μέχρι στιγμής και βάλαμε νέους στόχους για να μάθουμε καινούργια πράγματα.
Ξεκινήσαμε να ανακαλύπτουμε τα επίπεδα γεωμετρικά σχήματα με την αφήγηση της ιστορία της Σχηματοχώρας.
Την οποία μετά τα παιδιά την έπαιξαν μόνα τους.
Πρώτα ο κύκλος,
έπειτα το τετράγωνο,
το τρίγωνο,
το ορθογώνιο,
το εξάγωνο,οκτάγωνο κι ο ρόμβος.
Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά τους, τις ομοιότητες και τις διαφορές τους.
Μετρήσαμε τις πλευρές, τις γωνίες τους .
Και φυσικά παίξαμε πολλά παιχνίδια με αυτά.
Τραγουδήσαμε τα Σχήματα.
https://www.youtube.com/watch?v=F9VGkBMKNpI
https://www.youtube.com/watch?v=TgMcxQm3A_M
https://www.youtube.com/watch?v=_YmHAcCGnVU
https://www.youtube.com/watch?v=ZQ_Sw2PgEg0
Στο τέλος γνωρίσαμε τα στερεά σχήματα και τα συγκρίναμε με τα επίπεδα.
Τα σχεδιάσαμε και γράψαμε τα ονόματα τους .
Μετρήσαμε σχήματα και γράψαμε το πλήθος τους .
Δημιουργησαμε υπέροχα κολλάζ με σχήματα.
Με αφορμή την έναρξη του πατρινού καρναβαλιού κατασκευάσαμε τα δικά μας τρελοκάπελα….και φύγαμε με αυτά ,τιμώντας έτσι την Πατρινή έναρξη του Καρναβαλιού.
Το σχεδιάσαμε μόνοι μας και στη συνέχεια το μεταμορφωσαμε σε ότι φανταστηκαμε.
Ας τα παρουμε όμως από την αρχή….
Συνεχίσαμε με το 1,το τραγουδήσαμε,το αναζητήσαμε και το σχεδιάσαμε.
Το παραμύθι καταφέρνει να δείξει πόσο είναι στο χέρι των ηρώων , η ανεκτικότητα και η αποδοχή του άλλου, του διαφορετικού μέσα από την προστασία, την αγάπη και την κατανόηση.
Μας άρεσε πολύ και το ακούσαμε δεύτερη φορά!!!
Ο καιρός άλλαξε πολύ και ντυνόμαστε διαφορετικά,ασκήσεις γλώσσας και μαθηματικών….
όλεξο ,λαβύρινθο και τον σχηματίσαμε ενώνοντας τις τελίτσες ως το δέκα……
Γιορτάσαμε ξανά γενέθλια και ζωγραφίσαμε για τους συμμαθητές μας.
Ενώ περάσαμε στο 4 της Νέας Χρονιάς.
Με αφορμή το νέο έτος και την κοπή της βασιλόπιτας στο σχολείο μας μάθαμε το έθιμο του σπασίματος του ροδιού.
Και κάναμε με αφορμή του εθίμου το γράμμα Ρ
Με αφορμή το νέο έτος τα παιδιά έβαλαν στη σειρά τους 12 μήνες και βρήκαν με παιγνιώδη τρόπο το μήνα που έχουν γενέθλια
Έτσι τοποθετήσαμε σε κάθε μήνα – τούρτα τα κεράκια των παιδιών που έχουν γενέθλια
Και το κάθε παιδί έφτιαξαν τη δική τους καρτέλα γενεθλίων
Πραγματοποιήθηκε η ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ από τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων και Δράση μετάβασης αντάμα-2024.
Όλοι οι μαθητές μαζί με τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων μοιράστηκαν πολύ όμορφες συγκινητικές στιγμές στο αμφιθέατρο του σχολείου μας. Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο για την προσφορά του !!!!
με ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ!!!!
Δες τον παρακάτω σύνδεσμο. https://blogs.sch.gr/15nipat/2024/02/02/kopi-vasilopitas-apo-ton-syllogo-goneon-amp-amp-kidemonon-kai-drasi-metavasis-antama-2024/ https://15onipat.blogspot.com/2024/02/2024.html
Σειρά είχε ο αριθμός 3
Οι Τρεις Ιεράρχες να φωτίζουν όλους τους εκπαιδευτικούς και ιδιαίτερα τα παιδιά μας και να μας προστατεύουν!!!
«Μεγάλην παρακαταθήκην ἔχομεν τά παιδία» καθώς και ότι «Τῆς τέχνης ταύτης (της παιδαγωγικής) οὐκ ἔστιν ἄλλη μείζων. Τί γάρ ἴσον τοῦ ρυθμίσαι ψυχήν και διαπλάσαι νέου διάνοιαν;»
Ιωάννης Χρυσόστομος
Στην εκπνοή του μήνα
Την καλύτερη Βασιλόπιτα (γεύση Βιεννέζικο) γευτήκαμε αντάμα!!
15ο και 17ο Νηπιαγωγείο Πατρών!!!
Γιατί το Μαζί είναι πάντα αλλιώς!!!
Για την Υγειά μας ,την φιλιά μας ,την συνεργασία μας και την αγάπη μας .
Το φλουρί το κέρδισε η Νοσηλεύτρια μας .
Για το καλό της Νέας χρονιάς φορέσαμε και το 2024 καπέλο στο κεφαλάκι μας και φύγαμε για νέες δράσεις …..
Χρόνια μας πολλά.!!!
By Παγανιά Γεωργία στις Φεβρουαρίου 11, 2024
Την Δευτέρα 29/1/2024 πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας στο σχολείο μας.
Όλοι οι μαθητές μαζί με τους εκπαιδευτικους και τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων μοιράστηκαν πολύ όμορφες συγκινητικές στιγμές στο αμφιθέατρο του σχολείου μας.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το έθιμο της Βασιλόπιτας
και στη συνέχεια τα νήπια μας τραγούδησαν μαζί με τους μαθητές της τετάρτης τάξης δημοτικού τα κάλαντα της πρωτοχρονιάς και το Πάει ο παλιός ο χρόνος με την καθοδήγηση της δασκάλας της Μουσικής κ. Ξενια Πελεκουδα.
Τα νήπια απέδωσαν στην Νοηματική το τραγούδι Να αγαπάς του Παντελή Θαλασσινου και καταχειροκροτηθηκαν από το σύνολο των παρευρισκομενων.
Την Βασιλόπιτα ευλόγησαν ο αρχιμανδρίτης πανοσιολογιώτατος π. Αμβρόσιος Γκουρβελος ,με τον αιδεσιμότατο πρεσβύτερο π. Κωσταντινο Δαραμουσκα.
Η τυχερή της ημέρας η μικρή μας Λυδια!!!!
Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο για την προσφορά του !!!!
Ήταν μια συγκινητική ιδιαίτερη μέρα κατά την οποία ανταλλάξαμε ευχές και ελπίδες για μια όμορφη νέα χρονιά..με
ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ!!!!
By Παγανιά Γεωργία στις Φεβρουαρίου 02, 2024
Μια Αγκαλιά την ημέρα …το γιατρό τον κάνει πέρα.
Άπλα γιατί είναι Το καλύτερο φάρμακο!
Οι ειδικοί τη θεωρούν ως το καλύτερο φάρμακο, αφού τα οφέλη της είναι πολλά και έστω και μία αγκαλιά μέσα στην ημέρα μπορεί να μας χαρίσει μία καλύτερη ζωή.
«Χρειαζόμαστε 4 αγκαλιές τη μέρα για να επιβιώσουμε, 8 αγκαλιές την ημέρα για να παραμείνουμε υγιείς και 12 αγκαλιές την ημέρα για να μεγαλώσουμε», δηλώνει η Virginia Satir, ψυχαναλύτρια και ειδική παιδοψυχολόγος.
Αγκαλιάστε, λοιπόν, τα παιδιά σας για να μεγαλώσουν πιο όμορφα και ισορροπημένα.
Οι επιστήμονες τονίζουν πως οι αγκαλιές που σας έκαναν οι γονείς σας όταν ήσασταν μικροί, καθορίζουν το ποιοι είστε σήμερα.
Στην τάξη μας μιλήσαμε για την αξία της αγκαλιας .
Διαβάσαμε το παραμύθι
Η μεγάλη αγκαλιά της Τσορώνη-Γεωργιάδη Γιολάντα.
https://www.youtube.com/watch?v=D9oarcUp1gM
και ζωγραφίσαμε τα πρόσωπα που θα θέλαμε να τους χαρίσουμε πολλές μεγάλες αγκαλιές.
Ας αγκαλιαστούμε, μας κάνει καλό!
To Archaeolab είναι ένα εργαστήριο αρχαιολογίας και τέχνης που σχεδιάζει και υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα με αντικείμενο την αρχαιολογία και την τέχνη.
https://www.archaeolab.gr/el/workshop_places/%CF%80%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1/
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “ηλιακό σύστημα” μας επισκέφθηκε το archaelab
το οποίο συνέδεσε την αρχαιολογία του σύμπαντος με τη θεματική μας
και κατασκευάσαμε ένα καδρακι με την τεχνική του ψηφιδωτού
καθώς και ένα slime
Ενθουσιαστηκαμε!!!Και περάσαμε υπέροχα!!!!
By Παγανιά Γεωργία στις Ιανουαρίου 31, 2024
Και από το 2022 να το 2023 έφτασε,εμπρός βήμα ταχύ…..
,το ζωγραφίσαμε,κόψαμε και συναρμολογήσαμε τα καπελάκια του νέου έτους.
Μιλήσαμε για τις καλές και κακές στιγμές του 2022.
Θέσαμε τους στόχους μας για το 2023
και φυσικά παίξαμε και το αγαπημένο μας παιχνίδι Πετυχαίνω το στόχο .
Κουραστήκαμε με την προσπάθεια …..Και χαλαρώσαμε με τον Μικρούλη Αι Βασίλη.
και μετά την Σταχτοπούτα.
Βρισκόμαστε στην καρδιά του X,x χειμώνα
Ζωγραφίσαμε, κόψαμε ,κολλήσαμε γάντια ,σκουφιά και κασκόλ .
και στο τέλος ψυχοκινητικό παιχνίδι με μουσική -παιχνίδι και τα γάντια στο χαλί.
Κι αν δεν μπορούμε να πάμε εμείς στο χιόνι φέραμε το χιόνι στο σχολείο μας.
Παίξαμε χιονοπόλεμο και γελάσαμε πολύ. Κάναμε τεχνητό χιόνι και ζωγραφίσαμε χιονάνθρωπους.
Καλή μας χρονιά λοιπόν …..την ανακαλύψαμε κι ας ήτανε καλά κρυμμένη κάτω από τα σύμβολα.
Αποκρυπτογραφήσαμε την ευχή και να τη
Αναφερθήκαμε στα δώρα που λάβαμε τις γιορτινές μέρες των Χριστουγέννων και μάθαμε να γράφουμε και το γράμμα Δδ.
Κάναμε μια άσκηση σεισμού για να είμαστε πάντα σε ετοιμότητα.
Ο Μήνας στην καρδιά του χειμώνα είναι ο Ιανουάριος ή αλλιώς Γενάρης.
Γ λοιπόν μεγάλο και γ μικρό.
Μας άρεσε το Γγ κάναμε και γυμναστική.
και στο τέλος ξεφυλλίσαμε το Παιδικό Αλφαβητάρι του παππού και της γιαγιάς.
Διαβάσαμε την Γριά καλή με τους δώδεκα μήνες και τους αποδώσαμε εικαστικά.
Διαβάσαμε το ένα Υπέροχο ταξίδι με τους 12 Μήνες .
Επικεντρωθήκαμε στους μήνες του χειμώνα Και τους μάθαμε να τους γράφουμε στη σειρά .
Ο πρώτος μήνας είναι ο Γενάρης και θυμηθήκαμε τον αριθμό 1
Στον Ιανουάριο ο λαός μας έχει δώσει διάφορες ονομασίες, όπως το Γενάρης, επειδή τότε γεννούν τα γιδοπρόβατα και Μεσοχείμωνας, επειδή είναι ο μεσαίος από τους μήνες του χειμώνα. Είναι, επίσης, και ο μήνας με το λαμπρότερο φεγγάρι: «Του Γενάρη το φεγγάρι παρά ώρα μέρα μοιάζει».
Μιλήσαμε για τις φάσεις της σελήνης και διαβάσαμε τις φορεσιές του φεγγαριού.
Ονομάζεται και Γατόμηνας, επειδή στη διάρκειά του ζευγαρώνουν οι γάτες, και Μεγάλος μήνας ή Τρανός μήνας ή Μεγαλομηνάς, γιατί είναι ο πρώτος μήνας του έτους και σε αντιδιαστολή με τον Φεβρουάριο, που είναι «κουτσός» (Κουτσοφλέβαρος).
Οι αλκυονίδες ημέρες τού έχουν δώσει και την ονομασία «γελαστός», αλλά είναι επίσης γνωστός και ως «κλαδευτής»: «Γενάρη μήνα κλάδευε, φεγγάρι μη γυρεύεις». Άλλες ονομασίες: Γενολοήτης (επειδή αυτόν τον μήνα γεννοβολούν τα κοπάδια), Κρυαρίτης, γιατί είναι ο πιο «κρυουλιάρης».
Παίξαμε με το Αα της Αλκυώνας και ακούσαμε το μύθο της.
Να και οι δικές μας Αλκυόνες.
Σειρά είχε η Βασιλόπιτα.Σκεφτόμασταν πως να το διοργανώσουμε.Ξεκινήσαμε εμείς να φτιάχνουμε το γούρι της νέας χρονιάς το Ρόδι και η κυρία είπε πως η Βασιλόπιτα θα είναι έκπληξη.
Άλλο σύμβολο της μέρας είναι η βασιλόπιτα, που, με πολλές μορφές και διάφορους τρόπους παρασκευής, είναι παρούσα σε όλα τα σπίτια, σε χωριά και πόλεις.
Εμείς τελικά κόψαμε δύο είδη Βασιλόπιτες. Μία πρωτότυπη παιδική και μία αληθινή του Σ.Γ.Κ
δες περισσότερα για την κοπή στο παρακάτω λινκ
Παίξαμε και το Ββ.
Και μόλις το Ββ άκουσε το όνομα του να σου ο Βασιλικός ήρθε στο σχολείο.Είναι ωραίο να σε αγαπούν και να σου το δείχνουν.
Μήνας, επομένως των γιορτών μπορεί να ονομαστεί με τις πολλές γιορτές που έχει ο Γενάρης. Η πρώτη μέρα του μήνα είναι η πρωτοχρονιά και γιορτάζεται σ’ όλο τον κόσμο με λαμπρότητα, μεγαλοπρέπεια και πολλές εκδηλώσεις.
Αυτή η ημέρα καλύπτεται από ένα πλήθος λαϊκών εθίμων, με πράξεις και ενέργειες μαγικές, που έχουν την προέλευσή τους στα βάθη των αιώνων. Τη μέρα αυτή γιορτάζεται η μνήμη του Αγίου Βασιλείου, που είναι ένας από τους μεγαλύτερους πατέρες της εκκλησίας.
Ο Άγιος Βασίλης ενσαρκώνει για το λαό, το πνεύμα του καινούργιου χρόνου.
Στις 6 Ιανουαρίου είναι η γιορτή των Φώτων, μεγάλη Χριστιανική γιορτή, γιατί τότε αγιάζονται τα νερά.
Αυτή η γιορτή συμβολίζει την παλιγγενεσία του ανθρώπου και ο λαός τη λέει “Μεγάλη γιορτή, Θεότρομη”. Είναι η μέρα που βαφτίσθηκε ο Χριστός απ’ τον Αη-Γιάννη τον Πρόδρομο στ’ άγια νερά του Ιορδάνη.
Στις 7 του μήνα είναι η γιορτή του Αγίου Ιωάννη του Προδρόμου του Βαπτιστή.
Ακούσαμε την ιστορία με το δέντρο της Γης και τους καλικάντζαρους.
Στις 17 του μήνα είναι η γιορτή του Αγίου Αντωνίου και στις 18 του Αγίου Αθανασίου. Του Αγίου Αθανασίου η ημέρα μεγαλώνει μια ώρα.
Γι’ αυτό πολλοί λένε “Αη-Θανάσης ήλθε, καλοκαίρι ήλθε”.
Στις 20 Ιανουαρίου είναι η γιορτή του Αγίου Ευθυμίου.
Είχαμε ως και τούτου πολλά κεράσματα.
και ζωγραφίζαμε για τα χρόνια πολλά των φίλων μας ελεύθερα.Κάναμε και σχέδια με πλαστελίνη, φτιάχναμε και ωραίες κατασκευές με τουβλάκια.Παίξαμε και παζλ.
Αγαπημένη ασχολία μας και το κολλάζ.Εδώ ένας πολύχρωμος σκαντζόχοιρος φίλος του Ελμερ.
Στις 30 Ιανουαρίου είναι η γιορτή των Τριών Ιεραρχών του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου. Η γιορτή των μεγάλων αυτών ιεραρχών είναι η γιορτή των ελληνικών και χριστιανικών γραμμάτων.
Βλέπε παλιότερη ανάρτηση για το πως γιορτάσαμε αυτή την μεγάλη ημέρα των Γραμμάτων.
Ευλογημένη και ρόδινη να είναι η νέα χρονιά
Και έτσι όμορφα συνεχίζουμε το ταξίδι της γνώσης…
Σας γνήσιοι πατρινοί γιορτάσαμε με μάσκες και τραγούδι την έναρξη του φετινού Καρναβαλιού .
Ο Φεβρουάριος μας περιμένει με τρέλα και κορδέλα.
H βασιλόπιτα είναι το γλύκισμα – σύμβολο της Πρωτοχρονιάς και συνδέεται με την εορτή του Αγίου Βασιλείου, από τον οποίο πήρε το όνομά της.
Όταν ο Άγιος Βασίλειος ήταν επίσκοπος Καισάρειας, ο έπαρχος της Καππαδοκίας πήγε να εισπράξει φόρους με άγριες διαθέσεις. Οι κάτοικοι φοβήθηκαν και ζήτησαν την προστασία του επισκόπου τους. Αυτός τους είπε να συγκεντρώσουν ό,τι πολύτιμα αντικείμενα είχαν για να τα προσφέρουν στον έπαρχο. Ο άγιος, όμως, τον έπεισε να φύγει χωρίς να πάρει τίποτε. Ήταν παραμονή της Πρωτοχρονιάς.
Επειδή η επιστροφή των αντικειμένων στους κατόχους τους ήταν πρακτικά αδύνατη, με συμβουλή του αγίου ζυμώθηκαν πλακούντια (μικρές πίτες) και μέσα σ’ αυτούς τοποθετήθηκε από ένα πολύτιμο αντικείμενο. Έγινε η διανομή και, σαν από θαύμα, έτυχε στον καθένα ό,τι είχε δώσει. Από τότε, λέγει η παράδοση, κάνουμε στη γιορτή του Αγίου Βασιλείου πίτες με νομίσματα μέσα.
Στην εποχή μας Μέσα στο ζυμάρι της Βασιλόπιτας τοποθετείται ένα νόμισμα, που όποιος το βρει κατά το μοίρασμα της βασιλόπιτας θα είναι ο τυχερός της χρονιάς. Σε κάποιες αγροτικές περιοχές αντί για νόμισμα τοποθετούσαν παλαιότερα ένα κομματάκι άχυρο, κλήμα ή κλώνο ελιάς, ανάλογα με την παραγωγή της περιοχής, και όποιος το έβρισκε θα είχε καλή σοδειά κατά τη διάρκεια του χρόνου.
Φέτος θελήσαμε να κόψουμε μια διαφορετική βασιλόπιτα στην τάξη μας.
Οι κυρίες έφτιαξαν μία χάρτινη πολύχρωμη βασιλόπιτα στην οποία το κάθε κομμάτι έκρυβε μέσα του και δωράκια έκπληξη.Ένα από αυτά υπήρχε και το φλουρί .
Οι χάρτινες βασιλόπιτες ήταν τρεις των 8 κομματιών και μία μικρή για τις δασκάλες και το σχολείο με το χριστό.
Ο τυχερός μαθητής κέρδισε το υπέροχο βιβλίο Τα παραμύθια των αστεριών της Κονδυλίας Θεοδωροπούλου .
Και η τυχερή εκπαιδευτικός το υπέροχο βιβλίο Μία ομπρέλα δώρο της Δέσποινας Τζάκη .
Εμείς όμως είμασταν όλοι κερδισμένοι και αισθανόμασταν πολύ πολύ χαρούμενοι!!
Και επειδή δεν γίνεται γιορτή χωρίς χορό………..πήραμε θέσεις και χορέψαμε στο λεπτό.
Στη συνέχεια με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας στο Αμφιθέατρο .
Εκεί συγκεντρωθήκαμε όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.
Τα νήπια τραγούδησαν το Πάει ο παλιός ο Χρόνος,
ένα αγαπημένο τραγούδι στα Αγγλικά λίγο διαφοροποιημένο
και το αγαπημένο μας τραγούδι το Ένα χαμόγελο που στέλνεις ξαναγυρίζει σε σένα με την ευχή ο νέος χρόνος να μας φέρει υγεία ,αγάπη και πολλά χαμόγελα.
Στη συνέχεια γυρίσαμε στις τάξεις μας. Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας
και μοιράσαμε τα κομμάτια μαζί με τα γράμματα που μας έστειλε ο Αη Βασίλης ως απάντηση στο γράμμα που του είχαμε στείλει πριν τα Χριστούγεννα.
Χαρήκαμε πάρα πολύ που μας απάντησε και μας είπε πόσο πολύ μας αγαπάει.
Οι τυχεροί κάθε τάξης , που κέρδισαν το φλουρί, πήραν από ένα δώρο-βιβλίο προσφορά του Συλλόγου!
Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις πολύ νόστιμες βασιλόπιτες και τα δώρα στους μαθητές μας, κι ευχόμαστε Υγεία, Ευτυχία και Καλοτυχία σε όλους!
HAPPY NEW YEAR………………2023 ρόδινες ,χρυσές ευχές από τα Στρουμπειάκια με αγάπη!!!
Η Εκκλησία μας γιορτάζει τη μνήμη των τριών Ιεραρχών στις 30 του Ιανουαρίου.
Η γιορτή αυτή λέγεται και Γιορτή των Γραμμάτων, γιατί και οι τρεις Ιεράρχες ήταν μεγάλοι Δάσκαλοι και Πατέρες της Εκκλησίας.
Τους ονομάζουμε φωστήρες που θα πει λαμπερά αστέρια. Ακόμα τους αποκαλούμε μελίρρυτους ποταμούς της Σοφίας, που πότισαν όλη την κτίση με το μέλι της διδασκαλίας τους.
Οι τρεις Ιεράρχες είναι ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεoλόγoς.
Και οι τρεις βοηθούσαν τους φτωχούς -αγαπούσαν τους ανθρώπους και τους δίδασκαν ότι μάθαιναν.
Ο Μέγας Βασίλειος ίδρυσε νοσοκομεία, ορφανοτροφεία και σχολεία. και για το μεγάλο του έργο η εκκλησία μας τον ονόμασε Μέγα.
Ο Ιωάννης είχε ένα χάρισμα να μιλά πολύ όμορφα και γι’ αυτό ονομάστηκε Χρυσόστομος.
Ο Γρηγόριος μιλούσε τους ανθρώπους ότι ο Χριστός είναι Θεός γι’ αυτό και ονομάστηκε Θεολόγος.
Ήταν μεγάλοι δάσκαλοι που μας άφησαν πολύτιμο έργο.Έγραψαν πολλά βιβλία .
Και οι τρεις τους πίστευαν ότι το να διαβάζει κανείς είναι πολύ σημαντικό.
Τιμώντας αυτή την μεγάλη ημέρα της χριστιανοσύνης και των γραμμάτων αρχικά πήγαμε στην Ευαγγελίστρια τον Μητροπολιτικό Ναό της πόλης μας και παρακολουθήσαμε την θεία λειτουργία μετά αρτοκλασίας. Κοινωνήσαμε και πήραμε τον άρτο μας.
και στην συνέχεια επισκεφτήκαμε την Δημοτική Βιβλιοθήκη Πατρών και εκεί η υπεύθυνη μας ξενάγησε στους χώρους και ακούσαμε την ιστορία αυτού του κτιρίου..
Γνωρίσαμε τον τρόπο αρχειοθέτησης από παλιά έως σήμερα.
Γνωρίσαμε το σύστημα Μπράιγ και πως οι τυφλοί μπορούν να διαβάζουν.Και κάναμε αναφορά στην Παγκόσμια ημέρα Μπράιγ που ήταν στις 4 Ιανουαρίου.
Η 4η Ιανουαρίου, έχει ανακηρυχθεί – μέσω ψηφίσματος της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ το 2018 – ως «Παγκόσμια ημέρα γραφής Μπράιγ». Επιλέχθηκε η 4η Ιανουαρίου καθώς αποτελεί ημέρα γέννησης του εφευρέτη της, Λουδοβίκου Μπράιγ. Η επίσημη καθιέρωση του ελληνικού κώδικα γραφής και ανάγνωσης Μπράιγ για την εκπαίδευση των Ελλήνων τυφλών έγινε το 1948.
Στα 16 του μόλις, έφτασε να επινοήσει ένα πολύ πιο απλοποιημένο και σαφές σύστημα, που χρησιμοποιούσε 2 6άδες ακίδων, παράλληλα τοποθετημένες μεταξύ τους. Αυτό επιτρέπει 64 διαφορετικούς συνδυασμούς, περιλαμβάνοντας αναπαραστάσεις των γραμμάτων και των σημείων στίξης, ενώ μπορούσε να χρησιμοποιηθεί και για άλλες γλώσσες, πέραν της Γαλλικής.
Ο καθηγητής του Braille στο Ινστιτούτο, ενθουσιάστηκε με την επινόηση του 16χρονου και παρότρυνε όλους τους μαθητές να χρησιμοποιηθεί παράλληλα η νέα μέθοδος Μπράιγ.
Στην βιβλιοθήκη είδαμε βιβλία γραφής Μπράιγ και τον εξοπλισμό μηχανημάτων που μπορούν να μετατρέψουν γραπτά κείμενα σε γραφή ανάγνωσης τυφών.
Στην τάξη μας αντιγράψαμε αυτό το αλφάβητο με την βοήθεια ανακυκλώσιμων υλικών ,κλείσαμε τα μάτια και κάναμε μια δραματοποίηση αυτής της τυφλής ανάγνωσης.
Ο κώδικας ανάγνωσης και γραφής Μπράιγ, αποτελεί πολύ σημαντική εφεύρεση αφού η χρήση του σε παγκόσμιο επίπεδο πλέον επιτρέπει και διευκολύνει την πρόσβαση στην πληροφορία των ανθρώπων με οπτική αναπηρία.
Στη συνέχεια σε μία όμορφα διαμορφωμένη αίθουσα ,το αναγνωστήριο για παιδιά Ακούσαμε το παραμύθι ,Ο σκαντζόχοιρος που ήθελε να τον χαϊδέψουν της Κατερίνας Αναγνώστου .
Ένα υπέροχο βιβλίο που στόχο έχει να εμπλουτίσει το λεξιλόγιο του παιδιού , να το βοηθήσει να καλλιεργήσει τη φαντασία του και να τονίσει την σημασία της φιλίας και της αγκαλιάς. Μιλήσαμε για τον συγγραφέα και τον εικονογράφο, και απολαύσαμε την αφήγηση.
Στο τέλος Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας
Η ωραίες δράσεις μας ως αφιέρωμα για την ημέρα των Τριών Ιεραρχών έφτασαν στο τέλος τους και γυρίσαμε με τα πόδια στο σχολείο,κάνοντας μία στάση στην περίφημη πλατεία Γεωργίου όπου εκεί παρατηρήσαμε τα συντριβάνια.
Ας είναι οι Τρεις Ιεράρχες προστάτες μας σε κάθε μας βήμα και ας μας δίνουν φώτιση.
ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ
«Ντρέπομαι», κάθε φορά που βλέπω πολλούς πλούσιους να γυρίζουν εδώ κι εκεί, να ιππεύουν άλογα με χαλινάρια χρυσά, να σέρνουν πίσω τους δούλους χρυσοφορεμένους, να έχουν στο σπίτι τους κρεβάτια ασημένια κι ένα σωρό άλλα φανταχτερά πράγματα κι όταν έλθει η ώρα να δώσουν κατιτί στο φτωχό τότε γίνονται κι απ’ τους φτωχούς φτωχότεροι. Δε μας χρειάζεται τέτοια ελεημοσύνη. Αγάπη θα πει θυσία, θα πει γενναιοψυχία και άφθονο αίσθημα».
ΜΕΓΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
«Όπως οι μέλισσες διαλέγουν το νέκταρ από τα λουλούδια, έτσι κι εσείς διαλέγετε αυτά που διαβάζετε. Να κρατάτε τα καλά και τα ωφέλιμα».
ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ Ο ΘΕΟΛΟΓΟΣ
«Η ειρήνη είναι το γλυκύτερο πράγμα στον κόσμο».
Η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών ανακήρυξε την 24η Ιανουαρίου ως Διεθνή Ημέρα για την Εκπαίδευση, με σκοπό την ανάδειξη της συμβολής της εκπαίδευσης στην ειρήνη και την ανάπτυξη.
Γιατί η εκπαίδευση είναι το κλειδί της επιτυχίας.
Εκατομμύρια παιδιά και νέοι εξακολουθούν να μην φοιτούν στο σχολείο. Εκατομμύρια παιδιά και έφηβοι δεν μπορούν να διαβάσουν και να κατανοήσουν τα βασικά μαθηματικά. Λιγότερο από το 40% των κοριτσιών στην Αφρική ολοκληρώνουν την βασική εκπαίδευση, ενώ περίπου τέσσερα εκατομμύρια παιδιά και νέοι πρόσφυγες είναι εκτός σχολείου.
Το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση παραβιάζεται και είναι απαράδεκτο.
Η εκπαίδευση είναι ανθρώπινο δικαίωμα, δημόσιο αγαθό και δημόσια ευθύνη.
Η Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς είναι εδώ για να θυμίσει σε όλους μας τα οφέλη της για την υγεία και την ψυχική μας ισορροπία.
Όταν είμαστε θυμωμένοι, στρεσαρισμένοι, μελαγχολικοί, ακόμη και άρρωστοι, νιώθουμε πολύ καλύτερα μετά από μια σφιχτή αγκαλιά με ένα αγαπημένο μας πρόσωπο.
Μια αγκαλιά παρηγορεί και ανακουφίζει. Μας δίνει τη βεβαιότητα ότι δεν είμαστε μόνοι και αβοήθητοι σε αυτόν τον κόσμο.
Δεν είναι καθόλου τυχαίο που τα μικρά παιδιά όταν είναι λυπημένα το πρώτο πράγμα που ζητάνε είναι μια «αγκαλίτσα» από την μανούλα τους.
Οι αγκαλιές είναι ζωτικής σημασίας για την υγεία και την ευεξία μας, και ακόμα και οι επιστήμονες το έχουν επιβεβαιώσει, οπότε να γιατί χρειάζεται να ζητάμε και να προσφέρουμε όσες περισσότερες αγκαλιές την ημέρα μπορούμε.
Και όχι μόνο την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς (21η Ιανουαρίου).
Εμείς στο Νηπιαγωγείο μας αναφερθήκαμε και στις επικίνδυνες αγκαλιές,για το πως θα τις ξεχωρίζουμε και για το πως θα πρέπει να αντιδρούμε.
Σε αυτό μας βοήθησε και η εξαιρετική αφήγηση της συγγραφέας Κονδυλίας Θεοδωροπούλου η οποία μας επισκέφτηκε στο σχολείο
και μας αφηγήθηκε το παραμύθι…..
Μην φοβάσαι την αγκαλιά της Ρέντζη Ηρώ
http://ssuu.com/argyrentzi/docs/____________________________________65163be1449e3f
Με αφορμή αυτή την ημέρα και μέσα από την αφήγηση μιλήσαμε για θέματα σεξουαλικής αγωγής .Τα παιδιά πρέπει να ενημερώνονται πάνω σε ένα ευαίσθητο κοινωνικό θέμα: αυτό της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης και να μην φοβούνται να μιλήσουν.
Σκοπός μας να αφυπνίσουμε και να τους τονώσουμε το αίσθημα της αυτοπροστασίας σε περίπτωση που πέσουν θύματα τέτοιων κρουσμάτων.
Όλοι χρειαζόμαστε μια σφιχτή αγκαλιά για να τα βγάλουμε πέρα με τις καθημερινές δυσκολίες, τις λύπες και τις στενοχώριες. Με αγκαλιές και φιλιά μοιραζόμαστε επίσης τις χαρές μας.Αλλά χρειάζεται προσοχή.
Συγχρόνως με το δικαίωμα να λέμε Όχι σε κάθε τι που μας αγχώνει και μας στενοχωρεί ,είχαμε την ευκαιρία τα παιδιά να παίξουν με την Συγγραφέα και να μιλήσουν για τα δικαιώματα των παιδιών για σπίτι. μόρφωση,ζεστασιά και παιχνίδι.
Στο τέλος της ημέρας η συγγραφέας Κονδυλία μας έδειξε και μας άφησε στο σχολείο μας το βιβλίο της Τα παραμύθια των Αστεριών
και μας μίλησε για τον εαυτό της
https://www.moonlightales.com/2018/03/blog-post.html
Την αποχαιρετήσαμε με πολλές ζεστές αγκαλιές………Ευχαριστούμε κυρία Κονδυλία.
Σχετικά παραμύθια για το θέμα που θα μας βοηθήσουν στην εκπαίδευση είναι τα παρακάτω.
Το οποίο μιλάει για τις πολλές, διαφορετικές αγκαλιές…
Μια ιστορία για το αδιαμφισβήτητο και αναφαίρετο δικαίωμα κάθε παιδιού να ορίζει τα όρια του σώματός του και να επιλέγει τις αγκαλιές του, ιδωμένη από τη ματιά και την επιστημονική γνώση της Ψυχολόγου & Ψυχοθεραπεύτριας Φρόσως Φωτεινάκη.
και το σύγχρονο παραμύθι < Μόνο αν θέλω> της Γιώτα Αλεξάνδρου.
Μια ιστορία για το δικαίωμα των παιδιών στο σώμα τους, το δικαίωμα να λένε όχι σε φιλιά, αγκαλιές και αγγίγματα που δεν επιθυμούν, ακόμα κι αν προέρχονται από οικεία και προσφιλή πρόσωπα. Μια ιστορία για τον σεβασμό στα παιδιά ως υποκείμενα με ελεύθερη βούληση.