Ο Μάρτης στο σχολείο μας!

Και κάπως έτσι κύλησε ο Μάρτης στο σχολείο μας:

Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας από το τριήμερο του Καρναβαλιού.

0 02 05 e2ccc331d21ced54f118bc3d931d1810fa762ff8868195aa09a0d7553435b4e8 17659437c1410fbb

Φτιάξαμε και φορέσαμε Μαρτάκια, τα βραχιολάκια που προστάζει το έθιμο.

0 02 05 b16ac1c09adb92224816e2c61b93423389fa325fcca7316e46124e3dbadced40 3cc6f4b3e9dcf914

Το ανθρωπάκι του μήνα Μαρτίου

0 02 05 dcb44d38ac7035f473532c98d6ebd9a749b2a2aa6351d18ad3485a24228a8fa3 9c01f2f8d349cc43 0 02 05 15f3dbe3ce32fee18307c88b7bea127b9d5441beb14af9cccf8e4804ce1efb6c 5addf98cd0ab0ca3

Με αφορμή το Ανοιξιάτικο βιβλίο της Λότη Πέτροβιτς και τις Ιστορίες με τους 12 Μήνες διαβάσαμε και ζωγραφίσατε ο,τι μας άρεσε από “Το σπίτι του Μάρτη”

Ακούσαμε  την  μυγδαλιά και το φεγγάρι…
και  ζωγραφίσαμε το Παραμύθι
Αμυγδαλιές στο καβαλέτο με πινέλο και δαχτυλομπογιές
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Γυναίκας και κορίτσια στην επιστήμη γνωρίσαμε σημαντικές γυναίκες στον κόσμο.
Επίσης για την Παγκόσμια Ημέρα Ρατσισμού διαβάσαμε δύο υπέροχα παραμύθια για την διαφορετικότητα.
το Χαρούμενο λιβάδι
και το Μαυρούλι

 

κάναμε και το Ρρ από το Ραρσισμό

Φτιάξαμε χαρταετούς και κάναμε τα σχήματα του ρόμβου και του εξάγωνου που συνήθως είναι οι χαρταετοί και κάναμε Μαθηματικά μετρώντας τους χαρταετούς μας και αποτυπώσαμε τις γνώσεις μας σε αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

0 02 05 d654db82714d144abc8388155c04e1983c554031f76e5f6bf4ad7dada9ec71cc 18b18971ff6fc6cf  0 02 05 2016ad41d83523a8b3d11f26e787cb64931cd106c18a9c760f2a30eb77aa7bc9 6febb462b74de17a  0 02 05 161a8f15ec6cc44938135ab50ab193254ac82fa9cf20285bfd64891f9f1cf23d c5156880969baa62

0 02 05 adcda073987f966f8e4d722a7030876bfbf9c7c519bb6fd85b60144580844731 50954b3eb5b62cf4  0 02 05 161178f3f6e1cf203d162207d6dabda4b824e3c601b1523148db565443f60503 5c4351df871cb3e1

Καλώς ορίσαμε την Άνοιξη

0 02 05 c9f472f957997787d40e8199ef3bd7a5add3a30d471a80433b0e3b91725b96e4 616fdd17fd7acf4b 0 02 05 a7a4b72024d030ba6a355f0c7dfe0326f52b2f54f767d3df7e4047b60a65b8c3 86a6de0b6e88dead 0 02 05 78b9aa3f441d155c85bd69c841bbca55976f57123e876f83e9533a081ddcea0a d732b007dd534b33

Και καθώς ξεκίνησε η Σαρακοστή μιλήσαμε για την περίοδο της νηστείας και τα νηστίσιμα φαγητά.

0 02 05 02f4c6d518ddc53c797de191b70093630b523a79f445f854550212e2ab9f4d84 c937dc44a4eb114a

Διβάσαμε το βιβλίο “Τα εφτά παπούτσια για την κυρά Σαρακοστή” και φτιάξαμε χάρτινες και ζυμαρένιες Σαρακοστές όπως έκαναν και παλιά οι άνθρωποι για να μετρούν τις εβδομάδες μέχρι την Ανάσταση.

0 02 05 7dd31370fb8a0e633ea5aa0aed9567eca13b0af06dd9f2edfbfeae8dcc2d1abe 98132faf16d099f 0 02 05 47ae14239fdedd355e52b5cc4d552226914c8044b927ab21228e0f3ccc832299 7c5d70a5f71959e1

 0 02 05 d8f9f51a9940b5e75f16a2c625627b5afc5f6284dc580ce1325ec0e54deadb4c 8d4462ed3f0f3d9 0 02 05 86164c0901c6ec9ab4ae344685d9c82c056baa2c50319e465c07ed106c502fdd b6a1a27235b2f32e 0 02 05 c51bb6e5813674e6bbbfa9893405df62480eb7a89885081119fda61e5dea09af 64ccc9bd4304e1c3 0 02 05 07e87d20298a6df8ae7987457821af276d155990fdf0433dfef334a5d328a789 f00d822f5ada2164

Με αφορμή τα εφτά πόδια της Κυρά Σαρακοστής κάναμε τον αριθμό 7

0 02 05 ad31a457b306a268ac63c88f608cbf18ae99c2e5e5590ed2669935d4536764f4 2cc80d1e39d112c70 02 05 a2773f09fb8142e5a9a4c39929bf9bc4d816ef3a1ccc5a05edcb06422864eead 5dacd14d1973e4a90 02 05 c45bc19170edb132c0759f1747bbdbfffc8a43d6208df7284ba01de750fcee45 6da760050f82a6d7

Μιλήσαμε για τον Μάρτη και τα χαρακτηριστικά του μήνα και κάναμε το γράμμα Μ,μ

0 02 05 a19efa778cbb543ba64dbebe6c67fc86f6a58345acd02641fcef034f0d7b9026 8a589c746e354a0a0 02 05 8f1720d5002b37bc2a88725c5f5d015bd88699fd251b617f29db46470f8530e8 9a761a9143223c88 10 02 05 15f3dbe3ce32fee18307c88b7bea127b9d5441beb14af9cccf8e4804ce1efb6c 5addf98cd0ab0ca3 0 02 05 672df05749d66c0f9685078330012973308d702e3e1c80ef3313897873b401b1 f856a053c5911714

Συνεχίσαμε με τους αριθμούς 8, 9, 10, 11

0 02 05 2bf7f7925fc01f97c325f2d0d131c57eab38db8f95512b04ed12a917cb3f907b 2fd7d398b87a3032 0 02 05 c48499cd98d559e5b688fe9b477654384679b40ba913e55d3e636b6170fcc1ac 896c43f288bf5fd9 0 02 05 525e37c089e706257f5df8ac59e106b07335c56332f8671dd6c3842fe2670f5a 1155640313abb1c3 0 02 05 cd9cc24f60fbd82c81b3b7ad1141ceb2c56de5324a62b592263e520c4ecddee3 62424807f375f95d0 02 05 dbf1066a899e29bddd1d565b899612b4e3ba79f18a75948d645cd460009d2da9 e5b26d434c8c6f89

Μάθαμε για την Επανάσταση του 1821

Τη Φιλική Εταιρία

0 02 05 7ed7b0e9efad1e48fe6edb4f2cb2e56032af50f63b9af0541ac4396783aaabdd fd8ad6386c9e9f58

Τη Σημαία μας και το σύνθημα της Επανάστασης

0 02 05 7a9664cd815155ef737314086dfcecf4b912001a20f88fa38477de5d498b9052 d5b5d1413809ca74 0 02 05 c1e74617bcf0359071a032b21785ea6566d605754e9473fa6e49b0c088313b1a 729adf3b4f125ea9

 

Τα ρούχα που φορούσαν οι ‘Ελληνες το ΄21

0 02 05 e04c2843eb1f76b6470b897ff8076ffe294996be65b0b1f900dcaa77ddda4499 205c315530e66e53 0 02 05 305c3e85153d03ad43e9acca1da8255fe52c84e1d20ab1e1a5416dcaa76368a5 c10aa18f68cc8f1d 0 02 05 c68a7c9163bf4050ea04c6cda4bdfd290d148f40f222778fc3e61b268a207b1f 678ec22d25933cb8 0 02 05 55016cc6d636a86872b74376b9ca1da2ea2d988b350a800b73474d2b11ae31ee 938867bbb31b5043

Γνωρίσαμε τους ήρωες της Επανάστασης

0 02 05 6947524cd7affe6d3798bf9a8443895f1ec79005ce384fd9bbef43b401b12a7f 50d2ab821439cd9a 0 02 05 202d8ff9c9d94d724b2e26fd2ad21c5e234fee8f38fae93edab72f3bb165224e f3a9f602ba252b8d

Ξεκινήσαμε τις ετοιμασίες για τη γιορτή μας

Τα ποήματα των παιδιών

0 02 05 67e3a0deee8d0c05a5a0f2e1c924f9fd8316f30807743d9ff9edef22f93fd7e1 fccd23d7982d25aa

Η Ελλάδα σε ομαδική αφίσα για στολισμό του σχολείου μας

0 02 05 0f95bf8cddfaacdb19c7bdb8fcd08bfa0d7343e5f9f8ab3f0078f6ddc2b51661 1d2cbc65412d81ff 0 02 05 ec8325e039d0d9b8cb991cb5f69d94dc665cb18ac39e655e839fb2f28787ddce e1ba5eee3a54490 

0 02 05 12c33e2a2dbf0d51b0d88a938edb19029f23dccab134b119b9ac11f1c005ad7c 2032a9c5331ea56f 0 02 05 7ce1a56aa99d64b979112064de0f4b3028da148d8719fa657c7345d6857ef2ee 60acc3c2c0893d4e

 

Φτιάξαμε τα πορτρέτα των αγαπημένων μας Ηρώων

0 02 05 9b9d83c8920a89a6a0d6289af0f08707dfafe1b1f4595ef5408384162a1d72e7 2d19a5362f820ca6 0 02 05 d51edbced9c2860479d3eb2c5a521fc3690aef4aca727a0dda158f18a6e8e550 ad2dc9da52fca88d 0 02 05 9d30e90f58ec13067ecc9a5d777da4432e9c080f4c3d6ba8bd69cf91afb105c6 cbf3a5b2e4a3287c 0 02 05 7e09cd14cf116a5d0b8dad73c8c292971febc5c513d718ddbc52d5d18bdedb4e 9dcff62d51449547

0 02 05 b4f8984cf4300be76c42a4caaf27a7c9c7429623aa2e586d3454da30ae58540a 141bc2549efd2d3f 0 02 05 d4f08a2744487a3542700968247ab3dbcca4be959c682ea8e7fde10604ad9669 3e18ae8a092e2be6 0 02 05 191775c98bf909d59eec1944966a4e0ba9468e21388e28f3ae64d069e38818ef cda03b2496559094

Οι κατασκευές μας για την επέτειο του 1821

0 02 05 7c631f122269b27f2f99cb70ff464c337a15bdef5f40f7afde05a89a1304bfb2 8735aba369e6b9c7 0 02 05 11aec0d5429e4b1c4f72f95223f8988c7970124f3b06d225bd86170558167b1f be2c2f89b53f518e 0 02 05 dfcffc35139341d048596693e51b893e8c47310dfafa8d74924226ec24183afb 897a489075d681bc 0 02 05 959f6af0e8b5867376d955609e67f8cae5ae7e5cfe9315ecab4336ffbbd3a31b 18471b8c8ab065d4

Οι εργασίες μας

0 02 05 c22310fd21ea0873051fbc2e2ed53cc5fbc926773a8785c6f5aee35a011768dd cf490c4c04b56863 0 02 05 03bf33e622ac5ffc79a56f51bc662ffe5af0a5835be8e76d207e83896d8d9499 56a6755e0fb51c19 0 02 05 bf3bc9cca90bfa39df2af5942404c221c9f66c139dca6572d88654a6d06b05d0 a321e3f90a6352b0 

 

Διαβάσαμε τα Ελληνάκια και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση.

Κάναμε τη γιορτή μας παρουσιάζοντας το ένα τμήμα στο άλλο τα ποιήματα, τα τραγούδια μας και τους χορούς μας.

0 02 05 d3cb8e08b47c93cbd5623bf642baf286a5bf2fb1abc4c25cc8882811ea981e55 ddc23d72f8d389f1

0 02 05 964a99d1b4e3eea10cd622ef836e15e046c3954ffabb7c6ec50d748c10ea9021 aa35386ea0b37f90 0 02 05 c301a17591962fc9443b825ebd62b7dee7687fb774b79928325b75162adbfc78 d0563e02720493e5 0 02 05 461b93a3ac753e8a0bf8824925604d85c47e06267a6ccc0e2f44410cd284efed f593a5f1d00cccdb 

0 02 05 4dfed8886e2d6bea5c5f35fdfac141368a118de623f19073eb4f1649b158846f 17ef23daa7a42a43 0 02 05 a82208ee210326608bd66bb6d3bba2284d7d7f47fd1e282e84b76b2e004d0602 b22c2dfa76ea74b60 02 05 f5382a12819577c02db8e4a58ce91a6d5889b4a92cf6c4eabac1d9a37dbe9f44 dc4eb3883b11f320

 

Έγινε Αναπαράσταση του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου

 

 

 

Μάθαμε το Ππ από το Παναγία

Παρακολουθήσαμε τη γιορτή του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου

0 02 05 df3e3ed49af44f79d382eee86b322ddd0ad45eab47a27721fb1405d34bb41836 bfe63ffa7cd7651c

 

Αναφερθήκαμε στην Ημέρα ποίησης της Ρουμανίας και τον Εθνικό τους ποιητή στα πλαίσια του eTwinning  προγράμματος μας LETS CELEBRATE.

Μάθαμε τη  λέξη Σ’ αγαπώ σε όλες τις χώρες του etwinning προγράμματος μας.

   

Διασκεδάσαμε παίζοντας Etwinning παραδοσιακά παιχνίδια:
Μουσικές καρέκλες με ουράνια τόξα.
Μια παραλλαγή του παιχνιδιού που μας πρότεινε το σχολείο της Ρουμανίας

Είχαμε τα γενέθλια των μαθητών μας

Χρόνια πολλά Χρήστο, Νίκη, Άννα – Μαρία και Γεράσιμε!!!

0 02 05 5af2c9156260c4ad358e8be049c47ac1e5b9b73f61e53db51a661b003e1a68d7 d57e095a49426020 0 02 05 d7cb7ee84186e54381ddd5acc0363746ee13086cb8b4ae4a9fd6aeff7e9fac06 4076b0a6561299fc 0 02 05 4ae73d6ccffc5a6b8c5424abf01e4ece3a339039e3308cdb364aa18c7fe86fa7 f78b65368fc939c1

 

Παγκόσμια Ημέρα Συνδρόμου Down –2025.

Ο 3ος μήνας του έτους και η 21η Μαρτίου επιλέχθηκε για να υποδηλώσει τη μοναδικότητα του τριπλασιασμού του 21ου χρωμοσώματος (τρισωμία) που προκαλεί το σύνδρομο Ντάουν.

Σκοπός του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας για το Σύνδρομο Down είναι η πληροφόρηση, η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση σε θέματα που αφορούν στο Σύνδρομο Down.
Απώτερος στόχος είναι η εξάλειψη της άγνοιας, του φόβου και των προκαταλήψεων, για την ουσιαστική και αποτελεσματική ένταξη των ατόμων με Σύνδρομο Down στην κοινωνία ως ισότιμων μελών αυτής.
Εμείς είδαμε το παραπάνω βίντεο ,
Ένα Αστέρι για την ευτυχία…
και ζωγραφίσαμε το τέλος της ιστορίας όπως θα θέλαμε…
Τιμώντας την Παγκόσμια Ημέρα Συνδρόμου Ντάουν που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου από το 2007 φορέσαμε διαφορετικές κάλτσες προκειμένου να γιορτάσουμε την διαφορετικότητα..
Η πρωτοβουλία αποσκοπεί στο να δημιουργήσει συζητήσεις σχετικά με την ποικιλομορφία, τη διαφορετικότητα, την ένταση και την αποδοχή όλων.
Η διαφορετικότητα είναι αυτή που μας κάνει μοναδικούς.

Δ΄ Χαιρετισμοί στο εκκλησάκι της Αγίας Αικατερίνης

Σήμερα Παρασκευή 28/03/2025 στο εκκλησάκι της Αγίας Αικατερίνης, που βρίσκεται στο χώρο του σχολείου μας, είχαμε την ευλογία να παρακολουθήσουμε τους Δ´ Χαιρετισμούς χοροστατούντος του Θεοφιλέστατου Επισκόπου Κερνίτσης κ.Χρυσάνθου. Με την παρουσία της μας τίμησε και η βουλευτής Αχαϊας κα Χριστίνα Αλεξοπούλου.

0 02 05 cdd4694839a009ad7f0865f45a03e8b78363e97c46c576c659fee9939d477d5f 5376c17159c9ea60 0 02 05 b54ab4749647af636b2ae5b5f6d99865d34df71b1c29b6e8eb95e8d09ea685bd 3a1c651ae334cf67 0 02 05 0ce72c422702f9e0377985f781ac39863f748d618b36fdc1224ef5bbcee4f479 b5ebfb27faf8681c

Εορτασμός 25ης Μαρτίου 1821

Την Παρασκευή 21 Μαρτίου τα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας παρουσίασαν το ένα στο άλλο τη γιορτή που είχαν ετοιμάσει για τον εορτασμό του Ευαγγελισμού και της Επανάστασης του 1821. Τα παιδιά είπαν τα ποιήματά τους, τραγούδησαν τα “Κλεφτόπουλα” και τον “Θούριο του Ρήγα”, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς τη “Γερακίνα” και τα “Σαράντα Παληκάρια”και έκλεισαν τη γιορτή με τον “Εθνικό Ύμνο”.

  0 02 05 07576c84733bc88b0d203ab83ccce6783b30d411b5d05abbed7c373c3cd6f706 9924d10532190143  0 02 05 cd91c2667c82d0298aa3fdb5b8dc76b90e0455a02ef7cf2acad8858bafcda91c 626d56efe827eb7a  0 02 05 3fd36c48ee8f7310fa566abf1154a1059d8bd0ed5b25399aac85e86209098f1e 37e6b021398ab6ff 0 02 05 f5382a12819577c02db8e4a58ce91a6d5889b4a92cf6c4eabac1d9a37dbe9f44 dc4eb3883b11f320

 0 02 05 4dfed8886e2d6bea5c5f35fdfac141368a118de623f19073eb4f1649b158846f 17ef23daa7a42a43  0 02 05 a82208ee210326608bd66bb6d3bba2284d7d7f47fd1e282e84b76b2e004d0602 b22c2dfa76ea74b6 image9   0 02 05 7018a25b51ac9e0d08bb0c092a1d688df55b47ad96a8f3fcb9a48a3d1a18f3f0 ebd25d59191707a8  0 02 05 439d0ec7ead69b2a7c25f8898cd6d78510aee77cf83de989696029767daeb160 9b3c3732ac1d2448

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου παρακολουθήσαμε τη γιορτή του συστεγαζόμενου 2ου Δημοτικού στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.

0 02 05 df3e3ed49af44f79d382eee86b322ddd0ad45eab47a27721fb1405d34bb41836 bfe63ffa7cd7651c 0 02 05 bb87f517acdd5e788648146c0eb7bbcd2f782e2b0e550bee25e12fbac8f57479 93ae4399826a8371 0 02 05 fef2b742fc334066688dd07281e16d15a2f834a16368ec8790a672e71813317a 9a8c7309ce93e995 0 02 05 47718044d532ad627e5835131fe966ad20849cea03486930a9941e461f8de956 4e14681981da61ca

Χρόνια Πολλά ΕΛΛΑΔΑ!!!

 

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Με βασικό μήνυμα το ¨ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” εκπαιδευτικοί και μαθητές καλούνται να συμμετέχουν στην προσπάθεια αυτή ενάντια στην ενδοσχολική βία. Φέτος στο σχολείο μας διαβάσαμε σχετικά βιβλία, αναπαραστήσαμε περιστατικά διαφωνιών και πως θα μπορούσαν να επιλυθούν χωρίς τη χρήση βίας και δημιουργήσαμε το σύνθημα ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ με τα σώματα των παιδιών και υλικά που υπήρχαν στις τάξεις μας.

0 02 05 cf790f7de3f41f9a1ff320fa5b0c1c957fb2c7d1e0d8000a39af0a63fe16a8e8 8d1d460a0f3124cd 0 02 05 ace51251128531116193e61bbecb1c123f6e159f4d60e607336611f8f9cb69da de547ec6f59b7782 0 02 05 5c3b57911a083ca98ebd5c9731efcfbab3bbaa699c802b0c854c68cbb8cbde5e b165d4b6fc394d37 0 02 05 1daeced0181f909b71e15a821786ae80cc81feb06d3cc5951fd5d29ca516d426 f9c66dc4618d02a0 0 02 05 b04c4494b4f86d2dae2be28899125e35e3c11b11bfe54eb24f305d01fa7bd139 50884d29d8fb99e2 0 02 05 25252c0d980c7a3cb65384d4fb0e4834d97fa4e7e85ce9ff6155b1f33ff9665a 8275530199c03e74

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026»

                                                                          Καταγραφή

Σας ανακοινώνουμε, ότι οι εγγραφές για τα Νήπια – Προνήπια , σχολικού έτους  2025-26  θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από 5η  Μαρτίου  έως και την 24η  Μαρτίου  2025

μέσω της πλατφόρμας 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/   

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Δικαίωμα εγγραφής έχουν τα :

Νήπια :  Όσα γεννήθηκαν το έτος 2020

Προνήπια : Όσα γεννήθηκαν το έτος 2021

(η φοίτηση και των προνηπίων είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)

Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

  1. Τυπωμένη την αίτηση από την ηλεκτρονική πλατφόρμα και τα δικαιολογητικά (γ) και (δ) αυτής.
  2. Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
  3. ΑΔΥΜ (ατομικό δελτίο υγείας μαθητή) το οποίο είναι συμπληρωμένο από τον παιδίατρο.
  4. Λογαριασμός  ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου.
  5. Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  6. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του
    Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

 Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού :  5η   Μαρτίου – 24 η Μαρτίου  :

12:15 –13:00   μ.μ         στο               Τηλέφωνο   2610222366. 

Ώρες προσκόμισης δικαιολογητικών  κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού από 12:15–12:45  μ.μ.

Email:

mail@15nip-patras.ach.sch.gr,

Τα όρια της περιφέρειας των σχολείων μας:

Για το 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών ,η περιοχή που ορίζεται από τις οδούς :

Δημητρίου Γούναρη-Κορίνθου(ζυγοί αριθμοί)-Πλατεία Γεωργίου-Κορίνθου-Γκότση-Κανακάρη -Μανιακίου-Αλσυλίου-Καρόλου(ζυγοί αριθμοί)-Ρήγα Φερραίου(μονοί αριθμοί)-Δημητρίου Γούναρη.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

στην πλατφόρμα   https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

Το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα έχει  ωραρίου(13:00 – 16:00)

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή-ΑΔΥΜ

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει.

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Οφηγίες για την πρωτη εγγραφή

Αναλυτικά, οι οδηγίες για τους γονείς

Επίσης ….

Για τους μαθητές μας που θα φοιτήσουν στο δημοτικό με την νέα χρονιά το Νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία προσκομίζεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφήτου/της στο δημοτικό.

Για τα φετινά μας προνήπια Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

Σας περιμένουμε καλή μας αρχή!!!!

Μάρτης με την διπλή γιορτή στο Νηπιαγωγειο μας….2024.

1η Μαρτίου- Άνοιξη.

Ο μήνας Μάρτιος ξεκίνησε με τα κάλαντα της Άνοιξης τα χελιδονίσματα!!!
Μάθαμε και τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα τα κάλαντα της Άνοιξης στο άλλο τμήμα του νηπιαγωγείου.
και φυσικά στην προϊσταμένη του νηπιαγωγείου μας την αγαπημένη κυρία Γωγώ!
Και στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης είπαμε τα κάλαντα στη διευθύντρια του Δημοτικού.

και σε όλες τις τάξεις.

Φτιάξαμε βέβαια και τα μαρτάκια μας τα οποία θα φοράμε στο χεράκι μας όλο τον Μάρτιο τηρώντας το έθιμο του Μάρτη.
Μετά μέσα στον Μάρτιο ήταν η δράση για τη σχολική βία,
βλέπε παλιότερη ανάρτηση
επίσης  η επίσκεψη στο καρναβαλικό εργαστήρι, η τσικνοπέμπτη, η επίσκεψη του τελάλη στο σχολείο μας και το τελευταίο πάρτι της αποκριάς.
βλέπε παλιότερη ανάρτηση
Το καρναβάλι το ζήσαμε έντονα και δημιουργικά.
Αποχαιρετώντας το  ,φτιάξαμε το σπίτι  της Αποκριάς και του κομφετί σε ελευθερη απόδοση!!!
Διαβάσαμε την κυρία Λαμπερή και μάθαμε το Λλ
Η κυρία Λαμπερή είναι όλα ζωντάνια. Είναι τόσο γεμάτη από τις χαρές της ζωής, που λάμπει και ακτινοβολεί και αστράφτει όπως ο ουρανός με τα αστέρια. Της αρέσει να κουβεντιάζει και να διασκεδάζει. Της αρέσει το τραγούδι και τα παιχνίδια. Όμως αυτό που της αρέσει περισσότερο είναι ο χορός.
Επειδή όμως κάποιοι είναι και λίγο Νροπαλοί με το χορό …διαβάσαμε την κυρία ντροπαλή και γράψαμε το Ν ,ν
Αγαπάμε αυτά τα ανθρωπάκια  και συνεχίσαμε με την κύρια Μυαλωμένη….. και το γραμμα Μμ.

Να και  το Ξ,ξ  του  κυρίου Ξεχασιάρη.

Φτιάξαμε χαρταετούς και μιλήσαμε για τα έθιμα της καθαρά Δευτέρας και φυγαμε για το σπίτι πολύ χαρούμενοι….

Φτιάξαμε την κυρά Σαρακοστή, όπως έκαναν παλιά για να μετρούν τις μέρες της νηστείας μέχρι το Πάσχα

Μετρήσαμε κάποια μπαλόνια ξεχασμένα στη γωνιά και ήταν μόνο έξι και τα βάλαμε στη σειρά.

Παίξαμε με αυτά στην αυλή και μας άρεσε τόσο πολύ !!!
Προχωρήσαμε και στο 7

Η μεγάλη διπλή γιορτή πλησίασε και…..
Παρακολουθήσαμε το θέατρο σκιών του καλπουζανη ” ο Καρατζάς και τη μάχη της Γηροκομητισας”
Η ιστορία γίνεται ένα με το μύθο στον μπερντέ του Χρήστου Καλπουζάνη και τα κεριά του μπερντέ φωτίζουν το μακρινό 1821 και συγκεκριμένα το διάστημα μεταξύ 15 Ιουλίου με 7 Αυγούστου.
Το μοναστήρι πέφτει στα χέρια των Τούρκων καθώς βρίσκουν ευκαιρία να το καταλάβουν , ξεκληρίζοντας τους μοναχούς, γιατί η πόλη έχει μείνει χωρίς τον στρατηγό – προστάτη της.
Γλυτώνει μονάχα ένας καλόγερος ο οποίος βρίσκει καταφύγιο στην παράγκα του Καραγκιόζη.
Ο στρατηγός Καρατζάς πληροφορούμενος την σφαγή ετοιμάζει την επιστροφή του στο πεδίο της μάχης συμμαχώντας με τον Θεοδωράκη Γρίβα ενώ από την άλλη ο Γιουσού , γνωρίζοντας την φήμη του Καρατζά για την ρωμαλεότητα του, στέλνει ενισχύσεις.
Η μάχη δεν θα είναι εύκολη……..

Με την βοήθεια της κ.  Έλενας Χασάνου παρουσιάσαμε στα παιδιά παραδοσιακές στολές και άρματα του οπλαρχηγού Μακρή . Είδαμε το καριοφύλι,το μαχαιράκι και το γιαταγάνι….

Θαυμάσαμε το μεταγιόν του Αι Γίωργη που φορούσαν πάνω από την φορεσιά ενώ στην πλάτη  είχαν κεντημένο το Σταυρό για προστασία.

Φτιάξαμε τις προσκλήσεις μας ..για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 και τη γιορτή του Ευαγγελισμού.

Στολίσαμε τις τάξεις μας

Όσον αφορά τη γιορτή   οι ήρωες και οι ηρωίδες του 21 διηγήθηκαν τα κατορθώματά τους.

Τραγουδήσαμε επίσης τα Κλεφτόπουλα και διαδραματίσαμε την ιστορία του Ευαγγελισμού.
Τα κορίτσια χόρεψαν καλαματιανό το λεμονάκι και τα αγόρια τσάμικο το έναν Αετό και τραγούδησαν τον Θούριο του Ρήγα.
Αγόρια και κορίτσια χόρεψαν το Μήλο μου κόκκινο.

Στο τέλος είπαμε τον Εθνικό μας Ύμνο.

Παρακολουθήσαμε και την γιορτή του δημοτικού στα πλαίσια της μετάβασης .
Στο Αμφιθέατρο του σχολείου μας η γιορτή τους περιελάμβανε  ποιήματα,θεατρικά, τραγούδια ,ενώ η γιορτή άνοιξε με χορευτικά από τον Παγκαλαβρυτινό Σύλλογο Πατρών που φιλοξενείτε στο χώρο μας για τις δραστηριότητες τους.
Και του χρόνου με υγεία…

ΚΑΡΝΑΒΑΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ -ΠΑΤΡΙΝΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ-2024.

1.ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΠΕΛΩΝ  ΣΤΗΝ ΚΑΡΝΑΒΑΛΟΥΠΟΛΗ-ΚΕΔΗΠ ΠΑΤΡΑ .

  1. -ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΕΤΗ

3.-ΑΠΟΚΡΙΑΤΚΟ ΠΑΡΤΥ.

 

Καρναβαλικό εργαστήρι καπέλου 

Συμμετείχατε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα – εργαστήρι με την κατασκευή αποκριάτικων καπέλων από ανακυκλώσιμα υλικά  στους χώρους των Παλαιών Σφαγείων του Δήμου Πατρέων το οποίο διοργανώνει  το  ΚΕΔΗΠ-Καρναβάλι Πάτρας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

 

 Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για το τι περιλαμβάνει το πρόγραμμα του πατρινού καρναβαλιού όπως την τελετή έναρξης, τον κρυμμένο θησαυρό, το baby rally,  τα δρώμενα της τσικνοπέμπτης, την παρέλαση των μικρών, την παρέλαση των μεγάλων και την τελετή λήξης με την καύση του βασιλιά καρνάβαλου και συζητήσαμε για όσα είδαμε με την υπεύθυνη του προγράμματος.

Στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στην αίθουσα δημιουργικών εργαστηρίων για την κατασκευή καρναβαλικού καπέλου με διάφορα άχρηστα υλικά και υλικά χειροτεχνίας που είχαν τα παιδιά μαζί τους. 

Πριν φύγουμε ζωγραφίσαμε και λύσαμε καρναβαλικούς γρίφους….

 

Στο τέλος επισκεφτήκαμε τον χώρο έκθεσης των αφισών περασμένων ετών του πατρινού καρναβαλιού.

Η ιστορία και η αναδρομή στο παρελθόν της Αφίσας του Πατρινού Καρναβαλιού μεγάλη και ενδιαφέρουσα.

Ευχαριστούμε το δήμο Πατρέων από την ΚΕΔΗΠ-Καρναβάλι Πάτρας και τις εκπαιδεύτριες της Δομής Προώθησης Πολιτιστικής Κληρονομιάς του Δήμου Πατρέων για αυτή την αξέχαστη εμπειρία.

Συνέχεια έχει τώρα η Αγαπημένη σε όλους Τσικνοπέμπτη την οποία  γιορτάσαμε στο σχολείο μας όπως κάθε χρόνο με τη συμβολή μικρών και μεγάλων.

Στολίσαμε το σχολείο μας Αποκριάτικα…

 

Δουλέψαμε ατομικά και ομαδικά…με αποκριάτικα θέματα

Τα παιδιά και εκπαιδευτικοί ντύθηκαν με τις αποκριάτικες στολές τους και χόρεψαν στους ρυθμούς του πατρινού καρναβαλιού.

 

Οι εκπαιδευτικοί έβαψαν τα παιδιά και ο σύλλογος γονέων έψησε σουβλάκια τα οποία πρόσφερε στα παιδιά με χυμό και σοκοφρέτα για επιδόρπιο.

 

Στην πόλη μας αυτή την μέρα είναι απλά υπέροχα.

Μέσα και έξω από το σχολείο μας παντού τσικνίσματα ,μουσική χορός.

Ευχαριστούμε θερμά το Σ.Γ.Κ του Στρουμπειου για τα πλούσια κεράσματα και την περιποίηση.

Πετάξαμε σερπαντίνες, παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια και διασκεδάσαμε όπως ταιριάζει στην ημέρα.

Και ζωγραφισαμε τις εντυπώσεις μας…..

 

Το σχολείο μας με ευθύνη του Σ.Γ.Κ πήρε μέρος στο Καρναβάλι των Μικρών.

                                Το θέμα μας ήταν ΣΤΡΟΥΜΦΟΠΑΡΕΑ 2024.

Έτσι Ήρθαν τα Στρουμφάκια στο Καρναβάλι και πάλι!!!!!Στρουμφοδασκαλες και στρουμφάκια ,Δρακουμέλ και παπαστρουμφ…..όλε!!!!

 

 

Τέλος  οι καρναβαλικές δράσεις μας ολοκληρώθηκαν  με ένα πάρτι όπως αρμόζει στη βασίλισσα του καρναβαλιού, την Πάτρα μας. 

Βγήκαμε από την καθημερινότητά μας και “Το ρίξαμε  έξω”

Παρουσιάσαμε τις στολές και τις αμφιέσεις μας..

 

 Μασκαρευτήκαμε, βαφτήκαμε, χορέψαμε, φάγαμε ανθυγιεινά, παίξαμε, ζωγραφίσαμε και παρακολουθήσαμε ζογκλερικά και ταχυδακτυλουργικά κόλπα από τον κύριο κλόουν της ομάδας x-saltibagos. 

 

 

Haribo ζελεδακια για τα Στρουμπειακια μας!!!!

Και του χρόνου με υγεία και Καλή Σαρακοστή!!!!! 

 

By Παγανιά Γεωργία στις Μαρτίου 18, 2024

Σχολική δράση “Μίλα Τώρα” 2024.

Από το 2013 και με αφορμή την 6η Μαρτίου Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” πραγματοποιεί την σχολική δράση “Μίλα Τώρα”.

Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο Bullying.

Όλες οι δράσεις γίνονται στο πλαίσιο της θεσμοθετημένης συνεργασίας μας με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και μέσα από το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής με τίτλο «ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ-ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ» (Φ.2.1/ΜΓ/75735/120154/Δ7).

 

Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός αποτελεί ένα σοβαρότατο πρόβλημα, με διάφορες μορφές, που αφήνει ανεξίτηλα σημάδια στο σώμα, αλλά και στις ψυχές των παιδιών.

Στο σχολείο μας αυτή την ημέρα σε συνεργασία με το συστεγαζομενο 2ο Δημοτικό σχολείο Πατρών συμμετείχαμε στην  εκστρατεία αυτή εστιάζοντας  στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση

ενάντια στο φαινόμενο της Ενδοσχολικής Βίας και τον Εκφοβισμό /  Bullying.

 

Οι δράσεις μας περιελαμβαναν τα εξής δρώμενα:

  1. Σχηματισμός στο προαυλίου με τα σώματα μας των λέξεων 

                                             ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ

  1. Αφίσες με συνθήματα όπως 

ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ -ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΦΙΛΙΑ 

και 

 ΤΟ ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ 

φιλοτεχνημενες από τα νήπια και προνηπια του σχολείου μας.

  1. Κοινή δημιουργία αφίσας με συνθήματα όπως

 ΣΠΑΣΕ ΤΗΝ ΣΙΩΠΗ-ΣΠΑΣΕ ΤΗΝ ΑΝΟΧΗ 

από τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων του 15ου Νηπιαγωγείου Πατρών και του 2ου Δημοτικού .

  1. Δρώμενο παγωμένες εικόνες από τα Δ1-Δ2-Α τάξεις.

  1. Συνθήματα από τη Β τάξη.

 

 

6.Αποκάλυψη πανό, δημιουργία των μαθητών του δημοτικού με την εικαστικό του σχολείου μας.

7.Διώξαμε την ΒΙΑ από το σχολείο μας ελευθερωνοντας μπαλόνια τον αριθμό 7 συμβολικά για κάθε μια μέρα της εβδομάδας.

  1. Τραγούδι από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου για την γραμμή 1056 του Χαμόγελου του παιδιού.

9.Οι μαθητές γράφουν τα δικά τους μηνύματα κατά της βίας……

       

Όλοι μαζί μπορούμε  θα φτιάξουμε ένα κόσμο γεμάτο απ’ αγάπη κι ελπίδα!

https://www.youtube.com/watch?v=F1lm8h-VjVY

 

By Παγανιά Γεωργία στις Μαρτίου 11, 2024

«Οι φυλές του κόσμου» από την φοιτήτρια ΕΣΠΑ του ΤΕΕΑΠΗ- Χρύσα Κακαλη 2023.

Για την ενότητα «Οι φυλές του κόσμου» μιλήσαμε για: λευκή φυλή, μαύρη φυλή, κίτρινη φυλή και κόκκινη φυλή.

Για την λευκή φυλή, επικεντρωθήκαμε στις χώρες τις Ευρωπαϊκής Ένωσης, για να μιλήσουμε και για την ιστορία της Ευρώπης, για το νόμισμά της και να γνωρίσουμε μερικά κράτη-μέλη της, μεταξύ των οποίων είναι και η χώρα μας και είδαμε την σημαία της ευρωπαϊκής ένωσης.

Μέσα από αυτοσχέδιο power point, συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα, τις παραδόσεις και τις σημαίες των Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Ρωσία, Γαλλία. Επίσης, μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά των ανθρώπων της κάθε χώρας και μάθαμε το «Καλημέρα» στην γλώσσα τους.

 Στο τέλος, τα παιδιά μαζί με την ομάδα τους ανέλαβαν να φτιάξουν μια ομαδική εργασία ζωγραφίζοντας τα χαρακτηριστικά της χώρας που τους ανέθεσα, έτσι όπως τους έκανε εντύπωση.
Ακόμη, στην λευκή φυλή συμπεριλάβαμε και την φυλή των Εσκιμώων. Για την συγκεκριμένη φυλή μιλήσαμε για τα ιγκλού που ζουν, τα αγαπημένα τους φαγητά, τις χώρες που ζουν και τον τρόπο ζωής τους.
 Στο τέλος, κατασκευάσαμε τους δικούς μας Εσκιμώους που ζουν μέσα στο ιγκλού τους, τα οποία ήταν πλαστικά ποτηράκια.

 

 

Για την μαύρη φυλή, ξεκινήσαμε ζητώντας από τα παιδιά να σχολιάσουν μια εικόνα με δύο παιδιά από την Αφρική. Βάση των απαντήσεών τους, σχολιάσαμε το χρώμα, τα μαλλιά, την ενδυμασία τους και τον τρόπο ζωής τους.

Επικεντρωθήκαμε, στο σχολείο τους, βλέποντας την εικόνα μιας τάξης στην Αφρική, η οποία ήταν κάτω από ένα δέντρο, με πολλούς μαθητές ξυπόλητους να κάθονται στο πάτωμα, καμία σχέση με την δική μας.

Έπειτα, ακούσαμε διάφορες μουσικές από την Αφρική, που έχει μεγάλη παράδοση, μιλήσαμε για τα μουσικά τους όργανα και χρησιμοποιήσαμε τα μουσικά όργανα της τάξης μας.

Επίσης, παρατηρήσαμε ότι τα αφρικανικά τραγούδια έχουν την μορφή ερώτησης-απάντησης και προσπαθήσαμε να ακολουθήσουμε τα λόγια τους και να χορέψουμε σε μεγάλο κύκλο όπως οι Αφρικανοί.

Είδαμε στον Η/Υ ένα παραδοσιακό αφρικανικό παραμύθι και τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί την αγαπημένη τους σκηνή.

http://www.paramithia.net/afriki1.html

Παρακολουθήσαμε μια ιστορία της Λευκής Σοκολάτας ανάμεσα σε μαύρες, για να δούμε ότι το χρώμα δεν έχει καμία σημασία και πρέπει να αγαπάμε και να σεβόμαστε όλους τους ανθρώπους.

https://youtu.be/P4b_kf4q8Yo

Τέλος, τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους Αφρικανάκια, χρησιμοποιώντας ρολό από χαρτί και την φαντασία τους.

Για την κίτρινη φυλή, ξεκινήσαμε μιλώντας για τον λόγο που οι Κινέζοι ονομάζονται έτσι και συζητήσαμε για τα ξεχωριστά σχιστά τους μάτια, τις παραδοσιακές στολές τους, την πλούσια κουζίνα τους που περιλαμβάνει sushi και noodles όπως γνώριζαν ορισμένα παιδιά, την μυθολογία τους με τον δράκο και το Σινικό Τοίχος.

Επίσης, μιλήσαμε για τις πολεμικές τέχνες, τον λόγο που δεν χρησιμοποιούν μαχαιροπίρουνα όπως εμείς αλλά ξυλάκια και εξασκηθήκαμε να μετράμε στα κινέζικα μέχρι το 5.

Έπειτα, τα αγόρια κατασκεύασαν τα δικά τους καπέλα και τα κορίτσια την δική τους βεντάλια, πάνω στα οποία προσπάθησαν να φτιάξουν κινέζικα σύμβολα και αριθμούς.

Για την κόκκινη φυλή, ή αλλιώς Ινδιάνοι, μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά της συγκεκριμένης φυλής. Αναφερθήκαμε στην ανακάλυψη τους από τον Χριστόφορο Κολόμβο όταν πίστεψε ότι έφτασε στην Αμερική.

Σχολιάσαμε τα μακριά τους μαλλιά, τα κοσμήματα που φορούν ακόμα και οι άνδρες, τα σπίτια τους, τα σήματα καπνού και τον λόγο που τα χρησιμοποιούν.

Επίσης, μιλήσαμε για την Ποκαχόντας- την οποία δεν γνώριζε κανένα παιδί (!).

Είδαμε ινδικά ιερογλυφικά και τον τρόπο που δίνουν τα ονόματά τους οι Ινδιάνοι.

Στο τέλος, τα παιδιά κατασκεύασαν την δική τους μάσκα με πρόσωπο Ινδιάνου, ζωγραφίζοντας τα χαρακτηριστικά στα οποία είχαμε αναφερθεί.

Μπράβο στην κυρία Χρύσα και τους μαθητές μας.